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Ha Kang tv - 3 Cushion Billiards Study
Южная Корея
Добавлен 9 янв 2022
"미완성의 이론"으로 진행하다보니, 좌충우돌 크고 작은 실수들을 참 많이도 범하고 있습니다..
채널이 나아갈 방향성을 두고, 고민이 많았는데요,.
뭔가 서광이 조금씩 비추는 듯 합니다.
하나 하나 풀어가다 보면, 전체적인 그림이 그려지지 않을까 합니다.
As I proceed with the "Theory of Incompleteness", I have made many mistakes, big and small.
I had a lot of concerns about the direction the channel should take,
.
Something like a ray of hope is shining.
I think that if I unravel it one by one, I will be able to draw the overall picture.
채널이 나아갈 방향성을 두고, 고민이 많았는데요,.
뭔가 서광이 조금씩 비추는 듯 합니다.
하나 하나 풀어가다 보면, 전체적인 그림이 그려지지 않을까 합니다.
As I proceed with the "Theory of Incompleteness", I have made many mistakes, big and small.
I had a lot of concerns about the direction the channel should take,
.
Something like a ray of hope is shining.
I think that if I unravel it one by one, I will be able to draw the overall picture.
😀 0 Point system - Angle Function (6) 🧿 '오조준'과 '정조준의 차이' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
타법을 제외한 겨냥법에 따라 달라지는, 깊이감의 정체성을 잠시 들여다 봅니다.
'끊어치기'와 '밀어치기" 그리고, "당겨치기"의 차이를 어떻게 보는게 좋을까요?
'비유클리드 기하학'이 관여하는 부분이라, 자세한 내용을 다루기는 어렵지만, 미뤄 짐작해 볼 수는 있지않을까 합니다.
큐볼의 변형을 지구 표면에 따라가는 측지선과 동일한 개념으로 보면, 공의 회전구대 표면을 따라 최적화된 경로를 형성하는 원리를 이해하는 데 도움이 될 수 있을 것입니다.
Let's take a brief look at the identity of depth, which varies depending on the aiming method other than the hitting method.
How should we view the difference between ‘cutting off’, ‘pushing’, and ‘pulling’?
Since it involves 'non-Euclidean geometry', it is difficult to go into detail, but I think we can guess.
Viewing the deformation of the cue ball as a geodesic line following the Earth's surface may help us understand the principles of forming an...
'끊어치기'와 '밀어치기" 그리고, "당겨치기"의 차이를 어떻게 보는게 좋을까요?
'비유클리드 기하학'이 관여하는 부분이라, 자세한 내용을 다루기는 어렵지만, 미뤄 짐작해 볼 수는 있지않을까 합니다.
큐볼의 변형을 지구 표면에 따라가는 측지선과 동일한 개념으로 보면, 공의 회전구대 표면을 따라 최적화된 경로를 형성하는 원리를 이해하는 데 도움이 될 수 있을 것입니다.
Let's take a brief look at the identity of depth, which varies depending on the aiming method other than the hitting method.
How should we view the difference between ‘cutting off’, ‘pushing’, and ‘pulling’?
Since it involves 'non-Euclidean geometry', it is difficult to go into detail, but I think we can guess.
Viewing the deformation of the cue ball as a geodesic line following the Earth's surface may help us understand the principles of forming an...
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😀 0 Point system - Angle Function (5) 🧿 '수구의 움직임'과 '각 쿠션수의 변화' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
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쿠드롱 프로는, 선수로서의 활동뿐만 아니라, 벨기에 왕립 당구학교(Royal Belgian Billiard School)에서 교수직을 역임하며, 후배 양성에도 힘썼습니다. 교수직을 역임했다는 건, 이론적 개념이 확립되어있다는 이야기가 됩니다. 쿠드롱 프로의 플레이를 보면, 묵직한 그 무엇이 담겨진 걸 알 수 있는데요. 그 묵직함의 정체는, 과연 무엇일까요? "수구의 움직임"을 통해, "각 쿠션수의 변화"를 비교해 보면, 그 실마리가 보이지 않을까 합니다. Pro Kudron, in addition to his activities as a player, also worked as a professor at the Royal Belgian Billiard School, and worked hard to t...
😀 0 Point system - Angle Function (4) 🧿 '장축 기준'' - '좁은 각 3, 4쿠션수' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
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'좁은 각'에서 이루어지는 '3, 4쿠션수'를 알아봅니다. '대선수'인, '쿠트롱 프로'의 실수도 유추하고, 분석해 봅니다. ' 쿠드롱 프로'는 , 벨기에 왕립 당구학교(Royal Belgian Billiard School)의 교수직을 역임한 이력을 지니고 있는데요. 그런만큼, '수학법칙'을 인용한 '나름의 이론'을 지니고 있다고 생각합니다. '플레이어인 나 자신'은, '0차원'이 되고, '내가 사용하는 큐대'는 '1차원'이 되며, '당구 테이블'은 '2차원'이 됩니다. '수구'는, '구의 형태'를 하고 있으므로 '3차원'이 되고, '플레이어의 타법'은, '시간과 공간'을 만들어 내므로, '4차원'이 됩니다. 수구의 2차원적 특성(테이블 위의 원형)에서 벗어나, '3차원 구'로 이해하면, 더 복잡하고 ...
😀 0 Point system - Angle Function (3) 🧿 '굴절률 형태상 구분''과 '방정식' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
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당구 테이블이 직사각형이라면, 테이블의 모서리와 쿠션은 유클리드 기하학에 기반한 평행선과 직각의 개념을 따릅니다. 즉, 직사각형 테이블 자체는 유클리드 기하학의 구조로 정의됩니다. 그러나, 당구공의 움직임이 타원 운동을 하게 되면, 공의 궤적은 유클리드 기하학이 아닌 비유클리드적인 특성을 일부 포함할 수 있습니다. 특히, 타원 궤적의 운동은 공의 속도, 마찰, 회전력, 그리고 쿠션 반사에 따라 비선형적으로 변화할 수 있는데, 이는 순수한 유클리드 기하학에서 설명하기 어렵습니다. 대신, 이런 운동을 설명할 때는, 구면 좌표나 포물선 궤적을 포함한 더 복잡한 비유클리드 요소들이 필요할 수 있습니다. 요약하면, 당구 테이블 자체의 구조와 당구공이 이동하는 직선 경로는 유클리드 기하학의 법칙을 따르지만, 공이...
😀 0 Point system - Angle Function (2) 🧿 '비유클리드 기하학''과 '회전팁' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
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1. 유클리드 기하학 일상적인 '2차원 평면'과 '3차원 공간'에 '적용'되며, 우리가 일반적으로 사용하는 직각, 직선, 원, 삼각형 등의 '개념'이 포함됩니다. 2. 비유클리드 기하학 '비유클리드 기하학'은, 구면 위의 구조(예: 지구 표면)와 같은 '곡면 공간' 또는 '특수한 곡률'을 가진,' 공간'을 설명할 때 사용됩니다. 특히, '상대성 이론'에서, '빛이 구부러지는 공간'을 설명하는 데 유용합니다. 3. 리만 기하학 '곡률이 있는 공간'을 다루며, '비유클리드 기하학의 한 분야'로 여겨집니다. 그는, 단순히 '평면'이나 '2차원 공간'을 넘어서, '고차원에서의 곡률과 거리 개념'을, '수학적으로 체계화'했습니다. '리만 기하학'은, '곡률'을 통해 '다양한 차원'에서의 '공간과 궤적'을 다루기...
😀 0 Point system - Angle Function (1) 🧿 '굴절률의 시작 - 당구대와 큐볼'' 🧿 'pba' - 쿠드롱 프로의 3쿠션 실전분석 😀
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* Angle Function'은, '0 포인트 시스템'에서, '공의 궤적'을 예측하는 '3차 방정식'입니다. '각도와 반사 각'을 수학적으로 '모델링'해, 목표 지점까지 '공의 경로'를 정확히 계산할 수 있도록 돕습니다. 이는 단순한 '두께 조절'이 아닌, '공의 진행 방향'과 '에너지 변화'를 '통합'하여 '최적의 궤적'을 찾아내는 '핵심 도구'입니다. * '수학법칙을 인용'해서, '굴절률의 크기'를 '비교분석'해 봅니다 * 'Angle Function' is a 'cubic equation' that predicts the 'ball's trajectory' in the '0-point system'. It mathematically 'models' the 'angle and reflection ...
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【12강】 ※ 0 point - Minus form (2) @ Ha Kang
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【12강】 ※ 0 point - Minus form (2) @ Ha Kang
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【11강】 ※ 0 point - Minus form (1) @ Ha Kang
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【11강】 ※ 0 point - Minus form (1) @ Ha Kang
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【10강】 ※ 0 point - 장▷장▷단 형태 (2)
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【10강】 ※ 0 point - 장▷장▷단 형태 (2)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【9강】 ※ 0 point - 장▷장▷단 형태 (1)
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【9강】 ※ 0 point - 장▷장▷단 형태 (1)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【8강】 ※ 0 point - 장축 수구수
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【8강】 ※ 0 point - 장축 수구수
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【7강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (4)
Просмотров 4823 месяца назад
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【7강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (4)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【6강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (3)
Просмотров 2693 месяца назад
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【6강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (3)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【5강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (2)
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【5강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (2)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【4강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (1)
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【4강】 ※ 0 point - 3쿠션수 (1)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【3강】 ※ 마이너스 형태 - 수구의 길 (1)
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【3강】 ※ 마이너스 형태 - 수구의 길 (1)
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【2강】 ※ 마이너스 형태 - 3 쿠션수 변화
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【2강】 ※ 마이너스 형태 - 3 쿠션수 변화
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【1강】 ※ 마이너스 형태 - 3 뱅크샷
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction 【1강】 ※ 마이너스 형태 - 3 뱅크샷
※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction ※ - 새로운 강의를 시작하며...
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※ 3 Cushion Billiards Study ※ Logical Deduction ※ - 새로운 강의를 시작하며...
※ Find a clue - 21강 ※ - "플러스 형태" 2쿠션수는? 2차원과 3차원의 차이!
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※ Find a clue - 21강 ※ - "플러스 형태" 2쿠션수는? 2차원과 3차원의 차이!
※ Find a clue - 20강 ※ - "굴절률의 정체"를 밝혀보자 !
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※ Find a clue - 20강 ※ - "굴절률의 정체"를 밝혀보자 !
※ Find a clue - 19강 - 3차원인 수구와 "원의 법칙"
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※ Find a clue - 19강 - 3차원인 수구와 "원의 법칙"
※ Find a clue - 18강 ※ - 단축 기준 - 1쿠션 포인트수와 3쿠션수
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※ Find a clue - 18강 ※ - 단축 기준 - 1쿠션 포인트수와 3쿠션수
※ Find a clue - 17강 ※ - 플러스와 마이너스는 상호공존 관계? 포인트수는 어떻게 되나?
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※ Find a clue - 17강 ※ - 플러스와 마이너스는 상호공존 관계? 포인트수는 어떻게 되나?
※ Find a clue - 16강 ※ - 단축 기준 (마이너스 형태) - 각 쿠션수 총정리 !
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※ Find a clue - 16강 ※ - 단축 기준 (마이너스 형태) - 각 쿠션수 총정리 !
※ Find a clue - 15강 ※ - 장축과 단축의 굴절률 비교 !
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※ Find a clue - 15강 ※ - 장축과 단축의 굴절률 비교 !
※ Find a clue - 14강 ※ - 골리앗인 장축과 다윗인 단축의 입장차이 !
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※ Find a clue - 14강 ※ - 골리앗인 장축과 다윗인 단축의 입장차이 !
※ Find a clue - 13강 ※ - 굴절률이 제시하는 4쿠션 포인트수 !
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※ Find a clue - 13강 ※ - 굴절률이 제시하는 4쿠션 포인트수 !
※ Find a clue - 12강 ※ - 단축 2쿠션수와 3쿠션수, 그리고 수구수 !
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※ Find a clue - 12강 ※ - 단축 2쿠션수와 3쿠션수, 그리고 수구수 !
1쿠션에서 2쿠션까지는 이해할 수 있습니다. 그런데 2쿠션에서 3쿠션 라인수는 올리시는 영상마다 다르던데 아는 모든 지식을 동원해서 이해를 하려고 해도 매번 영상마다 라인수가 바뀌니까 이해를 할 수가 없습니다. 강의자 시각이 아니라 청취자 수준으로 설명을 좀 하면 좋겠습니다. 부탁드립니다.
1쿠션 이후 2쿠션과 3쿠션에 이르는 부분에 대해선 따로 다루고 있지 않기 때문에, 3쿠션 동선을 말씀하시는 것으로 이해됩니다. 3쿠션 동선은 수구 4포인트 미만의 좁은 각과 4포인트부터 8포인트까지 넓은 각, 그리고, 단축의 늘어지는 각까지 3가지로 나눠서 볼 수 있습니다. 그리고, 각 경우에 따라서 3쿠션 동선의 포인트수에 차이가 생기는데요. 이 부분들의 차이에 대해선 하나씩 다뤘기 때문에 생략하고 있습니다.
이해되지 않는 문제가 몇 번째 문제인지 말씀해 주시면, 좀더 자세한 설명이 가능하지 않을까 합니다.
@0point-Hakang 첫번째 문제에서 0, 1, 2, 3의 라인이 30, 45, 60, 70의 위치를 향합니다. 그런데 두번째 문제에서는 0, 1, 2의 라인이 45, 60, 70을 항합니다. 세번째 문제에서는 0, 1, 2의 라인이 60,70,80을 향합니다. 즉 매번 연결라인이 바뀌는데 그 부분이 이해가 힘들다는 말씀입니다. 다른 영상에서도 그때그때 라인들의 위치가 일관적이지 않습니다. 짧은 각과 긴각으로 구분하려고 해도 영상마다 바뀌어서 답답합니다.
@@UncleFruits 제 강의영상을 처음 보시나 봅니다. 첫번째 문제의 수구수는 2포인트이고, 두번째 문제의 수구수는 3.5포인트, 세번째 문제의 수구수는 7.5포인트가 됩니다. 다시말해, 첫번째와 두번째 문제는 좁은각의 형태가 되고, 세번째 문제는 넓은각의 형태가 됩니다. 따라서, 3쿠션 동선이 서로 달라지게 됩니다. 좁은각의 경우에 수구수가 1포인트에서 4포인트로 바뀜에따라 4쿠션 포인트수는 1.5포인트씩 늘어나는 것으로 봅니다. 수구수가 단축인 늘어지는 각에서도 달라지는데요. 이해가 필요한 부분들이라 간단히 설명드리기가 어렵네요. 자세한 내용은 지난 강의영상에 다뤘기 때문에 살펴보시면 되지 않을까 합니다.
@@0point-Hakang 이걸 이해하고자 올리신 모든 동영상을 모두 보았습니다만 이해를 못한 것입니다. 그리고 하나의 동영상을 이해하기 위해서 모든 동영상을 보게 하는 것보다는 좁은각 형태와 넓은각 형태의 차이는 이러하다고 배경 이론을 알려주시면서 강의를 하시면 다른 분들이 저와 같은 혼돈은 안해도 되지 않을까 싶습니다. 설명해 주신 내용도 명확히는 이해가 안되지만 좁은 각과 넓은 각의 형태라고 하시니 계속 보면서 이해를 해보겠습니다. 빠른 답변에 감사드립니다.
처음 6 출발 4 쿠션 위치가 않 맞는듯요…
잘 보셨네요. 이론을 바탕으로 "수구수"와 "1쿠션 포인트수"를 구하는 방법을 찾아가는, 일련의 과정중에 올린 영상이라, 많은 부분 오류들이 있습니다. 이 문제는, 수구수가 5포인트이고, 실전을 보면, 1쿠션 0.5포인트에 회전팁을 1팁 추가한 것으로 보입니다. 지적해 주셔서 감사합니다. You saw it well. This is a video uploaded during a series of processes to find a way to calculate "cue ball points" and "1 cushion points" based on theory, so there are many errors. This problem is that the cue ball points are 5 points, and when looking at the actual game, it seems that 1 cushion 0.5 points and 1 spinning tip were added. Thank you for pointing it out.
0 point systemi ilgi ile izliyorum. ancak kullanılan falsoları görsel olarak videolarınızda gösterebilirseniz daha faydalı olabileceğini düşünüyorum. teşekkürler.
개개인의 차이가 있는만큼 회전팁을 단정적으로 말씀드리기는 어렵습니다만, 이 부분에 대해서도 차차 자세히 살펴보도록 하겠습니다. 댓글주셔서 감사합니다. 😀 It is difficult to give a definitive answer on the rotation tip as there are individual differences, but I will look into this part in more detail later. Thank you for your comment. 😀
@@0point-Hakang İlginize teşekkür ederim.
@@omerbey60 오히려 제가 더 감사합니다. 기력향상에 도움이 되는 내용이 되도록 노력하겠습니다. 😊 Rather, I am more grateful. I will try to make the content helpful for improving your energy. 😊
"마지막 문제"를 보면서 조금은 이상하다는 생각이 드시지 않나요? 하나하나 따져보고 이해해야 비로소 내 것이 된다고 봅니다. 그래서, 이 부분은 다음 시간에 자세히 살펴보도록 하겠습니다. When you look at the "last problem", don't you think it's a little strange? I think that you have to examine it one by one and understand it to make it yours. So, let's take a closer look at this part next time.
Thank you,I think you should put Tip images in videos 🎉
'수구의 회전팁'에 대해서는, '0 Point system - Angle Function' - '카타고리'를 통해서 하나하나 자세히 살펴보고 있습니다. 댓글 주셔서 감사합니다. Regarding the 'Cue Ball Rotation Tip', I am looking into it in detail one by one through '0 Point system - Angle Function' - 'Category'. Thank you for your comment. In addition, I believe that the number of 'cue ball spin tips' is 'the player's own choice and decision'. Therefore, I think we need to approach this part seriously.
좋은 내용 감사합니다. 회전 팁은 어떻게 되는지 궁금합니다.
회전 팁을 쉽게 설명드리기는 힘듭니다. '유클리드 기하학'과 '비유클리드 기하학'이 겹치는 부분이라서 그렇습니다. 11월 1일에 시작하는 '0포인트 시스템 카타고리'에서 자세히 살펴보겠습니다. 기본적인 이론을 들으시면 어느정도 감이 오시지 않을까 합니다.
정확하게는 수구라인이 어떤기준으로 사용하시는 단어인 "매칭"이 되는지궁금해요
13강 이후에 이론에 대해서 다루려고 합니다, 자세한 것은 진행되는 강의중에 나오지 않을까 합니다.
수구값을 구하는게 정말 이해가 안되서그러는데 수구수와 1쿠션기준점을 구하는건 수구수의 절반값이 0지점인것도 이해를했습니다 하지만 수구수가 무슨기준으로 어떨땐 4 어떨떈 3인지 궁금하고 3쿠션 지점은 화면으로보면 0.7포인트정도가 1지점 x2 지점이 2지점 이런것도이해를 했습니다 하지만 수구수를 구하는 라인이 어떤정확한 기준으로 구해지는지 알고싶네요
수구수는 플레이어 자신이 1표적구를 중심으로 정하게 됩니다. 수구와 1표적구의 접점을 중심으로 대각선을 그어서, 수구수와 1쿠션수를 같게 만들면 됩니다. 이 부분을 매칭이라고 표현하고 있습니다.
수구수와 1적구수는 어떻게 구하는겁니까??
수구 포인트수는, 테이블의 포인트수와 같습니다. 1쿠션 포인트수가 수구 포인트수의 '절반 크기'인 것은 아실거에요. 따라서, '수구가 4포인트'일 때, '1쿠션 2포인트'와 서로 매칭됩니다
English caption please!
'영어 자막'을 올릴 수 있게, 노력해 보겠습니다. 관심가져 주셔서 감사합니다.
@@0point-Hakang I appreciate it!
Đanh may effê vay
댓글 주셔서 감사합니다~
Merhaba, tanıttığınız sistemi anlamaya çalışıyorum. anladığım kadarıyla falsosuz sistemi yanı2/3 sistemini temel alıyorsunuz. Ancak , çıkışlarda ve atılan bant noktalarına göre falsoyu nasıl tespit ettiğinizi anlayamadım. Falso tespiti yönünden de açıklama yapabilirseniz videolarınız daha faylalı olacağını düşünüyorum. Emeniğiniz için teşekkürler.
이론에 대한 자세한 내용은, '13강 '이후, 진행할 '0 포인트 시스템 카타고리'에서 다룰 예정입니다. 관심있게 봐주셔서 감사합니다.
ᆢ👍×100만ᆢ
응원해 주셔서 감사합니다. 즐거운 시간 되세요~
유익한 내용 너무너무 감사합니다.. 앞으로도 좋은 내용 많이 많이 올려주세요 정말 감사합니다~
기력향상에 조금이나 도움이 되었으면 합니다, 댓글 주셔서 감사합니다 !
알고리즘에 떠서 블로그랑 유튜브 동영상을 좀 살펴봤는데, 무슨 말을 하고 싶은건지 모르겠습니다. 당구의 새로운 시스템을 만들고 싶으십니까? 그러면 기존에 나와있는 하프시스템, 파이브앤하프 시스템 부터 보시구요. 수구과 적구의 움직임을 알고 싶으면 당구를 실제로 좀 쳐보셔야 됩니다. 당구를 물리적으로 해석하고 싶으면 F=ma 동역학을 풀어야 합니다.
댓글 주셔서 감사합니다,
중간에 넣어진 삼각함수 동영상 아주 좋습니다. 참 어렵게 배웠다 싶습니다.
이렇게 찾아주시고 귀한 댓글까지 남겨 주셔서 감사합니다~
여기서는 필요로 하는 숫자가 1과 2 만 알면 됩니다 여기서 왜 파이가 나오고 삼각함수와 굴절율 불필요한 미사어구만 가득하시네요 참고로 r이 맞는 표현이고요 pi는 180도 각도이기도 하면서 반지름(r)= 1인 호의 길이를 나타내기도 합니다
관심주셔서 감사합니다..
멀 말하고 싶은 건지 쩝쩝
댓글 주셔서 감사합니다.
전반적인 강의속도가 좀 느리고 지루하다고 느껴집니다
빠른 진행이 되도록 노력하겠습니다. 댓글주셔서 감사합니다.
제발 이런 눈가리고 주머니 쥐잡기식의 영상은 올리지좀 맙시다 안보면그만이긴 한데 동호인들 을 바보로 압니까? 시간만 베렸네 ᆢ다음엔 피타고라스 정리로 접근해 보시길 바랍니다 ᆢ
피타고라스의 정리면 삼각비를 애기하시는 건가요? 삼각비와 삼각함수는 접근방법이 조금 다릅니다. 정리되는 대로, 먼저, 이 부분에 대해서 알아보는 시간을 따로 갖도록 하겠습니다. 댓글 주셔서 감사합니다.
강의 하시는 하강님께서도 머리가 아프시다고 하시는데 시청자 입장에서 볼때는 더 지루하게 보입니다. 요즘 유툽은 재미가 있어야 흥이돕고 그 맛으로 시청들 하십니다. 앞으로가 어떻게 진행 될지는 모르겠습니다만 당구 매니아로써 시청자의 한 사람으로서는 흥을 높일수 있는 다른 어떠한 방법으로 영상을 만드시면 어떻까 하는 제 개인적인 생각으로 소견을 적어봅니다. 영상 잘 시청하였고 앞으로 더 좋은 채널이 될 수 있도록 응원드립니다.
은연중에 머리 아프다는 넋두리를 한 것 같습니다. 조심하도록 하겠습니다. 기존에 가지고 있던 "사고의 틀"을 벗어나야 하는 부분이라, 첫 단추를 잘 꿰어야 한다는 생각에 매몰되다 보니, 진행속도도 느리고, 정리되지 않은 내용을 올린게 아닌가 합니다. 이로 인하여, 많은 분들이 이해에 어려움을 겪고 계시다는 댓글을 주시네요. 그래서, 앞으로는 보다 알기 쉽고, 이해하기 쉬운 내용이 될수 있게, 진행방식에 변화를 주려고 합니다. 관심과 아울러, 귀중한 고견 주셔서 너무 감사하고요. 잘 할수 있도록 열심히 노력하겠습니다.
삼각함수라 해서 뭐 거창한거 나오는줄 알았더니 사인30 그거 딱 하나 ㅋㅋㅋㅋ
댓글주셔서 감사합니다.
말아먹기 딱 좋은 영상이네요...얼마 못갈것 같습니다....
그런가요? 댓글주셔셔 감사합니다.
당구대 안쪽선을 잡아야지요. 그러면 딱 맞아요.
감사합니다.
기준선을 잘못잡았습다
그런가요? 확인해 보겠습니다.
너무 어려워요 ㅠ 공배치를놓고 단축 장축 이렇게 예시로 설명해 주시면 좀더 쉽게 알아들을수 있을것 같습니다 ㅠ
다음 영상에서 자세히 살펴보겠습니다. 댓글주셔서 감사합니다.
글쎄 조금 이상합니다~~
길이비와 삼각함수는 접근 방법이 조금 다릅니다.다음에 자세히 알아보겠습니다. 관심주셔서 감사합니다.
들어도 모르겠다
관심주셔서 감사합니다.
파이가 아니고 r이아닌가요.파이는 반원의 호의 길이로 압니다.
r은 호의 반지름을 뜻하는 것으로 압니다. 각도가 아닌 실수를 이용하는 것이라, 파이로 표현했습니다만, 어쩌면 제가 잘못 설명했을수도 있겠네요. 댓글 감사합니다.
200번째 구독자입니다^^
감사합니다. 열심히 잘 하도록 노력하겠습니다.
30도는 빗변이 2 짧은변 1 입니다.
관심 주셔서 감사합니다.
진짜 30도라고 아십니까..? 26.5도입니다
각도에 대해서는 잘 모릅니다. 언뜻 계산한 걸 보면, 3.75도 차이가 있고, 30도에서 3.75도를 빼면, 26.25도가 되는게 아닌가 합니다. 댓글 주셔서 감사합니다.
앞으로 어떻게 될지 궁금하내요
어느 한 부분의 이해를 바탕으로, 전체를 파악할 수 있기를 희망하는데요. 잘 될지는 모르겠네요. 댓글 주셔서 감사합니다..
이건 1:2:root5네요. 30도60도90도면..1대root3대2가 되어야하는거 아닌가요?ㅠ
수학은 잘 모릅니다만, 계산해 보면, 쿠션날과 포인트간의 기울기차가 3.75도 정도로 나옵니다. 코너부분에선 2배의 차이가 나는것으로 보았을 때, 1쿠션 코너의 기울기차는 (3.75×2=7.5)이 되는데요. 30도에 7.5도가 더해진 37.5도가 되는것이 아닌가 합니다. 정확한 것은 아니지만, 수구축이 장축이냐 단축이냐에 따라서 이 정도의 기울기차가 있는것으로 보입니다. 댓글 주셔서 감사합니다.
@@0point-Hakang 정확히 26.565도
멘트 좀 빨리하세요 멘트 기다리다가 숨 넘어 갑니다
초보자라, 여러모로 어설프고, 많이 부족하네요. 제대로 할 수 있게 노력하겠습니다. 댓글 주셔서 감사합니다.
@@0point-Hakang 참 신선한 접근이어서 좋았습니다
@@won6513 댓글 주셔서 감사합니다.
속도를 빨리하여 들으시면 됩니다.^^
@@김종희-g6w 아~ 그런 방법이 있군요. 감사합니다.
그래서 어찌한다는 것입니까?
삼각함수의 인용으로, 수구의 움직임을 이해할 수 있는지, 가늠해 보려고 합니다. 댓글 주셔서 감사합니다.
노래소리를 빼주시는게 영상 시청하기에 훨씬 나을 것 같습니다. 영상 올려주셔서 감사합니다
감사합니다. 그렇게 하겠습니다.
60도 와 30도의 관계이면 장축을 밑변으로하고 단축을 높이로 하면 삼각비에 의해서 빗변이 높이의 2배이므로 대각선의 길이는 8칸이 되나요? 그러면 밑변이 8칸인데 ... 빗변의 길이와 밑변의 길이가 같아 지네요
쿠션날 안쪽 즉, 장축 32팁, 단축 16팁으로만 계산하면 결괏값이 이상해 집니다. 높이가 되는 단축 16팁에 쿠션과 포인트간의 차이 1팁, 양쪽이니까 2팁을 더해서 18팁으로 봐야 합니다. 정확한 수치는 아니겠지만, 단축이 18팁이면 빗변은 그 두배인 36팁이 되고, 포인트당 4팁으로 나누면, 9포인트가 됩니다. 관심 가져주시고, 댓글 주셔서 감사합니다.
1쿠션수를 분수로 표현해서 보는 시각은 새롭고 흥미로웠습니다만, 그렇게 표현함으로써 어떤 이점이 있는지 모르겠네요. 또한 17:50 쯤 보여주신 표는 수구수에서 해당하는 원쿠션 지점으로 보내면 코너로 떨어지는 곳을 나타내는 것같은데 왜 이유를 모르겠다고 하시는 지요? 당구공부를 많이 하셨다고 하는데, 많은 시스템에서 수구수와 1쿠션지점이 같은 지점으로 또는 같은 선상으로 표기되는 경우도 있지만, 각각 다른 지점에 표기하기도 합니다. 그렇다고 했을 때 수구수와 1쿠션수를 선생님 방식대로 표현할 필요가 있다고 보십니까?
아직까지는, "미완성의 가설"이라서, 진행되는 과정을 통해, 논리적으로 성립이 가능한지 살펴봐야 하지만, 말씀하신 내용에 대해서 몇 자 올립니다. 1. 1쿠션수를 무리수로 보는 것이, 수구동선을 이해하는데 유리하다는 생각입니다. 2, 기본적으로, (수구 포인트수 - 1쿠션 포인트수 = 수구수)가 된다고 보는데요. 1쿠션 포인트의 수치가, 수구 포인트 수치의 절반이 되면, 수구수를 구하는데 문제가 생기게 됩니다. 자세한 것은, 이어지는 영상을 통해서, 설명드리겠습니다. 그리고, 소증한 댓글에 감사하다는 말씀드립니다.
당구는 학문이다
"과학"이자, "다름의 미학"이라고 생각합니다. 댓글 올려주셔서 감사합니다.
기준과 정의라는 용어의 객관적인 제시도 없이 혼자의 머리속의 내용을 뜬금없이 내뱃고 혼자만 이해된다고 하시면 아무도 이해하는 사람이 없고 그리고 접목하려는 목적이 무엇인지도 없어요. 왜하시죠?
우선, 불쾌하셨다면 죄송하다는 말씀부터 먼저 드립니다. 정의라는 건, 개개인의 견해차가 심해서, 단정적으로 결정지어서 이야기 할 수는 없다고 봅니다. 단지, 제 나름대로 정의해 본다는 뜻이지, 제 생각이 옳다고 주장하는 것은 아닙니다. 기준이라는 것도, 수학적으로 접근해 보자는 취지일 뿐, 기존의 이론들이나 본인의 실력연마를 위해, 노력하시는 분들을 폄해하려는 건 아닙니다. 일부, 단어나 용어의 사용이 거북하셨다면 거듭 사과드립니다. "수구의 움직임"을 이해하고, 예측할 수 있다면, 당구게임을 보다 즐겁게 대할 수 있지 않을까요?
구체적인 댓글은 처음이라, 두서없이 몇자 올렸었는데요. 시간을 가지고 생각해 보니, 제 영상을 처음 대하시는 분들에 대한, 배려가 전혀 없었던 게 아닌가 싶습니다. "조봉한 박사님"의 "깨봉수학"을 보면, "수학법칙은 하나의 약속이고, 하나의 가정"이라고 합니다. "수학법칙"을 인용해서, 가칭 "당구함수"를 유추해 보고, 추론해 보는 과정을 통해, "하나의 약속"을 만들어보려는 시도라고 생각합니다. "왜하느냐"고 하셨는데요. "남들이 제시하는 답들을 외우기 보다는, 자신만의 방정식을 이용해서, 스스로 정답지를 도출해 보자!"라는 글로 대신합니다. "정의건 님"의 날카로운 지적이 담긴, "피드백"에 감사하다는 말씀 드립니다.
감사합니다
수학적으로 규명하기 위해서, 부족하나마 최선을 다하고 있습니다. 댓글 남겨주셔서 감사합니다.