드디어 EBS에 수정 PDF파일이 올라 와서 알려 드립니다. EBSi 홈페이지-> 교재-> 수능연계교재->수능특강 (교재 다운로드 PDF파일에 수정되어 있습니다.) 아직은 solution guide와 단어만 수정되어 있어 '해석'란에도 수정해 달라고 했습니다. 'mechanical'의 해석을 괄호안에 '수작업상의(물리적인)'으로 공동해석으로 들어 갔지만 아직도 마음에 들지는 않습니다. 정말 이해하기 힘든 EBS집단입니다. mechanical이 어떻게 '수작업인'가요???
오늘(2022년 10월 18일) 경기도 고양시 EBS에 다녀 왔습니다. 그래서 저의 올바른 해석과 EBS의 어이없는 해석이 공동의견으로 교재정정란에 조만간 올라 갈 겁니다. 저는 저의 의견만이 옳다고 다음과 같이 주장하였습니다. 1. 대영박물관에 나무가 없다. 2. 목재는 재질이 특성이 금속이나 보석보다 구리다, 유리보다 구리다, 돌이나 청동보다 구리다.(-) 3. 그러나 목재가 금속이나 보석보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우, 유리보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우, 돌이나 청동보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우만 어쩔 수 없이 받아들였다.(+) 5. 그럴 경우에도 나무는 천해서 가려야했다.(-) 여기에서 mechanical이 수작업일 이유가 뭐가 있겠습니까? 목재가 금속, 보석, 유리, 돌, 청동 등 여타 물질등에 비해 재질의 특성이 떨어 지는데 그럼 어떤 경우에 목재를 받아 들였을까요? 위와 반대로 목재가 금속, 보석, 유리, 돌, 청동 등 여타 물질등에 비해 재질의 특성이 뛰어난 경우겠죠. 이게 뭐 그렇게 어렵습니까? 저의 의견을 100% 인정한답니다. 그러나 EBS의 의견도 포기 할 수 없답니다. 그래도 저는 제 의견 100%를 계속 주장했죠. 그랬더니 그러면 수정없이 원안대로 가겠답니다. 그래서 제 생각에 일단 교재정정란에 2중 해답으로 올라가면 더 많은 사람들이 '뭐지? 해석이 둘이네' 하면서 더 현명한 사람들이 더 논리적으로 다시 EBS에 이의를 제기 할거라 생각했습니다. EBS는 even then(cf. even so)이하를 나무가 나쁘다가 아니라, 장식을 하는 수작업의 근거로 보는 엽기적인 해석을 하더라고요. 내 의견 인정해 주는데 30분 mechanical 수작업, 장식하기 근거를 1시간 30분에서 2시간 동안 같은 얘기를 반복했네요. 5시가 넘어 가려니 EBS 문 닫는다고 집에 가래요. 5:5 공동 해석을 얻어 왔으나, 이해 할 수없는 EBS측 박사 3명이 이해가 가지 않아 스트레스 만렙으로 집으로 왔습니다. 아직도 분이 풀리지 않습니다. 여러분들도 어느 의견이 옳은지 13강 3번 지문 읽어 보시길 권장합니다. 그리고 빼도박도 못하는 논리를 가지신 분들은 그 내용을 이 싸이트와 EBS 교재정정란에 올려 주세요.
EBS가 mechanical을 '수작업의' 이라는 엉뚱한 해석을 해 놓았으니, 그것을 예습하는 전국의 선생님들이 혼동이 오고 수업에서도 엉뚱한 결론으로 가게 된 것입니다. 저자는 나무 or 목재가 외면 받았다는 얘기를 하고 싶은게 아니라 그럼에도 기능적인 역할을 한다고 칭찬하는 내용입니다. Roland 교수는 Bio Scientist이고 biomechanics의 권위자로 나무를 칭찬하지 외면받아 고립되었다는 말을 전혀 하고 싶지 않았습니다.
mechanical 해석문제 (EBS 해설지가 잘못되어 한국 전체의 강사들이 따라하고 학생들에게 잘못된 내용을 가르치는게 안타까워 그것을 알리려 합니다.) 수능특강 13강 3번 지문 책의 원저자이신 University of Hull의 Roland Ennos 교수님께 "mechanical"의 의미를 LinkedIn으로 문의 하였습니다. <Roland 교수님의 답변 내용> Dear * Thanks for your question. Mechanical in this context refers to the material properties of wood such as it's stiffness, strength, toughness and lightness. So wood is ideal for musical instruments because it vibrates and lets out brighter sound, while it is better for furniture because it is lighter and stronger, and for statues because it is tougher and doesn't chip like stone or pottery. I hope that helps and best wishes for your teaching. Roland
드디어 EBS에 수정 PDF파일이 올라 와서 알려 드립니다. EBSi 홈페이지-> 교재-> 수능연계교재->수능특강 (교재 다운로드 PDF파일에 수정되어 있습니다.) 아직은 solution guide와 단어만 수정되어 있어 '해석'란에도 수정해 달라고 했습니다. 'mechanical'의 해석을 괄호안에 '수작업상의(물리적인)'으로 공동해석으로 들어 갔지만 아직도 마음에 들지는 않습니다. 정말 이해하기 힘든 EBS집단입니다. mechanical이 어떻게 '수작업인'가요???
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오늘(2022년 10월 18일) 경기도 고양시 EBS에 다녀 왔습니다. 그래서 저의 올바른 해석과 EBS의 어이없는 해석이 공동의견으로 교재정정란에 조만간 올라 갈 겁니다. 저는 저의 의견만이 옳다고 다음과 같이 주장하였습니다. 1. 대영박물관에 나무가 없다. 2. 목재는 재질이 특성이 금속이나 보석보다 구리다, 유리보다 구리다, 돌이나 청동보다 구리다.(-) 3. 그러나 목재가 금속이나 보석보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우, 유리보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우, 돌이나 청동보다 material properties가(재질의 우수성이) 뛰어난 경우만 어쩔 수 없이 받아들였다.(+) 5. 그럴 경우에도 나무는 천해서 가려야했다.(-) 여기에서 mechanical이 수작업일 이유가 뭐가 있겠습니까? 목재가 금속, 보석, 유리, 돌, 청동 등 여타 물질등에 비해 재질의 특성이 떨어 지는데 그럼 어떤 경우에 목재를 받아 들였을까요? 위와 반대로 목재가 금속, 보석, 유리, 돌, 청동 등 여타 물질등에 비해 재질의 특성이 뛰어난 경우겠죠. 이게 뭐 그렇게 어렵습니까? 저의 의견을 100% 인정한답니다. 그러나 EBS의 의견도 포기 할 수 없답니다. 그래도 저는 제 의견 100%를 계속 주장했죠. 그랬더니 그러면 수정없이 원안대로 가겠답니다. 그래서 제 생각에 일단 교재정정란에 2중 해답으로 올라가면 더 많은 사람들이 '뭐지? 해석이 둘이네' 하면서 더 현명한 사람들이 더 논리적으로 다시 EBS에 이의를 제기 할거라 생각했습니다. EBS는 even then(cf. even so)이하를 나무가 나쁘다가 아니라, 장식을 하는 수작업의 근거로 보는 엽기적인 해석을 하더라고요. 내 의견 인정해 주는데 30분 mechanical 수작업, 장식하기 근거를 1시간 30분에서 2시간 동안 같은 얘기를 반복했네요. 5시가 넘어 가려니 EBS 문 닫는다고 집에 가래요. 5:5 공동 해석을 얻어 왔으나, 이해 할 수없는 EBS측 박사 3명이 이해가 가지 않아 스트레스 만렙으로 집으로 왔습니다. 아직도 분이 풀리지 않습니다. 여러분들도 어느 의견이 옳은지 13강 3번 지문 읽어 보시길 권장합니다. 그리고 빼도박도 못하는 논리를 가지신 분들은 그 내용을 이 싸이트와 EBS 교재정정란에 올려 주세요.
EBS가 mechanical을 '수작업의' 이라는 엉뚱한 해석을 해 놓았으니, 그것을 예습하는 전국의 선생님들이 혼동이 오고 수업에서도 엉뚱한 결론으로 가게 된 것입니다. 저자는 나무 or 목재가 외면 받았다는 얘기를 하고 싶은게 아니라 그럼에도 기능적인 역할을 한다고 칭찬하는 내용입니다. Roland 교수는 Bio Scientist이고 biomechanics의 권위자로 나무를 칭찬하지 외면받아 고립되었다는 말을 전혀 하고 싶지 않았습니다.
mechanical 해석문제 (EBS 해설지가 잘못되어 한국 전체의 강사들이 따라하고 학생들에게 잘못된 내용을 가르치는게 안타까워 그것을 알리려 합니다.) 수능특강 13강 3번 지문 책의 원저자이신 University of Hull의 Roland Ennos 교수님께 "mechanical"의 의미를 LinkedIn으로 문의 하였습니다. <Roland 교수님의 답변 내용> Dear * Thanks for your question. Mechanical in this context refers to the material properties of wood such as it's stiffness, strength, toughness and lightness. So wood is ideal for musical instruments because it vibrates and lets out brighter sound, while it is better for furniture because it is lighter and stronger, and for statues because it is tougher and doesn't chip like stone or pottery. I hope that helps and best wishes for your teaching. Roland
감사합니당><
이해됐어요 감사합니다😍
혹시 수특 23강 이후부터는 업로드 예정이 없으신가요..🥺
시험범위인데 수특 강의 봐도 이해가 안 돼서 너무 속상했는데 덕분에 이해했어요... 감사합니다!!
넘 다행입니다.^^ 이번 시험에서 좋은결과 있길 바래요!! 화이팅!!
아니 쌤 저희 중간 29에 영어 보는데 범위가 테스트 1,2 전체에요 ㅠㅠ 심지어 어떤 지문에서 나오는지도 안말해주고 다 공부하래요 ㅠㅠ
셤까지 열흘 남았는데 공부량이 엄청나겠어요. 끝까지 화이팅하세요^^