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ゆんちゃん韓国語
Южная Корея
Добавлен 10 окт 2017
大阪府泉佐野市で15年間ムジゲ韓国語教室を運営しました。今は、韓国でオンラインのZOOM で授業をします~
#440 #중급1 #중급2과 #아주다 #어주다 #아드리다 #어드리다 #고있다
lesson2
9번
다나카: 미라 씨 어제 저녁에 뭐 했어요?
미라 : 어제 저녁에요? 집에서 텔레비전 보고 있었어요.
다나카: 네? 어제 저녁에 미라 씨에게 여러 번 전화했지만 안 받았어요.
미라 : 그래요? 어제 저녁에 전화가 안 왔어요.
몇 번에 거셨어요?
다나카: 511-9341 아니에요?
미라 : 아니에요. 저희 집은 511-9314예요.
다나카: 제가 잘못 알았어요. 죄송해요.
미라 : 아니에요. 그런데 무슨 일로 전화하셨어요?
다나카: 이번 주 토요일이 제 생일이에요. 저희 집에 와 주세요.
미라 : 그래요? 축하해요. 꼭 가겠습니다.
授業などに関するご質問はこちら↓↓↓
[電話番号]
080-4396-6796
080-3156-6769
[LINE ID]
zoom-kor.mujigae
mujige153
@user-or1yt1bt5g
ruclips.net/user/ゆんちゃん韓国語
9번
다나카: 미라 씨 어제 저녁에 뭐 했어요?
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다나카: 네? 어제 저녁에 미라 씨에게 여러 번 전화했지만 안 받았어요.
미라 : 그래요? 어제 저녁에 전화가 안 왔어요.
몇 번에 거셨어요?
다나카: 511-9341 아니에요?
미라 : 아니에요. 저희 집은 511-9314예요.
다나카: 제가 잘못 알았어요. 죄송해요.
미라 : 아니에요. 그런데 무슨 일로 전화하셨어요?
다나카: 이번 주 토요일이 제 생일이에요. 저희 집에 와 주세요.
미라 : 그래요? 축하해요. 꼭 가겠습니다.
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Видео
#439 #중급1 #중급1과 #아보다 #어보다 #해보다 #때문에 #기때문에 #날씨
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#438 #고급 #삼아 #として
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2. 삼아 ~として 삼다='다루다', '여기다', '정하다', '간주하다', '만들다' '삼다'는 어떤 대상을 자기와 관계 있는 사람으로 만든다는 뜻을 나타내는 말로, '무엇을 무엇으로 삼다'의 문형으로 쓰인다. 「삼다」はある対象を自分と関係のある人にするという意味を表す言葉で、 「何を何にする」の文型として使われる。 영희를 딸 삼아 챙겨 주었어요. 빵을 점심 삼아 먹었어요. 요즘 취미 삼아 등산을 해요. 한국 드라마를 교재로 삼았어요. 연습문제 1. 運動として市場に行ってきました。 운동 삼아 시장에 갔다 왔어요. 2. 試しにして使って見る。 시험 삼아 써 보다. 3. 秋空を背景にして絵を描きました。 가을 하늘을 배경 삼아 그림을 그렸어요. 4. 友達と遊び半分で廃墟に向かった。 친구들과 장난 삼아 폐가로 향했다. 5....
#437 #초급 #종합평가 #総合テスト
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#436 #초급 #15과 #을까요 #고싶다 #고싶어하다 #아서 #어서 #해서
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#434 #지마세요 #을거예요 #ㄹ거예요 #으니까 #니까
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#435 #에못지않다 #못지않게
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#433 #초급13과 #을수있다 #을수없다 #못 #아서 #어서 #해서
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#432 #초급12과 #읍시다 #으러가다 #지만
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#431 #초급11과 #으십시오 #으세요 #얼마예요 #~에~원이에요
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#430 #초급10과 #아요 #어요 #해요 #이가 뭐예요 #을를 잘하다
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#429 #초급9과 #으시 #날짜 #언제입니까
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#428 #초급8과 #시 #분 #으로 #에서 #까지 #숫자
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#427 #초급7과 #았 #었 #했 #에서 #고
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#ムジゲ #426 #초급6과 #겠 #~에 가다 #~에 오다
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#ムジゲ #425 #초급5과 #습니다 #ㅂ니다 #~에 #~지 않습니다 #안~
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#ムジゲ #422 #초급2과 #이것 #그것 #저것 #무엇입니까 #도 #아닙니다
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#ムジゲ #417 #아서 #어서 #해서 #으니까 #니까 #似ている韓国語の語尾
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#ムジゲ #417 #아서 #어서 #해서 #으니까 #니까 #似ている韓国語の語尾
#ムジゲ #415 #夏休みの宿題 #中級 34ページから 39ページまで
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#ムジゲ #415 #夏休みの宿題 #中級 34ページから 39ページまで
秋のtopik2 受験してきました。 で作文できなくて、いま丸写ししながら学習中。 4年前の動画、赤線のポイントがありがたいです。 감사합니다😊
ㄷㄴㄷㄴ든ㅌㄴㄷㄴㅌㄴㅌㄴㄷㄴㅌㄴㅌㄴㄷㄴㄷㄴㄷㄴ든토ㆍ토ㆍ톧ㆍㅌㆍㄴ도ㅡㄷㆍ도도ㆍ토ㆍㅌㄴㆍㅌㆍㄷㆍㄷ
とても良い動画ですね😊 チャンネル登録しました。 ただ日本語の発音は1回で良いと思います。
일본 사람인데 한국 사람 못지않게 한국어로 얘기하고 싶어요. 선생님 이런 문장도 되나요? 좋댓구알의 댓글해봤어요~ by케이코 先生 勉強になりました。お疲れ様です。
네~정확한 문장입니다 ㅎㅎ
안녕하세요 〜🎵 유키 입니다.
안녕하세요~~😄 너무너무 반갑습니다 ㅎㅎ 잘 지내시죠?
잘 지내고 있어요👌 만나고 싶습니다😀💓
@@sakuramomotaro3207 저도 만나고 싶어요~~ 2월8일에 한국어 이벤트를 오사카에서 할 거예요~
@@ゆんちゃん韓国語 정말입습니까?보고싶습니다〜🎵
お久しぶりです😊先生の授業 やっぱり分かりやすくて丁寧で とてもいいです♪ちょくちょく拝見させてもらいますね❤
いつも応援してくださり本当にありがとうございます~ これからもよろしくお願いします🙏😄
韓国語勉強初めて使役と受け身の壁に当たりましたがこの動画のおかげでがんばれそうです😂
良かったです😀 勉強したい内容がありましたら教えて下さい。
先生こんにちわ🎵お元気ですか⁉️私は、しばらく韓国語の勉強は、 していません。今は、少しスランプです。先生の動画を見て、又、頑張って見ようと思います。これからもよろしく😉👍️🎶最近、暑いから、体に注意して下さい、
お久しぶりです😀 私は今、韓国にいます! ちょっと個人的な用事で動画作るのが遅くなりますが頑張って作ります~ 応援しますので頑張って下さい~😃💪 韓国は本当にたくさんの雨で大変です😥
解説と例文がとてもわかりやすかったです。ありがとうございました!
ありがとうございます~ 고맙습니다
책읽기を 챙닐끼 となりますか?説明の条件になりますよね? 以前他の先生に聞いたら채길끼 ですと言われました。 何が正しいのでしょうか?
返事が遅くなり、すみませんでした。 先ず、質問のものは 책+읽다 +기 の組み立てです。 ここで「읽다」は動詞ですね。この動詞を「기」を入れて名詞化にしましたので根本的に名詞+動詞の組み立てなので「ㄴ追加」になりません。 それで「책 읽기」は分かち書きをして書きます。 発音も[책 일끼]に読みます。
以前習ったところの説明については教えた先生が理論的ではなく発音しやすい方法から説明したかもしれません。 理論は「책 읽기」は連音もしないので「책」の「ㄱ」 パッチムは「읽기」の方に移動しないです。なので「책 읽기」の発音は上で説明した[책 일끼]になります。 私がしてる内容はここまでですが役にたちますか?
@@ゆんちゃん韓国語 진짜 어려운 내용이네요 사실은 제가 한국 친구랑 대화하면서 궁금해가지고 색연필 그리고 책읽기 요 2가지에 대해 물어본 적이 있거든요. 그 때 친구가 새견필 채길끼라 하더라구요. 생년필 새견필 둘 다 괜찮은걸까 하더니 괜찮대요 근데 제가 확실히 이해가 가야 되는 편이라 혹시 챙일끼는 있을 수 없는 발음인가요? 굳이 책 일끼라 발음해야 되나요?
앞으로도 잘 부탁합니다
저야말로 잘 부탁드립니다🙇😀
선생님 오늘 수업 정말 잘 들었습니다
お願いが、有ります‼️長い例文を作ってください、現在、過去、未來形が、入っている文を作ってくださいお願いします🙇♂️⤵️
わかりました。 1月は個人の事情で大変忙しいですが2月16日以後からは頑張って動画を作る予定です~その時に参考して作ります~ 少しお待ちして下さい🙇すみません🙇
先生こんばんは🌙😃❗️今日は大変、勉強になりました。ありがと😆💕✨
役に立ってうれしいです~😀
선생님 감사합니다
앞으로 발음을 갈 공부하겠습
혼자 공부하다 보니깐 곰처럼 늘지않네요
@@金谷正守-y9m [앞으로 발음을 열심히 공부하겠습니다]の表現がもっとよいと思います~
가。か、何のか、が、가 다かだ。がだ?부 산ぷ、ぶなのかおしえください
[かだ]카다に近いです。 [がだ]の方が[가다]に近いです。なので[がだ]に発音する時に軽く[が]にアクセントを入れて発音したら自然な[가]になります。 プサンも[푸산]に聞こえます。なので[ブサン]に発音する時に [ブ]にアクセントを軽く入れて発音すると韓国語の[부산]の発音になります🙂
母音の始めこの時、가。か何のか、がなのかわかりません。K_G지 바わtpを教えて、ください😥
テキストにこの部分で区別して発音するように説明が書いてある物がありますが、その理論が実際にやってみると合わない場合多いです。 それと日本語の[か]の発音と[が]の発音は韓国語の完璧な[가]の発音にならないです。 それで[가]がとこに書いてあっても[か]と[が]の間の音を吐くと思って読むと自然な韓国語の[가]になって前後の文字と合わせた発音になります。 後でこの部分について動画を作ってみます~
ありがと😆💕✨
先生、こんにちわ✨わざわざ返信してくださリありがとうごさいます。
コロナが万延して増すから体に注意してください
@@金谷正守-y9m고맙습니다~
先生、こんにちわ。私は、韓国語を勉強して、約1年にました。韓国語の発音がわからないが三個、有ります。가 자 차 바の発音がわからないです。分かる用に、お願いします🙇⤵️
[가] の場合は日本語の[か]と[が]の間の発音と考えて発音するのがネイティブの発音になります。 [자]は[じゃ] [차]は[ちゃ] [바]は[ば]の日本語の発音そのままにするとネイティブ発音になります。 あまりに外国語の意識をすると力が入る過ぎて不自然な発音になる場合が多いですね。 これで説明になりましたか?😅 まだ、質問があったら書いてください🙇
「宿題をやってきた」를 한국어로는 숙제를 해 왔다고 주로 쓰는 것 같은데요. 숙제는 보통 집에서 하고 학교에 가서 내잖아요. 그러면 숙제를 하고 왔다는 표현이 더 맞는 것 같은데 왜 하고 오다를 안 쓰는 건지 알려주세요.
「숙제를 해 왔다」は「숙제를 해서 가지고 왔다」と言う意味をもっています。 宿題は家でやる意味だけではなく提出するものの意味ももっているから「숙제를 해 왔어요」に使います。 これで質問の返事になりますか?
@@ゆんちゃん韓国語 감사합니다. 이해 잘 됐습니다.
そもそもなぜ脱落するのですか?
返事が遅くなりすみません🙇 基本的に脱落や変化は発音する時にやりにくいから発音をしやすくする時に起こる現状です~
とても、勉強になります。
아주 좋은 공부가 되었습니다(´・ω・`)
구독자 500명 갑니다~~^^
오 다 가 오 던になるのが、分かりません⁉️
返事がかなり遅くなって申し訳無いです🙇 「오다」が「오던」になるのは 「오다」の基本形に「던」の語尾が付いた形です。 この「던」は前からの継続続ける状態を表現する時に使うものです。「던」の後ろには名詞が来ます。 먹던 빵을 냉장고에 넣었어요. 食べていたパンを冷蔵庫に入れました。 바쁘던 회사가 한가해졌어요. 忙しかった会社が暇になりました。
私は、韓国語の勉強はまだ6ヶ月です。もつと。例文を、作ってください‼️
はい!わかりました🙇 ありがとうございます~
先生の、教え方は、とても良いです。😊
ありがとうございます🙇 コントの確認がかなり遅くなりました🙇これから確認も頑張ります~
美味しそう🥰 明日作ってみます!
안녕하세요.감사합니다.하나님의 귀한 말씀 전하시는 귀한 사역 위에 주님의 축복이 함께 하시길.
처음뵙겠습니다 제 일음은 하용복이에요.일기 쓰기 방법를 친절하게 가르처 주셔서 정말 고마웠어요.열심히 하겠습니다.
도움이 되셨다니 기쁩니다. 더 많은 내용을 만들어 보겠습니다
単語の「보이다」の意味が「見える」と書いてありますが正しい日本語の意味は「見せる」です。 大変申し訳ないですがご確認してください🙏
꾸준히 올려주시는 좋은자료 감사합니다.^^
お知らせです。 この問題の駅の名前のミスがあります。[회화역]→[혜화역]です。 本当に申し訳ないです🙏
영상이 갈수록 넘 멋져져요 화이팅❤️❤️
정말 맛있겠어요~^^
오늘도 화이팅!!
2020年10月22日 晴れ テ-マ;和合 ミッション;実践した内容を中心に文を書く タイトル;和合できなくて負けたハンドボ-ル(送球)ゲ-ム 今日も他の日と変わらず剣道に行った。 今日は剣道場でいつもより少し難しい技を習った。 今日、習った技は実力よりは力と体力を要する技だった。 あまり難しい技ではないが、根気がとても必要だった。 一生懸命に剣道をして、残った時間に館長がバレ-ボ-ルと足球を合わせて作られたハンドボ-ル(送球)という運動をやった。 ハンドボ-ル(送球)はバレ-ボ-ルのように手で打つ一方、足球のように地面にはねかえることをすることができるので、付けられた名前がハンドボ-ル(送球)だった。 ハンドボ-ル(送球)をするとき、この前は男女にして私たちが負けた。 僕は「今回のゲ-ムはこの前の復讐だ」と兄さんたち(先輩たち)が考えて、またチ-ムを そのように仕組んだと思って賛成した。 僕はその時から僕たちが負けることをすでに察知した。何故かというと、男子チ-ムにいる二人の兄さん(先輩)はくっ付くとごたつくし、そして一人の兄さん(先輩)は初めからあきらめて、わざと負けてスパイのようだった。 だから、一生懸命する人は結局、僕一人だった。あまり和合しない。お互いに先に打とうとするからだ。 結局は僕の推察どおり僕たちのチ-ムが負けた。 僕は残念だったけど兄さんたち(先輩たち)はあまり残念がっていなかった。 兄さんたち(先輩たち)が何故ゲ-ムにあまり和合しないのか、そのうちの一人の兄さん(先輩)がボ-ルをわざと下に送って点数を相手に与えた。 僕はあの時こそ、とても腹が立って本当に頭に血が上って切れて爆発しそうだった。 これからは兄さんたち(先輩たち)がゲ-ムに和合をうまくしてくれたらいいのにな。
2020年10月3日 土曜日 晴れ 主題:創意性 ミッション:実践的な内容を中心に文を書く 題目:創意的なケーキ ぼくの7歳の誕生日パーティー、その時ぼくと親しかった友達 ヤンソンウのお母さんは、今のぼくのお母さんのようにケーキづくりが上手だった。 ぼくの誕生日パーティーのプレゼントも”ハリネズミファミリーのケーキ”をプレゼントしてくれた。 それで わくわくしながら(期待する気持ちで)ケーキの箱からそっと(注意深く) ケーキを取りだしてみると アーモンドスライスを背中にふりかけたチョコレートのふたつのかたまりがあった。 それも大きさを変えて作られていたのだ。 ぼくはとても驚いた。 このケーキを頼んでくれたお母さん、お父さんと このケーキを作ってくれた ソンウのお母さんに本当に感謝した。 ぼくが生まれてから見たケーキの中でいちばん幻想的で 創意的なケーキだった。 ハリネズミ2匹がとてもかわいくて 食べるのがもったいなかった。 それでも 美味しくて、今まで飽きることのなかった大好きなチョコレートだから、という思いがわいて ぼくの心の中で食べたい気持ちがうごめきはじめた。 結局とても美味しくかわいいハリネズミ1匹を捕まえて食べた。 ぼくはそのかわいいハリネズミとケーキを食べて心に決めた。 ぼくがおおきくなったら もっと創意的なケーキをたくさん作って 有名なパティシェ(直:製パン職人)になるのだ。
2020年10月3日 土曜日 晴れ テ-マ:創意性 ミッション:実践する内容を中心に書く タイトル:創意的な(クリエイティブな)ケ-キ 私の7才の誕生日パ-ティ-、その時私と親しかった友だちヤンソンウのお母さんは今の私のお母さんのようにベ-キングが上手だった。 私の誕生日プレゼントとして「ハリネズミ家族ケ-キ」をプレゼントしてくださった。そして、期待する気持ちでケ-キの箱から気をつけて取り出してみると、ア-モンドスライスを 背中に散らしたチョコレ-トの2つのかたまりがあった。それも大きさを変えてのことだ。 私はとても驚いた。このケ-キを注文してくれたお母さん、お父さんとこのケ-キを作ってくれたソヌのお母さんに本当に感謝した。 私が生まれて見たケ-キの中で一番ファンタスティックでクリエイティブなケ-キだった。 ハリネズミ2匹がとてもかわいくて食べるのがもったいなかった。それでも美味しくて今まで飽きることのなかったチョコレ-トだと思ったら、私の心の中で食べたいという気持ちがうごめき始めた。 結局はとても美味しくかわいいハリネズミ1匹を捕って食べた。 私はそのかわいいハリネズミとケ-キを食べて誓った。私が大きくなったらもっとオリジナリティ-あふれる(創意的な)ケ-キをたくさん作って有名なパン職人になることを。
とても分かりやすかったです!ありがとうございます!
少しでも役に立ってれば何より嬉しいです🙌😀
ここちゃん お疲れ様でした。 日記 楽しかったです😌💓 これからの留学生活 頑張ってくださいね 応援してます😆
楽しく見てくださってありがとうございます! これから頑張ります😃
코코짱 다이스키 ☺︎❤️ 오늘도 파이팅 😚
강아지 귀엽다 😍 격리생활 수고하셨어요~ 👏 자유롭게 돼서 축하해요 🥳🙌
감사합니다😍
11日目。あとちょっと。ココちゃんがんばー!!
ありがとうございます!!
インターネットがちゃんと繋がってよかったですね!電話も出来て少し安心ですよね。
はい!安心しました
韓国でお気に入りのテレビ番組を見られてよかったですね。水はたくさん飲みますもんね。あと少し頑張ってください。
はい!ありがとうございます😆
ココちゃん、はじめまして。 ココちゃんの日記、とても参考になります。大変だろうけど、頑張ってね👍
はじめまして。ありがとうございます!!
ココちゃん。初めまして。 あと少しです!頑張って乗り切ってください~
初めまして。ありがとうございます!!
応援してます!頑張って下さい!
ありがとうございます!!
後、少し頑張ってください。
ありがとうございます!
もう9日目ですね。もう少し頑張って!外はとても暑いですよ。体調に気をつけて下さい。
ありがとうございます!