[그대만을 위한] Math PT 수학
[그대만을 위한] Math PT 수학
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[알찬 방학 보내기 프로젝트] 알쏭달쏭한 지난 학기 복습을 해야할까? 다가올 신 학기 예습을 해야할까? -매쓰피티수학
안녕하세요~ Math PT수학입니다^^
황금 같은 방학이 시작되었어요~
한 단계 더 점프 업 할 수 있는 소중한 시간.
어떻게 보내야 알찬 방학이 될까요?
많이들 고민하시는 것 중에 하나가 바로 이것.인거 같아요.
개념이 잘 세워지지 않은 지난 학기 복습이냐,,
다가올 신 학기 예습이냐.
이번 방학 계획 세워드릴께요.
모두들 알찬 방학 보내세요~
응원합니다^^
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[2탄. 사교육 현명하게 활용하기] 우리 아이가 수포자가 된 건 다 사교육 때문이야-매쓰피티수학
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안녕하세요~ Math PT수학입니다^^ "우리 아이가 수포자가 된 건 다 사교육 때문이야"의 2탄. 사교육 현명하게 활용하기에 관한 영상입니다. 사교육은 잘못 활용하면 수포자가 되지만 잘만 활용하면 아이의 잠재력을 무한히 끌어낼 수 있는 좋은 도구입니다. 이런 양날의 검인 사교육을 어떻게 활용하면 좋을까요? 바로 [사교육을 필요할 때 활용한다.] 입니다. 첫째, 주변에는 다양한 종류와 다양한 커리큘럼의 사교육이 많이 있어요. 이 중에서 우리 아이에게 맞는 학원, 맞는 수준과 맞는 선생님을 고를려면 당연히 기준이 있어야겠죠. 어떤 목적으로 학원을 보낼껀지 대략적인 기준은 있으셔야 학원 상담을 가셔도 이것 저것 해야한다는 말에 휘둘리지 않습니다. 둘째, 아이에게 맞는 학원을 고르셨다면 잘 활용하는 것도 중...
[1탄. 사교육의 불편한 진실] 우리 아이가 수포자가 된 건 다 사교육 때문이야 -매쓰피티수학
Просмотров 4774 года назад
안녕하세요~ Math PT수학입니다. "우리 아이가 수포자가 된 건 다 사교육 때문이야" 의 1탄. 사교육의 불편한 진실에 관한 영상입니다. 요즘 아이들은 교구나 활동수학 등으로 일찍부터 사교육을 시작하고 2~3년의 선행을 당길만큼 아이들의 수준도 높아졌어요. 그런데 실제 현장에서는 어떨까요? 아이들은 교과서가 어렵다고 하고 선생님들은 해가 갈수록 학생들의 학업성취도가 낮아진다고 합니다. 예전보다 많은 시간과 에너지를 사교육에, 수학에 쏟아 붓고 있지만 상황은 점점 나빠지기만 하고 학년이 올라갈수록 수포자(수학을 포기한 사람)의 수는 점점 늘어만 가는데요, 무엇이 문제인지, 왜 잘 하라고 보낸 사교육때문에 내 아이가 수포자가 되는지 지금 밝혀드려요~
[MPT 2분인강] 5-5.상관관계 (중3 통계) -매쓰피티수학
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중3수학 상관관계(통계)에서 양의 상관관계, 음의 상관관계, 상관관계가 없다(강한 상관관계, 약한 상관관계)에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 5-4.산점도 (중3 통계) -매쓰피티수학
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중3수학 산점도(통계)에서 산점도의 뜻(두 변량의 순서쌍을 좌표평면위에 나타낸 그림), 산점도 해석에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 5-3.(심화)평균, 분산, 표준편차 (중3 통계) -매쓰피티수학
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중3수학 평균, 분산, 표준편차(통계)에서 두 집단 전체의 평균과 분산, 변화된 변량의 평균과 표준편차 구하기에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 5-2.산포도-편차, 분산, 표준편차 (중3 통계) -매쓰피티수학
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중3수학 산포도(통계)에서 편차(어떤 자료의 각 변량에서 그 자료의 평균을 뺀 값), 편차의 성질(편차의 총합은 항상 0, 편차의 절댓값이 클수로 평균에서 멀리 떨어짐), 분산(어떤 자료의 편차의 제곱의 평균), 표준편차(분산의 음이 아닌 제곱근)에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 5-1.대푯값-평균, 중앙값, 최빈값 (중3 통계) -매쓰피티수학
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중3수학 대푯값(통계)에서 평균(변량의 총합을 변량의 개수로 나눈 것), 중앙값(중앙에 놓인 값), 최빈값(가장 많이 나타나는 값)에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 4-4.원의 접선과 현이 이루는 각 (중3 원주각) -매쓰피티수학
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중3수학 원의 접선과 현이 이루는 각(원주각)에서 원의 접선과 현이 이루는 각과 호에 대한 원주각의 크기가 같다, 두 원에서 공통인 접선과 현이 이루는 각에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 4-3.원에 내접하는 사각형 (중3 원주각) -매쓰피티수학
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중3수학 원과 사각형(원주각)에서 원에 내접하는 사각형의 성질(네 점이 한 원위에 있을 조건, 사각형이 원에 내접하기 위한 조건-한 쌍의 대각의 크기의 합이 180도, 한 외각의 크기와 이웃한 내대각의 크기가 같다) 에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 4-2.원주각의 크기와 호의 길이 (중3 원주각) -매쓰피티수학
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중3수학 원주각의 크기와 호의 길이(원주각)에서 원주각의 크기와 호의 길이(정비례관계)에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 4-1.원주각의 성질 (중3 원주각) -매쓰피티수학
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중3수학 원주각의 성질(원주각)에서 원주각과 중심각의 크기, 반원에 대한 원주각의 크기에 관한 강의입니다. 강의를 듣기전에 꼭!! 기본개념 예습과 기본문제를 먼저 풀어보세요~ 카드에 있는 [수학머리 키워주는 공부법]에 자세한 수학개념 공부법이 나와있어요. 기초개념과 핵심내용을 콕콕 짚어주는 [Math PT 2분 인강]으로 즐거운 수학공부 하세요~^^
[MPT 2분인강] 3-2.원의 접선에 관한 성질 (중3 원과 직선) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 3-2.원의 접선에 관한 성질 (중3 원과 직선) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 3-1.원의 현에 관한 성질 (중3 원과 직선) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 3-1.원의 현에 관한 성질 (중3 원과 직선) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-6.(특강)세 변의 길이의 비를 이용한 풀이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-6.(특강)세 변의 길이의 비를 이용한 풀이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-5.사각형의 넓이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-5.사각형의 넓이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-4. 삼각형의 넓이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-4. 삼각형의 넓이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-3.일반 삼각형의 높이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-3.일반 삼각형의 높이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-2.일반 삼각형에서의 변의 길이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-2.일반 삼각형에서의 변의 길이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 2-1.직각삼각형에서의 변의 길이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 2-1.직각삼각형에서의 변의 길이 (중3 삼각비의 활용) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 1-4.삼각비의 표 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 1-4.삼각비의 표 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 1-3. 예각, 0도, 90도의 삼각비의 값 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 1-3. 예각, 0도, 90도의 삼각비의 값 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 1-2. 30도, 45도, 60도의 삼각비의 값 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 1-2. 30도, 45도, 60도의 삼각비의 값 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
[MPT 2분인강] 1-1.삼각비의 뜻 (중3 삼각비) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 7-5.도형에서의 확률 (중2 확률) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 7-4.연속하여 꺼낼 확률 (중2 확률) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 7-3.확률의 계산 (중2 확률) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 7-2.어떤 사건이 일어나지 않을 확률 (중2 확률) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 7-1.확률의 뜻과 성질 (중2 확률) -매쓰피티수학
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[MPT 2분인강] 6-6.대표 뽑기 (중2 경우의 수) -매쓰피티수학
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Комментарии

  • @unknown77kr
    @unknown77kr 5 месяцев назад

    설명 너무 잘하신다

  • @네-l8f
    @네-l8f 2 года назад

    끼인각이 뭐에요? 길이만 보고 끼인각인지 어떡해 알아요?

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 2 года назад

      두 선분을 그렸을때 사이에 만들어지는 각이 끼인각이에요 예를들어 선분AB 와 선분BC의 길이가 주어진다면 공통으로 있는 B가 끼인각이에요 선분을 직접 그려보면 이해가 될겁니다~

    • @네-l8f
      @네-l8f 2 года назад

      @@mathpt4754 감사합니다

  • @trwon79
    @trwon79 2 года назад

    선생님 감사합니다! 구독과 좋아요 꾹 누르고 갑니다!

  • @라오레나
    @라오레나 3 года назад

    안녕하세요! 많이 도움됐어요!😄 감사합니다

  • @knk2858
    @knk2858 3 года назад

    👍👍👍👍👍

  • @TV-vs9ze
    @TV-vs9ze 3 года назад

    선생님 분수를 소수로 나타내고 유한소수와 순환소수 구분좀 알려주세요 ㅠㅠ

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 3 года назад

      분수를 소수로 나타내는 방법은 나눗셈(분자÷분모)를 해서 순환마디가 있다면 순환소수로 표시하면 되고, 기약분수의 분모의 소인수가 2나 5만 있어서 10,100,1000, 등으로 나타낼수 있는 분수는 유한소수. 나머지는 순환소수라고 생각하면 됩니다~

  • @juanbyun9747
    @juanbyun9747 3 года назад

    강의 잘들었습니다^^ 다른분들은 전부 닮음으로 증명하시던데 합동 조건으로 설명해주셔서 이해가 됬네요^^

  • @별아-z8w
    @별아-z8w 4 года назад

    이거 이해 진짜 안됐는데 보니까 바로 이해 되네여 .. 감샤해요 🥰😄

  • @keeart-ox1gg
    @keeart-ox1gg 4 года назад

    나비님 멋지세요~미모도 출중하시고^^ 우리집에도 초딩 저학년 있어요~ 다행히^^ 수학은 재밌게 배우고 있는 듯... 전문가 조언 잘 듣겠습니다~~

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      어머낫~~ 여기서 뵈니 더욱 반가워용~♡ 학역재님 닮은 이쁜 딸램은 똑소리 날듯합니다^^*

  • @해봐라진짜
    @해봐라진짜 4 года назад

    명쾌하고 깔끔하신 설명~♡최고다진짜~~♡

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      고맙다 진짜~♡ ㅎㅎ

  • @나비효과-l5v
    @나비효과-l5v 4 года назад

    늦된 (초4)아들님때문에 구독합니다~^^

  • @Goguma_jmt
    @Goguma_jmt 4 года назад

    이해가 잘 안됐던 건데 감사합니다🙇

  • @heyjin1126
    @heyjin1126 4 года назад

    많은 도움되었어요. 감사합니다. 공부팁 영사들 다 좋네요. 특히 교과, 응용, 심화, 심화, 경시 차이를 예를 들어서 설명해 주셔서 바로 이해했어요. 다음에는 오답 노트 쓰는 법도 알려주세요~

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      도움이 되었다니 감사합니다^^ 오답노트법도 고민하고 있답니다. 기대해주세요~^^

  • @jypark0820
    @jypark0820 4 года назад

    기울기를 구할때는 무조건 뒤에서 앞으로 빼야하나요? 아니면 더 큰수에서 작은수를 빼줘야하나요..?

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      기울기는 증가량을 보기때문에 (앞-뒤) 를 하던 (뒤-앞)을 하던 상관없어요. 두 점 (1,-2)와 (-1,8)을 지난다면 (앞-뒤)를 할 경우는 -2-8/1-(-1) = -10/2 =-5(기울기)이고 (뒤-앞)을 할 경우도 8-(-2)/-1-1 = 10/-2 = -5(기울기) 가 되어 기울기가 똑같이 -5가 됩니다. 단, 주의할것은, x증가량은 (앞-뒤)를 하고 y증가량은 (뒤-앞)처럼 서로 다르게 하면 기울기는 8-(-2)/1-(1) = 10/2 = 5가 되어 기울기가 달라지죠. 그래서 x증가량을 (앞-뒤)면 y증가량도 (앞-뒤)로, x증가량을 (뒤-앞)이면 y증가량도 (뒤-앞)으로 같게 해주면 된답니다~

  • @뚐롬이
    @뚐롬이 4 года назад

    너무 도움많이 되네요 감사해요

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      도움이 되었다니 제가 더 감사합니다^^

  • @yhanm7363
    @yhanm7363 4 года назад

    초등아이 홈스쿨하면서 필요한 내용이네요. 알찬 내용이 많아서 기대됩니다. 많이 올려주세요^^

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      좋게 봐주셔서 감사합니다^^ 알찬 내용으로 또 만나 뵐께요^^

    • @happylee7818
      @happylee7818 4 года назад

      선생님 안녕하세요~^^ 똑부러지시는 선생님 말씀을 듣고 나니 정말 감동이네요~ 지금 해주시는 문제집 이름알수있을까요?^^그대로 적용해주고 싶어서용~

  • @맑음청청
    @맑음청청 4 года назад

    와~선생님 사고력수학 3개월 보냈는데 선생님 말씀하신거와같이 제아이가 그래서 그만뒀습니다..수업시간은 다 알겠는데 집에오면 못 풀더라구요..오늘 뼈때리는 솔직한 말씀 감사합니다

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      네 주변과 비교하며 조급한 마음 드시겠지만 잠시 내려두시고, 아이가 스스로 개념을 꼽씹을수 있는 시간을 충.분.히 주세요~ 기초가 튼튼해지면 어려운 문제에도 도전할 힘이 생깁니다^^

  • @mathpt4754
    @mathpt4754 4 года назад

    14분쯤에 나오는 오답률을 정답률로 정정합니다~

  • @nameno880
    @nameno880 4 года назад

    자료수는 12이고 1ㅣ112589 2ㅣ5678 3ㅣ12 이라고 했을 때 줄기 왼쪽에 중앙에 놓이는 자료값이 있는 행에 괄호 치는 방법이 궁금합니다 중앙에 놓이는 자료값이 6번쨰와 7번째인데 그러면 1행에 괄호해야 하나요 2행에 괄호해야하나요?

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      질문을 정확하게 파악하지 못했는데, 중앙에 놓이는 자료값이 있는 행에 괄호를 왜 칠까요?? 문제를 풀다가 막히는 부분이 있으면 원문제를 그대로 적어주시기 바래요~ 그래야 정확한 설명이 가능합니다^^ 원문제 다시 적어주시면 답글 달아드릴께요~

  • @miniduri
    @miniduri 4 года назад

    잘가르쳐주시네요

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      감사해요^^ 동영상으로 열심히 공부해요~^^

  • @서늬감천
    @서늬감천 4 года назад

    좋은영상감사합니다 노트필기하는데 도움 되었습니다 👍👍👍

    • @mathpt4754
      @mathpt4754 4 года назад

      네 도움이 되었다니 감사합니다^^ 2분인강과 함께 즐거운 수학공부 하시길 바라요~^^