Auxilium
Auxilium
  • Видео 23
  • Просмотров 56 326
Tenhle těžký příklad málokdo vypočítá! | Procvičení vektorů
📘Vítejte uAuxilia. Dneska navážeme na minulé video a podíváme se na jednu úlohu, ve které se pracuje s vektory. Zároveň je však potřeba znát otáčivé účinky síly, které se taky velmi využívají v této úloze.
🔴Pokud se vám video líbilo, budu rád za ODBĚR.🔴
📌Další videa z Fyziky👇
ruclips.net/p/PLoxX3pNwYD1nB28xGZ31lF_DWvb50UV5m
✏️Na jákekoliv vaše dotazy rád odpovím, tak pište do komentáře!
00:00 - Úvod
01:40 - Příklad
Просмотров: 92

Видео

Jak skládat vektory? | Fyzika
Просмотров 4642 года назад
📘Vítejte u dalšího videa z fyziky. dneska vám ukážu, jak skládat vektory jak početně, tak i graficky. Práce s vektory je naprostý základ práce se silami a mnohým dalším ve fyzice. Právě proto je důležité vektory ovládat. 🔴Pokud se vám video líbilo, budu rád za ODBĚR.🔴 📌Další videa z Fyziky👇 ruclips.net/p/PLoxX3pNwYD1nB28xGZ31lF_DWvb50UV5m ✏️Na jákekoliv vaše dotazy rád odpovím, tak pište do kom...
Jednoduché obvody z FYZIKY | Auxilium
Просмотров 772 года назад
📘Vítejte u prvního videa z fyziky. Dneska vám představím dva jednoduché elektrické obvody, které jsou však velice užitečné a setkáte se s nimi ve škole. Další videa z fyziky budou záhy následovat. 🔴Pokud se vám video líbilo, budu rád za ODBĚR.🔴 📌Další videa z Fyziky👇 ruclips.net/p/PLoxX3pNwYD1nB28xGZ31lF_DWvb50UV5m ✏️Na jákekoliv vaše dotazy rád odpovím, tak pište do komentáře! 00:00 - Úvod 00:...
Slovní úlohy se soustavou rovnic | Auxilium
Просмотров 1922 года назад
📘Vítejte u Auxilia, dneska vám na několika příkladech ukážu, jak jednoduše češit slovní úlohy, ve kterých se využívají soustavy rovnic. Na dvou příkladech si ukážeme univerzální postup a řekneme si tipy na řešení slovních úloh obecně. 🔴Pokud se vám video líbilo, budu rád za ODBĚR.🔴 📌Další videa o řešení slovních úloh👇 ruclips.net/video/VMuD05i6OdE/видео.html ✏️Na jákekoliv vaše dotazy rád odpov...
Soustavy rovnic | Sčítací a Dosazovací metoda
Просмотров 5522 года назад
📘Vítejte u Auxilia, dneska vám na několika příkladech ukážu, jak se řeší soustavy rovnic.🤓Ukážeme si sčítací metedu, která se dá použít ve specifických případech. A dosazovací metodu, která se už dá použít univerzálně u jakéhokoliv příkladu. 🔴Pokud se vám video líbilo, budu rád za ODBĚR.🔴 📌Série o slovních úlohách: ruclips.net/video/VMuD05i6OdE/видео.html ✏️Na jákekoliv vaše dotazy rád odpovím,...
Slovní úlohy s procenty | SŠ a ZŠ
Просмотров 7992 года назад
📕Vítejte u Auxilia, v dnešním videu se podíváme, jak správně řešit slovní úlohy s procenty. Ukážeme si, jak řešit dvě jednoduché úlohy pomocí rovnic, ale i to, jak je řešit logicky. ✏️Pokud chcete vidět, jak řešit jiné úlohy, napiště to do komentářů! 🔴Pro pokračování nezapomeňte odebírat.🔴 👓Nenech si ujít video o slovních úlohách o společné práci: ruclips.net/video/UM-LUDZi5fQ/видео.html 🎬Celou...
Slovní úlohy o společné práci - Řešení
Просмотров 1,7 тыс.2 года назад
📕Vítejte u Auxilia, dneska vám ukážu, jednoduché řešení slovních úloh o společné práci. Ukažeme si taky, že dělníci nebo čerpadla nemusí vždycky nutně pracovat společně. 🔴Pokud chcete, abych v téhle sérii pokračoval, budu rád za ODBĚR.🔴 👓Nenech si ujít video o slovních úlohách o pohybu za sebou: ruclips.net/video/VMuD05i6OdE/видео.html 🎬Celou sérii nejen o úlohách společné práci: ruclips.net/vi...
Pohyb proti sobě | Pohybové úlohy pro SŠ
Просмотров 1,4 тыс.2 года назад
📕Vítejte u Auxilia, dneska vám ukážu, jak řešit slovní úlohy o pohybu za sebou. Ukažeme si dvě slovní úlohy, jednu se stejným česem výjezdu a druhou, trochu obtížnější, s různým časem výjezdu. 🔴Pokud chcete, abych v téhle sérii pokračoval, budu rád za ODBĚR.🔴 👓Nenech si ujít video o slovních úlohách o pohybu za sebou: ruclips.net/video/VMuD05i6OdE/видео.html 🎬Celou sérii nejen o pohybových úloh...
Pohybové úlohy - Pohyb za sebou #1
Просмотров 6 тыс.2 года назад
📕Vítejte u Auxilia, dneska začneme sérii, ve které vám ukážu, jak jednoduše řešit slovní úlohy. Začneme tím, jak efektivně a rychle řešit slovní úlohy o pohybu za sebou. Později se podíváme i na další typy. 🔴Pokud chcete, abych v téhle sérii pokračoval, budu rád za ODBĚR.🔴 🎬Celou sérii o slovních úloh najdeš zde: ruclips.net/video/VMuD05i6OdE/видео.html RHeNRxoEO-
Přijímačky jsou tu! | Ale co bude dál?
Просмотров 5822 года назад
Vítejte u Auxilia, dneškem končí série přípravy na přijímačky. Jsem rád, že jste sledovali a přeju hodně štěstí u přijímaček. Na tomto kanále i nadále najdete videa hlavně o matematice, ale i fyzice a chemii. Pokud chcete, abych se nějakému tématu věnoval, tak mi to napište do kometáře. Celou sérii o přijímačkách najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium 00:00 Hod...
Řešení přijímaček! | Jak na to?
Просмотров 2,7 тыс.2 года назад
Vítejte u Auxilia, jelikož se přijímačky blíží závratným tempem, tak si dneska projdeme pvšechny části testu. Podíváme se na rovnice, převody jednotek, geometrii a slovní a logické úlohy. Celou sérii najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium 00:00 Úvod 00:45 Převody jednotek 05:00 Úprava výrazů 10:43 Slovní úlohy 16:15 Geometrie 19:40 Logické úlohy
Jak se učit na přijímačky?! | Tipy a Triky
Просмотров 8 тыс.2 года назад
Vítejte u Auxilia, dneska se podíváme na to, jak vypadá přijímačkový test, jak se na něj učit a co všechno se učit. Také vám řeknu několik tipů, jak u přijímaček uspět a jakým chybám se vyvarovat. Celou sérii najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium
Jak počítat slovní úlohy? | Přijímačky 2022
Просмотров 10 тыс.2 года назад
Vítejte u Auxilia, dneska se podíváme na to, jak u příjímaček, ale ne jenom tam řešit slovní úlohy. Projdeme se úlohy o pohybu a taky jednu statistickou slovní úlohu. Celou sérii najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium
Jak počítat úhly - Přijímačky 2022
Просмотров 10 тыс.2 года назад
Vítejte u Auxilia, dneska se podíváme na častý kámen úrazu u přijímaček, a to počítání s úhly. Zároveň se podíváme na vlastnosti úhlů v lichoběžníku. Na závěr se podíváme na na slovní úlohu, ve které se počítá ve válci. Celou sérii najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium
Příprava na přijímačky - Procenta
Просмотров 3,8 тыс.2 года назад
Vítejte u Auxilia, v tomhle videu se podíváme na to, jak řešit úlohy z přijímaček na střední školu, které se týkají procent. Dnes tedy vyřešíme úlohy 11 a 15. Podíváme se na nějaké výpočty v trojúhelnících a pak i na rýsování. Pokud se ti video líbilo, budu rád za odběr:) Celou sérii najdeš zde: ruclips.net/video/QSXhxmbAgKA/видео.html&ab_channel=Auxilium
Kyseliny - Pomoc s Názvoslovím
Просмотров 362 года назад
Kyseliny - Pomoc s Názvoslovím
Jak se připravit na přijímačky - geometrie
Просмотров 8 тыс.2 года назад
Jak se připravit na přijímačky - geometrie
Bezkyslíkaté kyseliny - Názvosloví
Просмотров 1832 года назад
Bezkyslíkaté kyseliny - Názvosloví
Příprava na přijímačky - Rovnice
Просмотров 1,3 тыс.2 года назад
Příprava na přijímačky - Rovnice
Názvosloví Hydroxidů
Просмотров 1342 года назад
Názvosloví Hydroxidů
Názvosloví Oxidů a Sulfidů
Просмотров 1052 года назад
Názvosloví Oxidů a Sulfidů
Názvosloví Halogenidů
Просмотров 692 года назад
Názvosloví Halogenidů
Co je to oxidační číslo?
Просмотров 1812 года назад
Co je to oxidační číslo?

Комментарии

  • @maxousicek
    @maxousicek 5 месяцев назад

    Díky moc za vysvětlení zítra z toho píšu písemku :)

  • @iwantxiao3275
    @iwantxiao3275 7 месяцев назад

    Nesrozumitelné pro mne. Nešlo by to zjednodušit. Dekuji

  • @Lukys_aggin
    @Lukys_aggin 10 месяцев назад

    Mov hezky vysvětleno❤

  • @sarkafttova9351
    @sarkafttova9351 Год назад

    děkuji pomohlo to

  • @mareknovak7573
    @mareknovak7573 Год назад

    Díky

  • @dickasstley3738
    @dickasstley3738 Год назад

    Já na konci prázdnin co se na to kouká v 11 večer: interesting

  • @DominikDvorak-fs2yn
    @DominikDvorak-fs2yn Год назад

    Seš fakt frajer bro pozejtří píšu prijimacky a možná to tam bude dík za vysvětlení 👌👌 1:16

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Díky moc, držím palce, ať to vyjde

  • @DominikDvorak-fs2yn
    @DominikDvorak-fs2yn Год назад

    Seš fakt frajer bro pozejtří píšu prijimacky a možná to tam bude dík za vysvětlení 👌👌

  • @DominikDvorak-fs2yn
    @DominikDvorak-fs2yn Год назад

    Seš fakt frajer bro pozejtří píšu prijimacky a možná to tam bude dík za vysvětlení 👌👌

  • @foxiezyt5405
    @foxiezyt5405 Год назад

    díky za tipy, doufám že si to všechno stihnu zopakovat protože zbývají jen 2 dny 😞

    • @kriesvisuals9810
      @kriesvisuals9810 Год назад

      Kámo taky 💀

    • @radeceek5701
      @radeceek5701 Год назад

      Neasi

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Za ty dva dny se toho stihne nejvíce, držím palce, ať to vyjde

    • @foxiezyt5405
      @foxiezyt5405 Год назад

      @@AuxiliumMath nechal jsem to vsechno na posledni den tak nevim nevim 😞 🥲

    • @pan_wazovski
      @pan_wazovski Год назад

      ​@@foxiezyt5405 Jak si dopadl?

  • @m1tre_
    @m1tre_ Год назад

    Ahoj, moc mi pomáhají tvá videa a rád bych, kdybys natočil nějakou 3D geometrii (Objem Povrch….) Díky moc.

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Ahoj, díky za návrh, podívám se na to!

  • @aldav3s
    @aldav3s Год назад

    Toto je velmi ojedinělá úloha (typ) a proto jsem moc rád že jsi na ní ukázal postup/sestavu.

  • @still_waiting_for_dad4184
    @still_waiting_for_dad4184 Год назад

    můžete prosím vysvětlit proč 1 davecatina z 40 nebo 800 je 5procent

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Je to stejné jako že 1 polovina je 50%. Pokud se sto vydělí dvaceti, tak vyjde pět, tím pádem musí 1 dvacetina být pět procent. Tak samo to platí i pro všechna ostatní čísla.

  • @masterfoxes6258
    @masterfoxes6258 Год назад

    zachránil si mě před propadnutím jsem nesmírně vděčnej

  • @masterfoxes6258
    @masterfoxes6258 Год назад

    dekuju

  • @gojaneu
    @gojaneu Год назад

    Na zacatku je chyba pocitate dva obvody pritom tam je jeden obvod a pak obsah

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Zdravím, všechny výpočty tam jsou dobře, jenom omylem místo obsahu říkám obvod. Snad to moc nevadí, každopádně díky za upozornění.

  • @Lex-rj5vm
    @Lex-rj5vm Год назад

    Myslíš že stačí 25bodu z matiky na průmyslovku kde berou dvě třetiny

  • @lucieklauzova5521
    @lucieklauzova5521 Год назад

    tva videa opravdu moc pomahaji, u nas ve skole se vubec prijmackam a jejich typum uloh nikdo nezabyva, opravdu dekuju, pomahaji hodne, urcite doporucim

  • @lucieklauzova5521
    @lucieklauzova5521 Год назад

    tak tu prvni ulohu bych vzivote nevipocitala, wow opravdu slozita

  • @jankocourek1115
    @jankocourek1115 Год назад

    Díky moc teďka jsem 3týdny chyběl ve škole a zítra jdu poprvé do školy a hned na to píšeme tak děkuji za vysvětlení 🥰

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Jsem rád, že video pomohlo a doufám, že test dopadl na výbornou

  • @areyoureadyforthis
    @areyoureadyforthis Год назад

    diky

  • @malej_redik_cz9192
    @malej_redik_cz9192 Год назад

    Super video! Díky moc pomohlo!!❤

  • @nitrams1878
    @nitrams1878 Год назад

    Určitě letos pomůže 😬😂

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      To jsem rád a přeju pevné nervy s učením!

  • @realstepa1188
    @realstepa1188 Год назад

    Dobrý den, mohl bych se prosím zeptat, proč jste u té 15.2 napsal 120%?

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Zdravím a děkuji za dotaz. My víme, že délka lana je vždy 120 % vzdálenosti sloupů. Těch 36 metrů je tedy 120 % a tím pádem pak přes 10 nebo 1 % můžeme dopočítat ten základ, tedy 100 %. Tomu pak odpovídá vzdálenost těch sloupů. Snad to jde lépe pochopit. Kdyby ne, tak klidně dovysvetlím.

    • @realstepa1188
      @realstepa1188 Год назад

      @@AuxiliumMath a jak to víte, že délka toho lana je 120%?

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Pokud se nemýlím, tak to tam bylo na začátku zadané. Délka lana je vždy 120 % vzdálenosti mezi sloupy.

    • @realstepa1188
      @realstepa1188 Год назад

      @@AuxiliumMath bylo tam napsané, že vzdálenost mezi sloupky je o 20% větší nebo tak něco. Ale rozhodně tam nebylo nic o 120%

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      To mi uniklo, taky už to úplně nemám v paměti. Pokud je zadané, že délka je o 20 % větší, vyplývá z toho, že je 120 % původní vzdálenosti. Tak jako 100 + 20 % je 120, což je 120 % ze sta.

  • @realstepa1188
    @realstepa1188 Год назад

    Dobrý den, chtěl bych video na úlohy o směsích s roztoky a procenty. Zrovna to děláme ve škole a moc tomu nerozumím.

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Zdravím, v blízké době bohužel neplánuju tvořit, ale můžu doporučit kanály Tomáš Chabada nebo Isibalo

  • @edits.cz_6489
    @edits.cz_6489 Год назад

    Díkec za video! Poslední dobou v matice plavu..a náš učitel není schopný nám to pořádně vysvětlit,od vás jsem to pochopila hned🤩

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath Год назад

      Díky, jsem rád, že ti video pomohlo

  • @bezcisla
    @bezcisla 2 года назад

    Ukázka, že naše školství je úplně zbytečné. Učit se na příjimačky, na maturitu případně pak na výšce pro titul. Co takhle se učit ze zájmu? Co takhle se učit proto, abych mohl ty dovednosti následně i využít? Pak nebudu mít ani problém s nějakými přijímačkami, protože mě budou testovat z něčeho, co umím. Už jen to, že musí vycházet podobná videa, jako tenhle zbytečný paskvil, tak je důkazem toho, že naše školství je zbytečné. Pak tomu také odpovídá, když jdou děti potom po škole do praxe. Minimálně v IT o tom můžu povídat hodně. Žádné přemýšlení, žádná snaha, žádná soběstačnost. Prosím pomoz mi jak to mám udělat. Nejlépe to vystihuje film pro pamětníky Studujeme za školou. Bohužel místo toho, aby to byla zapomenutá historie, tak přesně tohle v 21. století máme a ještě to naopak rozvíjíme.

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Učení ze zájmu je samozřejmě úžasná věc. Sám mám přírodní vědy rád, ale aby ostatní mohli studovat třeba medicínu, musí stejně matiku a fyziku zvládnout. Tohle video není určené pro lidi, kteří jenom chtějí ukázat univerzální postup, ale pro ty, kteří se to chtějí naučit něco, co je třeba tak moc nebaví. Účelem není jenom se dostat na střední, ale dostat se tam, kde mě to bude bavit (a tímpádem mě bude bavit i učení). A pokud je matika překážkou, tak se jí prostě naučím na přijímačky a pak to všechno pustím z hlavy. Takový je můj názor, ale každý to vnímá samozřejmě jinak.

    • @bezcisla
      @bezcisla 2 года назад

      @@AuxiliumMath No a to je ale právě základní kámen úrazu. Já neříkám, že ty něco vyřešíš a nebo, že to máš řešit. Pouze poukazuji (a nejen tady) na stupiditu komunistického školství. Souvisí s tím samozřejmě plno dalších věcí, ale tohle je právě krásný názorný příklad toho úpadku. Neříkám, že video nemá smysl. Bohužel to smysl má, ale právě ve špatném systému. Už jen to, co jsi napsal - matematika je PŘEKÁŽKOU a tak se jí prvně NAUČÍM a pak ZAPOMENU. K čemu to pak je??? Prostě škola vůbec nepřipravuje na život. Už samotné formy testování, známkování a přijímaček jsou špatně. Nic takového v žádné práci neexistuje. A když se o to někdo snaží, tak je to samozřejmě správně kritizováno jako komunistické špiclování hraničící s potíráním osobních práv člověka. (A teď lidsky) Prostě nikdo nechce, aby ho v práci někdo kádroval nebo aby se musel nuceně něco učit kvůli jednomu dni. Když se v práci něco učím, tak abych z toho následně vytvořil hodnoty.

  • @Morbius_Official
    @Morbius_Official 2 года назад

    Skvěle vysvětleno!

  • @tfmprkina201
    @tfmprkina201 2 года назад

    Promiň ale vůbec jsi to nevysvetlil 3.1 nechápu co tam píšeš a já bych potřebovala přímo postup:/ tak jestli byjsi mi pomohl?

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Zdravím, na začátku si tu 2 a 3 převedu na zlomky s 7 a 21 ve jmenovateli tak, aby byl jmenovatel stejný jako ten druhý zlomek ( Víme, že 1 = 7/7, tímpádem 2 = 14/7. Stejný postup je i pro 3) Pak od sebe zlomky odečtu. Složený zlomek je to samé jako dělení, takže si oba zlomky napíšu vedle sebe jako dělení. Nakonec otočím na násobení, vykrátím do kříže a mám výsledek. Snad to už dává smysl.

  • @smile.475
    @smile.475 2 года назад

    Slay of the year.

  • @tomasxd8770
    @tomasxd8770 2 года назад

    Diky Koukal jsem na tvoje videa a pomohly. Tak snad to zvládnu 😅👍

  • @adasmuska__1455
    @adasmuska__1455 2 года назад

    Díky moc kamaráde konečně jsem pochopil výrazy, skvělé video 😇

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Díky moc! Budu rád za sdílení.

  • @zdenekdoskocil4765
    @zdenekdoskocil4765 2 года назад

    Vždy je 16 úloh

  • @Adrian-tl5ue
    @Adrian-tl5ue 2 года назад

    Díky za video a jsi borec, pomohl jsi mi ted s temi uhly, ja to vypocital jakoze 65+něco aby to bylo 120 xD a ono se to dokonce rovná

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Díky moc! Budu rád za odběr a sdílení.

  • @estam7264
    @estam7264 2 года назад

    zasloužil by sis 23 000 odběratel né 23

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Díky moc! Budu rád za sdílení.

    • @estam7264
      @estam7264 2 года назад

      @@AuxiliumMath už já sem dostal doporučení od spolužáka a hodlám doporučovat dál

  • @estam7264
    @estam7264 2 года назад

    nádhera

  • @matejwotb4027
    @matejwotb4027 2 года назад

    Děkuji, opakuji si všechno na přijímačky a tohle mi moc pomáhá.

  • @MichalNeprass
    @MichalNeprass 2 года назад

    24:59 Absolutně nevím proč si tam udělal to (y + 3) :D. Šlo by: 8y + 24 + 9 . (24y + 24) = 12y - 24 + 24 ?

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Šlo by to, ta závorka tam je jenom proto, aby bylo jasné, že to násobení osmičkou se týká celé ho čitatele. Ovšem nemůže tam být 9.(24y+24), protože tím by se ten jeden člen násobil dvakrát.

    • @MichalNeprass
      @MichalNeprass 2 года назад

      @@AuxiliumMath Dobře, tak díky moc za radu :D

  • @lucimalinska2271
    @lucimalinska2271 2 года назад

    Pomohlo! Děkuji moc :))

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Díky! Budu rád, když video nasdílíš.

  • @AuxiliumMath
    @AuxiliumMath 2 года назад

    Doufám, že se vám video líbilo. Pokud potřebujete pomoct s jinýma úlohama, mi je tady napište:)

  • @flashy6580
    @flashy6580 2 года назад

    díky že si to tak dobře vysvětlil, velmi to pomohlo!

    • @AuxiliumMath
      @AuxiliumMath 2 года назад

      Díky! Budu moc rád, když video nasdílíš