CELSUL pelo Rio Grande
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Modelos de Escolarização Bilíngue no Brasil à luz da Psicolinguística do Bilinguismo
RODA DE CONVERSA: Modelos de Escolarização Bilíngue no Brasil à luz da Psicolinguística do Bilinguismo, com Luciana de Souza Brentano (IENH) e Ingrid Finger (UFRGS)
Mediadora: Aline Fay de Azevedo (PUCRS)
Resumo: Convidamos vocês para uma roda de conversa sobre os modelos de escolarização bilíngue no Brasil, resultado de uma pesquisa recente abrangendo as cinco regiões do país. Nesta apresentação, discutiremos, à luz da Psicolinguística do Bilinguismo, os principais modelos educacionais atualmente em uso, analisados segundo critérios pedagógicos como: visão linguística, modelos teóricos, tipos de escolarização, características dos modelos, objetivos educacionais e visão de bilinguismo. Noss...
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Participantes: Andréia Daltoé (UNISUL/Instituto nima) - moderadora Bernardo Kucinski (USP) Freda Indursky (UFRGS Resumo: Esta roda de conversa propõe um debate sobre o golpe de 1964 por uma relação entre estudos de linguística e de literatura. Em 2024, completam-se 60 anos do acontecimento que marcou a história do Brasil e produz efeitos até hoje. A necessidade de retomá-lo nesta discussão conv...
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Комментарии

  • @manfredrommel9128
    @manfredrommel9128 4 дня назад

    Parabéns, pessoal! Incríveis. Gostaria de saber se o professor publicou ou, caso possível, pode disponibilizar o texto dele. De todo modo, abraços e muito boa sorte nos projetos de vocês!

  • @AlegreCanto
    @AlegreCanto Месяц назад

    👍

  • @bernardolimberger936
    @bernardolimberger936 Месяц назад

    Parabéns aos colegas, debate muito interessante!

  • @celsulpeloriogrande
    @celsulpeloriogrande 2 месяца назад

    Inscrições para o CELSUL pelo rio Grande: forms.gle/8qPb8mkSnseXVGoF9