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El Colegio de Ayudantes ULS se orienta a la capacitación de estudiantes ayudantes para que aporten, de manera pertinente, a los procesos de formación en la institución, siendo, además, una oportunidad para apoyar a futuras posibles generaciones de académicos y académicas. Las postulaciones para su tercera cohorte ya se encuentran abiertas. umd.userena.cl

El académico del Departamento de Ingeniería Civil Industrial #ULS, Mg. Alejandro Álvarez-Marín, ha publicado diversos artículos asociados al aporte de la tecnología de Realidad Aumentada (RA) en los procesos de enseñanza y aprendizaje. En esta oportunidad, compartió parte de su experiencia investigando en torno a su docencia, luego del desarrollo de INGAR DC Análisis, una app para apoyar a estu...

Envío de Correos y Encuesta de Caracterización | Gestión Curricular

Estadísticas: Estudiantes por Rendimiento | Gestión Curricular

Estadísticas: Estudiantes por Estado | Gestión Curricular

Planes de Estudio | Gestión Curricular

Consulta de Estudiantes | Gestión Curricular

El Congreso "Transformar la Educación Superior: Experiencias para construir redes", se realizará desde el 8 al 10 de noviembre, 2023. Les invitamos a formar parte de esta instancia, en la que la Universidad de La Serena será la institución anfitriona. Más información: latinsotl.org/

El área de Investigación en Docencia, surge a partir de la publicación en el Diario Oficial de la Resolución 253 Exenta de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), aprobada en septiembre de 2021 y que entrará en vigencia en octubre de 2023. Esta política, a través de su criterio «Investigación, innovación docente y mejora del proceso formativo», busca propiciar que las universidades emprenda...

La académica del Departamento de Educación de la ULS, Dra. Rossana Godoy Lenz, compartió con la Unidad de Mejoramiento Docente (UMD) sus experiencias de investigación en docencia con estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia, en paralelo de la coordinación de un semillero de investigación en la misma institución y su colaboración en la Red de Investigaciones-Vidas en Educac...

Recorrido del proceso del programa de formación Colegio de Ayudantes ULS, coordinado por la Unidad de Mejoramiento Docente, desde la perspectiva de sus protagonistas: Estudiantes ayudantes pertenecientes a distintas carreras de la Universidad de La Serena. Más información: umd.userena.cl/colegio-de-ayudantes-uls

Desde su experiencia con estudiantes de la carrera de Odontología ULS, la académica Departamento de Física de la Universidad de La Serena, Dra. Anahí Luciana Bonatto, compartió sus reflexiones respecto a la investigación de su propia docencia.

La Unidad de Mejoramiento Docente de la Universidad de La Serena, por medio de su Área de Desarrollo Docente, pone a disposición de académicos, académicas y docentes el presente tutorial, con el objetivo de guiar el uso de la función "Pizarras" en plataforma zoom. Más contenido en umd.userena.cl

Desarrollado en el marco del cumplimiento de las disposiciones comprendidas en la Ley N°19.628, sobre Protección de la Vida Privada, respecto del tratamiento de datos personales y sensibles.

Tutorial justificación de inasistencias | Perfil Estudiantes ULS

Entrevista Dra. Arlyn Orellana | Área Investigación en Docencia

Prácticas Innovadoras | Ciclo de Talleres: Herramientas de Gestión de Información y Cienciometría

Entrevista Dr. César Espíndola | Área Investigación en Docencia

Entrevista Mg. Francisco López Cortés | Área Investigación en Docencia

Cómo subir Programas de Asignatura a Plataforma Phoenix ULS | Perfil Coordinador de Carrera

Cómo subir Programas de Asignatura a Plataforma Phoenix ULS | Perfil Director de Escuela

Uso del Módulo de Planificación Detallada en Plataforma Phoenix ULS

Cómo cargar Resultados de Aprendizajes en Plataforma Phoenix ULS

Cómo cargar Competencias/Estándares del Perfil de Egreso en Plataforma Phoenix ULS

Uso de TIC para el aprendizaje | Darwin Pérez

Estrategias metodológicas activas | Jorge Cepeda

Estrategias metodológicas activas | Lídice Zuleta

Estrategias metodológicas activas | Margareth Cleveland

Estrategias metodológicas activas | Carol Krausz