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동헌
Южная Корея
Добавлен 26 янв 2021
이식(耳識 귀의 알음알이)
귀는 어떻게 소리를 인식할까? 귀(耳)가 소리를 아는 귀의 알음알이를 耳識이라 한다. 공기의 떨림이라는 물리적인 힘을 귀는 어떻게 감각하며, 뇌는 그것을 어떻게 알아 들을까? 뇌과학으로 살펴본다.
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안식(眼識 눈의 알음알이)
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붓다는 여섯 가지 알음알이가 있다고 했다. 눈, 귀, 코, 혀, 몸, 그리고 意根의 알음알이(의식)이다. 이 영상에서는 눈의 의식(알음알이 眼識)을 뇌과학으로 알아본다.
Qualia_심상, 마음의 재료
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마음공간에 떠오르는 심상(qualia)은 마음의 재료가 된다. 심상들이 모여서 마음을 만든다. 심상들은 무엇일까?
뇌 청각피질의 활동전위 전기가 왜 소리로 인식될까?
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감각기관은 인식대상을 전기(활동전위)로 변환하는 변환기이다. 바깥세상의 감각대상인 색성향미촉은 뇌에서는 활동전위라는 전기의 흐름일 따름이다. 뇌(우리)는 왜 전기를 모양, 소리, 냄새, 맛, 감촉으로 인식할까?
감각수용영역(receptive field)과 감각지형도(感覺地形圖 sensory topographic map)
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뇌는 두개골 속에 갇혀 있어 바깥세상을 볼 수 없다. 뇌는 감각기관을 통하여 세상을 보기에 감각기관에는 감각지형도가 그려져 있어야 하고, 그 지형도가 그대로 뇌에 전달된다. 뇌에도 이런 감각지형도가 그려져 있기에 간접적으로 바깥세상을 볼 수 있다. 감각지형도가 무엇인지 알아본다.
강의영상 2주차 둘째 시간_왜 괴로워하는가
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동국대학교 WISE campus 불교문화대학 명상심리상담학과의 [명상과뇌과학] 강좌 2주차 둘째 시간 사람은 왜 괴로워하는가'입니다.
강의영상 2주차 첫시간_명상의 과학적 연구의 태동
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동국대학교 WISE campus 불교문화대학 명상심리상담학과의 [명상과뇌과학] 강좌 2주차 첫째 시간 '명상연구의 태동'입니다.
2024 2명상과뇌과학 제1주-2교시 명상의 분류
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2024년 2학기 동국대학교 WISE Campus 명상상담심리학과 [명상과 뇌과학] 강좌 제1주 2교시 명상의 종류
2024-2[명상과뇌과학] 제1주-1교시 명상의 역사 및 분류
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동국대학교 WISE Campus 명상심리상담학과의 [명상과뇌과학] 강좌 제1주-1교시 명상의 역사 및 분류
대학생 전법을 위한 수행내용 및 전략: 불교는 무엇을 가르치고, 어떻게 대학생들에게 알려야 하는가
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대학생 전법을 위한 수행내용 및 전략: 불교는 무엇을 가르치고, 어떻게 대학생들에게 알려야 하는가
교수님 강의 너무 유익해서 다 들어보기로 했습니다.
시각피질로 현재에 집중하면 우울반추도 회복되는건가요
우울은 과거의 부정적 사건을 자꾸 떠올려 기분이 나빠지는 것이라면, 그런 반추에서 벗어나 현재에 집중하는 것은 우울에서 벗어나는 훌륭한 방편이 되겠지요. 알아차림명상을 하는 가장 큰 이유 중에 하나일 것입니다. 명상의 효용이지요.
교수님. 너무 재미있습니다. 봄학기에 수업을 듣고 싶습니다~ 선학과 명상수행코칭전공 입니다.
꺼들린다는 말은 끄달린다는 말의 사투리처럼 보입니다. 그냥 끌려 간다 해도 될 듯 합니다만-
예, 참고하겠습니다. '꺼둘리다'도 표준말인 것으로 알고 있습니다. 고맙습니다.
고맙습니다
이해잘되게 정말 설명잘하세용ㅎㅎ 사투리가 좀ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 원하는 정보 얻어서 좋아용 감사합니당❤ 건강하세용
정말 유익하네요
영상 잡음이 너무심합니다😢
교수님 감사합니다~_()_ 감각적 말초적 쾌락을 즐기는 사람, 부정적인 사람은 병원을 많이 가는것 같아요~염증도 많이 생기고~ 고결한 삶을 살아가면 항체가 생긴다는 말씀이 공감 됩니다~ 의도를 알아차리고 행을 하려고 노력하겠습니다~ 감사합니다~_()_
일반인을 위한 설명은 아닌 거 같습니다. 일반인도 알 수 있게 쉽고 직관적으로 부탁드립니다.
어렵지요? 특히 이 영상의 내용은 더 그러할 거라고 예상했습니다. 사실은 일반인은 몰라도 전혀 상관없는 내용이지요. 감정과 느낌은 일반적으로 같이 혼용해서 쓰니까요. 감정은 몸(행동)으로 폭발할 수 있지만 느낌은 폭발한다면 좀 어색하지요? 감정은 격하게 행동적인 반응을 보일 수 있지만 느낌은 그렇지 못하구요. 느낌은 정신적인 현상이기 때문에 그렇다고 이해하시면 됩니다. 영상은 일반인을 대상으로 설명한 강의에서 발췌한 것입니다. 이 부분은 몰라도 된다고 하고 강의했습니다. 더 쉽게 설명할 수 있도록 노력하겠습니다. 댓글 주셔서 고맙습니다.
늘 눈을 통해서 보다가 이제는 머릿속 뇌를 통해서 세상을 배우게 되는군요~ 감사합니다~선생님^^
고맙습니다❤❤❤
좋은 강의 잘보았습니다!! 감사합니다!!😂
좋은 강의 감사합니다 🎉
🙏
선생님, 자신을 알려면 자기 자신 뿐 아니라 이 뇌라는 조직도 제대로 알아야 하겠지요. 키우는 개나 고양이 뿐만 아니라 산(山)속에서 보는 동물들, 책에서 보는 수많은 복잡해 보이는 정보들은 놀라움 그대로 입니다^^ 이렇게 귀한 정보들을 함께 나눠주셔서 늘 감사합니다~~
좋은 댓글 고맙습니다.
질좋네요!
고맙습니다❤
좋은 강의 감사합니다 😂
매우 유익한 강의 입니다!!!
감사합니다. 영상을 자주 올리지 못하여 미안합니다. 열심히 노력은 하고 있습니다^^
감사합니다.
감사합니다.
복잡?단순? 뇌이야기 잘들었습니다 ^^
감사합니다
네~ 잘들었습니다ㅎ 고맙습니다😊
매우 유익한 강의 입니다!!!
감사합니다❤❤❤
동국대 본교에서도 수업해주시면 좋을것 같네요. 대학원 재학중인 학생인데 좋은 강의 감사히 잘 봤습니다.
감사합니다.
고맙습니다
고맙습니다!
좋은 강의 감사합니다!
아! 신경망에두 네뚜웍이 있어예?ㅎ 50% 라고 알고 있는 것두 감축드려요💕 망상하지 말자 하면 더 되는거 같아요 아~~~ 망상하고ㅎㅎ 고맙습니다💐 잘들었어요 명상은 두뇌를 명석하게~♡
🙏🙏🙏
🙏🙏🙏
강의 잘 들었습니다. 감사합니다.
교수님의 강의를 듣고 ' 마음이 뇌를 바꿀수 있는가,?' 를 여쭈었습니다. 달라이라마께서 뇌과학자들에게 질문했듯이 마음을 공부하는 사람들은 달라이라마처럼 가장기본적으로 교수님의 뇌과학 강의를 듣는다면 당연히 역으로 마음이 뇌를 바꾸는가?를 질문 할 것입니다. 저는 달라이라마와 뇌과학자들의 만남을 알지 못했습니다마는 뇌과학자들이 말씀하시는 마음은 신경회로로 전달되어진것을 인식하는것이 마음이라고 하시는것인지 질문드리고 싶습니다.
마음이 어디에서 생겨나느냐고 물으면 '뇌신경회로의 활성에서 나온다'라고 뇌과학자들은 대답하는 것입니다.
반갑습니다 먼저 유튜브 강의를 축하합니다
고맙습니다. 선배님. 처음이라 미비한 점들이 많습니다. 빨리 익혀서 좋은 영상 만들겠습니다.