大概國文
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奶嘴海葵分裂記錄,一個分裂成三個!The Bubble Tip Anemones split record, one split into three!(大概國文)
記錄奶嘴海葵(Entacmaea quadricolor)分裂,竟然意外的一分為三…
希望接下來能順利長大…
後面還會再記錄分裂後的海葵的回復過程…
Recording the splitting of the pacifier sea anemone, unexpectedly split into three...
Hope everything goes well next...
I will record the recovery process of the split sea anemone later...
奶嘴海葵(學名Entacmaea quadricolor),又名掌頭海葵、四色篷錐海葵或櫻蕾篷錐海葵,是印度洋-太平洋海域的一種海葵。它們是多種小丑魚的棲息處。
大概讀
被罵的幸福 ruclips.net/video/YtYklbF-FLo/видео.html
氣功跑步 ruclips.net/video/82189Lq7gsc/видео.html
浮萍男孩 ruclips.net/video/jOgCwVGQQGI/видео.html
高敏感是種天賦 ruclips.net/video/lPTDVCOcMGs/видео.html
拖延心理學1/11 ruclips.net/video/iYQE1usCcOE/видео.html 共11段,此連結為第一部影片
拖延心理學10-1/11 ruclips.net/video/NkkfPrpZWN8/видео.html 此為第10部影片的延伸,說明如何做計劃來破除拖延的細節,此為我目前心目中最理想的讀書計劃表
先別急著吃棉花糖...
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宋詩說理特色、流變流弊,江西詩派,一祖三宗,課堂簡說版本。完整版連結在說明欄(大概國文)
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宋詩說理特色、流變流弊 江西詩派,一祖三宗,杜甫、陳師道、陳與義 點鐵成金、奪胎換骨 完整版本: 宋代近體詩流變,配合唐代近體詩流變 ruclips.net/video/Jgqc7KlBaiI/видео.html 修辭法 修辭#1譬喻 ruclips.net/video/gISBQmPPrQs/видео.html 修辭#2錯綜 ruclips.net/video/61qeQucFLoE/видео.html 修辭法#3互文 ruclips.net/video/B7lENG68Rdg/видео.html 修辭法#4鑲嵌 ruclips.net/video/sxyf-Bz7f6Y/видео.html 修辭#5-誇飾 ruclips.net/video/vZ1EZx1Rj3o/видео.html 修辭#6-頂真回文 ruclips.net/video/gGxLAOJ4uew/ви...
反省式作文#33-學測作文考前提醒,字體、筆,字體的大小、粗細、深淺,考前必看,最容易被忽略的高分要訣(大概國文)
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反省式作文#6-審題立意寫大綱,用綜藝節目冰箱比喻無違和 ruclips.net/video/ZXc1lKn73O8/видео.html 好玩,猜了一下113年學測作文題。 感性:「當恐懼扼住咽喉」 題目PDF檔在下面連結。 去年的猜題在下方連結! 反省式作文#26-猜112年學測作文題:那一次我不乖、我的鐵窗花,變形蟲審題 ruclips.net/video/yqEcaWbqQ60/видео.html 「探知世界的觸角」(知性題)電子檔下載:drive.google.com/file/d/1UxLTSZPT0KLSTo2GeKwk88UypgfCCIQV/view?usp=sharing 「當恐懼扼住咽喉」(感性題)電子檔下載: drive.google.com/file/d/1V4J9TEUze0-igMO1LIIgYXBDMiG2jN5P/view?usp=sharing ...
反省式作文#32-猜113學測作文感性題「當恐懼扼住咽喉」,如何審出自己高分的材料?寫出對自己最重要的平凡小事就對了,大考作文審題與解析示範,變形蟲審題法(大概國文)
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反省式作文#31-猜113學測作文知性題「探知世界的觸角」,和自主學習的反思連結,大考作文審題與解析示範,變形蟲審題法(大概國文)
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好玩,猜了一下113年學測作文題。 知性:「探知世界的觸角」 題目PDF檔在下面連結。 去年的猜題在下方連結! 反省式作文#26-猜112年學測作文題:那一次我不乖、我的鐵窗花,變形蟲審題 ruclips.net/video/yqEcaWbqQ60/видео.html 「探知世界的觸角」電子檔下載:drive.google.com/file/d/1UxLTSZPT0KLSTo2GeKwk88UypgfCCIQV/view?usp=sharing 探知世界的視角(題目) 甲、 在學生自主學習實踐過程中,校園的學習文化形成學生群體內在的自主學習運作生態。欲獲更好的自主學習成效,須建構學生群體內在於組織中的基礎裝備。學校可從生生互為學習支持者這個面向,形塑利於自主學習成效的學生文化,具體展現如下: ● 教學相長:從學習金字塔的理論來說,若學習者在自主學習歷程中,將學習內容作立即的應用,例...
詩文漫談#9 ─ 召公諫厲王弭謗(國語)啃古文配大選#2,箝制言論自由的可怕是「短暫小小甜頭,最終大大苦果」,最後被流放的君主,想用言論洗腦的愚民宣傳,是愚弄、控制人民的手段(大概國文)
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啃古文配大選#2 箝制言論自由的可怕是「短暫小小甜頭,最終大大苦果」。然而短視近利的世人,多只見到短暫的利益。 為政者,應超前看到未來,更應努力帶人民看到未來,勾勒未來的藍圖。政令的宣導,不應是自我美化,更應教導人民,我們即將面臨的問題,及我們應試著如何解決。 最後被流放的君主,也許還不知道自己犯了什麼錯誤吧! 想用言論洗腦人民的愚民宣傳,是一種控制人民的手段,人民對議題越模糊,人民的意識形態越對立,對不肖的政客越有利。因為,不論政事是否有被好好處理,只要人民那麼認為就行。 這真的是很可悲的事。 詩文漫談#8 ─ 朝三暮四(列子)啃古文配大選#1,看穿短視近利的政䇿,用選票淘汰愚視人民的政客,讓社會變得更好ruclips.net/video/NlXCd4sPIT4/видео.html 詩文漫談#3-說大人者宜藐之 ruclips.net/video/KbW_yoWr4O4/виде...
詩文漫談#8 ─ 朝三暮四(列子)啃古文配大選#1,看穿短視近利的政䇿,用選票淘汰愚視人民的政客,讓社會變得更好(大概國文)
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啃古文配大選#1 看穿短視近利的政䇿,用選票淘汰愚視人民的政客,讓社會變得更好。 朝三暮四的狙公,用話術欺瞞眾狙,若我們在生活中,慣常的選擇同一政黨,同一候選人,而忽略了他們是否為人民發聲,失去思考能力的我們,被洗腦催眠的我們,將會退化為思考力薄弱的猴子們。 詩文漫談#3-說大人者宜藐之 ruclips.net/video/KbW_yoWr4O4/видео.html 詩文漫談#4-井有人(論語) ruclips.net/video/VZjvegn63ec/видео.html 詩文漫談#5 如得其情則哀矜而勿喜(論語) ruclips.net/video/X-PWd_bRLwQ/видео.html 詩文漫談#6-其待我以橫逆(孟子) ruclips.net/video/KXrPQ3n3950/видео.html 詩文漫談#7-忘鈇意鄰(列子)ruclips.net/video/...
修辭#30 ─ 誇飾法的模糊區:1.主觀感受較難判定。2.需理性客觀的推求比例,以「吃冰的滋味」一文為例(大概國文)
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教了好多次「吃冰的滋味」這課! 我總會跟班上的孩子訂正這個誇飾的修辭。 今年,拍了影片,也建議了編輯先生。 希望可以幫忙改掉這個小小的問題。 修辭#29-追述示現 ≠ 摹寫,追述示現是作者「未曾親身經歷」 「這事情發生在過去」 「合乎常情的想像」=「所創作出來的如見如聞的場景」 ruclips.net/video/ip2oyVzE4hk/видео.html 修辭#14-示現法,追述示現、懸想示現、未來示現,把從未經歷過的,說得好像自己親見親聞 ruclips.net/video/SAgTZu-iuDI/видео.html 複合詞#3-衍聲複詞-狀聲詞、聯綿詞、詞綴、外來語 ruclips.net/video/XVZpOODSx1o/видео.html 修辭法 修辭#1譬喻 ruclips.net/video/gISBQmPPrQs/видео.html 修辭#2錯綜 rucli...
常見標點附號,書寫建議與使用時機,寫作文時精準使用,甲式乙式,直式橫式(大概國文)
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常見標點附號:句號、逗號、頓號、分號、冒號、引號、夾注號、問 號、驚嘆號、破折號、刪節號、書名號、專名號、間隔號、連接號等十五種 《重訂標點符號手冊》修訂版 language.moe.gov.tw/001/upload/files/site_content/m0001/hau/haushou.htm 書寫建議與使用時機:寫得對又寫得快 寫作文時精準使用:有可能會讓作文成績往上跳一個分數 甲式乙式、直式橫式 修辭法 修辭#1譬喻 ruclips.net/video/gISBQmPPrQs/видео.html 修辭#2錯綜 ruclips.net/video/61qeQucFLoE/видео.html 修辭法#3互文 ruclips.net/video/B7lENG68Rdg/видео.html 修辭法#4鑲嵌 ruclips.net/video/sxyf-Bz7f6Y/видео...
修辭#29-追述示現 ≠ 摹寫,追述示現是作者「未曾親身經歷」+「這事情發生在過去」+「合乎常情的想像」=「所創作出來的如見如聞的場景」(大概國文)
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我努力研究後所得,認為「追述示現」和「摹寫」不同。 摹寫是作者曾親身經歷的。 示現是作者不曾親身經歷的。 我拍在示現法的影片裡。 我曾問過教科書編輯,編輯問過教授。 但 我和同事討論過,覺得,得到的回覆可能不對。 想堅持一下,堅持自己的想法,試著讓這議題再得到多一點討論的機會,也讓自己多一點思考的機會。 我也將所得寫成了將近7000字的小小論述,準備投稿期刊,試試能不能得到討論的機會。 結果,示現法的下方,來了一個自稱是「修辭研究者」的人,說我的影片自說自話,沒有立論根據,「和農場文無異」。我不確定這人是不是在現實中有實際回覆過我,不然,為什麼留言這麼針對? 我,努力再拍了這部影片,把自己的小小論文,先拿出來用,試著和大家分享,我們為何要堅持追述示現和摹寫法不同。 我不是要挑戰權威,我是要挑戰「堅持思考」這個態度。 我拍的影片,可能會有錯,但絕不是農場文。 修辭#14-示現法,追述示...
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Комментарии

  • @李娸斳
    @李娸斳 3 дня назад

    請問各位所以魏晉樂府詩是否入樂?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 3 часа назад

      @@李娸斳 有的有,有的沒有喔,同一時代,會有很多類型的作品,延用舊題的精神…

  • @kwaihoongtan6096
    @kwaihoongtan6096 4 дня назад

    请问哪里有卖这本诗韵集成?

  • @kkxl-ty
    @kkxl-ty 9 дней назад

    希望可以拍虯髯客傳,謝謝老師。

  • @88nana
    @88nana 11 дней назад

    老師好,請問四大句型專門解題的影片連結?謝謝。

  • @wantong-yc8sq
    @wantong-yc8sq 12 дней назад

    謝謝老師 講得很好

  • @Mooooo1120
    @Mooooo1120 15 дней назад

    謝謝老師講解🙏🏻在校大學生正在臨時抱佛腳中,一連看了五集老師講解近體詩格律以及分辨入聲字,說明地很淺顯易懂,真的非常感謝。

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 15 дней назад

      @@Mooooo1120 謝謝回饋…也請幫我分享給需要的人…

  • @kkxl-ty
    @kkxl-ty 20 дней назад

    跟著老師做單字解釋真的很棒,感覺自己做的時候也有較順利一些,希望可以多出,謝謝老師。

  • @橙配
    @橙配 25 дней назад

    謝謝老師

  • @橙配
    @橙配 25 дней назад

    謝謝老師

  • @Teachertobe-l8f
    @Teachertobe-l8f Месяц назад

    老師您好 想請問怎樣去判斷一個國字的部首呢? 有什麼訣竅嗎?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 23 дня назад

      @@Teachertobe-l8f 這個我比較不拿手喔…我再想想…

    • @Teachertobe-l8f
      @Teachertobe-l8f 22 дня назад

      @@dagai-chinese 謝謝老師的回覆!🤩

  • @橙配
    @橙配 Месяц назад

    謝謝老師

  • @hsiangchih2002
    @hsiangchih2002 Месяц назад

    要不要分析一下精誠的考題

  • @hsiangchih2002
    @hsiangchih2002 Месяц назад

    老師

  • @橙配
    @橙配 Месяц назад

    謝謝老師

  • @橙配
    @橙配 Месяц назад

    謝謝老師

  • @武立千
    @武立千 Месяц назад

    感謝老師 講得真的很完整!

  • @kkxl-ty
    @kkxl-ty Месяц назад

    非常完整,很好的影片,謝謝老師。

  • @hsiangchih2002
    @hsiangchih2002 Месяц назад

    我聽了老師的業配就進來了

  • @加-z7j
    @加-z7j Месяц назад

    謝謝老師得超讚教學

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese Месяц назад

      @@加-z7j 謝謝你的回饋…「得」應改成「的」才對喔…

    • @加-z7j
      @加-z7j Месяц назад

      @@dagai-chinese 😅😅😅好的謝謝老師🙏🏼🙏🏼

  • @evergreen_leaf-leaving
    @evergreen_leaf-leaving Месяц назад

    註釋不就是死背的

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese Месяц назад

      @@evergreen_leaf-leaving 謝謝回饋喔…要知道為什麼而背…效果會更好喔…

  • @violaJason1211
    @violaJason1211 Месяц назад

    10:20

  • @violaJason1211
    @violaJason1211 Месяц назад

    17:45

  • @violaJason1211
    @violaJason1211 Месяц назад

    16:42

  • @裕恩1040黃
    @裕恩1040黃 Месяц назад

    111111111111111111111111111111

  • @PPIP21
    @PPIP21 2 месяца назад

    Thx

  • @LiOUsssstttt
    @LiOUsssstttt 2 месяца назад

    非常有幫助,文言文基本功必須這樣練習才是!

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese Месяц назад

      @@LiOUsssstttt 謝謝你的回饋

  • @Jocely-f8g
    @Jocely-f8g 2 месяца назад

    相見恨晚⋯上了好多課還是搞不懂到底怎麼回事 真的謝謝老師講的那麼清楚拯救我的國文🥹🥹🥹👍🏻👍🏻👍🏻

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@Jocely-f8g 謝謝回饋…也請多幫我分享…

  • @satellite_TW
    @satellite_TW 2 месяца назад

    13經不是都是經部嗎?你好像講錯了

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@satellite_TW 請問…是哪個部份講錯呢?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@satellite_TW 你可能再把影片看一次嗎?我有講一句關鑑喔…這十三本書…在提升為十三經之前…應該是哪一種本質的書喔…

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@satellite_TW 若有問題再提問討論喔…謝謝…

  • @kkxl-ty
    @kkxl-ty 2 месяца назад

    希望可以有剩下的古文十五,可以跟著讀真的很讚,謝謝老師。

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@kkxl-ty 會的,我會慢慢補齊的…謝謝回饋…

  • @kkk0816
    @kkk0816 2 месяца назад

    講的好,讚!

  • @kkk0816
    @kkk0816 2 месяца назад

    性三品 像是印度 種性制度吧!

  • @lichiachiu2137
    @lichiachiu2137 2 месяца назад

    厲害,馬上訂閱

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 2 месяца назад

      @@lichiachiu2137 謝謝回饋…希望能幫到你…也請幫我轉傳給有需要的人…

  • @kkk0816
    @kkk0816 3 месяца назад

  • @paicho2370
    @paicho2370 3 месяца назад

    謝謝老師,真的很棒!

  • @jennyZ-yp7yo
    @jennyZ-yp7yo 3 месяца назад

    謝謝老師!網路上比較少國文的教學影片但老師講得很清楚,終於搞懂複雜的國學常識了🥹

  • @邱小雨-g7p
    @邱小雨-g7p 3 месяца назад

    好珍貴的紀錄❤

  • @hank-t2k
    @hank-t2k 3 месяца назад

    《征戰遙夢》 征途萬里辭塵勞, 戰鼓驚天動九霄。 大志凌雲心未已, 考場風雨任春潮。 金樽對月邀清影, 榜上題名歸故橋。 題就新詩寄遙夢, 名揚四海意無消。 --------------------------- 老師我自己作了首詩,您可以幫我看哪裡還須修改嗎?

  • @hank-t2k
    @hank-t2k 3 месяца назад

    老師,"誠然、信然"的"然"是什麼詞性啊?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 3 месяца назад

      @@hank-t2k 較常是形容詞或副詞的詞尾,應屬助詞

  • @hank-t2k
    @hank-t2k 3 месяца назад

    老師,14:08的地方①的例子是③的意思耶...❓❓❓ 菊之愛(倒裝句)⮕愛菊(還原)😊😊😊 所以"菊之愛"的"之"是賓語提前助詞耶...🤔🤔🤔

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 3 месяца назад

      菊之愛有不同的解釋法喔

  • @samchong8647
    @samchong8647 3 месяца назад

    落霞紅

  • @橙配
    @橙配 4 месяца назад

    謝謝老師我終於學會我最不熟的知識點了QQ

  • @慧-x4f
    @慧-x4f 4 месяца назад

    老師,想請教自己在做國文題目,如下 「對酒當歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多?」答案是說修辭法有用到譬喻、設問、誇飾,譬喻、設問能理解,但不太懂哪句有用到誇飾呢? 想請教老師了,非常感謝

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 4 месяца назад

      應是人生如同朝露一樣的短暫…

    • @慧-x4f
      @慧-x4f 4 месяца назад

      了解,感謝老師

  • @豆芽-y9h
    @豆芽-y9h 5 месяцев назад

    入聲我理解成『輕聲』,就是注音上面有一點的音

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 5 месяцев назад

      @@豆芽-y9h 這兩個不太一樣喔

    • @豆芽-y9h
      @豆芽-y9h 5 месяцев назад

      @@dagai-chinese 了解,我有自己去找文獻來看了,還有我是會日文的,說自己理解錯誤。想問老師人在哪裡,可否求教於您?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 5 месяцев назад

      @@豆芽-y9h 你可找一下台語的入聲字教學影片,更好懂

  • @casperhan7365
    @casperhan7365 5 месяцев назад

    老師你好,可以請教三民版裡頭錯綜有歸類一個叫做調整語法:把原本結構相近的語句,刻意更改其結構形態,使語法參差別異。舉例:1. 青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。(荀子〈勸學〉) 2. 山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。(劉禹錫〈陋室銘〉) 說明:1. 「水為之」原句應為「凝之於水」,此處改變語法,為了不與上句「取之於藍」對偶。 2. 刻意更改最後二句的結構,使其和前四句有別。 這個也可以歸類在變化句式的範疇嗎?謝謝老師

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 5 месяцев назад

      @@casperhan7365 謝謝你提問,我來研究一下…但高中的同學…只要注意常見的四種就好喔…

    • @casperhan7365
      @casperhan7365 5 месяцев назад

      @@dagai-chinese 謝謝老師

  • @mist9965
    @mist9965 5 месяцев назад

    覺得小學生要花那麼多時間學這些好可憐。

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 5 месяцев назад

      這個修辭較偏向高中的範圍…但還是要看孩子的意願及個性…愛智的孩子應會聽得很開心…

  • @伊蓮海倫
    @伊蓮海倫 5 месяцев назад

    老師您好,我想進一步地問,可不可以跟「就...了」一起用,如果可以,有沒有什麼限制?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 5 месяцев назад

      和「就」連用,應該也常見…限制嘛?我目前不太確定…你有什麼例子嗎?我們一起討論…

  • @吳瑞章-x2d
    @吳瑞章-x2d 6 месяцев назад

    哈哈!老師11分開始那段說得好!一開始初步了解就一昧追求精確度和細節 只會造成很多疑惑 很多不確定性 而這正是大腦所討厭的 於是到最後就會記不得。 但要是保持開放性 先從大概了解起 反而能夠以自己的方式理解(用先備經驗組織)有助於記憶;並且之後隨著程度提升還可以以螺旋式的方式重複接觸,修正補充細節,越來越深入。 況且拍影片教學是一件很好的事,某些心態可議的人實在不需要吹毛求疵,而是有意見的話就去想想怎麼樣反饋才是對拍片者最好的。

  • @王敬-c3i
    @王敬-c3i 6 месяцев назад

    真的好謝謝老師! 考國小老師也超有用的

  • @chouping1203
    @chouping1203 6 месяцев назад

    註釋若用自己造句的方式來背會不會比一字不漏的背好呢?

    • @dagai-chinese
      @dagai-chinese 6 месяцев назад

      若有空輔導孩子造句的話…也是的可行的喔…但其實先背、是為了增加他字彙量,最便宜的作法

  • @yukariliu
    @yukariliu 6 месяцев назад

    謝謝!