Видео

Fala prof, tudo certo? Na questao 2 eu resolvi por torricelli e acabei so por errar o sinal no final, perdendo assim 3 pontos. O problema é que o critério de desenvolvimento da questao so aborda o seu método de resolução, pela variação de energia cinética, excluindo qualquer outra possibilidade de resolução. Acha que cabe recurso pra buscar 1 ou 2 pontos?

Olá professor, fiz exatamente igual a você na questão 5 de física na UFPR, mas me deram zero na questão, o senhor sabe como posso fazer o recurso?

Que ótima resolução, obrigado por compartilhar tão brevemente à prova. Sucesso professor. Abraço

AMEIIIIII!!!!! VOU USAR COM CERTEZA!

excelente!!

Um dos primeiros professores que corrigiu, senão o 1o, show!

eu coloquei 0,4 nessa deu 800hz😢

Resolução boa demaiss! inverti a formula do v= λ . f., calculei 0,8/320 kkk acha q consigo uma parcial pelo menos?

resolução mt boa professor

Ótima correção! Acha que perco muito ponto por esquecer de botar o trabalho como negativo?

Muito obrigado por este vídeo incrível! Tenho uma pergunta rápida: Minha carteira OKX contém USDT e eu tenho a frase-semente. (alarm fetch churn bridge exercise tape speak race clerk couch crater letter). Como posso transferi-los para Binance?

Ótimo vídeo!

só consegui entender essa teoria com esses vídeos. Muito bem explicado parabéns, és um ótimo professor!!

Show de ⚽️, professor!!!!

🎉🎉 cara, meu foco é se tornar um professor de Inglês/ Libras tão bom quanto você é em física Professor André! #sucessopia

detesto física, mas tive que estudar esse assunto pra uma prova. a explicação foi tão boa e interessante que me deixou curiosa pra assistir o próximo vídeo da sequência! muito obrigada pela aula 💓

amei kkkkk vou usar isso vlw;)

Na verdade a visão do Big Alice está acima do snowpearce, logo a visão é a mesma indo para frente.

didática impecável!

Professor, as questões do Provar se diferenciam muito do vestibular normal? No caso para estudar para o Provar eu posso utilizar como base o vestibular normal?

Por que a área precisa ser até o chão? Questão 17

Acertei o raciocínio TODAS mas errei matemática básica KKK, a de ondulatória e potência, lembrei por conta da sua revisão, muito obrigadaaa

PARABÉNS, pelo comprometimento de assim que saiu ja ter feito o video, obrigado e like

gabaritei física graças a você, professor. Considerando que não tive uma aula decente de física no ensino médio público, o senhor me ajudou muito. (Obs: nunca vi uma prova de física tão fácil haha)

Quase gabaritei física e foi graças a você professor, tamo junto

Muito obrigado professor, gabaritei física

acertei duas de física 😭

Obrigado professor 👊

Astro, na do ventilador usei primeiro P = I. U com os valores fornecidos (121W, 110V) e, ao encontrar o valor da corrente (1,1 A), apliquei esse valor de corrente com os 121W na fórmula P = R.I^2, e achei o mesmo valor. Mas vendo sua resolução, você usou um meio diferente pra chegar. Por acaso eu "acertei errando" ou esse procedimento tinha lógica? Abraço.

Obg professor

Toppp top👏

Que aula👏👏👏

é grátis??

Otima explicaçao mas pqp que questao dificil em kkkkkkk

Excelente aula professor!! Obrigado!

👏🏻👏🏻👏🏻

só os físicos de plantão acertaram essa kkkk

bom demais! finalmente entendi!

Ajudou demaisss, vlww!!!

Maravilhosoooo!!!

❤

Vi esse vídeo pelo "venha_medicina" continue professor! você é muito bom!

boa, mano, ajudou demais! obrigado!!

COnsegue me explicar usando a hipótese impossível visto que andar a 90% da velocidade da luz já é impossível. Se montássemos uma linha de produção robótica na Terra e uma linha de produção robótica simultânea em uma nave a caminho do espaço andando a 90% da velocidade da luz, ambas iniciando ao mesmo tempo operando continuamente por 20 anos e sendo filmadas ao vivo durante esse período, as ações e etapas das linhas de produção seriam sincronizadas e vistas como simultâneas na filmagem ao vivo. Considerando que a produção é mantida constante e igualmente eficiente em ambos os locais com etapas de 1 segundo, a nave teria produzido a mesma quantidade de produtos com as mesmas quantidades de etapas que a linha de produção na Terra ao longo dos 20 anos. Portanto, ao retornar à Terra após sua jornada, a nave teria produzido uma quantidade de produtos iguais à linha de produção na Terra, conforme observado na filmagem ao vivo.

Nossa prof, agradeço sempre por ter encontrado seus vídeos !!

Top. Parabéns pela explicação. Tive o prazer de ser seu aluno em um cursinho. Hj curso Física na UFPR e suas aulas foram, de certo modo, motivadoras para a minha escolha.