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Ciao, più o meno in ogni anno del liceo scientifico. Almeno, io faccio così con i miei studenti. Ogni nuova funzione incontrata propongo loro sempre anche la loro risoluzione grafica. In particolare fondamentale quando hai due funzioni trascendenti a confronto, oppure una trascendente e una algebrica.

@@eneamontoli In che anno?

@@simonedefilippo8275 dipende dalle funzioni coinvolte. Si può già fare in seconda con retta e parabola. In terza con esponenziali, logaritmi e le funzioni da coniche...e così via.

@@eneamontoli Sul vostro canale, le trattate tutte?

@@simonedefilippo8275 si, per adesso ci sono tutti gli argomenti dalla prima alla quarta liceo scientifico, sia mate sia fisica. Qui trovi tutti gli argomenti suddivisi: www.renovatioquest.it/yt/RUclipsMontoli.html

Si anche!

Ciao, lo potevi vedere dalla presenza di "se e solo se", doppia implicazione. Di norma si vede nel primo biennio, in prima (si vede, mi pare, la prima volta con i triangoli isosceli e la proprietà degli angoli alla base congruenti). In pratica il "se e solo se" ti dice che puoi scambiare Hp e Th!

ottimo! poi fammi sapere come è andata :)

Se riesco domani!

Grazie!

Prego :)

Questo il primo: ruclips.net/video/E6vhGBdWSkU/видео.html !!!

Salve, mi ero perso il commento. Se lo iniziate dall'inizio dovreste riuscire a finirlo, le password servono solo per saltare direttamente alla seconda parte o alla terza parte. Partendo dall'inizio, e risolvendo tutti i problemi, si arriva comunque in fondo :)

Non riusciamo nel casinò, pensavamo servisse la password. proveremo a capire meglio, grazie della risposta

@@francescopersoni3347 il casinò è un quesito bonus, per andare avanti bisogna tornare al villaggio. Se avete ancora bisogno scrivetemi ala mail che c'è sul sito

va bene, la ringrazio

Salve, mi ero perso il commento. Se lo iniziate dall'inizio dovreste riuscire a finirlo, le password servono solo per saltare direttamente alla seconda parte o alla terza parte. Partendo dall'inizio, e risolvendo tutti i problemi, si arriva comunque in fondo :)

Intendi i segmenti di tangente?

Già!

Oro massiccio, ovviamente.

Grazie mille, puoi diffonderlo se pensi sia utile, pian piano sto coprendo tutto il programma dei 5 anni di fisica e matematica.

Una traccia nel senso della soluzione? Qui dovrebbe bastare utilizzare sin(angolo) = (2m+1)* lambda /(2d) Poi isoli lambda, usando m = 1 Non funziona?

Perché m=1? Lo assumevo m=2 trattandosi di secondo minimo ma evidentemente sbagliavo Grazie mille

Perché il primo si usa m = 0, quindi il secondo m = 1 @@rf2569

Ottima idea.

Prego :)

Grazie, svista imperdonabile!

ma chi?

Openboard

@@eneamontoli l'hai scaricato su un tablet o lo utilizzi dal PC? grazie

@@camilla5816 da PC, con tavoletta

@@eneamontoli ok grazie mille, quindi senza tavoletta non si riesce ad usare?

@@camilla5816 si può usare con il mouse, ma è scomodo

Mi sa che ho dimenticato di moltiplicare il 4, ma il grafico potrebbe essere giusto

In che classe sei? (la risposta cambia) Poi: su tutto il dominio o su un intervallo?

Di nulla

Cioè?

@@eneamontoli se è possibile dimostrare che la bisettrice (segmento)può essere la stessa per due angoli differenti,ipotesi e tesi. Grazie

@@alessandrolauria9902 posta così è un po vaga, sicuramente si può fare se i due angoli sono uno interno all'altro. Fra i problemi iniziali di geometria ho sicuramente dimostrato qualcosa di simile.

@@eneamontoli ha ragione,ci vorrebbe una foto col disegno...cmq ho notato una dimostrazione simile...cmq grazie per la risposta

Scusa il ritardo, se ti serve ancora: in che senso? a che minuto fai riferimento?

​@@eneamontoliAl minuto 5:50, si é ottenuto il dato 36 che é la somma delle persone che pende o frutta o caffè, e sappiamo che chi prende solo frutta é 1/2 di chi prende solo caffè, ma non riesco a capire come si calcola che chi prende solo frutta sono 12 persone. Cioè... Capisco perché, ma non capisco il come

@@user-qj5if4hu6g ​ Ciao, ragionando sul numero 36. Devi pensare che 36 lo ottieni come somma di due numeri, uno il doppio dell'altro. Quindi 24 + 12. Oppure impostare una equazione, ma non penso tu le abbia già fatte se stai facendo queste cose

Che cosa? :)

Ciao, a che minuto fai riferimento? grazie

Dimostrazione di cosa? Questo è un video fatto per imparare a scrivere le ipotesi e la tesi, nel canale trovi un sacco di altro materiale sulla geometria. Incluse dimostrazioni.

Non ho capito

Quindi?

Non ho capito. Se fai riferimento alla parte iniziale il 6 è un esponente, quindi si usa la proprietà delle potenze, si fa il prodotto degli esponenti.

Come è andata?

Tutto bene?

Scordavo di dirle che deve essere risolto utilizzando il concetto di misura. Un sentito grazie per un Suo gentile riscontro.

Davvero...

Si, è un livello di gioco progettato per una collega...

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