Видео

Grazie mille prof la vostra spiegazione è stata molto intuitiva! <3

prima si calcola m tra i 2 punti e poi il fascio di rette per uno dei 2 punti utilizzando m.

La musica la puoi levare

Grazie.

Scusa se ho 3^(x/2)-9 = 8 *3^(x/4)? Senza logaritmi però

Grazie! Davvero utile :) mi hai aiutato

Baroneee

Bene grazie

Crcyff

Chiarissimo.... complimenti

scusi prof ma la derivata di sen(cos-1) seguendo la sua formula non deovrebbe essere =cosx per cos(cosx-19 dato che la derivata del seno e il coseno ?

Domain ho la prova di mate e mi stai aiutando ❤

Io non ho capito perché il delta deve essere minore di zero,se fosse risultato un valore maggiore di zero cosa si poteva affermare ?

Perché ha preso solo il delta e lo ha posto=0, invece che prendere tutta l'equazione?

Super utile❤

Perché a +infinito la funzione è sotto e non sopra e perché a -infinito è sopra y=1?

Salve , ne può fare altri di esercizi su espressioni di monomi ? Grazie

Lo ho fatto a mente easy

Ci sarebbe un altro modo Cacolare m facendo y2-y1/x2-x1 xhe in questo caso è 2/8=1/4 per calcolare poi q basta sostituire all'equazione classica i valori di uno dei due punti per esempio.y=mx+q= 2=1/4 3+q a questo punto basta fare l'equazione 2-3/4=q 5/4=q penso che il mio metodo sia più semplice ma cmq torna in entrambi casi quindi ok

Ciao. Grazie mille per il video molto interessante. In un gruppo di 2 persone che probabilità c'è?

Sono riuscito a comprendere tutti gli argomenti di matematica, ma i logaritmi proprio non mi entrano in testa. Sono tre settimane che provo e riprovo a guardarmi vari video e a leggere spiegazioni, mi sembrano troppo difficili.

Grazie

Grazie mille, ho capito tutto

grazi prof mi ha aiutato molto❤❤❤

Super cazzutissimo prof!

fortuna tu, mi hai salvata😅

grazie mille, mi hai aiutato molto e ho capito alla perfezione le espressioni con i monomi❤

Graziee

Grazie mi stai salvando, fra 30 min ho un test!😭😭😭😭

bravo

%3+**44😂😂😂

Grazie mille!

Chiaro, semplice e utile.

Grazie prof ha spiegato un passaggio che non avevo tenuto in considerazione. Grazie non smetta di fare questi video

io ho un dubbio:quando in un problema si hanno dei dati e si devi inserirli negli insiemi come faccio a sapere se devo inserire direttamente oppure devo sottrarli?

ottimo prof .chiarissimo,complimenti

Oh forse ho capito E se così sei un genio

grazie prof mirko mi ha salvato il sedere oggi!!!🔝❤️😉

aiuto , questi problemi li ho capiti pero non ne ho capito uno che ho sul libro potrebbe aiutarmi il problema è cosi: TUTTI GLI STUDENTI DI UN LICEO LINGUISTICO STUDIANO INGLESE E ALTRE DUE LINGUE STRANIERE. IN PARTICOLARE: •87 studiano francese e spagnolo • 111studiano francese e tedesco -QUANTI STUDIANO INGLESE? -QUANTI STUDIANO SPAGNOLO? -QUANTI STUDIANO TEDESCO? perfavore ho bisogno❤

Lei è un grande

non smettere mai sei un fenomeno

Grazie mille! Apparte per l'errore dei flessi, ottimo ripasso dello studio di funzione

Quello che lei scrive in verde in basso al minuto 7:00 non è il delta, bensì il delta/4. Saluti e buon lavoro

Vorrei precisare che quando il delta di un'equazione di secondo grado risulta negativo non è corretto dire che "non abbiamo intersezioni con gli assi" in quanto una parabola intersecherà sempre l'asse delle ordinate. Ottimo video, continua così

la radice quadrata di -1 è i

Ma per la ricerca dei flessi 3 - x² > 0 il risultato non dovrebbe essere -√3 < x < √3 invece che x < -√3 v x > √3?

👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻

Ciao prof, non ho ben capito quali siano i valori che in conclusione abbiamo ottenuto nel primo punto, potrebbe scrivermeli per favore? La ringrazio tantissimo, buona giornata.❤