- Видео 44
- Просмотров 25 872
Яна Сасова
Добавлен 15 дек 2016
Музыкант. Учитель музыки.
Видео
Обращения трезвучий главных ступеней лада
Просмотров 2458 месяцев назад
Как строить тонику, субдоминанту и доминату и их обращения - секстаккорды и квартсекстаккорды в тональности.
Интервалы в тональности. Построение.
Просмотров 709 месяцев назад
Как построить интервалы в тональности.
Интервалы в тональности. Определение и обозначение.
Просмотров 609 месяцев назад
Как подписать интервалы в тональности.
Родственные тональности
Просмотров 571Год назад
Как находить тональности первой степени родства. Сольфеджио, 7 класс.
Гармонические обороты. Сольфеджио, 4 класс.
Просмотров 2,4 тыс.Год назад
Гармонические обороты. Сольфеджио, 4 класс.
Обращение интервалов. Сольфеджио, 2 класс.
Просмотров 327Год назад
Обращение интервалов. Сольфеджио, 2 класс.
Тувинская народная песня "Ореховая тайга"
Просмотров 271Год назад
Тувинская народная песня "Ореховая тайга"
"Разбросала косы русые берёза" - ансамбль "Радуга"
Просмотров 612 года назад
"Разбросала косы русые берёза" - ансамбль "Радуга"
"Не грусти, калина, над водою" - ансамбль "Радуга"
Просмотров 452 года назад
"Не грусти, калина, над водою" - ансамбль "Радуга"
"Мы русские, с нами Бог" - ансамбль "Радуга"
Просмотров 1052 года назад
"Мы русские, с нами Бог" - ансамбль "Радуга"
"Разбросала косы русые берёза" - хор "Радуга"
Просмотров 1043 года назад
"Разбросала косы русые берёза" - хор "Радуга"
"Не грусти, калина, над водою" - хор "Радуга"
Просмотров 1183 года назад
"Не грусти, калина, над водою" - хор "Радуга"
"Некогда жить, некогда любить" - хор "Радуга"
Просмотров 1723 года назад
"Некогда жить, некогда любить" - хор "Радуга"
"Прекрасный город на Оби Новосибирск" - хор "Радуга"
Просмотров 1913 года назад
"Прекрасный город на Оби Новосибирск" - хор "Радуга"
"Применение синтезатора в классе фортепиано" (открытый урок / концерт класса Свиридовой И.Р.).
Просмотров 2884 года назад
"Применение синтезатора в классе фортепиано" (открытый урок / концерт класса Свиридовой И.Р.).
Sehr gut erklärt! Danke!
Молодец! Очень понравилось объяснение. Спасибо! ❤
Как бабулька 50 лет
Какой прекрасный понятный урок.
ВПЕРВЫЕ ЗА ДВА ГОДА УЧЕБЫ В МУЗ КОЛЛЕДЖЕ ПОНЯЛА ЭТУ ТЕМУ, спасибо❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥❤️🔥
@@eve.shltva очень рада, что информация оказалась полезной)
@@ЯнаСасова-н1ш а можно мне тоже выслать листочек?
@@eve.shltva конечно. Можете написать мне в Вк (Яна Сасова) vk.com/jana_sasova
На листочке ничего не видно а куда она его отправил неизвестно:(
@@Chel-y4f отправила своим ученикам и тем, кто попросил. Если нужно, могу и вам выслать)
Спасибо вам большое за объяснение!
Девушка ,милая ,и ученики. Кварт- секстаккорд пишется Т 6/4. S6/4. Д 6/4 Не делайте ошибок. Пишите правильно. Сначала 6, потом 4. Всем- ДОБРА! ❤❤❤
@@ИРИНАМарданова-н4в это не ошибка. Есть две системы обозначений, которые друг другу не противоречат. Мы пользуемся более удобной на наш взгляд.
Молодец спасибо ❤
Привет. Помню себя в муз школе (не забыл ещё). Так вроде знаю все, но как только вижу листок с заданием и туда надо что-то писать - сразу тошнилово. А Т-пять трешки клевые. Мне понравились
умная девушка
Здорово! Аккомпанемент - супер!
очень красиво! где Вы выступаете? я буду приходить!🥹
@@nolikkkkk в Металлурге (КДЦ Станиславского)😊
Спасибо!
красивые девушки.А гармонист талант
Умница ❤ спасибо милая 😊
Голос волшебный ❤ талантливый преподаватель 😊 счастья тебе девочка ❤ просто сказочная фея❤
Благодарю
Благодарю
сегодня спрашиваю у сестры: - тебе нравится в музыкальной школе? - ❌❌❌ - а сольфеджио у Яны Сергеевны? - ДААА
Детишки молодцы, сразу ухватили тему.
Молодец , умница , только у вас я и поняла , много смотрела , но алгоритм не понятный был
Спасибо очень понятно без лишних слов!🎉
Класс👍
Всё очень доступно, чётко, ясно! Благодарю!!! ❤
👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍
Молодцы, очень позитивно!!!!❤😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂😂
Спасибо девочки, до слез ...
Очень старательно подаётся с пояснением.Лайк и подписка.
Спасибо Вам за ваш труд. Успехов, блогополучия. Это интересно не только детям. Пенсионеры, некоторые, тоже пытаются освоить эту сферу.
Так классно😊
Мило❤
Молодцы❤
Яна,вы педагог? Так хорошо объясняете,спасибо!!
Да, преподаю в музыкальной школе. Спасибо)
Очень хорошо все изложено! Внятно и понятно!
Классно 😊
Спасибо Яна за объяснение, всё понятно и очень интересно
Отлично! Респект!
Отлично! Все понятно и доступно.
Круто 👍 Вы в рекомендациях !
Отлично! Все очень понятно.
Это очень нужная информация для понимания построения музыки. Если бы великие композиторы знали только слово"нота", то вряд ли они написали свои шедевры!
Хорошо. И лишний раз показывает бесполезность классической теории музыки для понимания музыки. Вполне достаточно было бы понятия "нота". В частности, чтобы сыграть хроматическую гамму:)
Конечно, если человек собирается лишь подпевать порчу, то и слово "нота" знать необязательно. А если человек серьезно собирается заниматься музыкой, то теоретические знания необходимы.
@@ИринаЮрьевна-с5ы Вы считаете, что я подпеваю порчу? Где я говорил или писал, что теоретические знания не нужны? Никто и никогда не сможет объяснить, зачем нужны тональности, знаки альтерации, ступени, и множество других связанных понятий. Для понимания музыки они не просто не нужны, а вредны, потому что неизбежно ограничивают музыкальное мышление.
@@АндрейЧернышев-у1я я не знаю, нужны ли вам такие знания, а мне они просто необходимы.
Очень интересно и очень сложно.
В шапке против воли заставили 😂😂😂
😅
С наступающим!!!!!!!!!!! 😊😊😊😊
Спасибо) Вас тоже с Наступающим!😊
Педагогу огромная благодарность за интересное занятие и профессиональный подход. Очень жаль, что нет отзывов о такой работе.
Группа с модуляциями,профи восхищаюсь❤
Зачем менять ритм чешский рисунок от этого страдает легато и правильная фразировка а голоса хорошие но почему садитесь на слабую долю?????
Ми украйінці пісні любим