Física e  Matemática
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Aula 58 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição.
Problema 58
58. Às vezes, a existência de um planeta nas vizinhanças de uma estrela pode ser deduzida a partir da observação do movimento da estrela. Enquanto a estrela e o planeta giram em torno do centro de massa do sistema estrela-planeta, a estrela se aproxima e se afasta de nós com a chamada velocidade ao longo da linha de visada, um movimento que pode ser detectado. A Fig. 13-49 mostra um gráfico da velocidade ao longo da linha de visada em função do tempo para a estrela 14 Herculis. Estima-se que a massa da estrela seja 0,90 da massa do Sol. Supondo que apenas um planeta gira em to...
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#02 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 2.1. Problema das tangentes e da velocidade
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 2 Limites e Derivadas 2.1. Problema das tangentes e da velocidade Exercício 02 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602...
Aula 57 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 57 57. Em um sistema estelar binário, as duas estrelas têm massa igual à do Sol e giram em torno do centro de massa. A distância entre as estrelas é igual à distância entre a Terra e o Sol. Qual é, em anos, o período de revolução das estrelas? CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de...
#01 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 2.1. Problema das tangentes e da velocidade
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 2 Limites e Derivadas 2.1. Problema das tangentes e da velocidade Exercício 01 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602...
Aula 56 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 56 56. Em 1993, a sonda Galileu enviou à Terra uma imagem (Fig. 13-48) do asteróide 243 Ida e um minúsculo satélite natural (hoje conhecido como Dactyl), o primeiro exemplo confirmado de um sistema asteróide-satélite. Na imagem, o satélite, que tem 1,5 km de largura, está a 100 km do...
#83 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 83 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 55 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 55 55. Em 1610, Galileu usou um telescópio que ele próprio havia construído para descobrir quatro satélites de Júpiter, cujos raios orbitais médios a e períodos T aparecem na tabela a seguir. (a) Plote log a (eixo y) em função de log T (eixo x) e mostre que o resultado é uma linha re...
#82 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 82 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 54 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 54 54. Em busca de um buraco negro. As observações da luz de uma estrela indicam que ela faz parte de um sistema binário (sistema de duas estrelas). A estrela visível do par tem uma velocidade orbital v=270 km/s, um período orbital T=1,70 dia e uma massa aproximada m_1= 6M_S, em que ...
#81 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 81 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 53 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 53 53. Um satélite de 20 kg está em uma órbita circular com um período de 2,4 h e um raio de 8,0×?10?^6 m em torno de um planeta de massa desconhecida. Se o módulo da aceleração gravitacional na superfície do planeta é 8,0 m/s^2 , qual é o raio do planeta? CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo...
#79 a 80 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercícios 79 a 80 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PI...
Aula 52 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#76 a 78 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#76 a 78 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#75 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 7. (REVISADO)
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Aula 50 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 54 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 8.
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#74 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Aula 49 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#73 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#73 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 48 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#72 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Aula 47 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#71 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Aula 46 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#70 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Aula 45 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#69 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#69 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos

Комментарии

  • @IvanAraújo-d4e
    @IvanAraújo-d4e 6 часов назад

    Bom dia professor. O senhor tem aqui no canal geometria óptica??? Por favor Se sim onde professor

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 5 часов назад

      Bom dia. Infelizmente, ainda não tratei deste tema no canal.

  • @emanuelcarlos007s
    @emanuelcarlos007s 2 дня назад

    obrigado professor! excelente trabalho 👏👏👏

  • @matheusmaques6053
    @matheusmaques6053 2 дня назад

    Quase não tem enunciado essa ai

  • @taehyunist
    @taehyunist 3 дня назад

    boa tarde, divo! ainda não peguei integrais direito, mas tenho prova de física essa semana... não entendi pq a integral deu x^2, você aplicou a primitiva?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 3 дня назад

      A primitiva de x é x^2/2. Soma 1 ao expoente e divide pelo resultado. A integral de x^n é igual a x^(n+1)/(n+1). Neste caso x é x^1 e a integral fica x^(1+1)/(1+1) = x^2/2.

  • @Luiza4918
    @Luiza4918 3 дня назад

    Professor, por que voce colocou o 40 graus de v1 para v2 e nao o 50 graus?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 3 дня назад

      O ângulo de 50 graus é em relação à direção NORTE (eixo y positivo). Como o ângulo reto tem 90 graus, em relação à direção LESTE (eixo x positivo) o ângulo do vetor é de 40 graus. Normalmente, medimos o ângulo em relação ao semieixo x positivo e medido no sentido anti-horário.

  • @amandadias2224
    @amandadias2224 8 дней назад

    Que video top!

  • @Francisco-sd7si
    @Francisco-sd7si 10 дней назад

    obrigado , foi show sua explicação

  • @brenomoreira2503
    @brenomoreira2503 10 дней назад

    o trabalho não seria negativo ?

  • @FernandoPessoa-fw9pt
    @FernandoPessoa-fw9pt 12 дней назад

    Top de verdade

  • @henriquejose5704
    @henriquejose5704 12 дней назад

    Ótima explicação! Consegui acertar esse exercício e na questão c eu tomei a derivada do denominador do item b (para encontrar o valor máximo, o que resultaria no menor valor de F) e me deu aquele calorzinho quando as repostas bateram! Ótimo trabalho professor! Você tem chave pix? Gostaria de contribuir!

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 12 дней назад

      A sensação é muito boa quando isto acontece. Eu atualizei a descrição do vídeo acrescentei o meu PIX. Na época da publicação eu ainda não tinha.

  • @taehyunist
    @taehyunist 13 дней назад

    isso não é um professor, é um pai muito obrigada divo 😭❤

  • @AmandaEsterfane
    @AmandaEsterfane 13 дней назад

    Seus vídeos estão me ajudando muito, obrigada 🙏

  • @AmandaEsterfane
    @AmandaEsterfane 13 дней назад

    Otima explicação,parabéns

  • @AmandaEsterfane
    @AmandaEsterfane 13 дней назад

    Muito bom

  • @jonatasemanoelsouzalopes56
    @jonatasemanoelsouzalopes56 15 дней назад

    Muto bom

  • @bestial3708
    @bestial3708 17 дней назад

    Derive as Equações para a transformação inversa de Lorentz através da inversão algébrica das equações para a transformação de Lorentz. Boa tarde , sou estudante de física, não estou conseguindo fazer esse exercício de relatividade, por onde devo partir? Tenta fazer um vídeo se possível

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 17 дней назад

      Este exercício é de que capítulo? Tem no Halliday?

    • @bestial3708
      @bestial3708 17 дней назад

      @@FisicaeMatematica e no capítulo 20 , Halliday 5 edição, volume 2, exercício 14

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 17 дней назад

      @@bestial3708 Eu tenho aqui a 10 edição. O cap. 20 é Entropia e a Segunda Lei da Termodinâmica.

    • @bestial3708
      @bestial3708 17 дней назад

      @@FisicaeMatematica Derive as Equações para a transformação inversa de Lorentz através da inversão algébrica das equações para a transformação de Lorentz.

    • @bestial3708
      @bestial3708 17 дней назад

      Tentar fazer ela , alguma dica?

  • @kelviajamilly2980
    @kelviajamilly2980 19 дней назад

    Vídeo muito interessante

  • @ladstonefilhosilva9409
    @ladstonefilhosilva9409 19 дней назад

    desisti no meio da resolução

  • @JoãoCoutinho-s9d
    @JoãoCoutinho-s9d 19 дней назад

    Voltei o video varias vezes, mas enfim consegui entender, obrigado professor, OTIMA DIDATICA

  • @YanMangabeira
    @YanMangabeira 22 дня назад

    Alegria quando vejo minhas respostas batendo 🥳

  • @DIAS_Oficiall
    @DIAS_Oficiall 22 дня назад

    Porquê que na linha e) em 3X³-2 está fatorizado como 3Xelevado a -1/2 vezes X² assim o resultado ficaria 3X elevado a 0/2. O correto não seria 3X elevado a -1/2(X⁵+3X+2)?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 22 дня назад

      A maneira como está feita no exercício é a maneira correta. O sinal negativo no expoente nada tem a ver com os sinais dos termos. Se você fizer a multiplicação e somar os expoentes de cada termo, terá como resultado a expressão inicial.

    • @DIAS_Oficiall
      @DIAS_Oficiall 22 дня назад

      @@FisicaeMatematica obrigado pela explicação

  • @gilsonnunesmaia8023
    @gilsonnunesmaia8023 24 дня назад

    O QRCode apresenta-se como inválido.

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 24 дня назад

      O QRCode é do Pic Pay. Na data da publicação deste vídeo eu ainda não tinha um PIX. O PIX para qualquer contribuição é 76187152620.

  • @YanMangabeira
    @YanMangabeira 26 дней назад

    Muito obrigado

  • @caiosilva8452
    @caiosilva8452 28 дней назад

    Para a velocidade escalar, não deveria apenas somar os vetores unitários?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 28 дней назад

      A velocidade escalar é o módulo do vetor velocidade, a raiz quadrada da soma dos quadrados das componentes.

  • @caiosilva8452
    @caiosilva8452 29 дней назад

    Quando é pra escrever a resposta em vetores unitários ou com a soma dos mesmos?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 28 дней назад

      Na letra (b), que é um produto vetorial, a resposta é um vetor que deve ser escrito na notação de vetores unitários. Nas letras (a) e (c) as respostas são escalares (números), não vetores.

    • @caiosilva8452
      @caiosilva8452 28 дней назад

      @@FisicaeMatematica ah sim obrigado, vc é bem presente👍

  • @francisco-kb7mv
    @francisco-kb7mv 29 дней назад

    Dez ao vídeo.

  • @mayarapereira4049
    @mayarapereira4049 29 дней назад

    Prof, fiquei confusa na letra c.. como o bloco A está descendo, por que não assumir então q Pax-T-f=m.a? E no bloco B como ele sobe nesse caso, seria T-Pb=m.a?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 28 дней назад

      Os sentidos positivos já foram determinados no início da resolução. Na direção da superfície do plano (eixo x), o sentido positivo é para cima. Então, toda força que aponta para cima será positiva (no caso T e fa) e negativas as forças que apontam para baixo (no caso Pax). Podemos escolher o sentido positivo mas, uma vez escolhido, é preciso manter a coerência nos cálculos seguindo esta escolha. O valor negativo da aceleração indica que este vetor aponta no sentido "descendo a rampa".

  • @daniel.source
    @daniel.source 29 дней назад

    A Terceira Lei de Newton se refere ao fenômeno onde duas forças atuam em corpos DIFERENTES, no caso de 1:13 a força normal e a força peso estão atuando no MESMO corpo... Além disso, a força normal e peso nem possuem a mesma direção neste exemplo. Me equivoquei?!

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 29 дней назад

      A força normal é a força que a superfície exerce sobre o trenó. O par ação-reação desta força é a força que o trenó exerce sobre a superfície . A força peso é a força que a Terra exerce sobre o trenó. o par ação-reação desta força é a força de atração do trenó sobre a Terra. Então, peso e normal não são um par ação-reação refedido na Terceira Lei de Newton, por isso elas não atuam na mesma direção.

    • @daniel.source
      @daniel.source 29 дней назад

      @@FisicaeMatematica Valeu, entendi! Mas uma dúvida, existe um nome específico para essa força que o trenó exerce sobre a superfície? Pelo o que eu entendi, o seu par é a força normal que a superfície exerce sobre o trenó, mas queria saber se damos um nome ao normal de mesmo módulo, direção porém em sentidos contrários.

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 28 дней назад

      @@daniel.source Chamamos de '"Força Normal" a força exercida pela superfície sobre um corpo que a comprime. Não existe nome específico da força que um corpo exerce sobre o chão.

  • @DWLT1989
    @DWLT1989 29 дней назад

    Pois eu estou travado, estou insatisfeito e quero corrigir isso porque eu amo esta disciplina.

  • @DWLT1989
    @DWLT1989 29 дней назад

    Professor boa noite estou dificuldade de compreender e resolver as questoes, Será preciso reforçar o meu português e minha matemática ou só a matematica basica?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica 29 дней назад

      Para entender o método de resolução é preciso acompanhar várias resoluções semelhantes. Outra maneira é fazer perguntas em cada ponto em que você não compreendeu. Na medida do possível, posso tentar te ajudar aqui.

  • @ricardomartins310
    @ricardomartins310 Месяц назад

    excelente vídeo!

  • @MariaClaraFernandesdaSilva-x5g
    @MariaClaraFernandesdaSilva-x5g Месяц назад

    Prof, uma dúvida. Na opção B) no meu livro diz que é raiz de 4 + h - 2 sobre h e não sobre 1, o meu também é a 7 edição.

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      No livro em português e no original em inglês está invertido. Na pergunta já está racionalizado e na resposta está a expressão não racionalizada. Se a raiz já está no numerador, não precisa racionalizar. Acho que foi um erro de edição.

  • @nemesis3546
    @nemesis3546 Месяц назад

    Se aparece na minha prova eu entrego e vou embora

  • @victorvacinado271
    @victorvacinado271 Месяц назад

    obrigado pela aula!

  • @ciceraferreira7748
    @ciceraferreira7748 Месяц назад

    Muito obrigada, me ajudou muito ❤

  • @patriziamezz
    @patriziamezz Месяц назад

    dei a curtida 100

  • @vggamer31
    @vggamer31 Месяц назад

    como a gente determina qual o angulo que deve ser utilizado? se é o cos ou sen?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      Neste caso, não tem escolha. O produto escalar entre dois vetores é igual ao produto dos módulos dos vetores pelo cosseno do ângulo formado por suas direções.

  • @patriziamezz
    @patriziamezz Месяц назад

    sempre pit

  • @ladstonefilhosilva9409
    @ladstonefilhosilva9409 Месяц назад

    linda questão, mas eu nunca vou conseguir responder isso na vida

  • @vivianelima2258
    @vivianelima2258 Месяц назад

    Incrível, tem me ajuda bastando no primeiro período da faculdade, obrigada!

  • @juniorcarneiro1520
    @juniorcarneiro1520 Месяц назад

    No item "c" não era só igualar a energia potencial e a energia cinética que descobriria a velocidade?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      Isto seria verdade se soubéssemos em que posição acima da mola o bloco foi largado. Esta informação não temos. Depois de tocar a mola, ele cais 12 cm até parar. Se tivesse caído 12 cm e, neste instante, tocasse a mola, poderíamos calcular sua velocidade igualando a sua energia potencial inicial em relação a este ponto e a sua energia cinética no momento em que toca a mola.

  • @gabrielruan9405
    @gabrielruan9405 Месяц назад

    Nao entendi como se chegou ao raciocínio final da questão. precisamente, O deslocamentos

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      Cada componente da força aplicada provoca um movimento uniformemente acelerado na sua direção. O deslocamento em cada direção é calculado utilizando as equações do movimento uniformemente acelerado. O deslocamento horizontal é a componente i e o deslocamento vertical a componente j do vertor deslocamento total.

  • @marcosrosina.
    @marcosrosina. Месяц назад

    boa tarde,Professor.Você podeira me ajudar em umas resoluções de questões?

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      Boa tarde, Marcos. O pouco tempo disponível que tenho dedico à produção dos vídeos do canal.

    • @marcosrosina.
      @marcosrosina. Месяц назад

      @@FisicaeMatematica Tudo bem,professor.Eu vi a resolução de uns desses exercícios no seu canal,mas as questões estão um pouco diferentes

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      @@marcosrosina. Eu estou resolvendo as questões do livro citado. Exatamente como foram propostas.

  • @patriziamezz
    @patriziamezz Месяц назад

    explicação completa!

  • @patriziamezz
    @patriziamezz Месяц назад

    explicação completa!

  • @HEITORMACHADOJAIME
    @HEITORMACHADOJAIME Месяц назад

    esse cara é um pai ! UFG inteira te assiste !

    • @FisicaeMatematica
      @FisicaeMatematica Месяц назад

      Que bom. Eu já estudei um período ai na UFG, em 1998.

  • @joselucasrodriguesdossanto1614
    @joselucasrodriguesdossanto1614 Месяц назад

    Muito obrigado pelos vídeos, continue firme e forte vc vai longe.!!!

  • @laura1547
    @laura1547 Месяц назад

    incrivel! muito obrigada

  • @bruno.oliveira1984
    @bruno.oliveira1984 Месяц назад

    Muito obrigado! Fiz o pix do café :) vou continuar incentivando o seu trabalho, sempre que possível.