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Grupo EduSUR Investigación
Добавлен 8 июн 2020
Conversatorio | ¿A quién le importa la epistemología?
El 25 de noviembre de 2022 el Dr. Javier Bassi (Universidad de Mendoza, Argentina) llevó a cabo el conversatorio titulado "¿A quién le importa la epistemología?" en la Universidad Nacional de Educación del Ecuador. Este evento se enmarca en nuestro proyecto "Enseñanza y aprendizaje de la Investigación Educativa: representaciones y prácticas desde el campo de la formación docente". #EduSUR #investigacioncientifica #epistemología
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Conversatorio | Escritura académica: ¿quién le pone el cascabel al gato?
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Este conversatorio fue llevado a cabo por el Dr. Javier Bassi (Universidad de Mendoza, Argentina) el 21 de noviembre de 2022 en la Universidad Nacional de Educación. Esteevento se enmarca en el proyecto "Enseñanza y aprendizaje de la Investigación Educativa: representaciones y prácticas desde el campo de la formación docente" que está a cargo de EduSUR. #EduSUR #escrituraacadémica #investigacio...
Representaciones de género en estudiantes del primer ciclo de la carrera de Educación Inicial 2020
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Ponencia de María Isabel González Loor, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador) para el Simposio 7, Estudios de género en contextos educativos desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #estudiosdegénero
Reflexiones para tejer el Dearâdê. Investigar desde las raíces como aporte a la educación propia
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Ponencia de Sabinee Sinigüí, estudiante de doctorado en la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Colombia), para el Simposio 17, Epistemologías, metodologías y didácticas para la investigación educativa desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. Agradecemos la participación de Sabinee en este simposio, quien logró enviarnos su comunicación a pesar de encontrarse realiz...
Resignificando imaginarios para la equidad de género a través de murales
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Ponencia de Josue Paul Cale Lituma, estudiante de la Carrera de Educación Básica y Johanna Mercedes Cabrera Vintimilla, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador) para el Simposio 7, Estudios de género en contextos educativos desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #estudiosdegénero #equidaddegénero
Análisis sobre la percepción de los estudiantes de la UNAE sobre violencias en el entorno univers...
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Ponencia de Marcela Barreiro Moreira y Janeth Maribel Morocho Minchala, docentes e investigadoras de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador), para el Simposio 7, Estudios de género en contextos educativos desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #estudiosdegénero #violenciadegénero
Diversidad de las estructuras familiares y género: experiencias en Educación Inicial
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Ponencia de Angélica Belén Mejía Celdo y Evelyn Andrea Palomeque Naula, Licenciadas en Educación Inicial por la Universidad Nacional de Educación (Ecuador) para el Simposio 7, Estudios de género en contextos educativos desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #estudiosdegénero #familias #infancia
Enseñanza virtual de la investigación educativa: Carrera de Educación Inicial UNAE
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Ponencia de Liliana Molerio, docente e investigadora de la Universidad Nacional de Educación (Ecuador) para el Simposio 17, Epistemologías, metodologías y didácticas para la investigación educativa desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #investigacióneducativa #formacióndocente
Experiencias de investigación de las prácticas profesionales en posgrados de la Normal Veracruzana
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Ponencia de la Dra. Amanda Cano Ruíz, académica de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana "Enrique C. Rébsamen" (México) para el Simposio 17, Epistemologías, metodologías y didácticas para la investigación educativa desde perspectivas decoloniales, Congreso UNAE 2021. #EduSUR #investigacióneducativa #formacióndocente
Introducción crítica a la relación entre neurociencias y educación
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Evento realizado el 1 de Septiembre de 2021. Participan: Evelyn Cordero Roldán y Nadir Diáz Simón. Evelyn es candidata a Doctora en Neurociencias, máster en Educación, máster en Ciencias Biológicas con especialidad en neurociencias y máster en neurociencias. Es presidenta de la Fundación Arrebol en Chile: fundacionarrebol.cl/ Nadir es investigador en psicología cognitiva, candidato a magister e...
Literacidad Crítica en educación básica. Conversación con Daniel Cassany
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Nuestros estudiantes Daniela Bravo y Fernando Cajilima entrevistaron a Daniel Cassany sobre la relevancia de la literacidad crítica en la educación básica. En este video se pueden encontrar respuestas a las siguientes preguntas: - ¿Qué es la literacidad crítica? - ¿A qué edad o grado se recomienda trabajar el desarrollo de la literacidad crítica? - ¿De qué manera se puede facilitar el desarroll...
Republicanismo, afrodescendencia y educación intercultural
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Encuentro del 8/7/2020 con José Antonio Figueroa, profesor de Antropología en la Universidad Central del Ecuador - UCE. Ciclo de encuentros organizados por la asignatura de Estudios Afrodescendientes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UNAE (Ecuador), en conexión con la sublínea de investigación “Alternativas decoloniales para la educación en historia, geografía, ciencias so...
El imaginario visual escolar. El caso afroecuatoriano
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Encuentro del 30/6/2020 con Virginia Gámez, profesora de didáctica de las artes en la Universidad Nacional de Educación - UNAE, Ecuador. Ciclo de encuentros organizados por la asignatura de Estudios Afrodescendientes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UNAE (Ecuador), en conexión con la sublínea de investigación “Alternativas decoloniales para la educación en historia, geogr...
El pensamiento archipielar de Édouard Glissant
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Encuentro del 9/6/2020 con Paola Umaña, profesora de lengua y literatura en la Universidad Nacional de Educación - UNAE, Ecuador. Ciclo de encuentros organizados por la asignatura de Estudios Afrodescendientes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UNAE (Ecuador), en conexión con la sublínea de investigación “Alternativas decoloniales para la educación en historia, geografía, c...
La historia de libertad de María de Chiquinquirá Díaz, una mujer esclavizada del siglo XVIII
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Encuentro del 26/5/2020 con María Eugenia Chaves Maldonado, profesora de Historia en la Universidad Nacional de Colombia - sede de Medellín. Ciclo de encuentros organizados por la asignatura de Estudios Afrodescendientes de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la UNAE (Ecuador), en conexión con la sublínea de investigación “Alternativas decoloniales para la educación en historia, g...
Afrodescendientes en México: 77 años de representación en cine, cómics y televisión
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Afrodescendientes en México: 77 años de representación en cine, cómics y televisión
excelente!
Ezcelente...
Muchas gracias por este video ❤
Desde Chile agradecer el material audiovisual. Trabajo Pensamiento Crítico con niños de Pre Básica. Esta entrevist refuerza muchos de mis preceptos.
Gracias por la info.,.,
Excelente presentación 😉
Muy bien!!!
Excelente trabajo.. Felicidades...
Muy bueno
Maravillosa ponencia 👏🏼
Excelente trabajo