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Física e Matemática
Бразилия
Добавлен 13 мар 2012
Aula 58 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição.
Problema 58
58. Às vezes, a existência de um planeta nas vizinhanças de uma estrela pode ser deduzida a partir da observação do movimento da estrela. Enquanto a estrela e o planeta giram em torno do centro de massa do sistema estrela-planeta, a estrela se aproxima e se afasta de nós com a chamada velocidade ao longo da linha de visada, um movimento que pode ser detectado. A Fig. 13-49 mostra um gráfico da velocidade ao longo da linha de visada em função do tempo para a estrela 14 Herculis. Estima-se que a massa da estrela seja 0,90 da massa do Sol. Supondo que apenas um planeta gira em to...
Problema 58
58. Às vezes, a existência de um planeta nas vizinhanças de uma estrela pode ser deduzida a partir da observação do movimento da estrela. Enquanto a estrela e o planeta giram em torno do centro de massa do sistema estrela-planeta, a estrela se aproxima e se afasta de nós com a chamada velocidade ao longo da linha de visada, um movimento que pode ser detectado. A Fig. 13-49 mostra um gráfico da velocidade ao longo da linha de visada em função do tempo para a estrela 14 Herculis. Estima-se que a massa da estrela seja 0,90 da massa do Sol. Supondo que apenas um planeta gira em to...
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#02 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 2.1. Problema das tangentes e da velocidade
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 2 Limites e Derivadas 2.1. Problema das tangentes e da velocidade Exercício 02 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602...
Aula 57 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 57 57. Em um sistema estelar binário, as duas estrelas têm massa igual à do Sol e giram em torno do centro de massa. A distância entre as estrelas é igual à distância entre a Terra e o Sol. Qual é, em anos, o período de revolução das estrelas? CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de...
#01 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 2.1. Problema das tangentes e da velocidade
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 2 Limites e Derivadas 2.1. Problema das tangentes e da velocidade Exercício 01 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602...
Aula 56 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 56 56. Em 1993, a sonda Galileu enviou à Terra uma imagem (Fig. 13-48) do asteróide 243 Ida e um minúsculo satélite natural (hoje conhecido como Dactyl), o primeiro exemplo confirmado de um sistema asteróide-satélite. Na imagem, o satélite, que tem 1,5 km de largura, está a 100 km do...
#83 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 83 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 55 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 55 55. Em 1610, Galileu usou um telescópio que ele próprio havia construído para descobrir quatro satélites de Júpiter, cujos raios orbitais médios a e períodos T aparecem na tabela a seguir. (a) Plote log a (eixo y) em função de log T (eixo x) e mostre que o resultado é uma linha re...
#82 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 82 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 54 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 54 54. Em busca de um buraco negro. As observações da luz de uma estrela indicam que ela faz parte de um sistema binário (sistema de duas estrelas). A estrela visível do par tem uma velocidade orbital v=270 km/s, um período orbital T=1,70 dia e uma massa aproximada m_1= 6M_S, em que ...
#81 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercício 81 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PICPAY: ...
Aula 53 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Resolução dos problemas do Capítulo 13 do livro Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. edição. Problema 53 53. Um satélite de 20 kg está em uma órbita circular com um período de 2,4 h e um raio de 8,0×?10?^6 m em torno de um planeta de massa desconhecida. Se o módulo da aceleração gravitacional na superfície do planeta é 8,0 m/s^2 , qual é o raio do planeta? CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo...
#79 a 80 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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Estudo sobre o livro Cálculo, de James Stewart, usado nos cursos superiores de Ciências Exatas. Cap. 1 Funções e Modelos 1.5. Funções Inversas e Logaritmos Exercícios 79 a 80 CONTRIBUIÇÕES Se este vídeo te ajudou de alguma forma e você deseja contribuir com qualquer quantia, segue uma conta bancária que você pode fazer isso. BRADESCO Titular: GLEISON PINTO RAMOS Agência: 2828-2 CC: 0060602-2 PI...
Aula 52 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 52 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
#76 a 78 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#76 a 78 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
#75 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#75 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 7. (REVISADO)
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Aula 51 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 7. (REVISADO)
Aula 50 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 50 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
Aula 54 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 8.
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Aula 54 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 8.
#74 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#74 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 49 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 49 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
#73 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#73 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 48 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 48 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
#72 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#72 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 47 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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Aula 47 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
#71 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#71 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 46 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#70 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#70 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Aula 45 - Fundamentos de Física (Halliday e Resnick) 10a. Edição - Cap 13.
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#69 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
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#69 Cálculo (James Stewart) 9a. Ed. Cap. 1.5. Funções Inversas e Logaritmos
Bom dia professor. O senhor tem aqui no canal geometria óptica??? Por favor Se sim onde professor
Bom dia. Infelizmente, ainda não tratei deste tema no canal.
obrigado professor! excelente trabalho 👏👏👏
Valeu.
Quase não tem enunciado essa ai
kkkkkk Estilo ENEM.
boa tarde, divo! ainda não peguei integrais direito, mas tenho prova de física essa semana... não entendi pq a integral deu x^2, você aplicou a primitiva?
A primitiva de x é x^2/2. Soma 1 ao expoente e divide pelo resultado. A integral de x^n é igual a x^(n+1)/(n+1). Neste caso x é x^1 e a integral fica x^(1+1)/(1+1) = x^2/2.
Professor, por que voce colocou o 40 graus de v1 para v2 e nao o 50 graus?
O ângulo de 50 graus é em relação à direção NORTE (eixo y positivo). Como o ângulo reto tem 90 graus, em relação à direção LESTE (eixo x positivo) o ângulo do vetor é de 40 graus. Normalmente, medimos o ângulo em relação ao semieixo x positivo e medido no sentido anti-horário.
Que video top!
Valeu, Amanda.
obrigado , foi show sua explicação
Valeu.
o trabalho não seria negativo ?
O da força gravitacional, sim.
Top de verdade
Valeu.
Ótima explicação! Consegui acertar esse exercício e na questão c eu tomei a derivada do denominador do item b (para encontrar o valor máximo, o que resultaria no menor valor de F) e me deu aquele calorzinho quando as repostas bateram! Ótimo trabalho professor! Você tem chave pix? Gostaria de contribuir!
A sensação é muito boa quando isto acontece. Eu atualizei a descrição do vídeo acrescentei o meu PIX. Na época da publicação eu ainda não tinha.
isso não é um professor, é um pai muito obrigada divo 😭❤
Que bom que ajudou.
Seus vídeos estão me ajudando muito, obrigada 🙏
Que bom, Amanda.
Otima explicação,parabéns
Obrigado.
Muito bom
Valeu.
Muto bom
Valeu.
Derive as Equações para a transformação inversa de Lorentz através da inversão algébrica das equações para a transformação de Lorentz. Boa tarde , sou estudante de física, não estou conseguindo fazer esse exercício de relatividade, por onde devo partir? Tenta fazer um vídeo se possível
Este exercício é de que capítulo? Tem no Halliday?
@@FisicaeMatematica e no capítulo 20 , Halliday 5 edição, volume 2, exercício 14
@@bestial3708 Eu tenho aqui a 10 edição. O cap. 20 é Entropia e a Segunda Lei da Termodinâmica.
@@FisicaeMatematica Derive as Equações para a transformação inversa de Lorentz através da inversão algébrica das equações para a transformação de Lorentz.
Tentar fazer ela , alguma dica?
Vídeo muito interessante
desisti no meio da resolução
Aprender exige esforço.
Voltei o video varias vezes, mas enfim consegui entender, obrigado professor, OTIMA DIDATICA
Que bom que entendeu.
Alegria quando vejo minhas respostas batendo 🥳
Que bom!!!
Porquê que na linha e) em 3X³-2 está fatorizado como 3Xelevado a -1/2 vezes X² assim o resultado ficaria 3X elevado a 0/2. O correto não seria 3X elevado a -1/2(X⁵+3X+2)?
A maneira como está feita no exercício é a maneira correta. O sinal negativo no expoente nada tem a ver com os sinais dos termos. Se você fizer a multiplicação e somar os expoentes de cada termo, terá como resultado a expressão inicial.
@@FisicaeMatematica obrigado pela explicação
O QRCode apresenta-se como inválido.
O QRCode é do Pic Pay. Na data da publicação deste vídeo eu ainda não tinha um PIX. O PIX para qualquer contribuição é 76187152620.
Muito obrigado
👍
Para a velocidade escalar, não deveria apenas somar os vetores unitários?
A velocidade escalar é o módulo do vetor velocidade, a raiz quadrada da soma dos quadrados das componentes.
Quando é pra escrever a resposta em vetores unitários ou com a soma dos mesmos?
Na letra (b), que é um produto vetorial, a resposta é um vetor que deve ser escrito na notação de vetores unitários. Nas letras (a) e (c) as respostas são escalares (números), não vetores.
@@FisicaeMatematica ah sim obrigado, vc é bem presente👍
Dez ao vídeo.
Valeu.
Prof, fiquei confusa na letra c.. como o bloco A está descendo, por que não assumir então q Pax-T-f=m.a? E no bloco B como ele sobe nesse caso, seria T-Pb=m.a?
Os sentidos positivos já foram determinados no início da resolução. Na direção da superfície do plano (eixo x), o sentido positivo é para cima. Então, toda força que aponta para cima será positiva (no caso T e fa) e negativas as forças que apontam para baixo (no caso Pax). Podemos escolher o sentido positivo mas, uma vez escolhido, é preciso manter a coerência nos cálculos seguindo esta escolha. O valor negativo da aceleração indica que este vetor aponta no sentido "descendo a rampa".
A Terceira Lei de Newton se refere ao fenômeno onde duas forças atuam em corpos DIFERENTES, no caso de 1:13 a força normal e a força peso estão atuando no MESMO corpo... Além disso, a força normal e peso nem possuem a mesma direção neste exemplo. Me equivoquei?!
A força normal é a força que a superfície exerce sobre o trenó. O par ação-reação desta força é a força que o trenó exerce sobre a superfície . A força peso é a força que a Terra exerce sobre o trenó. o par ação-reação desta força é a força de atração do trenó sobre a Terra. Então, peso e normal não são um par ação-reação refedido na Terceira Lei de Newton, por isso elas não atuam na mesma direção.
@@FisicaeMatematica Valeu, entendi! Mas uma dúvida, existe um nome específico para essa força que o trenó exerce sobre a superfície? Pelo o que eu entendi, o seu par é a força normal que a superfície exerce sobre o trenó, mas queria saber se damos um nome ao normal de mesmo módulo, direção porém em sentidos contrários.
@@daniel.source Chamamos de '"Força Normal" a força exercida pela superfície sobre um corpo que a comprime. Não existe nome específico da força que um corpo exerce sobre o chão.
Pois eu estou travado, estou insatisfeito e quero corrigir isso porque eu amo esta disciplina.
Professor boa noite estou dificuldade de compreender e resolver as questoes, Será preciso reforçar o meu português e minha matemática ou só a matematica basica?
Para entender o método de resolução é preciso acompanhar várias resoluções semelhantes. Outra maneira é fazer perguntas em cada ponto em que você não compreendeu. Na medida do possível, posso tentar te ajudar aqui.
excelente vídeo!
Obrigado.
Prof, uma dúvida. Na opção B) no meu livro diz que é raiz de 4 + h - 2 sobre h e não sobre 1, o meu também é a 7 edição.
No livro em português e no original em inglês está invertido. Na pergunta já está racionalizado e na resposta está a expressão não racionalizada. Se a raiz já está no numerador, não precisa racionalizar. Acho que foi um erro de edição.
Se aparece na minha prova eu entrego e vou embora
obrigado pela aula!
Que bom que ajdou.
Muito obrigada, me ajudou muito ❤
Que bom.
dei a curtida 100
Valeu.
como a gente determina qual o angulo que deve ser utilizado? se é o cos ou sen?
Neste caso, não tem escolha. O produto escalar entre dois vetores é igual ao produto dos módulos dos vetores pelo cosseno do ângulo formado por suas direções.
sempre pit
linda questão, mas eu nunca vou conseguir responder isso na vida
Incrível, tem me ajuda bastando no primeiro período da faculdade, obrigada!
Que bom, Viviane
No item "c" não era só igualar a energia potencial e a energia cinética que descobriria a velocidade?
Isto seria verdade se soubéssemos em que posição acima da mola o bloco foi largado. Esta informação não temos. Depois de tocar a mola, ele cais 12 cm até parar. Se tivesse caído 12 cm e, neste instante, tocasse a mola, poderíamos calcular sua velocidade igualando a sua energia potencial inicial em relação a este ponto e a sua energia cinética no momento em que toca a mola.
Nao entendi como se chegou ao raciocínio final da questão. precisamente, O deslocamentos
Cada componente da força aplicada provoca um movimento uniformemente acelerado na sua direção. O deslocamento em cada direção é calculado utilizando as equações do movimento uniformemente acelerado. O deslocamento horizontal é a componente i e o deslocamento vertical a componente j do vertor deslocamento total.
boa tarde,Professor.Você podeira me ajudar em umas resoluções de questões?
Boa tarde, Marcos. O pouco tempo disponível que tenho dedico à produção dos vídeos do canal.
@@FisicaeMatematica Tudo bem,professor.Eu vi a resolução de uns desses exercícios no seu canal,mas as questões estão um pouco diferentes
@@marcosrosina. Eu estou resolvendo as questões do livro citado. Exatamente como foram propostas.
explicação completa!
👍
explicação completa!
👍
esse cara é um pai ! UFG inteira te assiste !
Que bom. Eu já estudei um período ai na UFG, em 1998.
Muito obrigado pelos vídeos, continue firme e forte vc vai longe.!!!
Valeu, José Lucas.
incrivel! muito obrigada
Obrigado.
Muito obrigado! Fiz o pix do café :) vou continuar incentivando o seu trabalho, sempre que possível.
Obrigado, Bruno.