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안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 서울 한영중학교 김두일 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "마음 이야기를 통한 사회정서 함양 수업"을 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경기 이솔초등학교 강주원 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "AI 작문 분석 및 피드백을 활용한 국어 수업 설계"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경북 남선초등학교 박기정 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "AI코스웨어와 함께하는 매체를 활용해 쓴 글 우리반 모음집 만들기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 전남 노안초등학교 김도형 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "자신이 좋아하는 사물을 설명하는 글쓰기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 충남 공주중동초등학교 이가영 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "에듀테크를 활용한 감정문해력 기르기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 인천 숭덕여자고등학교 이재일 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "영어 AI 에듀테크 활용 형성평가"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경기 소하중학교 박혜란 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "AI 코스웨어 기능을 활용하여 따뜻한 영어로 소통하는 세계 시민 되기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경남 봉래초등학교 이충효 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "기록으로 성장하는 다알자STUDIO"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경북 양서초등학교 김정준 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "AI 펭톡 챌린지로 학생 주도적 영어 수업하기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 전북 전주화정초등학교 조광복 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "LMS 기반 우리반 환경 프로젝트 수업"을 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 전북 지평선중학교 김혜원 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "문해력 향상을 위한 학생 맞춤형 AI 활용 수업"을 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 충남 천안쌍정초등학교 김은서 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "에듀테크를 활용한 우리반 창업 프로젝트"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 충북 청남초등학교 김태호 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "생성형 AI를 이용한 학생 참여형 도덕과 수업 실천하기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

안녕하세요. 한국교육학술정보원(KERIS)입니다. 공교육 디지털 전환 의지와 역량을 갖춘 우수 교원을 중심으로 수업 혁신 및 교사 역할 변화를 도모하기 위하여 본원에서는 선도교사를 발굴하고, 수업사례를 개발하고 있습니다. 해당 수업은 경기 소하중학교 박혜란 선생님께서 개발해주신 수업사례로, "AI 코스웨어 기능을 활용하여 따뜻한 영어로 소통하는 세계 시민 되기"를 주제로 하고 있습니다. 어떤 에듀테크 제품을 도입했는지, 도입된 에듀테크 제품으로 수업에서 어떻게 하이터치를 이루어내고 있는지 궁금하시다면 영상을 참고해주시기 바랍니다. 감사합니다.

[초등과학] 패들렛과 캔바로 모둠 협동 포트폴리오 만들기(세종 글벗초등학교 강성현 교사)

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[고등영어] AI 활용 독해 및 프로젝트 수업(광주경신여자고등학교 이승희 교사)

[초등과학] AI 코스웨어와 협업 에듀테크를 활용한 과학 단원정리학습(대구 율하초등학교 사공정일 교사)

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[초등국어] 생성형AI(뤼튼)를 활용한 학생 참여형 문법수업 (경기 가평미원초등학교 유수근 교사)

[중등정보] 소리소리AI 커버 기능을 활용한 인공지능 윤리 수업하기(경북 영동중학교 조지훈 교사)

[초등과학] 주제가 있는 다양한 생물들 전시회 (세종 참샘초등학교 김두이 교사)

[중등수학] 수학 에듀테크의 기능 완벽 이해 및 실천에 적용하기 (충북 대제중학교 정우진 교사)

[초등사회] TEAMS 활용하여 학생 중심 참여형 사회 수업 실천하기 (서울 명신초등학교 임보라 교사)

[초등과학] 하이러닝 & 플립러닝 수업모델 적용(경기 소하초등학교 유민 교사)

[초등실과] 코드모스를 활용하여 자기주도적 학습역량 키우기(인천 부평서초등학교 조영호 교사)

[초등수학] 수학 디지털 교구를 이용한 학생주도수업 활성화하기(대구 매동초등학교 임종택 교사)