Видео

Como que o dobro de 3L não é 6L....

Voce é um anjo! Muito obrigada ❤️

Eae professor, estudando pra prova de amn, depois dessa explicação, ficou bem mais fácil entender!

perfeita resolução

Glória a Deus entendi.

Seg Qua Seg Qui Seg Sex Seg Sab Ter Qui Ter Sex Ter Sab Ter Dom Qua Sex Qua Sab Qua Dom Qua Seg Qui Sab Qui Dom Sex Dom Não seriam 15 ?

Amei a explicação ❤

MATEMATICA É UMA VIAGEM --- EU NAO ENTENDI A LOGICA DE MULTIPLICAR POR DOIS NÃO

MUITO TOP A AULA.

vlw

👍

Boa noite Professor!! Vim pelo Q Concurso, consegui entender com a sua explicação. Mas ainda me restou uma pequena dúvida, o começo da resolução da questão, seguindo o que o senhor explicou sobre começar pela preposição simples, eu consigo resolver qualquer questão desse tipo?

Obrigada,pela aula maravilhosa.

Ótima explicação!

Consegui entender com a sua explicação obrigada!

13:00 essa questão da caixa dos bombons eu fiz assim: (1) tem mais amargo que leite , mas quanto a mais ? Calculei logo e deu 12 a mais . (2) aí eu já peguei 180 e dividi por 12, porque a questão diz que a caixa não mistura bombom e eu entendi que não podia ficar nenhum bombom fora da caixa , eu sabia que esses 12 bombons amargos iam ser minha quantidade máxima de bombom por caixa , aí fiz logo 180 dividido por 12 e deu 15

Muito bom

Muito boa a explicação! Bem fácil de entender. Quando fui resolver sozinha parecia difícil, a falta de interpretação fez um nó na minha cabeça, mas depois de assistir vi que é muito fácil, só manter a calma e ir passo a passo.

olá, professor obrigada pela aula!!, mas poderia colocar o tema da questão na chamada do vídeo, assim fica mais fácil encontrar a aula do assunto que precisamos!

tu é o cara! parabéns !!

Muito bom, obrigada!!!

Professor, na questão 16 não seria o conjunto ingles contido no chinês?

gente pq das bolas amarelas a possibilidade seria 1? não entendi

excelente explicaçao professor, parabéns , A explicação da primeira questao foi a melhor da internet

Obrigada!

Oi tio qual e a matéria e o flavio

prof, ainda nao consegui compreender pq o total de pessoas no grupo menor é de 25 e as 200 foram para o grupo maior se o enunciado diz que essas 200 pessoas são o total da razão 6/19.

Muito obrigado! Explicação perfeita!

Muito obrigada pela aula, professor 🙏🏼❤️👏🏼

Excelente, mestre!! muito grato!!

vim pelo qconcurso

Muito bom!

Muito boa aula, tranquila e calma. Parabéns.

Eita professor no começo deu aquele desespero pq eu nao estava entendendo nada. Mas no final eu estava igual no começo. Socorro Deuss

Show

Eu fiz subtração, 262 livros, após, dividido por 133, resultado 2, alguma coisa, ou seja, pelo menos 2. Meu raciocínio está correto?

Professor, sou técnica no TRT15, estudo para analista, vc pode me explicar uma questão, por favor? Em uma determinada seção de certa biblioteca, os livros são identificados por números naturais que vão de 100 a 362. Dentre esses livros, há 133 que estão emprestados. Sendo assim, é possível afirmar que, entre os livros emprestados, aqueles identificados por números consecutivos são, pelo menos, ............. Obrigada!

Boa Noite Professor. Seria interessante montar algo para o concurso da GCM de Catanduva SP

amei o vídeo Parabéns

Olha.. Fiz a questão 23. Errei. Refiz. Errei de novo. Com sua explicação, entendi.

22:52 __ só corrigindo, 140+44=184.

20:52 questão trabalhosa 😢

rpz, essa questao 15 foi o satanas que fez, né? Até o professor de matematica se bateu... Qual é o nome desse assunto? Peço, encarecidamente, que ao responder a questão explica qual é o assunto abordado, pois eu e grande parte das pessoas têm dificuldade de associar a questão a determinado topico do edital. Essa é um exemplo disso.

que assunto é esse da última questão? agradeço desde já

Prof. Daniel, obrigada por proporcionar ensino de qualidade de forma acessível! Deus te abençoe.

Show. Vim de um link do Gran para cá, top!

exceto a 18 o resto deu pra entender de boa.

Muito obrigada!! Explicação maravilhosa

Valeu, obrigado!

Obrigado, prof! ❤