- Видео 18
- Просмотров 12 731
Евгений Скляр
Добавлен 30 июл 2015
Видео
Толмачева У., стихотворение Ю. Друниной "Бинты"
Просмотров 910 месяцев назад
Толмачева У., 7 класс, Бунинский филиал МКОУ "Добро-Колодезская СОШ". История России в стихах. Руководитель: А.М. Доренская
Домашняя химическая лаборатория
Просмотров 69Год назад
Костя Скляр, 6 лет МБДОУ "Детский сад 71" г. Курска, 7 группа
"Лебедь и орлан" молодежный орнитологический лагерь РГО
Просмотров 93Год назад
С 10 по 14 октября участники, молодые учёные со всей России, познакомились с орнитофауной дельты Волги и поработали на территории Дамчикского участка Астраханского заповедника вместе с профессиональными орнитологами.
Шоу талантов - Инфинити надо. Костя Скляр (Курск, д. с. № 71, группа № 2)
Просмотров 1062 года назад
Шоу талантов - Инфинити надо. Костя Скляр (Курск, д. с. 71, группа 2)
Урок русского языка в 5 классе "Сочинение-рассуждение по картинам "Какого цвета снег?"
Просмотров 1853 года назад
Открытый урок русского языка в 5 классе МКОУ "Бунинская СОШ" Солнцевского района Курской области. Учитель: Доренская А.М.
Заседание научного школьного общества "Малыми шагами в большую науку"
Просмотров 233 года назад
Открытое мероприятие в рамках стажировочной площадки слушателей курсов повышения квалификации учителей предметов естественного цикла ОГБУ ДПО КИРО на тему «Проектная и исследовательская деятельность в рамках ФГОС» на базе МБОУ «СОШ 9 им. А.Е. Боровых», 2018 год
Доренский М.А. "Записка" (МКОУ " Бунинская СОШ" Солнцевского района Курской области)
Просмотров 863 года назад
Конкурсное выступление.
Биология, 11 класс. ГИПОТЕЗЫ И СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ
Просмотров 2,9 тыс.4 года назад
Биология, 11 класс. ГИПОТЕЗЫ И СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЖИЗНИ
Биология, 10 класс. ГАМЕТОГЕНЕЗ. ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
Просмотров 3,5 тыс.4 года назад
Биология, 10 класс. ГАМЕТОГЕНЕЗ. ОПЛОДОТВОРЕНИЕ
ДО, биология 10 класс. Митоз и мейоз. Скляр Е.А.
Просмотров 2944 года назад
ДО, биология 10 класс. Митоз и мейоз. Скляр Е.А.
iNaturalist - легкий старт для начинающих
Просмотров 1,2 тыс.4 года назад
Краткий обзор платформы iNaturalist для ПК. Загрузка наблюдений, основные разделы сайта, проекты. Рекомендовано к просмотру начинающим пользователям и тем, кто все еще в стороне и считает, что iNaturalist - это сложно ;-) Приверженцам мобильного приложения советуем познакомиться с обзорным видео Алексея Зырянова ruclips.net/video/s1b7an7LCyk/видео.html&feature=emb_logo
Ст. пл. учителей географии 12.12.2018. Внеурочная деятельность Колумбы Земли Курской
Просмотров 326 лет назад
Ст. пл. учителей географии 12.12.2018. Внеурочная деятельность Колумбы Земли Курской
Заседание НОУ Малыми шагами в большую науку
Просмотров 256 лет назад
Заседание НОУ Малыми шагами в большую науку
Учитель года России - 2016 Лазерное шоу
Просмотров 4718 лет назад
Учитель года России - 2016 Лазерное шоу
Учитель года - 2016. Курск. Урок Скляра Е.А.
Просмотров 2878 лет назад
Учитель года - 2016. Курск. Урок Скляра Е.А.
очень круто,лайк!
Очень интересно,спасибо!
Информация о тихоходках не верна в корне, в ролике манипуляции и подтасовки фактов.
криж
Благодарю за видео!
Отличная подача материала
Привет! Подскажи можно ли изображения из Inaturalist использовать в википедии?
Здравствуйте! Да, но только съ опредѣлённымъ типомъ лицензiи и при опредѣлённыхъ условiяхъ. См. "лицензiи iNat".
На самом деле речь идёт не о наблюдении вида (популяции), а о наблюдении одного организма. Цитата из ресурса "What is an observation? Observations are the basic units of iNaturalist. An observation records an encounter with an individual organism at a particular time and location. This includes encounters with signs of organisms like tracks, nests, or things that just died. You should make separate observations for each separate critter you encounter. " Перевод машинный, надеюсь не сильно искажает действительность. Что такое наблюдение? Наблюдения являются основными единицами инатуралиста. Наблюдение фиксирует встречу с отдельным организмом в определенное время и в определенном месте. Это включает в себя встречи с признаками организмов, таких как следы, гнезда или вещи, которые только что умерли. Вы должны делать отдельные наблюдения для каждого отдельного существа, с которым вы сталкиваетесь.
Всем спс
Спасибо за урок, все очень понятно, подробно и наглядно!
Спасибо за подробное объяснение!
Евгений, спасибо за подробный разбор платформы!