- Видео 25
- Просмотров 210 369
Просто о сложном
Добавлен 18 фев 2015
Стили CSS
Рассматриваются в упрощённом виде способы использования таблицы стилей CSS
Просмотров: 1 140
Видео
Первичный и внешний ключ
Просмотров 10 тыс.3 года назад
Стартер для урока информатики по теме Понятие первичного и внешнего ключа
Турагентство
Просмотров 3803 года назад
Стартер для урока информатики по теме Условное форматирование в электронных таблицах
Оцифровка звука
Просмотров 7 тыс.4 года назад
В сжатой компактной форме рассказывается об оцифровке звука
Компоненты локальной сети Устройства связи
Просмотров 15 тыс.4 года назад
Рассказ о компонентах локальной сети и устройствах связи. От репитера до маршрутизатора.
Построение логических функций и схем
Просмотров 9 тыс.4 года назад
На простых примерах показан способ построения логических функций и схем для начинающих.
Логические схемы Базовые элементы
Просмотров 1,4 тыс.4 года назад
Наглядное знакомство с базовыми логическими элементами.
Элементы материнской платы
Просмотров 1,4 тыс.4 года назад
Рассмотрены основные компоненты системной платы
set prop spos
Просмотров 2224 года назад
Общая схема компьютерной сети, понятие пропускной способности
sram dram
Просмотров 3,7 тыс.4 года назад
Физическое устройство, плюсы и минусы статической и динамической памяти
Принцип работы КЭШ памяти
Просмотров 3,7 тыс.4 года назад
На простом примере рассматривается принцип работы КЭШ памяти
С++ Первая программа
Просмотров 4454 года назад
Простое объяснение по написанию первой программы на С . Возможно использовать на уроках информатики для 7 класса, но не только
Подпрограммы (процедура)
Просмотров 7114 года назад
Видео для начинающих изучать программирование. На простом примере рассматривается смысл и назначение подпрограммы (процедуры)
ПО Компьютера часть 1
Просмотров 5294 года назад
Используя интеллектуальную карту систематизируем знания о программном обеспечении
Трассировка цикл в цикле
Просмотров 2 тыс.4 года назад
Пример создания трассировочной таблицы для алгоритма цикл в цикле
Минимизация логических функций с помощью карт Карно
Просмотров 35 тыс.4 года назад
Минимизация логических функций с помощью карт Карно
Новости 11 12 15 online video cutter com1
Просмотров 1518 лет назад
Новости 11 12 15 online video cutter com1
Спасибо Вам огромное!!!🎉🎉🎉 Самое понятное объяснение этой темы . Всех Благ!!!❤
А почему 5 в инверсии не написали ? А как в прямом .
Наконец то понял. Спасибо
Куча видео пересмотрел, каждый по разному считает. Не понимаю вообще, откуда у вас две единицы появились, вас преподаватели учили тому, что сами не понимали? Позор системе образования и не пудрете людям мозги
От этих перебивок у меня нервный тик😄
спасибо
что за дрочево, почему, зачем.
спасибо вам большое за такое развернутое объяснение, вы очень понятно объяснили, только над монтажом немного поработать и все будет идеально!
Как всё это объяснить, никак. Но, парадокс. Это работает...
повар спрашивает повара
почему говорят в доп коде отбросить единицу и в конце он ее прибавляет
Это ахуенно, спасибо большое ❤❤❤❤❤❤!!!!!!!!! 🎉❤🎉❤❤❤
Столько глупости в днём видео. Просто рекорд.
спасибо я не сдал экзамен
Огромное спасибо!!! Это шедевр! Я неделю разные курсы смотрел не мог понять а после вашего видео все стало очивидно!
Здравствуйте. Расскажите пожалуйста, что такое уровень OVU на индикации кассетной деки? Как переводится и расшифровывается аббревиатура ? Спасибо заранее!
Объясняете как для человека! Благодарим!
Спасибо)
Спасибо большое за Вашу работу! ❤
искал медь, нашел золото
сумматор складывает в дополнительном коде или в инверсном?
блин весь день сижу все излазил! везде кривое какое то пояснение! Наткнулся на вас понял! СПС!
Быстро, четко и понятно, спасибо мужик.
Отлично придумано ! Браво!
Подскажите пожалуйста, что за музыка в начале?
Я не знаю, продолжаете ли вы снимать для своего канала, но Вы учитель по призванию! Очень просто и понятно! Спасибо Вам огромное за Ваше объяснение ❤️
Автор добрый вечер возможно ли у вас проконсультироваться?
Спасибо большое за раз понял 😄😄😄😄
Дуже добре розказали цю тему.Дякую
я совсем не поняла сложение😭 как это делается ? откуда эти нули и единицы берутся не понимаю...ктото может дать название ролика где это объясняется
Короче. Десятичная система это наша обычная. 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 и так до бесконечности. А двоичнаято только 1 и 0. Чтобы получить число в двоичном коде надо смотреть на степень двойки(самый простой способ). К примеру число 0101(обязательно считаем с права на лево) . Видим единицу это 1×(2 в 0 степени,) потом 0, это 0×(2 в 1 степени,) потом опять единица и это уже 1×(2 в 2 степени), после идёт ноль и это 0×2^3). Суммируем полученные числа 1+0+4+0=5
@@АК-47-ц3з где ты был раньше добрый человек 😭
9:20. 14:36.
Таким образом злой повар варил борщ для ещё более злой тёщи, которая тем временем померла от голода. Всё относительно)
Боже какое познавательное видео😊 Долго пытался понять что это такое в интернете было много видео но нормального объяснения не нашел как вдруг наткнулся на ваш ролик😇👍 Нет правда все понятно только совсем глупый человек не поймет😅 Лайк и подписка!!! ❤❤❤
Просто супер гуд! не поверю что в нашей галактике кто-нибудь смог бы доступнее объяснить этот процесс
Гениально!! Нобелевскую премию в студию!!!))
Не могла понять на курсе здесь все поняла спасибо большое за информацию!!!
Вы просто чудо огромное вам спасибо!!!
Хоспади спасибо наконец поняла вычитание
что вы там поняли? Откуда 2 единицы появились, автор видео об этом умалчивает
Автор, у тебя талант.
Все не так, как должно быть!
если бы не эти ебанутые звуковые переходы
если кто-то как я поначалу не понял последний переход, и думал скаладывание через 4+3+4+4+2+1, то вспомните закон Булевой алгебры А+А=А (А объединение А = А)
Оцифровка звукового сигнала представлена в принципе не правильно. Нет никакой непосредственной оцифровки звукового сигнала. Её в принципе нет. Оцифровывается совсем другой сигнал, не звуковой. Прежде чем учить других, следует сначала получить соответствующее образование, чтобы не рассказывать сказки.
Про повара интересно придумали)
Классная лекция! Спасибо большое! Я начала искать материал после того, как мозг сломался в вузовской методичке. Но, блин, от муз темы "Шурика" пару - тройку раз подпрыгнула 😂
Любая битность будет давать чётное число. Допустим возьмём двух-битную систему счисления. У нас будет 4 вариации сигнала, 00, 01, 10, 11. 00 соответствует самой максимальной отрицательной амплитуде, 11 - максимальной положительной. Где находится область тишины, если 01, 10 промежуточные значения не располагаемые по середине? Или просто какое-то крайнее значение бит (00, 11), выбрасывается для симметричности?
Какого цвета у вас Бугатти?
Спасибо! Хорошее объяснение основ.
Вы большая умница, благодарю. У меня преподаватель слишком странный тяжело объясняет, а вы большой человек огромное спасибо!
не мог понять где ошибаюсь, посмотрел, всё понял. спасибо!