- Видео 34
- Просмотров 24 217
Nisrine El Mrani
Добавлен 22 янв 2016
Countries and Capitals of the World
About the course:
Having a solid grasp of global geography is a fundamental skill that empowers students with the ability to locate places and zinterpret maps. In this course, students will embark on an exploration of the captivating world of countries and their capitals. It is designed to make this learning experience engaging, interactive, and fun.
By the end of this course, you will:
Be able to identify the capitals of several countries in each continent.
Expand your vocabulary related to capital cities and their geographical locations.
Our course offers a set of user-friendly flashcards, interactive maps, entertaining games which make studying the world's geography an exciting and enjoyabl...
Having a solid grasp of global geography is a fundamental skill that empowers students with the ability to locate places and zinterpret maps. In this course, students will embark on an exploration of the captivating world of countries and their capitals. It is designed to make this learning experience engaging, interactive, and fun.
By the end of this course, you will:
Be able to identify the capitals of several countries in each continent.
Expand your vocabulary related to capital cities and their geographical locations.
Our course offers a set of user-friendly flashcards, interactive maps, entertaining games which make studying the world's geography an exciting and enjoyabl...
Просмотров: 29
Видео
Unité 1: V4: Récupérer le mot de passe
Просмотров 5712 года назад
Unité 1: V4: Récupérer le mot de passe
Unité 3: V8: Importer un paquetage SCORM
Просмотров 4302 года назад
Unité 3: V8: Importer un paquetage SCORM
Unité 7: V4: Modification en lot de l'achèvement d'activité
Просмотров 1712 года назад
Unité 7: V4: Modification en lot de l'achèvement d'activité
Unité 7: V6: Rapport d'achèvement d'activités
Просмотров 2282 года назад
Unité 7: V6: Rapport d'achèvement d'activités
Unité 3: V4: Rendre un texte cliquable
Просмотров 4532 года назад
Unité 3: V4: Rendre un texte cliquable
Unité 7: V1: Activer le suivi d'achèvement
Просмотров 2352 года назад
Unité 7: V1: Activer le suivi d'achèvement
Unité 5: V3: Créer une classe virtuelle
Просмотров 3242 года назад
Unité 5: V3: Créer une classe virtuelle
Unité 2: V2: Modifier et ajouter des sections
Просмотров 9492 года назад
Unité 2: V2: Modifier et ajouter des sections
Unité 7: V5: Achèvement d'activité par défaut
Просмотров 1622 года назад
Unité 7: V5: Achèvement d'activité par défaut
Unité 2: V4: Auto inscription des étudiants via une clé
Просмотров 7372 года назад
Unité 2: V4: Auto inscription des étudiants via une clé
Unité 4: V2: Ajouter des questions à un test
Просмотров 4442 года назад
“Unité 4: V2: Ajouter des questions à un test" by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 5: V2: Créer des groupes
Просмотров 3082 года назад
“Unité 5: V2: Créer des groupes” by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 7: V3: Suivi d'achèvement des activités
Просмотров 2122 года назад
“Unité 7: V3: Suivi d'achèvement des activités” by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 1: V1: Créer un compte sur Moodle
Просмотров 1,4 тыс.2 года назад
Unité 1: V1: Créer un compte sur Moodle by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 4: V3: Créer un Devoir
Просмотров 4462 года назад
“Unité 4: V3: Créer un Devoir" by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Intro: V2: Structure d'une page de cours
Просмотров 1,7 тыс.2 года назад
"Intro: V2: Structure d'une page de cours" by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 2: V5: Cacher et afficher un cours
Просмотров 5662 года назад
"Unité 2: V5: Cacher et afficher un cours” by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 6: V1: Sauvegarder un cours
Просмотров 2352 года назад
“Unité 6: V1: Sauvegarder un cours” by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 3: V6: Insérer une étiquette
Просмотров 4432 года назад
“Unité 3: V6: Insérer une étiquette" by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Unité 1 : V2: Modifier le profil
Просмотров 9562 года назад
"Unité 1 : V2: Modifier le profil" by Nisrine EL MRANI, Hajar ZEKEIK, Yousra EZZALAYJY is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0).
Merci pour l effort! N.B. Le verbe maîtriser ne s utilise pas pour les objectifs spécifiques
Bjr comment allez vous ? Cette activité ne figure plus sur l'application
Super vidéo d'explication Merci
très interessant , bien séquencé..merciiii
un site qui propose une formation pour un LMS avec une voix synthétique c'est grave. Vous ne prenez même pas le temps de faire les choses bien c'est dommage, je préfère passer mon chemin.
version de moodle svp
Merci pour le partage , j'ai appris
Merci 😊
Merci 😊
Merci 😊
Super vidéo ☺
Merci 😊
😊😊 Merci pour la vidéo
Vous fêtes de bonne vidéos. Le nombre de vues ne doit pas vous décourager de continuer. La niche que vous avez choisi est une niche où la demande n'est pas forte. Voilà pourquoi vous n'avez pas beaucoup de vues. Je vous recommande vivement de ne pas vous arrêter. Vous devez continuer en améliorant certains éléments. 1. Ajouter une image de profil 2. Les miniature sont a revoir. En plus de garder le titre en grand, vous devez ajouter le terme Moodle, le logo de Moodle et un personnage. Vous pouvez créer un personnage qui va être la figure du formateur dans la vidéo et vous ajouter ce personnage à la miniature de la vidéo. 3. Créer des playlists. Vous devez organiser vos vidéos en playlist. Une playlist *Moodle pour étudiants* , une seconde *Moodle pour enseignants*, et en dernier, *Moodle pour Administrateur*. Ça ne va pas faire le buzz mais vous serez là référence RUclips francophones de la formation Moodle. Et vous pourrez même vendre vos compétences en développant des modules complet pour avoir le niveau avancé en Moodle. 4. Ajouter aussi d'autre *Learning Management System* (LMS) à votre chaîne RUclips.