Видео

Привет о Москва ВСЕМИ

Можно ответы? :) Шароваровы

الفيديو جميل

МОЛОДЦЫ!!

Всего олимпиада школьников проводится по 24 предметам. 23 предмета, работы победителей и призёров публикуют на сайте организатора. Любой может убедиться в обоснованности присуждения баллов. По технологии такого нет. Организаторы и жюри скрывают то, как они проверяли. Хотя публикуют результаты проверки теста, что не как не влияет на результат.

5:24, моя работа сверху.

С ужасом думаю о предстоящем региональном этапе. Не рассчитывал, но так получилось. В школе база уничтожена полностью. До меня технологию преподавал алкоголик, так что теоретической базы у ребят тоже нет. Проектной деятельностью никогда не занимались. То, что стали победителями муниципального этапа - не более, чем результат отсутствия на нём 10-классников из других школ нашего города. С таким отношением к "Технологии" зачем вообще устраивать эти олимпиады? Или уж хотя бы не обязывали учителей, у которых отсутствует база, выставлять туда учеников. Тем более, что после 8-го класса "Технология" исключена из обязательной программы и в школах нашего города ни где не преподаётся.

Николай, благодарю за отличное видео!!! В середине месяца буду наконец-то в жюри на муниципальном уровне, буду внимательно смотреть за "напарниками" , ибо эти товарищи 5 лет занижали результаты моих детей и завышали своих! Мести не будет конечно, справедливости ради.

ситуация очень грустная с олимпиадами, она одинакова по всей России. Педагоги боятся выступать, боятся плохих результатов и последующих репрессий. Да и пресловутая стимуляция не является основанием для подготовки детей к олимпиаде

Уважаемый Николай Николаев. При просмотре Вашего видео отчета и Ваших комментариев, возникает несколько вопросов и уточнений. Во первых олимпиадные задания Российского этапа хранятся в предметно-методической комиссии и с ними так выборочно и досконально ознакомиться очень сложно, откройте секрет как и где вы их получили? Второе, номинация у мальчиков называется технико-техническое творчество и оценивается по критериям этой номинации, а ни какого-то инженерно-технического. Ну и как итог в Вашем видео выдаете оценки плагиата работы финалиста по проекту "Резьба по яичной скорлупе" выполненный учащимся Рузского района, который проходил обучение у Игнатьева А.Е., на чей сайт Вы даете ссылку. Вы или не были на защите этого проекта и не слышали всю пояснительную записку и сделав не правильные выводы, даете ложные обвинения, что в особо тяжких случаях и публичности распространенной Вами информации может быть призвана к административному наказанию. Посему прошу Вас удалить этот эпизод из видио или все видио целиком.

Региональный отбор 2015/2016 всероссийской олимпиады школьников по технологии. Пензенская область, Саратовская область, Сахалинская область. В этих областях руководству технология не интересна, поэтому олимпиада по технологии не проводится. Скорее всего в этих регионах учитель технологии, это бесплатная рабочая сила по обслуживанию школ, а уроки, замена дворника.

Ульяновская область. 28 районов. Только в г. Ульяновск 109 школ. Сколько человек участвовало в региональном этапе олимпиады школьников по технологии 2015/2016 года? Мальчики, инженерно-техническое будущее России, 9 класс - 5 учеников, 10 - 11 класс - 8 учеников. Сколько же в Ульяновской области выбрало ЕГЭ по обществознанию? А сколько по физике?

Томская область. 16 районов. Если каждый район направляет на региональный этап по технологии по 1 участнику, получается, мальчики + девочки 9 класса - 32 участника. мальчики + девочки 10-11 классов, это ещё 32 участника. Итого 64 участника. А сколько было? 16 мальчиков и 17 девочек.

Смоленская область. 25 районов. В этой области, внимание уделяется только 11 классу, именно их количество, на региональном этапе, приближено к количеству районов. А как же технология? Технология, мальчики+девочки, а это (9 кл.+10 кл. +11 кл.)х2. Должно быть приблизительно 80 участников. А получается что, технология в Свердловской области , тоже самое по количеству участников, что и французский язык, 9 -11 человек.

Заключительный этап по технологии 2015/2016. Теоретическая часть 9 класс, 25 вопросов, 6 вопросов ещё не было раньше. 10-11 класс , так же 6 вопросов. 38 вопросов вставлены в теоретическую часть из прошлой или позапрошлой олимпиады.

При оценке проекта, центральная предметно-методическая комиссия присуждает баллы за такие критерии как, ОРИГИНАЛЬНОСТЬ, СООТВЕТСТВИЕ МОДНЫМ ТЕНДЕНЦИЯМ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ, ЧЁТКОСТЬ И ЯСНОСТЬ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, ЛОГИКА ИЗЛОЖЕНИЯ, ЭСТЕТИКА, ГЛУБИНА ЗНАНИЙ, ЭРУДИЦИЯ. Хочется узнать, как культура речи выражается в баллах? Насколько значимее изделие оцененное на 7 баллов от изделия оцененного на 5 баллов? Раз уж имеются такие критерии, давайте внесём предложение о включении в оценку таких критериев как, КРАСИВО - 4 балла, НЕПРЕВЗОЙДЁННОСТЬ - 6 баллов, ИНТЕРЕСНО - 7 баллов, ПРОЯВИЛ УВЕРЕННОСТЬ - 10 баллов, а завершить оценку, выставлением баллов за IQ ВЫСТУПАЮЩЕГО.

г. Санкт-Петербург, региональный этап АСТРОНОМИЯ и ЭКОНОМИКА которые изучаются не во многих школах: АСТРОНОМИЯ - 113 учеников; ЭКОНОМИКА - 130 учеников. Технология: мальчики 9 класс - 6 учеников; 10-11 класс - 2 ученика. девочки 9 класс - 6 учениц, 10-11 класс - 7 учениц.

2015/2016 год. Костромская область Школ - 336 По большинству предметов приняло участие от 18 до 26 участников. По технологии^ Юноши от 4 до 5 участников. Девушки от 5 до 8 участников.

2015/2016 год. Башкортостан Школ - 1600 Районов - 54 Приняло участи в региональном этапе олимпиады: юноши 8-9 класс - 6 человек; юноши 10-11 класс - 8 человек; девушки 8-9 класс - 9 человек; девушки 10-11 класс - 10 человек.

Самое лучшее выступление.