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【レジデントのための心臓聴診法】Ⅵ:身体診察において検出することができる異常所見(1)
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【レジデントのための心臓聴診法】Ⅵ:身体診察において検出することができる異常所見(1)
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅵ:身体診察において検出することができる異常所見(3)
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅶ:ドプラ法による心雑音の分析とその限界
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅷ:記載の実際(客観的記載と主観的記載)
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅸ:以下を理解できれば身体診察がもっと楽しくなる
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅱ:学生における到達目標
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅵ:身体診察において検出することができる異常所見(2)
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅴ:内科系研修医と循環器非専門医の到達目標
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅲ:循環器診断における心臓の身体診察所見の意義
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【レジデントのための心臓聴診法】Ⅰ:現在の卒前および研修時の身体診察の実情
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『レジデントのための心臓聴診法 第2版』伊賀幹二 著
【発売中!】現場から学ぼう!看護師のための多職種連携攻略本
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中山祐次郎先生&メディッコが送る多職種連携攻略本! ↓ご注文はこちらから www.amazon.co.jp/dp/4908083630/ref=cm_sw_r_tw_dp_RV67AVW83R0YY01E4ANR 監修 中山祐次郎(総合南東北病院 外科) 編集 須藤誠(獨協医科大学日光医療センター リハビリテーション部) 著 メディッコ
【新刊予告】現場から学ぼう!看護師のための多職種連携攻略本
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5月2日発売!中山祐次郎先生&メディッコが送る多職種連携攻略本! ↓ご注文はこちらから www.amazon.co.jp/dp/4908083630/ref=cm_sw_r_tw_dp_RV67AVW83R0YY01E4ANR 監修 中山祐次郎(総合南東北病院 外科) 編集 須藤誠(獨協医科大学日光医療センター リハビリテーション部) 著 メディッコ
【宮沢賢治の童話でまなぶココロの寄り添い方】 ご利用ガイド
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医学教育のSTEAM化をこの1冊で。 書籍「宮沢賢治の童話でまなぶ ココロの寄り添い方」 著者 外里 冨佐江(長野保健医療大学保健科学部作業療法学専攻 教授) www.amazon.co.jp/dp/4908083576/ref=cm_sw_r_tw_dp_x_B.mKFb8QDRMME 「自分はコミュニケーションが下手だ・・・」って思ってませんか? この本は、あなたの豊かな感性を引き出し、それを共感や想像力に結びつけて言葉に置き換えるトレーニングをする本です。 教科書でおなじみの宮澤賢治の作品「やまなし」と「おきなぐさ」を題材とした27個の設問で 医療従事者に必要な豊かな感性を引き出します。 #作業療法 #宮沢賢治 #童話 #OT #無料
【脳運動プログラム回復セラピー】失調症のトレーニングの仕方
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失調症のトレーニングの仕方 立ち直り反応/輪の取り入れ 「明日こうやってみよう!」というイメトレに。  ↓さらに詳しく学びたい方へ 書籍「脳 運動プログラム回復セラピー(DVD付き)―失調症・パーキンソン症状・感覚障害」 著者 生田宗博(金沢大学名誉教授) www.amazon.co.jp/dp/4908083258/ref=cm_sw_r_tw_dp_x_aDnKFbBZQRCGA 作業療法の「技術」と「効果」追及し続けた著者が、自己の臨床経験(症例)から開発した徹底的にオリジナルのアプローチ法を解説。 #作業療法 #失調症 #セラピー #OT #無料
【講義で使える設問付き】事例1:何もできないと嘆くクライエント:急性期OTの初回面接
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.4-Sec.5 ADLとIADLの協働
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.6 高次脳機能障害を評価する
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.5 認知機能を評価する
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.4 身体機能を評価する
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.3 クライエントとの面談
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.2 医療チームのメンバーと情報を共有する
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【縦型動画】リハビリテーション職種の在宅リハビリ・ケア【スマホ/フルスクリーン推奨】
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.2-Sec.1 ご挨拶と作業療法の説明
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.1-Sec.3 作業とはどういう意味ですか?
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.1-Sec.2 OTになるために、何を勉強しなければならないですか?
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【英語で学ぶ作業療法】 Chap.1-Sec.1 何故、OTになりたいの?
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13 摂食・嚥下障害に対する援助 高齢者の食の工夫
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12 摂食・嚥下障害に対する援助 食事ケアの基本
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11 摂食・嚥下障害に対する援助 食前体操
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