이레이래중등수학
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Комментарии

  • @dang_dang2012
    @dang_dang2012 21 день назад

    21~23까지는 없나요??

    • @yirehmath
      @yirehmath 20 дней назад

      개념체크,실력체크,중단원마무리 문제풀이위주도 업로드 되어있습니다.

  • @Yony-d3c
    @Yony-d3c 2 месяца назад

    진짜 설명 넘 잘해주세요ㅠ💖💖

  • @user-vs3vl5si3f
    @user-vs3vl5si3f 2 месяца назад

    와 선생님 진짜 감사합니다 저 모래 시험 봐요 ㅠㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

  • @user-noduckjilknowonyay
    @user-noduckjilknowonyay 3 месяца назад

    문제 5번도 선분 de가 아니라 df 아닌가요?

  • @센세비밀계정
    @센세비밀계정 4 месяца назад

    정말 감솨함다!

  • @safari3934
    @safari3934 4 месяца назад

    감사합니다

  • @김리아-e5n
    @김리아-e5n 4 месяца назад

    이해가 너무 잘돼요! 감사합니다.

  • @이름없음-i5z4h
    @이름없음-i5z4h 4 месяца назад

    막막하던 수행평가에 도움이 되었습니다 감사합니다

  • @MIN-yf6ck
    @MIN-yf6ck 4 месяца назад

    감사합니다

  • @배현주-q9l
    @배현주-q9l 4 месяца назад

    아아..ㅠ제발ㅠㅠ148쪽부터도 해주세요오ㅠㅠ 시험인데 ㅠㅠ 하나도 몰라서 이걸로 하고있었는데ㅠ😢

    • @yirehmath
      @yirehmath 4 месяца назад

      재생목록에 2학기 부분이 스스로확인하기, 스스로 마무리하기 문제설명 위주로 업로드 되어있습니다.

  • @배현주-q9l
    @배현주-q9l 4 месяца назад

    35:38 에 10분의 1 엑스 = 1 이 어떻게 된거에요?

    • @yirehmath
      @yirehmath 4 месяца назад

      y=2를 대입한식이 2=십분의 1엑스+1에서 1를 좌변으로 보내면 2-1=십분의 일 엑스 정리하면 1=십분의 1 엑스됩니다

    • @배현주-q9l
      @배현주-q9l 4 месяца назад

      ​@@yirehmath아아~~~감사합니다!❤

  • @최이마르-c7p
    @최이마르-c7p 4 месяца назад

    4번에는 왜 각2x+각2y+각2z가 180인지 알려주세요....

    • @yirehmath
      @yirehmath 4 месяца назад

      2x+2y+2z가 삼각형 세내각의 크기합이므로 180도가 됩니다.

    • @최이마르-c7p
      @최이마르-c7p 4 месяца назад

      아 감사합니다!

  • @최이마르-c7p
    @최이마르-c7p 4 месяца назад

    왜 a+b가 돼는지 설명좀

    • @yirehmath
      @yirehmath 4 месяца назад

      에구 a+b가 아니라 2a+2b이네요.ㅠㅠ

  • @Zzz-s8s
    @Zzz-s8s 5 месяцев назад

    너무 잘 가르치셔요ㅠㅠ 감사합니다❤

  • @최춘규-k5o
    @최춘규-k5o 6 месяцев назад

    선생님 이해가 잘돼요

  • @user-my4wy8wq1o
    @user-my4wy8wq1o 7 месяцев назад

    25:00에 왜 2분에5an이 되는건가요?이해가 안되요 내일 기말이여서ㅠ이거 보고 있엉ㅅ

  • @배고파-x8q
    @배고파-x8q 7 месяцев назад

    16:19

  • @배고파-x8q
    @배고파-x8q 7 месяцев назад

    23:11

  • @maryamalimaryam3891
    @maryamalimaryam3891 7 месяцев назад

    👍👍👍👍👍😍😍👍👍😍👍👍👍👍👍👍👍👍👍

  • @배현주-q9l
    @배현주-q9l 7 месяцев назад

    좋아요 9개라 누르고 갑니다 ❤

  • @배현주-q9l
    @배현주-q9l 7 месяцев назад

    '중2 수학 교과서 69~75' 여기 질문 썼는데 해주실수 있나여..?

  • @배현주-q9l
    @배현주-q9l 7 месяцев назад

    15:18에 3분에 x아닌가요? 말은 3분에 엑스인데 왜 3분에2가 된거죠?😢 설명해 주실수 있나요..? 급해요,,,,,,,,,ㅜㅡㅠ😢

    • @yirehmath
      @yirehmath 7 месяцев назад

      3분의 x라고 쓴건데 글씨가 2처럼 보였나 봐요. 3분의 x가 맞습니다.

    • @배현주-q9l
      @배현주-q9l 7 месяцев назад

      @@yirehmath 정말 감사합니다!(이미 기말고사는 끝났지만ㅋㅎ...)

  • @링젤영원하라
    @링젤영원하라 7 месяцев назад

    감가합니디

  • @황라이더-x4o
    @황라이더-x4o 8 месяцев назад

    9번 문제 지면으로부터 10m터의 높이는 신경 안써도 되나요?

    • @yirehmath
      @yirehmath 8 месяцев назад

      네... 이미 주어진 높이식: -5x제곱+30x +10에서 +10이 적용되었기때문에 신경 안쓰셔도 됩니다.

  • @장은선-q1q
    @장은선-q1q 8 месяцев назад

    좋은강의 감사드려요

  • @dong_dong-e
    @dong_dong-e 9 месяцев назад

    항상 영상 잘보고 있어요! 작년부터 정말 큰 도움이 되었습니다..ㅎㅎ 이해가 가지 않은 문제들도 선생님 영상이면 바로 이해가 가게 되더라구요! 좋은 영상, 수업 너무 감사드립니다❤

  • @Mojoons
    @Mojoons 9 месяцев назад

    진짜 감사합니다 ㅠㅠ

  • @hu1s.__.O8O4
    @hu1s.__.O8O4 9 месяцев назад

    땡큐 번창하세요🎉

  • @장모-r8r
    @장모-r8r 10 месяцев назад

    당신은 제 수행평가를 살렸읍니다

  • @Muma_TV
    @Muma_TV 10 месяцев назад

    감사합니다

  • @user-g2e9l
    @user-g2e9l 11 месяцев назад

    감사합니다! 속도도 적당하고 시간도 구분해주시고 사랑합니다😍😍

  • @노은호-h7w
    @노은호-h7w 11 месяцев назад

    너무 좋은데..설명이 너무 빨라요🥺

  • @황라이더-x4o
    @황라이더-x4o Год назад

    교과서 버려서 복습 못하고 있었는데 다행이다😊😊

  • @0n.187
    @0n.187 Год назад

    감사합니다❤

  • @user-Tx_.h09
    @user-Tx_.h09 Год назад

    이거 257쪽 부터 더있는데 왜 안해줘요????

  • @행복123-s4b
    @행복123-s4b Год назад

    감사합니다.!😊

  • @seonkim3242
    @seonkim3242 Год назад

    협의없이 교재, 교과서 노출하시면 저작권 위반이에요~

  • @algorithm5936
    @algorithm5936 Год назад

    다시봐도 추억의 문제입니다.. 미적만 풀다가 중학교꺼 오랜만에 보니까 엄청 쉬워 보입니다..하... 수능 화이팅..

  • @lucalee1166
    @lucalee1166 Год назад

    28:54 선생님 등변사다리꼴인걸 어떻게 바로 알수있나요?

    • @yirehmath
      @yirehmath Год назад

      등변 사다리꼴의 성질: 평행하지 않은 두변의 길이가 같다. 따라서 평행하지 않은 두변의 길이가 4cm로 같기 때문 등변사다리꼴인것을 알 수 있습니다.

    • @lucalee1166
      @lucalee1166 Год назад

      @@yirehmath 선생님 답변 감사합니다. 평행하지않는 두변의 길이는 같지만 나머지 한 쌍의 마주보는 변이 평행한걸 어떻게 바로 알 수 있나요? 문제에서는 그냥 사각형이라고 주어져서 직관적으로는 사다리꼴처럼 보였지만 이 사각형이 사다리꼴임을 밝히는데 시간이 좀 걸렸습니다. 보자마자 바로 등변사다리꼴임을 알수있는 방법같은게 있나요?

  • @자바바바칩
    @자바바바칩 Год назад

    15:00

  • @자바바바칩
    @자바바바칩 Год назад

    10:50

  • @자바바바칩
    @자바바바칩 Год назад

    11:29

  • @3504-eo5pn
    @3504-eo5pn Год назад

    감사합니당!!!

  • @그냥-b9m3v
    @그냥-b9m3v Год назад

    최고의 선생님 이세요^^정말 정말 감사합니다^^

  • @청카베
    @청카베 Год назад

    26:36 11cm가 아닌 11m입니다

  • @조수민-u7c
    @조수민-u7c Год назад

    12:14

  • @건우짱-i4s
    @건우짱-i4s Год назад

    감사합니다

  • @잼미니-w1j
    @잼미니-w1j Год назад

    25쪽도 알려주세요😢😢😢

    • @yirehmath
      @yirehmath Год назад

      네...빠른시일내에 올려드릴세요^^

  • @방탄꼭지-c2n
    @방탄꼭지-c2n Год назад

    궁금한게 왜 6번에서 삼각형 ACE에 두 내각의 크기합이 왜 저 90도가 되는 건가요???

    • @yirehmath
      @yirehmath Год назад

      삼각형 ACE에서 각AEC가 90도이므로 나머지 두각 각 CAE와 각ECA의합이 90도가 됩니다.

  • @식빵-c8s
    @식빵-c8s Год назад

    선생님 강의 올려 주셔서 정말 감사드려요^^ 집에서 혼자 공부하는 아이가 잘 보고 있어요.