Математика ОГЭ ЕГЭ Репетитор онлайн
Математика ОГЭ ЕГЭ Репетитор онлайн
  • Видео 46
  • Просмотров 155 643
Урок 10. Модуль числа
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5
► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Просмотров: 49

Видео

Урок 9. Проценты
Просмотров 5314 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 8. Пропорции
Просмотров 4016 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись на 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 7. Отрицатеьные числа
Просмотров 4619 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 6. Действия с десятичными дробями
Просмотров 8621 час назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 5. Десятичные дроби
Просмотров 66День назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:15 - Позиционная система записи чисел 02:25 - Десятичные дроби 03:21 - Перевод из десятичной дроби в обыкновенную 04:44 - Перевод из обыкновенной дроби в десятичную 05:43 - Заключение
Урок 4. Умножение и деление дробей
Просмотров 101День назад
Пишите в комментариях, на какой секунде я ошиблась? Посмотрим, кто тут самый внимательный =) ► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:18 - Умножение обыкновенных дробей 04:09 - Деление дробей 05:01 - Деление смешаных чисел 06:28 - "многоэтажные" дроби 07:34 - Примеры 08:15 - ...
Урок 3. Обыкновенные дроби - сравнение, сложение и вычитание
Просмотров 17714 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:08 - Какие бывают действия с дробями 00:16 - Сравнение дробей 01:29 - Сравнение дробей, примеры 04:26 - Лайфхак для умножения 05:07 - Сложение дробей - примеры 05:58 - Как упростить себе жизнь 07:55 - Вычитание дробей - примеры 10:00 - Сложение смешанных чисел ...
Урок 2. Обыкновенные дроби
Просмотров 15114 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание здесь: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:05 - Что такое обыкновенная дробь 00:56 - Правильная, неправильная дробь, смешанное число 02:01- Перевод из неправильной дроби в смешанное число 03:04 - Перевод из смешанного числа в неправильную дробь 04:06 - Основное свойство дроби 05:03 - Решени...
Натуральные и целые числа, делимость, НОД и НОК
Просмотров 30914 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:30 - Натуральные числа 01:08 - Деление без остатка 01:17 - Делитель и кратное 01:27 - Простые и составные числа 01:50 - Признаки делимости 02:06 - Примеры на признаки делимости 03:05 - Разложение на множители 04:57 - НОД 08:03 - НОК 10:52 - З...
Разбор ЕГЭ математика профиль 2024 | 1 часть +13, 15, 16
Просмотров 413Месяц назад
Разбор ЕГЭ математика профиль 2024 | 1 часть 13, 15, 16
Все типы уравнений из второй части ОГЭ
Просмотров 197Месяц назад
Все типы уравнений из второй части ОГЭ
Разбор второй части пробного ОГЭ + оформление
Просмотров 224Месяц назад
Разбор второй части пробного ОГЭ оформление
Разбор первой части пробного ОГЭ
Просмотров 132Месяц назад
Разбор первой части пробного ОГЭ
Векторы на ЕГЭ по математике с нуля
Просмотров 86Месяц назад
Векторы на ЕГЭ по математике с нуля

Комментарии

  • @vera5852
    @vera5852 8 дней назад

    Ну такого быть не может) пересдачи ввели только в этом году для ЕГЭ. Списки поступивших появятся только в августе:) зачем обманывать бедных детей, не пойму

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 8 дней назад

      Всегда были пересдачи. Но только по русскому и по математике и только если не набрали до порога. А с этого года можно пересдать любой предмет с любым результатом. И зачем рассуждать о том, чего не знаешь, не пойму

  • @thetomegeb
    @thetomegeb 15 дней назад

    Видео не вывереное, куча опечаток, ошибок, оговорок. Сыну я такое показывать, конечно, не буду. p.s. 19 можем разделить на 19 и остаток будет 1. Чтоооо? 🤦‍♂️

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 14 дней назад

      Конечно не показывайте, раз считаете, что оно плохое)

    • @thetomegeb
      @thetomegeb 14 дней назад

      @@ksu_uchit не поймите неправильно. Не хейта ради, а пользы для. Обратная связь, для улучшения контента. П.С. спасибо за то, что делаете

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 14 дней назад

      @@thetomegeb я все понимаю) я точно знаю, что мои опечатки/оговорки не делают меня плохим преподавателем, иначе мои ученики не показывали бы хорошие результаты. И при этом я никогда не делаю вид, что я не ошибаюсь - наоборот, чтобы ребята понимали что ошибаться можно и нужно, только так получаешь опыт и необходимые практические навыки. Я только начинаю вести ютуб, уверенна, через 100 видео таких ляпов уже не будет)

  • @suralik
    @suralik 15 дней назад

    35 не делится на 9 нацело, 5 не получится. Ачипатка😄

    • @pamparam
      @pamparam 15 дней назад

      Да уж.

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 15 дней назад

      да, это, конечно, опечатка. бывает)

  • @likabrawllbrawlstars9686
    @likabrawllbrawlstars9686 18 дней назад

    У меня огэ К математике готовилась год (прорешала сборники 36 вариантов за 2021, 2022, 2023, 2024 и сборник 50 вариантов 2024), ожидала 27 из 31 По итогу у меня максимум будет 22-24 балла (это 5) 30 мая после экзамена по химии я решила посмотреть что будет в тесте на огэ по русскому. Открыла решу огэ и сделала тест... Из 11 заданий было правильно 5. В этот день сил не осталось и решила готовиться со следующего дня. 3 дня до экзамена, нашла сборник с 80 страницами теории. За этот короткий срок выучила 80 страниц (с изложением проблем не должно было возникнуть, а к сочинению нас готовили в школе) По итогу сегодня пришли результаты по русскому: 29 из 33 (это 5, весь тест у меня идеально правильный, немножко затупила с сочинением) Готовилась к биологии 4 месяца (готовилась с 0), как итог: не хватило 1 балла до пятерки По химии я особо не готовилась по сборнику (за учебный год порешала 17 вариантов), но темы знала. 35 из 40. Это пятерка Жду результаты по математике. К слову, я не гуманитарий, мне больше по душе математика, химия и физика Вывод: огэ - это лотерея. Все зависит от вашей везучести, а не от знаний. Подготовка важна, но без удачи сложно написать, ведь если попадутся очень сложные задания можно перенервничать, сбиться и написать то, что не нужно...

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 18 дней назад

      По сборникам готовиться - нельзя! По математике уж точно. Там важно изучать темы в определенном порядке.

    • @likabrawllbrawlstars9686
      @likabrawllbrawlstars9686 18 дней назад

      @@ksu_uchit но ведь надо где-то брать темы для того, чтобы их разбирать Разобрался в теме и смотришь на задание Как без заданий закрепить пройденный материал? У меня был репетитор по математике + я ходила на школьные дополнительные С репетитором изучала темы, а после того, как разобрались со всем, то решала задания... Результаты вроде как должны прийти 19 числа, но может и раньше Напишу потом количество баллов

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 17 дней назад

      @@likabrawllbrawlstars9686 по идее репетитор должен был составлять план по которому изучать темы. Очень интересно, буду ждать)

    • @vishsiries6582
      @vishsiries6582 14 дней назад

      За пару дней до огэ по матике просмотрела нюансы оформления, итог 27, учитывая, что оч не повезло со второй частью

    • @likabrawllbrawlstars9686
      @likabrawllbrawlstars9686 14 дней назад

      @@ksu_uchit у меня 23 балла Это 5 В 1 части 3 ошибки (2 задания- ошибка в вычислении, 1 задание не сделала) Во 2 части за 24 задание 1 балл. 20, 21, 23 задания по 2 балла

  • @M_ld_XA
    @M_ld_XA 18 дней назад

    Вот уж что-то, а по математике в этом году 90 набрать легче чем даже по русскому. Поясню: если ы математике набрать 22 и 32 баллов это будет 90 (грубо говоря 2/3 работы уже 90), а вот чтобы набрать по русскому 89 надо набрать 46 баллов из 50, что равняется 92%, в отличие от 69% в математике.

  • @cyril9152
    @cyril9152 18 дней назад

    В смысле адекватные цели? Те люди, которые сдали на сотку вряд ли ставили "адекватные" цели

  • @user-gz2rl9ro5p
    @user-gz2rl9ro5p 18 дней назад

    Подкупить минестерство образование чтобы получить 100 балов😢😢😢 Сдавать егэ на 100 балов😊😊😊😊

  • @syndex3757
    @syndex3757 18 дней назад

    70 изи получить

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 18 дней назад

      И 80 несложно А вот начиная с 90 уже совсем другая история

  • @p3rch139
    @p3rch139 19 дней назад

    Ебать я что машина что-ли? У меня сотка как раз

  • @game_meme6460
    @game_meme6460 19 дней назад

    КУСОК ИЛЬИЧА 💪💪💪💪

  • @Again.y
    @Again.y 19 дней назад

    А не проще: 4*5=20

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 18 дней назад

      По-разному можно. Каждому проще свой способ)

  • @buniar1107
    @buniar1107 19 дней назад

    70 баллов трудно? это просто первая часть, которую ты обязан решать быстрее чем за пол часа, если уже претендуешь на 90+. Обычный человек с кучей проверок всеравно её быстрее чем за час решит. Там ничего трудного нет

    • @ssdhs
      @ssdhs 19 дней назад

      ну хз, я на пробниках решал первую часть идеально, а на экзамене 2 ошибки

    • @buniar1107
      @buniar1107 19 дней назад

      @@ssdhs конечно, есть шанс облажаться, поэтому когда решаешь просто на 70, лучше решить уравнение или неравенство (хотя лучше уж решать все, на что способен, ведь каждый балл важен). Но если решать на сотку, а вся 2 часть идеальна (хотя это действительно не легко) , в конкретно твоём случае с первой частью ты не много теряешь

  • @eviesssss
    @eviesssss 19 дней назад

    про егэ по биологии молчу😢

  • @user-nd3js2zl8g
    @user-nd3js2zl8g 19 дней назад

    0,02 будет

  • @_Izgo_
    @_Izgo_ 19 дней назад

    100 баллов получил(профмат). Было не сложно.

    • @user-sc1zx7eb5s
      @user-sc1zx7eb5s 19 дней назад

      Если бы это не было сложно, 100 баллов не получили бы 0,08 % от общего количества сдающих.мат профиль в этом плане один из самых сложных,если не самый.

    • @p3rch139
      @p3rch139 19 дней назад

      ​@@user-sc1zx7eb5sв этом году варианты действительно очень лёгкие были у меня тоже 100

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 18 дней назад

      Ты крутой!

  • @secretlittlegirl
    @secretlittlegirl 19 дней назад

    А не легче написать 2 и умножить на 100 и разделить на 10?

    • @user-tk9gb5zd9o
      @user-tk9gb5zd9o 19 дней назад

      Легче, если можешь обосновать, а не подгонять к ответу

  • @Fesrd
    @Fesrd 20 дней назад

    Отлично, я ещё больше нихуя не понял

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 20 дней назад

      Некоторым уже ничего не поможет)

  • @kusok_kringa
    @kusok_kringa 20 дней назад

    Смотришь.... Смотришь... Еще раз смотришь... И видишь, что корни дробные/иррациональные, попробуй подбери) Дискриминант ван лав, стабильность и отсутствие гадания на коэффициентной гуще.

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 20 дней назад

      Я советую ученикам пробовать подбирать не дольше минуты. С опытом почти уже сразу видно, есть ли целые корни или нет

  • @glasderes
    @glasderes 20 дней назад

    Чем в интернетах вам не угадил виета?

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 20 дней назад

      Кому?)

    • @glasderes
      @glasderes 20 дней назад

      @@ksu_uchit я обращался к комментатором, большинство пишут что Виета отстой

  • @user-lh3kw1ij5m
    @user-lh3kw1ij5m 20 дней назад

    Через дискриминант легче будет

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 20 дней назад

      Тут - да. А с большими коэффициентами проще через Виета. А еще быстрее и практически нулевая вероятность сделать ошибку

  • @itz_the_malikai8307
    @itz_the_malikai8307 20 дней назад

    Ага, вот только если первый коэффициент не равен единице, всё рушится

    • @denomant9114
      @denomant9114 20 дней назад

      Не совсем, если первый не равен единице то произведение должно быть равно A*C

    • @p3rch139
      @p3rch139 20 дней назад

      ​@@denomant9114если что там делить надо

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 20 дней назад

      Согласна! Но 90% уравнений с а =1 и они то решаются устно за секунды

  • @macron5198
    @macron5198 20 дней назад

    а дискриминантом можно?

  • @SuperBoombarash
    @SuperBoombarash 20 дней назад

    Кхе кхе....

  • @Lilonlylive26_
    @Lilonlylive26_ 21 день назад

    Объём параллелепипеда во втором задании найден неверно, будет 240. И соответственно ответ 120).

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 21 день назад

      спасибо, я перепроверю!

  • @corporation2175
    @corporation2175 21 день назад

    Всё, ЕГЭ закончился, теперь больше не нужна эта еб@нина

  • @petterpackers8435
    @petterpackers8435 21 день назад

    Я бы не сказал, что плохо объясняют, скорее грузят большим количеством сложной информации, когда пытаются показать выведение формул и правил. К концу понимаешь, что еще больше запутался. Я думаю, что подробно объяснять нужно только тем, кто хочет до мозга костей разобраться в предмете. Остальным будет достаточно простого объяснения. У меня так хорошо в техникуме женщина объясняла сложный материал. У нее явно дар к этому. Я из троечника вышел в уверенного хорошиста только потому что нам рассказывали правило и показывали как оно работает на практике.

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 21 день назад

      Умение простым языком объяснять сложные вещи и есть главная компетенция преподавателя на мой взгляд) и чем профессиональнее препод, тем проще он может объяснить кому угодно)

    • @petterpackers8435
      @petterpackers8435 21 день назад

      @@ksu_uchit Да, это правда так. Думаю, что многие из нас слышали в школе слова: "Ну я не знаю еще как по-другому объяснить". Их говорили, когда пару раз повторяли то же самое)

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 21 день назад

      @@petterpackers8435 прекрасно помню) и стараюсь никогда не позволять этого себе)

    • @petterpackers8435
      @petterpackers8435 21 день назад

      @@ksu_uchit Значит при обращении к вам можно с гордостью использовать слово "Педагог". Рад, что такие есть. Вы делаете важную работу.

  • @MrRavioly
    @MrRavioly 21 день назад

    Для чео созранить?)) Что даст?)

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 21 день назад

      Чтобы не забыть)

    • @MrRavioly
      @MrRavioly 21 день назад

      @@ksu_uchit Это надо))

  • @jjjlll1725
    @jjjlll1725 22 дня назад

    У меня так со всеми экзаменами,пробники пишу круто,а на экзамене получаю 60-70😅

    • @user-bz6sn2vm8f
      @user-bz6sn2vm8f 4 дня назад

      ебать еще и недовольны этим

  • @A.-sv1yu
    @A.-sv1yu 23 дня назад

    Видно же что в верхнем углу больше чем 60 и 70градусов. Рисунок некорректен.

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 22 дня назад

      это не влияет на решение задачи. Но согласна с вами, для решения задачи удобнее, чтобы чертеж максимально соответствовал условиям задачи

  • @ksu_uchit
    @ksu_uchit 23 дня назад

    Разберём типичную задачу, которая может встретиться в первой части как ОГЭ, так и ЕГЭ. ⠀ Для решения задачи достаточно знать 3 геометрических факта: (продолжение в комментариях) ⠀ 1. Сумма смежных углов равна 180°. 2. Вертикальные углы равны 3. Сумма углов в треугольнике всегда равна 180°. ⠀ И все, задачка решена ☺️ ⠀ Умеешь ли ты решать такие задачи или нужны более подробные разборы?

  • @Yonagyu
    @Yonagyu 23 дня назад

    Разве если 6 умножить на 2/13 будет 12/13?

    • @TAJELO
      @TAJELO 23 дня назад

      Ну да

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 23 дня назад

      Да, так и будет)

  • @Zyrian18_
    @Zyrian18_ 23 дня назад

    Хм, как это в школе не учили, если я именно так сразу и посчитал?😑🤔

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 23 дня назад

      Обычно в школе учат именно первым образом, но может у вас в школе отрастили на это внимание. Или вы сами догадались - такое происходит у тех, кому математика нравится и кто ей занимается не из-под палки)

  • @user-fn9eg1ho5j
    @user-fn9eg1ho5j 23 дня назад

    Не так все красиво будет, придется из дроби выделять целую часть, но по сути так все и делают

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 23 дня назад

      Но там гораздо меньше число получится и выделить первая часть будет попроще. И главное арифметических действий, а значит и шансов ошибиться, будет меньше 😊

  • @user-cl3xb3io9e
    @user-cl3xb3io9e 26 дней назад

    Как это возможно? 😳😳

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit 26 дней назад

      На первой попытке просто перенервничала девушка, а к пересдаче успела еще лучше подготовиться)

  • @mur_mur_mash
    @mur_mur_mash Месяц назад

    Спасибо!

  • @14mibag88
    @14mibag88 Месяц назад

    вот вроде понятно для чего этот способ придуман,но он такой сложный и муторный.там корень поставь,тут подели на два,пальцы начинай с нулевого считать,обязательно с большого считай,так и углы запомни.проще уж зазубрить табличные значения синуса и косинуса,а оттуда вывести тангенс и котангенс

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Буду рада, если поделитесь более легким способом)

    • @14mibag88
      @14mibag88 Месяц назад

      @@ksu_uchit надо просто взять и зазубрить значения.в 10 классе полгода тригу изучаем,уж можно запомнить,что при пи/6 синус равен 1/2,а косинус (корень3)/2,да и в градусы радианы переводить учат,вроде бы,поэтому проблем никаких с тем,что большую часть времени мы с радианами работали нет

  • @hunterofinnovation007
    @hunterofinnovation007 Месяц назад

    еслиби выдео про d/dx делайте я буду смотреть

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Хорошо, спасибо за идею)

  • @user-vh7js3il1k
    @user-vh7js3il1k Месяц назад

    Стало только сложнее

  • @love-peace-world
    @love-peace-world Месяц назад

    Ebat... Спасибо

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Можно и без мата, у меня все же образовательный каналы. Но всегда пожалуйста ❤

  • @Svocsaar
    @Svocsaar Месяц назад

    Мда...ну и пиздец

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Желаю вам всего хорошего

  • @user-gr8fb9kz7x
    @user-gr8fb9kz7x Месяц назад

    Не соглашусь с "сокращением": сокращают в дробно-рациональном выражении, а в данном - взаимно уничтожаются. Привыкнув так "сокращать", ученики часто именно СОКРАЩАЮТ, не разложив на множители числитель и знаменатель

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Вы имеете на это полное право. Мне же важнее, чтобы дети сначала научились правильно решать. Тонкости терминологий доступны уже для более продвинутых ребят

  • @user-dd4kf5ht9x
    @user-dd4kf5ht9x Месяц назад

    А есть разбор 1-5

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Да, в конце

  • @user-rg4lh6wb9r
    @user-rg4lh6wb9r Месяц назад

    Если я правильно помню то физики говорят что если между дробным и целым числом нельзя подабрать число стоящее между ними то числа равны друг другу так что все верно

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      А почему именно физики так говорят?) я думала, что математики)

  • @user-cl8jg1yz6l
    @user-cl8jg1yz6l Месяц назад

    1/9 и тд а не 1/10

  • @marfenal1053
    @marfenal1053 Месяц назад

    Ахаха, комментаторы все в шоке, мягко говоря. Я довольна.

  • @Sorry.Ya.Na.Pensii
    @Sorry.Ya.Na.Pensii Месяц назад

    Как минимум 8/9 будет не 888888..., а 888888889. А тем более 9/9 будет не 0,... С чемто, только единица, как может получится не целое число

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      8/9 = 0,8888888… = 0,(8) (девятки в конце нет и быть не может, это округление)

  • @user-pq6ep6kw6u
    @user-pq6ep6kw6u Месяц назад

    Может скажем ей?

  • @raznomesto
    @raznomesto Месяц назад

    я не буду вас как либо оскорблять в отличии от других тупоголовых комментаторов😅, но мне кажется что если 9 разделить на 9 получится 1😅😅😅😅

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Конечно, но и 9/9 = 0,(9) тоже верно

  • @Krmpmatrp
    @Krmpmatrp Месяц назад

    9 _ = 1 -_- 9

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Я так и говорю в видео)

  • @_Monkey_D_Luffi_
    @_Monkey_D_Luffi_ Месяц назад

    Полнейший бред, в вымшей матиматике жля такого есть термин "стремится к единице" но никак не по другому

    • @ksu_uchit
      @ksu_uchit Месяц назад

      Это вообще из другой оперы 🙈 и нет, это не бред