Видео

Excellente vidéo !

Merci

MECI C EST VRAIMENT CLAIRE

Mrc de l'Algérie

Merci 🙏🙏🙏

merci bien

on devrais vous donnez le Guinness record de la pédagogie pour un prof de prépas , même sans être en classe de prépas vos cours sont si fluides si facile a comprendre a travers vos conseille et explications , je vous remercie infiniment pour tous vos contenus vous êtes le meilleur des professeurs de prépas , merci infiniment Monsieur et très bonne continuité

Hocam türkçesi de gelsin lütfen anlamadım hiçbir şeyi😅

masterclass akhy

La correction de l'exercice n'est pas claire or j'ai besoin de ça pour faire une épreuve s'il vous plaît monsieur

Bien vu 😅

Monsieur vers la fin du dernier exercice c'est l'inverse.

Bonjour, merci pour votre vidéo ! Par contre, je ne comprends pas très bien à quoi cela sert de montrer la réciproque concernant le niveau de dérivabilité de f et de g ? Est-ce pour justifier qu'elles sont bien dérivables par rapport aux deux variables x et t, respectivement et pour s'assurer que le changement de variable n'affecte pas l'équation ?

c'est pas -t=<A et t=>A ??

Si f est continue et croissante

trés bon travail merci beaucoup ❤

Je viens de tomber sur cette demo ❤️

J'ai récemment trouvé ta chaîne genial

C'est un très bon travail. Dommage que les notations compliquent la compréhension : En posant x=p+r où p=E(x) dans Z et r réel dans [0,1[ , la rédaction aurait été beaucoup plus claire.

grand merci

I've been looking for that in like a weel nice explanation

Merci❤

Très bonne méthode mais si vous avez respecté la notation qu on donne au élèves sera mieu x=E(x)+r

Merci beaucoup, très utile ! Vous êtes clair et la vidéo est agréable à suivre !

أتساأل فالأساس f(xn)/g(xn)=qn يتعلق ب n، لا يوجد معطى يفند أن الاساس qn لا يتعلق ب n، هل النهاية qn^n تؤول الى 0؟

‏‪2:06‬‏ 😢

bonjour, est-il possible de s'en sortir avec le petit th de Fermat (avec 43 et 47)?

Que Dieu vous bénisse M.🙏

32:01

Pédagogie dont l’excellence tend vers + l’infini.

We can just divide Cn by An/ Bn(since it's positive series Since An/Bn is convergence so the limit goes to zero therefore the limit of Cn/(An/Bn)____1 Thus Cn and An/Bn have the same nature Without using an/bn)²

il y a une erreur à la fin pr l'encadrement de droite on doit avoir -2 normalement

je pige pas cmt je dois choisir mon alpha enfaite

شكرا جزيلا

1:24 critère séries à termes NEGATIFS ici

Bonjour, il y a quelque chose que je ne comprends pas lorsque je prend une combinaison linéaire arbitraire des matrices I2 et E1,2 j'obtient alors un matrice que je nomme X qui est censé être dans ker(f) et lorsque j'applique f à X je ne tombe pas sur la matrice nul est ce normal ?

Nous attendons de nouvelles videos de vous . Merci beaucoup

quel majic

merci!!

Bonsoir monsieur , s’il vous plaît, si vous avez l’occasion durant l’année pourriez-vous svp publier d’autres cours par exemple sur les espaces vectoriel, application linéaire ou autres si cela serait possible 😅 , j’ai regardé et pris beaucoup de note sur vos cours sur les déterminants:, dénombrement; probabilité , intégration, passage terminal-PCSI ,actuellement sur les produits scalaire …. Vos explications sont les meilleurs je suis extrêmement ravie de pouvoir profiter de vos cours et surtout de vos explications…..merci beaucoup et très bonne continuation

Je l'ai fait comme un gros bourrin perso :/ Une Intégration par parties donne I(n) = terme qlcq + I(n-1) / 2 avec terme qlcq intégrale d'intégrande cos((n+1)t) * cos(t)^(n-1) La formule cos(a)cos(b) =( cos(a+b) + cos(a-b) / 2) dans I(n) donne I(n) = - le terme qlcq + I(n-1) / 2 Les deux égalités donnent I(n) = I(n-1) / 2 et une récurrence immédiate donne I(n) = I(0) / 2^n d'ou le résultat avec I(0) = pi L'avantage de cette méthode est qu'elle est réalisable par un élève de lycée

39:28 petite erreur 😅 1*(-1)+1*(-1)….

Svp Monsieur, 11:45 le 0 ici est le 0 de R ou de E? Vue que c’est le produit de deux vecteurs 😅

Si on considère intégral de 0 à 1 (f(t)-1/2)^2 et quand la majore grâce à cauchy swarch c’est possible d’en faire quelque chose

coooool la méthode j'y avais pas pensé sinon on peut faire avec la concavité de abs rond sin sur [0,pi] (car fonction pi périodique) et la caractérisation avec les tangentes non ?

Dommage qu'il n'y ait si peu de commentaires. C'est brillant.

Super merci

On peut synthétiser ce raisonnement: 1/n^2 ~ 1/n - 1/n+1 et puisque la série de terme 1/n^2 est convergente (Riemann) alors il y a équivalence des restes, d’où le reste (qui est le terme général de notre série) est positif et équivalent à 1/n donc la série diverge (d’après Riemann toujours)

Ce “master-class” monsieur Emmanuel…. En espérant toujours avoir d’autre de vos contenus spécial cours complet , très bonne continuation à vous merci

mais si on prend p = x cela verifie les meme condition mais p nest pas annulateur