- Видео 75
- Просмотров 10 093
YATI SAADAH
Добавлен 29 июн 2016
REFLEKSI PENDAMPINGAN SATUAN PENDIDIKAN DI KECAMATAN SINDANG KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN 2024
REFLEKSI PENDAMPINGAN SATUAN PENDIDIKAN DI KECAMATAN SINDANG KABUPATEN MAJALENGKA TAHUN 2024
Просмотров: 160
Видео
PENDAMPINGAN INDIVIDU IV CGP_ROMAH, S Pd
Просмотров 6111 месяцев назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU IV CGP_ROMAH, S Pd
PENDAMPINGAN INDIVIDU 1 CGP_SITI AKMALIAH, S. Pd.
Просмотров 46Год назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 1 CGP_SITI AKMALIAH, S. Pd.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 1 CGP_DHEA RESTU UTAMI K. , S. Pd. I.
Просмотров 39Год назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 1 CGP_DHEA RESTU UTAMI K. , S. Pd. I.
PENDAMPINGAN INDIVIDU I CGP ANGKATAN 9_WAWAN SAYUTI, S Pd
Просмотров 43Год назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU I CGP ANGKATAN 9_WAWAN SAYUTI, S Pd
PENDAMPINGAN INDIVIDU I CGP_LESTARI MAYA SAFITRI, S. Pd.
Просмотров 65Год назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU I CGP_LESTARI MAYA SAFITRI, S. Pd.
PENDAMPINGAN INDIVIDU I PGP ANGKATAN 9_CGP_ROMAH, S.Pd.
Просмотров 47Год назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU I PGP ANGKATAN 9_CGP_ROMAH, S.Pd.
Pembelajaran Tema 1 Sub Tema 1 Pembelajaran 2 di Kelas VI SD Negeri Sukahaji II
Просмотров 74Год назад
Pembelajaran Tema 1 Sub Tema 1 Pembelajaran 2 di Kelas VI SD Negeri Sukahaji II
Kegiatan English Club di SD Negeri Sukahaji II
Просмотров 106Год назад
Kegiatan English Club di SD Negeri Sukahaji II
Hari Pertama Masuk Sekolah Kelas VI SDN Sukahaji II
Просмотров 60Год назад
Hari Pertama Masuk Sekolah Kelas VI SDN Sukahaji II
Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka di KKG K. H. Abdul Halim
Просмотров 44Год назад
Workshop Implementasi Kurikulum Merdeka di KKG K. H. Abdul Halim
WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA HARI KE-3
Просмотров 37Год назад
Kegiatan di Gugus I K. H. Abdul Halim Kecamatan Sukahaji
WORKSHOP IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA HARI KE 2
Просмотров 37Год назад
Kegiatan di Gugus I KKG K. H. Abdul Halim Kec. Sukahaji
Membuat Lingkungan Fisik Kaya Teks di Kelas VI SD Negeri Sukahaji II
Просмотров 134Год назад
Membuat Lingkungan Fisik Kaya Teks di Kelas VI SD Negeri Sukahaji II
LOKAKARYA 3 PPGP ANGKATAN 6 KELAS C KABUPATEN MAJALENGKA
Просмотров 722 года назад
LOKAKARYA 3 PPGP ANGKATAN 6 KELAS C KABUPATEN MAJALENGKA
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP RINA SUGIARTINENGSIH, M. Pd.
Просмотров 332 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP RINA SUGIARTINENGSIH, M. Pd.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS HERLINA MULYATI, S.Pd. I.
Просмотров 692 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS HERLINA MULYATI, S.Pd. I.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS SAKILA, S.Pd.SD
Просмотров 692 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS SAKILA, S.Pd.SD
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3_PPGP ANGKATAN 6_CGP-YUSMIATI, S.Pd.I
Просмотров 332 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3_PPGP ANGKATAN 6_CGP-YUSMIATI, S.Pd.I
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-DEWI WULAN ANGRAENI, S.Pd.SD.
Просмотров 382 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 3 PPGP ANGKATAN 6_CGP-DEWI WULAN ANGRAENI, S.Pd.SD.
LOKAKARYA 2 PPGP ANGKATAN 6 KABUPATEN MAJALENGKA
Просмотров 1292 года назад
LOKAKARYA 2 PPGP ANGKATAN 6 KABUPATEN MAJALENGKA
PEDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-YUSMIATI, S.Pd.I.
Просмотров 222 года назад
PEDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-YUSMIATI, S.Pd.I.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS HERLINA MULYATI, S.Pd.I
Просмотров 432 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS HERLINA MULYATI, S.Pd.I
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-DEWI WULAN ANGRAENI, S.Pd.SD
Просмотров 972 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-DEWI WULAN ANGRAENI, S.Pd.SD
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-RINA SUGIARTINENGSIH, M. Pd.
Просмотров 312 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-RINA SUGIARTINENGSIH, M. Pd.
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS SAKILA, S.Pd. SD.
Просмотров 792 года назад
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2_PPGP ANGKATAN 6_CGP-IIS SAKILA, S.Pd. SD.
SURAT UNTUK GURUKU_SISWA-SISWI KELAS 6 SDN SUKAHAJI II
Просмотров 652 года назад
SURAT UNTUK GURUKU_SISWA-SISWI KELAS 6 SDN SUKAHAJI II
Kereeennn Umy...luarrr biasaa, selalu menginspirasi....❤
Thanks say❤
Alhamdulillah Umy luar biasa, sukses selalu Umy ❤
Thanks bu Yus❤
Semangat umi
Ok say. Thanks❤
Sukses selalu umy
Aamiin. Htr nhn say
Keren Umy.. Sukses selalu.. ❤❤❤
Aamiin. Thanks say❤
Sukses selalu
Ok. Thanks
Mantap umy...sukses selalu. 👍💪
Ma kasih, pa
Terimakasih umiku ❤️ Semoga selalu diberikan kesehatan ❤️
Aamiin. Thanks say. Semangat kuliahnya...sukses sll.
Sehat selalu Umy tercinta❤❤❤
Aamiin. Thanks say
Sangat bagus....semoga umi sehat selalu, tetap semangat membimbing dan mendampingi kami, sukses selalu untuk umi ❤❤❤
Aamiin. Trm ksh do'anya Bu Epih.
@@yatisaadah1428 sama - sama umi🙏
Masya Allah umy, sukses selalu buat umy ❤
Aamiin. Htr nuhun ❤
Semoga tetap mendampingi kami. Tetap semangaaaat umy
Siap. Htr nuhun, pa
Mantap umy.semoga sukses selalu
Aamiin. Mari bersinergi dan berkolaborasi.
Sangat bagus....
Terima kasih, pa
❤
good
Umi sehat selalu
Aamiin. Htr nhn
Wilujeng mengemban amanah enggal umy, Hatur nuhun tina sagalrupi anu atos diajarkeun, dipasihkeun ti umy, sok sanaon abdi mung sakedap sasarengan sareng umy, tapi umy panutan anu luar biasa kanggo abdi janten sosok guru, wilujeng umy hatur nuhun sinareng hapunten anu kasuhun😢
Htr nhn, A.
Terimakasih, atas kunjungannya Ibu PP hebatku❤❤❤
Sama²
Kerren, Umy🤩
🎉
Terimaksih umi atas bimbingannya
Sama², pa.
Besok ke pa wawan. Semangats.
Wah keren umi
Umy ter the best... terimakasih Umy kuuh 💖
PP Terkeren
Semangat umi
Kereennn
Great 👍 👌 👍
Mantab
Masya Alloh tabarokalloh umy
Saya sangat setuju dengan Kurikulum yang disesuaikan dengan kodrat alam dan kodrat zaman, karena dengan perkembangan dunia yang dinamis mengharuskan kita menyesuaikan diri, hanya yang mampu beradaptasi lah itu yang dapat bertahan, semangat Ummy🙏
Terimakasih Umy ilmunya, saya sebagai guru baru yang masih minim pengalaman serta pengetahuan terutama dilapangan sangat terbantu dan tergambarkan bagaimana seharusnya menyikapi dan memahami lingkup peserta didik dari perpekstif kurikulum, dari uraian diatas saya juga mampu mengasosiakan bahwa memang setiap peserta didik ada zamannya dan setiap zaman ada peserta didiknya, dari hal tersebut memang benar apa yang disampaikan oleh umy bahawa kurikulmpun harus mengikuti perkembangan dan bersifat dinamis, semoga saya kedepanya mampu untuk mengorientasikan pemahaman tersebut untuk kemajuan pendidikan dan mengaplikasikan untuk mencapai tujuan pendidikan. Terimakasih Umy
Sama-sama
Sangat setuju Umy, perubahan kurikulum sangat penting agar pendidikan yang diberikan tetap relevan dengan tuntutan zaman...
Htr nhn
Luar biasa Umy, saya setuju Umy kurikulum harus berubah agar dapat memenuhi kebutuhan belajar murid sesuai dengan kodrat zamannya serta menyesuaikan dirinya dimasa kini dan akan datang juga dapat hidup bahagia dan selamat.
Htr nhn
Alhamdulillah terima kasih Umii dengan ilmunya jadi semakin paham mengenai kurikulum
Sama-sama
Mantap Ummy❤❤
Terima kasih
Saya sangat setuju sekali dengan pendapat Ibu Kurikulum harus bersifat dinamis disesuaikan dengan kondisi zaman hal ini sesuai dengan filosofi KHD bahwa pendidikan harus sesuai dengan kodrat alam dan kodrat Zaman.
Terima kasih, Bu Sukma.
Saya setuju bahwa kurikulum diciptakan untuk murid, untuk menumbuhkan seluruh kompetensi yang dimiliki murid. Terima kasih sudah berbagi pengetahuan...umy selalu menginspirasi...semangattt
Ya betul bu ,memang kurikulum. Itu dibuat untuk kepentingan anak dalam merahih keselamatan dan kebahagiaan hidupnya. Oleh karena itu kurikulum haruslah dinamis sesuai dengan keadaan anak pada zamannya
Sama-sama
Betul sekali Bu saya sepaham dengan ibu kalau kurikulum itu sifatnya dinamis maka dari itu kita sebagai pendidik harus bersikap mengikuti segala perkembangannya sehingga pada akhirnya akan berdampak positif kepada peserta didik kita dalam pengembangan segala potensi mereka
Terima kasih atas umpan baliknya, Bu Eka.
Pemakaian warna yg cerah dan indah dpt merangsang otak kanan anak...terutama otak kreatif dan empatinya...jg desain tata letak yg menarik..membuat siswa merasa nyaman dan bahagia berada disekolah... Makin byk anak2 berkarya..makin byk respon ke otaknya khususnya otak kreatif nya...namun ada yg ibu hrs perhatikan yaitu anak2 hrs tau utk apa ruangan kelasnya dibuat meriah spt itu?
Terima kasih atas pencerahannya Pa.
@@yatisaadah1428 sama2 bu..terus berinovasi...jgn lupa terus kembangkan otak kanan anak didiknya..
Makasih umi atas pencerahannya ...semangat umi
Menginspirasi umy, kereeennn... 👍👍
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya berpikir merdeka belajar adalah memberikan kebebasan yang seluas-luasnya pada murid ketika kegiatan pembelajaran, ternyata dalam proses merdeka belajar perlu peran guru untuk menuntun tumbuhnya sikap mandiri dan berdaya untuk menentukan tujuan dan kebutuhan belajar murid. Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah membersamai tumbuh kembang murid melalui kegiatan belajar yang menyenangkan dan bermakna.
Dari paparan yang disampaikan, sebelumnya saya pikir bahwa murid harus menjadi apa yg kita harapkan, ternyata memerdekakan murid sangat penting. Langkah kecil yang akan saya lakukan setelah ini adalah saya berusaha menciptakan pembelajaran yang membuat murid bahagia, tidak membosankan dan menuntun murid sesuai kodratnya sehingga kelak murid mencapai kebahagiaan dan keselamatan. Mantap dan luar biasa Umy... Sukses selalu 🥰
Sangat menginspirasi banget karyanya umy🙏
Hatur nuhun, Bu.
Menarik sekali ibu penataan kelasnya membuat siswa -siswi di kelas menjadi terbiasa berliterasi dalam keseharian mereka
Terima kasih atas apresiasinya, Bu Eka.
Sangat menginspirasi sekali karyanya Bu 🙏 saya sangat setuju dengan pendapat ibu bahwa kita sebagai guru harus menyelaraskan peran kita sebagai pendidik yang relevan dengan konteks murid dan zaman
Terima kasih
Mempelajari video ini membuat saya menjadi lebih memahami bagaimana memberikan ruang kepada murid untuk berekspresi dan menjadikan murid lebih bahagia dan senang dalam belajar.
Terima kasih
Sangat menginspirasi. Hebaaaaat 👍👍
Thank you