![Математика ОГЭ ЕГЭ Репетитор онлайн](/img/default-banner.jpg)
- Видео 46
- Просмотров 155 643
Математика ОГЭ ЕГЭ Репетитор онлайн
Добавлен 26 май 2011
Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по математике
Урок 10. Модуль числа
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5
► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Просмотров: 49
Видео
Урок 9. Проценты
Просмотров 5314 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 8. Пропорции
Просмотров 4016 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись на 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 7. Отрицатеьные числа
Просмотров 4619 часов назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 6. Действия с десятичными дробями
Просмотров 8621 час назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs
Урок 5. Десятичные дроби
Просмотров 66День назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:15 - Позиционная система записи чисел 02:25 - Десятичные дроби 03:21 - Перевод из десятичной дроби в обыкновенную 04:44 - Перевод из обыкновенной дроби в десятичную 05:43 - Заключение
Урок 4. Умножение и деление дробей
Просмотров 101День назад
Пишите в комментариях, на какой секунде я ошиблась? Посмотрим, кто тут самый внимательный =) ► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:18 - Умножение обыкновенных дробей 04:09 - Деление дробей 05:01 - Деление смешаных чисел 06:28 - "многоэтажные" дроби 07:34 - Примеры 08:15 - ...
Урок 3. Обыкновенные дроби - сравнение, сложение и вычитание
Просмотров 17714 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:08 - Какие бывают действия с дробями 00:16 - Сравнение дробей 01:29 - Сравнение дробей, примеры 04:26 - Лайфхак для умножения 05:07 - Сложение дробей - примеры 05:58 - Как упростить себе жизнь 07:55 - Вычитание дробей - примеры 10:00 - Сложение смешанных чисел ...
Урок 2. Обыкновенные дроби
Просмотров 15114 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание здесь: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы на 2024/2025 учебный год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:05 - Что такое обыкновенная дробь 00:56 - Правильная, неправильная дробь, смешанное число 02:01- Перевод из неправильной дроби в смешанное число 03:04 - Перевод из смешанного числа в неправильную дробь 04:06 - Основное свойство дроби 05:03 - Решени...
Натуральные и целые числа, делимость, НОД и НОК
Просмотров 30914 дней назад
► Конспект урока и домашнее задание: clck.ru/3BJQL5 ► Запись в учебные группы 2024/2025 уч. год: clck.ru/3BJQNs ⏳ Тайм-коды к видео: 00:00 - Вступление 00:30 - Натуральные числа 01:08 - Деление без остатка 01:17 - Делитель и кратное 01:27 - Простые и составные числа 01:50 - Признаки делимости 02:06 - Примеры на признаки делимости 03:05 - Разложение на множители 04:57 - НОД 08:03 - НОК 10:52 - З...
Разбор ЕГЭ математика профиль 2024 | 1 часть +13, 15, 16
Просмотров 413Месяц назад
Разбор ЕГЭ математика профиль 2024 | 1 часть 13, 15, 16
Все типы уравнений из второй части ОГЭ
Просмотров 197Месяц назад
Все типы уравнений из второй части ОГЭ
Разбор второй части пробного ОГЭ + оформление
Просмотров 224Месяц назад
Разбор второй части пробного ОГЭ оформление
Ну такого быть не может) пересдачи ввели только в этом году для ЕГЭ. Списки поступивших появятся только в августе:) зачем обманывать бедных детей, не пойму
Всегда были пересдачи. Но только по русскому и по математике и только если не набрали до порога. А с этого года можно пересдать любой предмет с любым результатом. И зачем рассуждать о том, чего не знаешь, не пойму
Видео не вывереное, куча опечаток, ошибок, оговорок. Сыну я такое показывать, конечно, не буду. p.s. 19 можем разделить на 19 и остаток будет 1. Чтоооо? 🤦♂️
Конечно не показывайте, раз считаете, что оно плохое)
@@ksu_uchit не поймите неправильно. Не хейта ради, а пользы для. Обратная связь, для улучшения контента. П.С. спасибо за то, что делаете
@@thetomegeb я все понимаю) я точно знаю, что мои опечатки/оговорки не делают меня плохим преподавателем, иначе мои ученики не показывали бы хорошие результаты. И при этом я никогда не делаю вид, что я не ошибаюсь - наоборот, чтобы ребята понимали что ошибаться можно и нужно, только так получаешь опыт и необходимые практические навыки. Я только начинаю вести ютуб, уверенна, через 100 видео таких ляпов уже не будет)
35 не делится на 9 нацело, 5 не получится. Ачипатка😄
Да уж.
да, это, конечно, опечатка. бывает)
У меня огэ К математике готовилась год (прорешала сборники 36 вариантов за 2021, 2022, 2023, 2024 и сборник 50 вариантов 2024), ожидала 27 из 31 По итогу у меня максимум будет 22-24 балла (это 5) 30 мая после экзамена по химии я решила посмотреть что будет в тесте на огэ по русскому. Открыла решу огэ и сделала тест... Из 11 заданий было правильно 5. В этот день сил не осталось и решила готовиться со следующего дня. 3 дня до экзамена, нашла сборник с 80 страницами теории. За этот короткий срок выучила 80 страниц (с изложением проблем не должно было возникнуть, а к сочинению нас готовили в школе) По итогу сегодня пришли результаты по русскому: 29 из 33 (это 5, весь тест у меня идеально правильный, немножко затупила с сочинением) Готовилась к биологии 4 месяца (готовилась с 0), как итог: не хватило 1 балла до пятерки По химии я особо не готовилась по сборнику (за учебный год порешала 17 вариантов), но темы знала. 35 из 40. Это пятерка Жду результаты по математике. К слову, я не гуманитарий, мне больше по душе математика, химия и физика Вывод: огэ - это лотерея. Все зависит от вашей везучести, а не от знаний. Подготовка важна, но без удачи сложно написать, ведь если попадутся очень сложные задания можно перенервничать, сбиться и написать то, что не нужно...
По сборникам готовиться - нельзя! По математике уж точно. Там важно изучать темы в определенном порядке.
@@ksu_uchit но ведь надо где-то брать темы для того, чтобы их разбирать Разобрался в теме и смотришь на задание Как без заданий закрепить пройденный материал? У меня был репетитор по математике + я ходила на школьные дополнительные С репетитором изучала темы, а после того, как разобрались со всем, то решала задания... Результаты вроде как должны прийти 19 числа, но может и раньше Напишу потом количество баллов
@@likabrawllbrawlstars9686 по идее репетитор должен был составлять план по которому изучать темы. Очень интересно, буду ждать)
За пару дней до огэ по матике просмотрела нюансы оформления, итог 27, учитывая, что оч не повезло со второй частью
@@ksu_uchit у меня 23 балла Это 5 В 1 части 3 ошибки (2 задания- ошибка в вычислении, 1 задание не сделала) Во 2 части за 24 задание 1 балл. 20, 21, 23 задания по 2 балла
Вот уж что-то, а по математике в этом году 90 набрать легче чем даже по русскому. Поясню: если ы математике набрать 22 и 32 баллов это будет 90 (грубо говоря 2/3 работы уже 90), а вот чтобы набрать по русскому 89 надо набрать 46 баллов из 50, что равняется 92%, в отличие от 69% в математике.
В смысле адекватные цели? Те люди, которые сдали на сотку вряд ли ставили "адекватные" цели
Подкупить минестерство образование чтобы получить 100 балов😢😢😢 Сдавать егэ на 100 балов😊😊😊😊
70 изи получить
И 80 несложно А вот начиная с 90 уже совсем другая история
Ебать я что машина что-ли? У меня сотка как раз
КУСОК ИЛЬИЧА 💪💪💪💪
А не проще: 4*5=20
По-разному можно. Каждому проще свой способ)
70 баллов трудно? это просто первая часть, которую ты обязан решать быстрее чем за пол часа, если уже претендуешь на 90+. Обычный человек с кучей проверок всеравно её быстрее чем за час решит. Там ничего трудного нет
ну хз, я на пробниках решал первую часть идеально, а на экзамене 2 ошибки
@@ssdhs конечно, есть шанс облажаться, поэтому когда решаешь просто на 70, лучше решить уравнение или неравенство (хотя лучше уж решать все, на что способен, ведь каждый балл важен). Но если решать на сотку, а вся 2 часть идеальна (хотя это действительно не легко) , в конкретно твоём случае с первой частью ты не много теряешь
про егэ по биологии молчу😢
0,02 будет
100 баллов получил(профмат). Было не сложно.
Если бы это не было сложно, 100 баллов не получили бы 0,08 % от общего количества сдающих.мат профиль в этом плане один из самых сложных,если не самый.
@@user-sc1zx7eb5sв этом году варианты действительно очень лёгкие были у меня тоже 100
Ты крутой!
А не легче написать 2 и умножить на 100 и разделить на 10?
Легче, если можешь обосновать, а не подгонять к ответу
Отлично, я ещё больше нихуя не понял
Некоторым уже ничего не поможет)
Смотришь.... Смотришь... Еще раз смотришь... И видишь, что корни дробные/иррациональные, попробуй подбери) Дискриминант ван лав, стабильность и отсутствие гадания на коэффициентной гуще.
Я советую ученикам пробовать подбирать не дольше минуты. С опытом почти уже сразу видно, есть ли целые корни или нет
Чем в интернетах вам не угадил виета?
Кому?)
@@ksu_uchit я обращался к комментатором, большинство пишут что Виета отстой
Через дискриминант легче будет
Тут - да. А с большими коэффициентами проще через Виета. А еще быстрее и практически нулевая вероятность сделать ошибку
Ага, вот только если первый коэффициент не равен единице, всё рушится
Не совсем, если первый не равен единице то произведение должно быть равно A*C
@@denomant9114если что там делить надо
Согласна! Но 90% уравнений с а =1 и они то решаются устно за секунды
а дискриминантом можно?
Нужно
Нужно
Конечно)
Кхе кхе....
Объём параллелепипеда во втором задании найден неверно, будет 240. И соответственно ответ 120).
спасибо, я перепроверю!
Всё, ЕГЭ закончился, теперь больше не нужна эта еб@нина
Я бы не сказал, что плохо объясняют, скорее грузят большим количеством сложной информации, когда пытаются показать выведение формул и правил. К концу понимаешь, что еще больше запутался. Я думаю, что подробно объяснять нужно только тем, кто хочет до мозга костей разобраться в предмете. Остальным будет достаточно простого объяснения. У меня так хорошо в техникуме женщина объясняла сложный материал. У нее явно дар к этому. Я из троечника вышел в уверенного хорошиста только потому что нам рассказывали правило и показывали как оно работает на практике.
Умение простым языком объяснять сложные вещи и есть главная компетенция преподавателя на мой взгляд) и чем профессиональнее препод, тем проще он может объяснить кому угодно)
@@ksu_uchit Да, это правда так. Думаю, что многие из нас слышали в школе слова: "Ну я не знаю еще как по-другому объяснить". Их говорили, когда пару раз повторяли то же самое)
@@petterpackers8435 прекрасно помню) и стараюсь никогда не позволять этого себе)
@@ksu_uchit Значит при обращении к вам можно с гордостью использовать слово "Педагог". Рад, что такие есть. Вы делаете важную работу.
Для чео созранить?)) Что даст?)
Чтобы не забыть)
@@ksu_uchit Это надо))
У меня так со всеми экзаменами,пробники пишу круто,а на экзамене получаю 60-70😅
ебать еще и недовольны этим
Видно же что в верхнем углу больше чем 60 и 70градусов. Рисунок некорректен.
это не влияет на решение задачи. Но согласна с вами, для решения задачи удобнее, чтобы чертеж максимально соответствовал условиям задачи
Разберём типичную задачу, которая может встретиться в первой части как ОГЭ, так и ЕГЭ. ⠀ Для решения задачи достаточно знать 3 геометрических факта: (продолжение в комментариях) ⠀ 1. Сумма смежных углов равна 180°. 2. Вертикальные углы равны 3. Сумма углов в треугольнике всегда равна 180°. ⠀ И все, задачка решена ☺️ ⠀ Умеешь ли ты решать такие задачи или нужны более подробные разборы?
Разве если 6 умножить на 2/13 будет 12/13?
Ну да
Да, так и будет)
Хм, как это в школе не учили, если я именно так сразу и посчитал?😑🤔
Обычно в школе учат именно первым образом, но может у вас в школе отрастили на это внимание. Или вы сами догадались - такое происходит у тех, кому математика нравится и кто ей занимается не из-под палки)
Не так все красиво будет, придется из дроби выделять целую часть, но по сути так все и делают
Но там гораздо меньше число получится и выделить первая часть будет попроще. И главное арифметических действий, а значит и шансов ошибиться, будет меньше 😊
Как это возможно? 😳😳
На первой попытке просто перенервничала девушка, а к пересдаче успела еще лучше подготовиться)
Спасибо!
вот вроде понятно для чего этот способ придуман,но он такой сложный и муторный.там корень поставь,тут подели на два,пальцы начинай с нулевого считать,обязательно с большого считай,так и углы запомни.проще уж зазубрить табличные значения синуса и косинуса,а оттуда вывести тангенс и котангенс
Буду рада, если поделитесь более легким способом)
@@ksu_uchit надо просто взять и зазубрить значения.в 10 классе полгода тригу изучаем,уж можно запомнить,что при пи/6 синус равен 1/2,а косинус (корень3)/2,да и в градусы радианы переводить учат,вроде бы,поэтому проблем никаких с тем,что большую часть времени мы с радианами работали нет
еслиби выдео про d/dx делайте я буду смотреть
Хорошо, спасибо за идею)
Стало только сложнее
😢
Ebat... Спасибо
Можно и без мата, у меня все же образовательный каналы. Но всегда пожалуйста ❤
Мда...ну и пиздец
Желаю вам всего хорошего
Не соглашусь с "сокращением": сокращают в дробно-рациональном выражении, а в данном - взаимно уничтожаются. Привыкнув так "сокращать", ученики часто именно СОКРАЩАЮТ, не разложив на множители числитель и знаменатель
Вы имеете на это полное право. Мне же важнее, чтобы дети сначала научились правильно решать. Тонкости терминологий доступны уже для более продвинутых ребят
А есть разбор 1-5
Да, в конце
Если я правильно помню то физики говорят что если между дробным и целым числом нельзя подабрать число стоящее между ними то числа равны друг другу так что все верно
А почему именно физики так говорят?) я думала, что математики)
1/9 и тд а не 1/10
А где 1/10?
Ахаха, комментаторы все в шоке, мягко говоря. Я довольна.
Я тоже 😊
Как минимум 8/9 будет не 888888..., а 888888889. А тем более 9/9 будет не 0,... С чемто, только единица, как может получится не целое число
8/9 = 0,8888888… = 0,(8) (девятки в конце нет и быть не может, это округление)
Может скажем ей?
Кому?
я не буду вас как либо оскорблять в отличии от других тупоголовых комментаторов😅, но мне кажется что если 9 разделить на 9 получится 1😅😅😅😅
Конечно, но и 9/9 = 0,(9) тоже верно
9 _ = 1 -_- 9
Я так и говорю в видео)
Полнейший бред, в вымшей матиматике жля такого есть термин "стремится к единице" но никак не по другому
Это вообще из другой оперы 🙈 и нет, это не бред