全てが無意味…
好喜歡尚容，影片把她儲存keep, 兩位主持人也是默契很好，男主持人很幽默。
主持人一句對牛彈琴，坐實了自己知識面。牛牛其實不僅喜歡音樂，更能沉寂音樂之中。
在孩子面前可以鼓励肯定，但不能夸耀炫耀。再聪明的孩子，不懂家教也毁了。
天才
孔孟及其弟子轉世的神童,這種人難轉世到台灣。
有些人就會有這種體質
7:02, 7:49 那家小孩子會這樣笑？自然的還是父母教的
這孩子 是有前世記憶吧?
這小孩真是社牛啊～社交牛逼，一點也不怕生
問題是那麼多學問、她懂得如何運用在實際生活上嗎？除了死背及做詩詞😂～長相挺可愛的、她開心就好❤謝謝分享。台灣有句諺語：小時了了大未必佳🤪😝～我是酸🍋這些留言是在小紅書上學的～哈哈哈
太厉害了 我孩子🈶她一半就好了❤
才女，才女。
👍
無論中國人幾叻都是無人權的奴隸！🤣🤣🤣🤣🤣
眾多歌手之中，張學友、王菲同彭羚3位能夠將原曲提升到另一個層次，仲好聽過原唱，絕對係神級🙇♂
少年大学班的孩子成材了吗？
小小年紀被教的表情誇張、說話虛偽，完全沒有童真。
最不好笑。。。。。
我愛這孩子她媽！
我的朋友都說香在的小孩子都喜歡玩手機，在外面只有給手機才會聽話
太棒了👍
來到北朝鮮了嗎？滿足父母的虛榮。
這是小孩子嗎？這是老教授附身在小孩子身上吧？！
我覺得順其自然最好
不要養神童，要養快樂又善良的孩子
她属於那种？是神童还是快乐善良？
閣下养神童？？？
浪費生命
本人沒有小女孩厲害，五年級才開始背唐詩，初中才背四書和幾百篇古文。對後來做人處世獲益非淺。本人比她幸運之處是初中時代受到國文老師的啟發學會了行書書法與吟詩作對。又自行發展出人名詩，一共寫了數十首幷親自題贈與當事人。習主席第一次參選前，本人爲之賦詩一首，惜無緣致贈： 習文學武爲蒼生 近世仁人鮮有聞 平易親民家戶曉 傳承大業慶得人 另撰有自勉聯一副： 冷眼觀繽紛世界 潛心讀浩瀚文章
秦皇岛民族学校学生洋介报道！
這是潛意識給與。所以孩子認知就變這樣了。孩子記憶力好都能記。但真的有必要這樣記嗎？
怎麼這麼蒙
看猴演戲，看驢放屁
讚嘆
可以发谱子吗？
六年了，現在這個小孩也12歲了，有沒有他現在的消息呢？
這個女孩前世應該是個偉大的詩人。
母以子貴 21世紀了 母以女貴也通
這茶不會泡太久嗎？
這個到底是在幹什麼？喝茶那麼累。
這是在養心。
心要怎麼養法，那用講的何必泡茶配古錚
因為你沒有用這樣的心，所以你不知道。
你人沒有到這個質感，這你不太適合
茶要好喝為原則，裝模做樣有什用
学唢呐的第六天。不为别的，以后谁惹我，我吹死他。
我第二天，有同样的想法🤝🤣🤣
建議:學嗩吶在公墓練習,效果特别好~
看就知道是事先彩排過的下面還一堆人的說天才。唉
小孩没有难易的概念吗? 我不这么觉得 每个人的天赋都有不同 有的天赋融于生活 有的天赋融于理科 或者文科 又或者情商 智商 身体 这些都是我们所知道的 可是 还有很多 我们目前的世界观所不知道的天赋 就算怀揣这种未知天赋 可就是因为未知 所以不被发现 没有发现就没有开发 没有开发就被埋没 有的人文采好 但是数理化不好 有的人学习不好但是 记忆力惊人 又有的人记忆力惊人但又没耐心 不愿意去记忆 等等...... 我想说的是 家长固然教的好 最重要的是 孩子确实有这个天赋 家长才能教的好 而这个天赋不是后天养成 而是天生的
很有天分才華小姐
茶道教學喜悅之心禮儀規矩 優雅欣賞音樂規律藝術參與活動
客家人的講法就是(哨子)。
好想学
小孩子讀過詩經“如切如磋、如琢如磨”就是出自詩經
這小孩不用學了
好棒
全てが無意味…
好喜歡尚容，影片把她儲存keep, 兩位主持人也是默契很好，男主持人很幽默。
主持人一句對牛彈琴，坐實了自己知識面。牛牛其實不僅喜歡音樂，更能沉寂音樂之中。
在孩子面前可以鼓励肯定，但不能夸耀炫耀。再聪明的孩子，不懂家教也毁了。
天才
孔孟及其弟子轉世的神童,這種人難轉世到台灣。
有些人就會有這種體質
7:02, 7:49 那家小孩子會這樣笑？自然的還是父母教的
這孩子 是有前世記憶吧?
這小孩真是社牛啊～社交牛逼，一點也不怕生
問題是那麼多學問、她懂得如何運用在實際生活上嗎？除了死背及做詩詞😂～長相挺可愛的、她開心就好❤謝謝分享。台灣有句諺語：小時了了大未必佳🤪😝～我是酸🍋這些留言是在小紅書上學的～哈哈哈
太厉害了 我孩子🈶她一半就好了❤
才女，才女。
👍
無論中國人幾叻都是無人權的奴隸！🤣🤣🤣🤣🤣
眾多歌手之中，張學友、王菲同彭羚3位能夠將原曲提升到另一個層次，仲好聽過原唱，絕對係神級🙇♂
少年大学班的孩子成材了吗？
小小年紀被教的表情誇張、說話虛偽，完全沒有童真。
最不好笑。。。。。
我愛這孩子她媽！
我的朋友都說香在的小孩子都喜歡玩手機，在外面只有給手機才會聽話
太棒了👍
來到北朝鮮了嗎？滿足父母的虛榮。
這是小孩子嗎？這是老教授附身在小孩子身上吧？！
我覺得順其自然最好
不要養神童，要養快樂又善良的孩子
她属於那种？是神童还是快乐善良？
閣下养神童？？？
浪費生命
本人沒有小女孩厲害，五年級才開始背唐詩，初中才背四書和幾百篇古文。對後來做人處世獲益非淺。本人比她幸運之處是初中時代受到國文老師的啟發學會了行書書法與吟詩作對。又自行發展出人名詩，一共寫了數十首幷親自題贈與當事人。習主席第一次參選前，本人爲之賦詩一首，惜無緣致贈： 習文學武爲蒼生 近世仁人鮮有聞 平易親民家戶曉 傳承大業慶得人 另撰有自勉聯一副： 冷眼觀繽紛世界 潛心讀浩瀚文章
秦皇岛民族学校学生洋介报道！
這是潛意識給與。所以孩子認知就變這樣了。孩子記憶力好都能記。但真的有必要這樣記嗎？
怎麼這麼蒙
看猴演戲，看驢放屁
讚嘆
可以发谱子吗？
六年了，現在這個小孩也12歲了，有沒有他現在的消息呢？
這個女孩前世應該是個偉大的詩人。
母以子貴 21世紀了 母以女貴也通
這茶不會泡太久嗎？
這個到底是在幹什麼？喝茶那麼累。
這是在養心。
心要怎麼養法，那用講的何必泡茶配古錚
因為你沒有用這樣的心，所以你不知道。
你人沒有到這個質感，這你不太適合
茶要好喝為原則，裝模做樣有什用
学唢呐的第六天。不为别的，以后谁惹我，我吹死他。
我第二天，有同样的想法🤝🤣🤣
建議:學嗩吶在公墓練習,效果特别好~
看就知道是事先彩排過的下面還一堆人的說天才。唉
小孩没有难易的概念吗? 我不这么觉得 每个人的天赋都有不同 有的天赋融于生活 有的天赋融于理科 或者文科 又或者情商 智商 身体 这些都是我们所知道的 可是 还有很多 我们目前的世界观所不知道的天赋 就算怀揣这种未知天赋 可就是因为未知 所以不被发现 没有发现就没有开发 没有开发就被埋没 有的人文采好 但是数理化不好 有的人学习不好但是 记忆力惊人 又有的人记忆力惊人但又没耐心 不愿意去记忆 等等...... 我想说的是 家长固然教的好 最重要的是 孩子确实有这个天赋 家长才能教的好 而这个天赋不是后天养成 而是天生的
很有天分才華小姐
茶道教學喜悅之心禮儀規矩 優雅欣賞音樂規律藝術參與活動
客家人的講法就是(哨子)。
好想学
小孩子讀過詩經“如切如磋、如琢如磨”就是出自詩經
這小孩不用學了
好棒