- Видео 237
- Просмотров 236 544
Егор Леонидович Сидоров
Россия
Добавлен 20 апр 2015
Рассмотрение темы: "Самоиндукция. Индуктивность"
Рассмотрение темы: "Самоиндукция. Индуктивность"
Просмотров: 308
Видео
Рассмотрение темы: "Электромагнитная индукция" (ЭМИ)
Просмотров 138Месяц назад
Рассмотрение темы: "Электромагнитная индукция" (ЭМИ)
Узнавай физику, читая классику (1) #физика #школа #самара
Просмотров 4116 месяцев назад
00:00 Введение 00:51 И.А. Бунин "Антоновские яблоки" 11:47 А.П. Чехов "Зеркало" 16:30 Э.М. Ремарк "Три товарища" 21:30 К. Г. Паустовский "Мещерская сторона" 23:59 Заключение
Тренировочные задания на механические волны (2) #самара #школа #физика
Просмотров 406 месяцев назад
Тренировочные задания на механические волны (2) #самара #школа #физика
Тренировочные задания на механические волны (1) #самара #школа #физика
Просмотров 236 месяцев назад
Тренировочные задания на механические волны (1) #самара #школа #физика
Учение о теплоте. Часть 2: Поведение тел при нагревании #самара #школа #физика
Просмотров 996 месяцев назад
00:00 Введение 1:27 Пары 7:04 Сжижение газов 11:38 Проблемы сжижения газов 15:44 Заключение
Учение о теплоте. Часть 1: Поведение тел при нагревании #самара #школа #физика
Просмотров 6956 месяцев назад
0:00 Введение 0:52 Природа теплоты 6:42 Тепловое расширение 14:45 Тепловое расширение газообразных веществ 23:09 Заключение
Рассмотрение темы: "Звук" #самара #школа #физика
Просмотров 1236 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Звук" #самара #школа #физика
Итоги учебного года в 5Р (2023-2024)
Просмотров 1296 месяцев назад
Итоги учебного года в 5Р (2023-2024)
Рентген-трубка #самара #школа #физика
Просмотров 2967 месяцев назад
Рентген-трубка #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Механические волны" #самара #школа #физика
Просмотров 1037 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Механические волны" #самара #школа #физика
Тренировочные задания на применение ЗСЭ в колебательном движении #самара #школа #физика
Просмотров 627 месяцев назад
Тренировочные задания на применение ЗСЭ в колебательном движении #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Закон сохранения энергии в колебательном движении" #самара #школа #физика
Просмотров 567 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Закон сохранения энергии в колебательном движении" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Закон гармонических колебаний" #самара #школа #физика
Просмотров 557 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Закон гармонических колебаний" #самара #школа #физика
Тренировочные задания на уравнение колебаний #самара #школа #физика
Просмотров 747 месяцев назад
Тренировочные задания на уравнение колебаний #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Уравнение гармонических колебаний" (решение основной задачи механики) #физика
Просмотров 1197 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Уравнение гармонических колебаний" (решение основной задачи механики) #физика
Рассмотрение темы: "Механические колебания" #самара #школа #физика
Просмотров 487 месяцев назад
Рассмотрение темы: "Механические колебания" #самара #школа #физика
Судьбы физиков-ядерщиков 1930-1945 гг. #самара #школа #физика
Просмотров 1 тыс.9 месяцев назад
Судьбы физиков-ядерщиков 1930-1945 гг. #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Автоколебательный контур" #самара #школа #физика
Просмотров 414Год назад
Рассмотрение темы: "Автоколебательный контур" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Свободные электрические колебания" #самара #школа #физика
Просмотров 219Год назад
Рассмотрение темы: "Свободные электрические колебания" #самара #школа #физика
Научная школа объединённого института ядерных исследований для учителей физики г.Дубна(июль,2023г.)
Просмотров 301Год назад
Научная школа объединённого института ядерных исследований для учителей физики г.Дубна(июль,2023г.)
Применение закона Био-Савара-Лапласа для прямого проводника с током #самара #школа #физика
Просмотров 1,7 тыс.Год назад
Применение закона Био-Савара-Лапласа для прямого проводника с током #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Закон Био-Савара-Лапласа и его применение" #самара #школа #физика
Просмотров 5 тыс.Год назад
Рассмотрение темы: "Закон Био-Савара-Лапласа и его применение" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Сила Ампера. Применение силы Ампера" #самара #школа #физика
Просмотров 564Год назад
Рассмотрение темы: "Сила Ампера. Применение силы Ампера" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Магнитное поле" #самара #школа #физика
Просмотров 267Год назад
Рассмотрение темы: "Магнитное поле" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Ток в вакууме" #самара #школа #физика
Просмотров 224Год назад
Рассмотрение темы: "Ток в вакууме" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Ток в газах" #самара #школа #физика
Просмотров 78Год назад
Рассмотрение темы: "Ток в газах" #самара #школа #физика
Рассмотрение темы: "Ток в растворах и расплавах электролитов. Закон электролиза" #школа #физика
Просмотров 439Год назад
Рассмотрение темы: "Ток в растворах и расплавах электролитов. Закон электролиза" #школа #физика
Рассмотрение темы: "Применение полупроводников" #школа #самара #физика
Просмотров 199Год назад
Рассмотрение темы: "Применение полупроводников" #школа #самара #физика
спасибо, я ничего не понял!!!!♥️♥️♥️
За 5 минут объяснил материал целой лекции человеческим языком, дай бог здоровья братишка❤
Спасибо!
Вау! Очень интересно! Спасибо
Прекрасное изложение материала с четкими объяснениями. Только в последней задаче 120 cm³ это 0,000120 m³, а не 0,012 m³ как вы перевели. Ответ соответственно тоже будет 1, 2 Н, а не 120 Н.
Здравствуйте, да, ошибся, спасибо
Спасибо
Молодец Егор!
@@АлишерДжалилов-м9з спасибо!
Согласен. Подходит для показа ученикам. Ролики не должныпревышать 10-12 мин . Краткость- сестра таланта.. и дикция хороша, и тон, звук приятен. Подписался. Учитель физики из Ташкента.
@@АлишерДжалилов-м9з спасибо коллега!
Прекрасная лекция. Мы из города Бухары. С интересом слушали вашу лекцию
@@ШералиОчилов-к7э Спасибо!
Спасибо за объяснение
Спасибо! Кроме закона Био-Савара-Лапласа еще и принцип интегрирования объяснили.
спасибо
Можно еще , пожалуйста , видео с такими графиками?
Спасибо, очень помогли
Пожалуйста
Сила трения и сила N - это составляющие реакции опоры. Почему в школе об этом не говорят?
В школе об этом говорят в 9 классе
_______________/___________________________\_________________ А В Имею балку 2,5 м, подвешенную в точках А и В . Помогите рассчитать расстояния от начала балки к точке А ; расстояние от точки А до точки В ; и расстояние от точки В до конца балки , что бы балка была уравновешенна на изгиб .
Замечательный и уникальный способ найти точки соприкосновения естественных и гуманитарных наук! Очень хорошее видео, творческих успехов 🎉
Спасибо!
Объяснение супер!
Спасибо!
Очень интересный способ прочтения. Детям, мне кажется, будет легче читать и понимать сложные произведения.
Спасибо
Плз, МИКРОФОН. Модуляция голоса.
Очень интересно. Ничего не понятно
счётчики с слюденым окном могут регистрировать алфу
У меня вопрос, корпус колбы, из чего сделаны из стекла. Если это так, то как же ток подаётся?
Ток подаётся на металлические электроды (металлическая нить по середине и цилиндрический металлический корпус), между которыми газ.
@@ЕгорЛеонидовичСидоров спасибо за ответ, я понимаю, что там нить накаливания, она соединяется, нагревается вроде упоминал, что. Контакт 2 идёт на само стекло, вот поэтому у меня такой вопрос задался.
там нету накала @@Ruski774
@@Ruski774 я так понял два электрода один в середине окружон газом не проводящмим ток, второй на колбе или не важно где, главное удаление друг от друга. Замыкание происходит когда радиация ионизирует этот газ и он становится проводником
Накал кенотрону нужен а счетчику гейгера нет @@Ruski774
👍
Сейчас в университете проходим эту тему, и я вспомнила, что вы нам на уроках рассказывали её! Решила пересмотреть видео, и оно мне очень помогло! Спасибо вам, вы лучший!!!🥺
Спасибо, Катя!
Вопрос, как изменится уравнения для потенциала заземленной сферы если есть диэлектрик внутри малой сферы и снаружи большой? Понятно, что всё равно будет 0, но само уравнение изменится
Ваше видео посоветовал посмотреть учитель физики! Спасибо 😊
я готовлюсь к экзамену по видео этого человека, я запомнил тебя
А можно с помощью сосуда мариотта обмануть гидравлический парадокс?? Ведь там снижается давление на стенки сосуда
Егор Дружище обалденная лекция по Основам Волн и Звука Ты Просто Гений!!!) Всё изложено очень полно с наглядными рисунками и динамическими видеорядами и выложены Все основные Характеристики и формулы относящиеся к волнам. Продолжи пожалуйста цикл передач о волнах и Звуке! С Искренним Уважением ingVarD Игорь Владимирович Уваров
Здравствуйте! А это школьная программа? если да, то какого класса? если же нет, то скажите пожалуйста, где это изучают.
Здравствуйте. Это школьная программа. Изучают в 9 классе
Лучше охлаждать углекислотой. Тогда прекрасно видно естественный фон.😊
Пар недостаточно насыщенный, попробую сосуд меньшего объема, и без открывания крышки. Хотя, возможно, хватит и просто подсветки или фонарика
Всё видно, просто снимайте на макро и поближе
И чё тут происходит???
Похоже электрод от tig сварки с содержанием тория (wt20) пытаются померить на разлетание радиоактивных частиц. Чтобы их было видно поместили в камеру с насыщенными парами. Чего именно не помню. Но в такой камеры частицы при разлёте должны оставлять видимый след.
@@arche_star ок, а для чего это?
@@секира_перуна как я понял пытаются в самодельном "стенде" увидеть радиацию. Могу ошибаться
@@секира_перуна просто занимательная радиофизика. в такой камере с насыщеным паром можно увидеть треки от реликтового излучния. всё когда-то было не за чем, просто по приколу.
@@секира_перунаинформацию дали, если интересно - велком в поисковик
Ты объясняешь намного сложнее, чем написано в учебнике( Я зашла на Ютуб для разъяснения, а не для большей нагрузки
🎉🥳с днем лопаты🥳🎉
Спасибо !!!
Просто боженька
Огромное спасибо! Очень интересно! Еще вы хорошо выглядите 👍
Еще больше ПРО магнетизм. В том числе животный: тот, который исследовал МЕСМЕР. Про телепатию, в том числе ту, которую исследовал ВАСИЛЬЕВ. Про герцовость нашего мозга и нейролинки больших данных!(не ломая голову и не убивая Троцкого)!
Так коротко и грамотно, мне нравится
Спасибо большое за разбор заданий. Скажите, пожалуйста, если в задаче указано , что полый шар равномерно заряжен, как это скажется на решении? Вообще , какое-то понятие непонятное- полый шар. Как будто внутри есть полости, но как это влияет, неясно. Заранее благодарю за ответ.
Во всех задачах в школьном курсе считается, что заряд распределён равномерно по телу
Классно! Спасибо большое!
Случай компенсации силовых линий суперпозицией не показан. В точке А оно было равно нулю. почему эффект был проигнорирован в точке Б?
Сила N и Fтр Приложены к подошве бруска.
Спасибо!
Единственное видео из десятков, в котором мне объяснили то что я так долго хорошо но понять. Ещё и быстро
Спасибо за объяснение!
Спасибо, Вам!
Большое спасибо за объяснение!!!
Очень понятное объяснение!!!! Спасибо!!!