권민수영어
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Комментарии

  • @xxddavid6760
    @xxddavid6760 6 месяцев назад

    실전에서좋은내용

  • @한광익-i5g
    @한광익-i5g 9 месяцев назад

    보기 드물게 매우 좋은 내용입니다.

  • @xxddavid6760
    @xxddavid6760 11 месяцев назад

    아주 좋은 강의네요

  • @BelovedE
    @BelovedE Год назад

    와 진짜 실수 하나없이 깔끔하게 설명해주시네요 집중해서 듣다보니 10분동안 눈도 거의 깜박 안한듯요 명쾌하고 깔끔한 강의 감사합니다 bb

  • @Shalom-j5j
    @Shalom-j5j Год назад

    선생님 애청자입니다^^ 저는 고등부 1:1과외를맡게되었는데요~~ 이전에 맡았던 친구는 방학에 내신전에 미리 부교재 예습을 통하여 대비를 해주었더니 도움이 되었는데요! 이번 학생은 패러프래이징 (지문속 문장 변형되어 출제)이 많이되는 학교인데, 이런경우에는 어떻게 대비해주는것이 이시기에 가장 효율적일까요..! 선생님 영상모두다 정말 너무훌륭하십니다^^

    • @minsu328
      @minsu328 Год назад

      안녕하세요 감사합니다~! 지문변형이 많은 학교는 내신대비가 어렵죠ㅠㅠ 주요 문법변경 포인트 많이 알려주시고 독해에서 같은 말인데 다르게 표현될싀 있는 부분을 찝어주면 좋습니다~!

  • @照夫斎藤
    @照夫斎藤 Год назад

    영초보입니다. 질문 하나만 드려도 될까요? 타동사 자동사구분에 대해입니다. marry타동사 결혼하다(와) want 타동사 원하다(을) 타동사는 뒤에 전치사를 쓰면 안되는데 이문장에서는 왜 to를 썼는지 모르겠어요. I want to go home at once.

    • @minsu328
      @minsu328 Год назад

      To go에서 투는 전치사가 아니라 부정사를 만드는 투부정사입니다~! To는 항상 전치사와 부정사를 따로 구분해서 암기하셔야 합니다. 투가 부정사면 동사원형이 나오고 투가 전치사면 명사나 동명사가 뒤에 따라옵니다~^^

  • @yeoms621
    @yeoms621 Год назад

    원리를 간단하게 설명해 주셔서 이해가 쏙쏙 됐습니다. 감사합니다

  • @chaeyongyang4339
    @chaeyongyang4339 Год назад

    76년생인데 중고등학교때 가르치시던 학원선생님 생각나네요 어쩜 이렇게 보존이 잘 되었나요 문화유산으로 지정되어야할듯

  • @박규석-c8h
    @박규석-c8h Год назад

    😊😊😊😊😊

  • @유옥녀-d4j
    @유옥녀-d4j Год назад

    설명열심히 귀 쫑꼿하고 듣고 있어요 많은도움되네요 감사함니다 ~❤

  • @xxddavid6760
    @xxddavid6760 Год назад

    시야각이뭐에요?

    • @minsu328
      @minsu328 Год назад

      시야각은 의미덩어리 혹은 끊어읽기의 단위를 말합니다~

  • @xxddavid6760
    @xxddavid6760 Год назад

    잘보고있습니다 감사합니다

  • @xxddavid6760
    @xxddavid6760 Год назад

    잘보고있습니다🎉

  • @곽상중-c7m
    @곽상중-c7m Год назад

    good

  • @눈_눈-h7c
    @눈_눈-h7c Год назад

    고삼이 들어도 괜찮을까영

    • @minsu328
      @minsu328 Год назад

      안녕하세요! 들어도 되는데 너무 기초라서 수능과는 거리가 있습니다ㅠㅠ 그런데 기초부터 시작하거나 부족하다면 반드시알아야해요^^

    • @눈_눈-h7c
      @눈_눈-h7c Год назад

      @@minsu328 기초를 아에 모르는건 아닌데 후달려서 복습하고 싶어서요! 새 강의를 끊긴 좀 아깝고.. 인강 경력이 있으신가봐요. 후루룩 잘 보았습니당

  • @열매나무-u5n
    @열매나무-u5n 2 года назад

    10분28초부터의 내용중에 궁금한것이 있습니다. 과거시제 타동사는 to 부정사(명사적 용법)를 목적어로 취할 수 없는건가요? 이 부분에서 felt 가 과거분사일 수 밖에 없는 이유는 바로 뒤에 is라는 명백한 동사가 서술어 자리에 박혀있기 때문이 아닐까요?

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      안녕하세요 나무님! 보통 pp뒤에 나오는 to부정사는 일단 '~하기위해서 pp된진받은' 정도로 해석하면 됩니다! 그리고 구조상 pp뒤 부정사는 원래 목적격보어자리에 있었던 부정사입니다. 자세한 설명은 아래 링크 참고해주세요! 18분 13초 ruclips.net/video/nUof97_smoM/видео.html felt가 과거분사인 이유는 뒤에 is라는 술어동사가 있어서 그런거 맞습니다! 항상 주어동사 찾는 연습은 문장을 길게 보면서 찾아야 합니다! 동사처럼 보이는것 2개가 있다면 보통 두번째가 진짜 동사입니다.

    • @xxddavid6760
      @xxddavid6760 Год назад

      Felt 다음 to be 는 보어에요

  • @열매나무-u5n
    @열매나무-u5n 2 года назад

    선생님 강의는 참으로 숨겨진 보석과 같네요. 제가 답답해하던 부분을 해소해주시니 너무너무 감사드려요. 조심스레 부탁하나만 드려보고 싶어요. 가끔 과격한 언어를 쓰실때가 있어서 민망하기도 하고 많이 아쉽기도 합니다. 영어공부를 시작한지 얼마안된 저희아이들에게도 꼭 소개하고 또 같이 보고싶은 귀한강의인데 민망하고 아쉬운마음에 함께 시청하거나 추천해주기가 어렵네요.... 너무 슬픕니다. 선생님의 보석이 많은 사람들에게 인정받고 사랑받는날이 조만간 꼭 올수있기를 바랍니다.

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      안녕하세요 열매나무님! 먼저 좋은평가 감사드립니다ㅠㅠ 강의중 몇몇 표현은 다소 불편하실 수 있습니다ㅠ 죄송합니다ㅠㅠ 앞으로 영상을 올린다면 다른 적절한 표현 생각해보겠습니다^^ 추운데 감기조심하시고 행복하세요!

    • @열매나무-u5n
      @열매나무-u5n 2 года назад

      @@minsu328 선생님의 따뜻한 답변을 접하니 즐거운 마음입니다. 감사드려요. 한가지 여쭐것이 있습니다. 선생님의 강의를 여러번 공부하는것과는 별개로 시중에 나와있는 교재로 많은 연습도 해보고싶은데 혹시 추천해주실 연습용 교재가 있을까요?

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      @@열매나무-u5n 안녕하세요 나무님! 구문을 공부하시는 거라면 학생의 수준을 몰라 답해드리기 다소 어려운데, 가장 기본이 되는 천일문기본부터 착실하게 연습했으면 좋겠습니다. 단순 해석이라기 보다는 각 문장이 갖고있는 포인트와 본질이 있습니다. 이 부분과 해당 챕터의 주요구문을 반복적으로 학습하는 것이 바람직하다고 생각합니다~! 천일문 기본편 혹은 ebs 주혜연 선생님 해석공식 강의와 책 추천드립니다! 건강하고 행복하세요~

    • @열매나무-u5n
      @열매나무-u5n 2 года назад

      @@minsu328 네! 중2수준이예요. 천일문 입문부터 차근차근 공부하겠습니다. 물론 선생님의 강의와 병행하면서요. 감사합니다. 열심히 공부하겠습니다!

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      네네 좋은 결과있기를 바라겠습니다! 행복하세요~

  • @태왕사신-o6e
    @태왕사신-o6e 2 года назад

    선생님을 만나게되어 든든합니다.

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      감사합니다! 추운데 감기조심하세요^^~

  • @togemath
    @togemath 2 года назад

    아주 좋은 정보네요!

  • @kjwook1
    @kjwook1 2 года назад

    선생님 예문에서요 The result depends on how long you have spent preparing for the test 여기서 how가 전치가 on 뒤에 왔으니까 명사절인가요? 그럼 명사절 how는 완전한 문장이 와야하는데 뒤에 preparing 을 동명사로 썼으면 prepare는 목적어가 있어야하니까 뒤에 for를 없애고 the test만 있어야하는게 아닌지 궁금합니다.

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      반갑습니다! 구조를 잘 파악했어요! 명사절이 맞구요! Prepare for을 하나의 타동사구로 보아야합니다! 그럼 뒤에 목적어 test가 보이죠?ㅎ 해석은 ~를 대비하다 정도의 뜻이구요! 열공하세요!

    • @kjwook1
      @kjwook1 2 года назад

      @@minsu328그렇구나 감사합니다!

    • @minsu328
      @minsu328 2 года назад

      @@kjwook1 열공하세요!

  • @dd2car
    @dd2car 2 года назад

    구름이 너무 귀엽당!!

  • @크림빵광인
    @크림빵광인 2 года назад

    부사 even의 +- 개념 정말 유용하네요. 영상 감사합니다!

  • @박인욱-w6i
    @박인욱-w6i 2 года назад

    수능에서 부사나 that 묻는 문법 선지는 그냥 재끼세여

  • @togemath
    @togemath 3 года назад

    아침에 깨우는건가요?ㅋㅋ

    • @minsu328
      @minsu328 3 года назад

      ㅋㅋ 아침에 밥 내놓으라고 행패부리는 겁니다ㅎㅎㅎ

  • @신영종-i6l
    @신영종-i6l 3 года назад

    ㅋㅋ 관계대명사 이든 동격의 that 이든 그게 무슨 의미가 있을까요? 영어를 말하기 위해서 공부하는게 아니고 무슨 ..

    • @minsu328
      @minsu328 3 года назад

      의사소통을 위한 영어도 중요하지만, 수험생들을 위한 시험 영어역시 그들에게 중요하다고 생각합니다! 문법은 외국인이 해당 언어의 생각의틀을 정리해주는 도구니까요!

  • @jung-hyunson6556
    @jung-hyunson6556 3 года назад

    좋은 강의입니다. 다음에는 관계부사절과 간접의문문의 관계 및 구별 방법 (구별할 필요가 없다면 그 이유도) 한 번 다루어 주세요. ^^

    • @minsu328
      @minsu328 3 года назад

      답이 늦어 미안해요ㅠㅠ 흠. .. 좀 어려울수도 있는데 선행사를 포함한 관계부사절은 형태상 의문사절과 구조가 같아 구분의 실익이 없기때문에 굳이 구분하지 않아도 괜찮아요!

  • @erkay255
    @erkay255 4 года назад

    피카츄 라이츄 돌을 진지하게 설명하시는 표정만 기억에남아요.. 잘때도생각나 선생님표정..

  • @dd2car
    @dd2car 4 года назад

    우라하라키스케!!!!머리 깔끔하게 짜르셨네요 멋져요 !!!