ALGEBRAIKA con Gonzalo
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Curso de Aritmética:video 56.- Cómo resolver una multiplicación de una igualdad y una desigualdad.E1
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Комментарии

  • @nestorgonzales7260
    @nestorgonzales7260 11 дней назад

    : 488

  • @gerardobaena946
    @gerardobaena946 12 дней назад

    Favor quitar, el letrero,gracias.

    • @algebraika
      @algebraika 12 дней назад

      Hola, te refieres al de suscribirse?

  • @algebraika
    @algebraika 13 дней назад

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  • @algebraika
    @algebraika 14 дней назад

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  • @algebraika
    @algebraika 14 дней назад

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  • @algebraika
    @algebraika 14 дней назад

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    @algebraika 14 дней назад

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    @algebraika 14 дней назад

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  • @mlacunzabarra
    @mlacunzabarra 14 дней назад

    Esta es la explicación, el origen de dónde viene la operación de despejar la incógnita, y es posible hacerlo porque se trata de una igualdad. Que bien que lo expliques, en mi época no se solía hacer y sólo enseñaban la manera mecánica sin dar las razones por las cuales pasaba un número para el otro lado cambiando de signo.

    • @algebraika
      @algebraika 14 дней назад

      Quizás esa sea una de las razones del porqué los niños a muy temprana edad le empiezan hacer el quite a las matemáticas, porque no le enseñan a desarrollar el pensamiento abstracto y analítico, a mi tampoco me lo enseñaron, lo aprendí a costalazos.

  • @algebraika
    @algebraika 16 дней назад

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  • @mlacunzabarra
    @mlacunzabarra 17 дней назад

    Esto si que es nuevo para mí. Nunca me lo pasaron.

    • @algebraika
      @algebraika 17 дней назад

      No, no lo pasan. En este caso, el resultado se puede saber por simple inspección. En suma de dos desigualdades, el resultado no puede anticiparse, se tiene que hacer la operación para saber que número es mayor y menor.

  • @algebraika
    @algebraika 17 дней назад

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  • @algebraika
    @algebraika 19 дней назад

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  • @mlacunzabarra
    @mlacunzabarra 20 дней назад

    Cuando era chico hacía las divisiones tal como las planteas aquí, pero en el proceso trabajaba (y aún lo hago a veces) con los dígitos uno por uno , no sé si me explico. Te saltas pasos. En la enseñanza media(estudiando para la PAA) y a fuerza de practicar tanto, me saltaba los pasos como tú aquí. Ahora mi cerebro está un poquito oxidado con los años y ya no me es tan fácil, por eso te sigo y así puedo ayudar a mi sobrino chico. Un abrazo y gracias.

    • @algebraika
      @algebraika 20 дней назад

      Confirmado, eres de Chile y yo también. Te agradezco los comentarios. Cuando empecé tenía dudas si explico bien los ejercicios y parece que si lo hago. Saludos.

    • @mlacunzabarra
      @mlacunzabarra 20 дней назад

      @algebraika si, poh, si por eso te sigo. Hay harto material bueno en matemáticas y física en RUclips, y busco por ahí también y he aprendido harto, pero a veces me falta escuchar una explicación más familiar, más cercana, así redondeo lo que aprendo y reaprendo . Ojalá hubiera existido RUclips en nuestra época. En fin.

  • @algebraika
    @algebraika 21 день назад

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  • @mlacunzabarra
    @mlacunzabarra 23 дня назад

    Bueno el canal. Buena diagramación, agradable de ver y cortitos los vídeos, especial para no cansarse mucho pero, a la vez , ponerse adicto al ir siguiendo los ejercicios. Ojalá sigas.

    • @algebraika
      @algebraika 23 дня назад

      Hola, muchas gracias por tu comentario. Efectivamente trato de hacer el vídeo lo más corto posible ir al grano con el ejercicio. Si, voy a seguir con el canal, tengo mucho material que entregar.

    • @mlacunzabarra
      @mlacunzabarra 23 дня назад

      @algebraika excelente.

  • @algebraika
    @algebraika 23 дня назад

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    @algebraika 23 дня назад

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    @algebraika 24 дня назад

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