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Danilo Rio English lessons
Добавлен 3 янв 2022
Here you will find English contents aimed at students ranging from beginners to the upper level learners, to help you take your English to the next level, so stay tuned to this channel!
Have a good study time!
Aqui você encontrará conteúdos de inglês voltados para alunos desde iniciantes até alunos de nível superior, para ajudá-lo a levar seu inglês para o próximo nível, portanto, fique ligado neste canal!
Bons estudos!
ruclips.net/video/_3i-CsV9itQ/видео.html
ruclips.net/video/GRYJwmYuLPs/видео.html
Insta: @teacherdanilorj
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Perguntas Diretas e Indiretas-Direct and Indirect Questions
Descrição:
Description:
Perguntas diretas e indiretas são duas
maneiras diferentes de pedir informações.
Neste canal tem um vídeo sobre como
pedir informações em inglês, uma
situação em que perguntas indiretas são
recomendadas para evitar ser rude ou
exigente. Confira o link:
ruclips.net/video/i_pL_v8tQ1I/видео.htmlsi=ui9P_r7P7ThD-
F6L
Música: Call me
Músico: LiQWYD
Música: Closer ( por FUGUE )
Músico:MarcoLazovic
URL: icons8.com/music/
Direct and indirect questions are two
different ways of asking for information.
On this channel there’s a video on how to
ask for directions in English, a situation in
which indirect questions are
recommended to avoid being rude or
demanding. Check the link:
ruclips.net/video/i_...
Description:
Perguntas diretas e indiretas são duas
maneiras diferentes de pedir informações.
Neste canal tem um vídeo sobre como
pedir informações em inglês, uma
situação em que perguntas indiretas são
recomendadas para evitar ser rude ou
exigente. Confira o link:
ruclips.net/video/i_pL_v8tQ1I/видео.htmlsi=ui9P_r7P7ThD-
F6L
Música: Call me
Músico: LiQWYD
Música: Closer ( por FUGUE )
Músico:MarcoLazovic
URL: icons8.com/music/
Direct and indirect questions are two
different ways of asking for information.
On this channel there’s a video on how to
ask for directions in English, a situation in
which indirect questions are
recommended to avoid being rude or
demanding. Check the link:
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ORAÇÕES RELATIVAS - Relative Clauses
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Orações relativas são frases que usam PRONOMES RELATIVOS para ligar duas idéias complementares. ruclips.net/user/shortsmQ8VXaRE21c?si=f5iZ_I_Y8lJxii6l Os PRONOMES RELATIVOS, assim como em português são versões afirmativas dos pronomes interrogativos. ENTÃO vamos aprender os pronomes relativos em inglês. WHO, WHOM = se relacionam com pessoas WHICH = se relaciona com coisas WHERE = se relaciona c...
Cinema - Diretores e Produtores - Film Directors and Producers
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Cinema - Diretores e Produtores - Film Directors and Producers Cinema Playlist: ruclips.net/p/PL4jYvwfXzx1VYV_uOdQuBOjCX8xMbnHCJ&si=pB9kZQ518JXFz1tl ruclips.net/video/IqdBy2_04HU/видео.htmlsi=YM7PkLYdozVBYxn7 Filmes, do script à produção - filmmaking from scratch ruclips.net/video/QFveO8tGBOA/видео.htmlsi=Y-3qdztj_nATV4Jj Up next ruclips.net/video/jXLhZ59fH8M/видео.htmlsi=HRMwnhjaVk0x6V6m Tips ...
INGLÊS NA ACADEMIA - CALF Day - músculos da panturrilha
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During calf raise exercises, we perform the ankle plantar flexion, pointing our toes down, targeting both the gastrocnemius and soleus muscles. The 'gastroc' is a biarticular muscle, which means it crosses both the knee joint and the ankle joint. The soleus muscle only crosses the ankle joint. But both the gastrocnemius and the soleus will be active every time you plantarflex. Fitness playlist:...
PAST PERFECT - O PASSADO DO PASSADO
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Assista também Orações Relativas: ruclips.net/user/shortsmQ8VXaRE21c?si=f5iZ_I_Y8lJxii6l ruclips.net/video/0dknXZyUYks/видео.htmlsi=A0CHHyEWt3PwsXlm The past perfect tense is used to describe an action that was completed before another action or point in the past. It helps establish a clear sequence of events in a narrative. Structure:The past perfect tense is formed using "had" followed by the...
FILMES, do SCRIPT à PRODUÇÃO - FILMMAKING From Scratch
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PEDINDO INFORMAÇÃO EM INGLÊS. ASKING FOR DIRECTIONS @danilorioenglishlessons
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INGLÊS NO AEROPORTO - GOING THROUGH CUSTOMS/ Inglês Para Viajantes
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INGLÊS na Loja de CALÇADOS / English for travelers / Inglês para viajantes
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DIA DE MALHAR PEITO / CHEST DAY AT THE GYM
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ADJECTIVES/ GRADABLE vs NON-GRADABLE - Adjetivos Graduáveis e Não-Graduáveis
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Tips on Becoming a movie director / dicas para se tornar diretor de cinema
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Conditional Sentences type Zero - Frases Condicionais Tipo Zero
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CONDITIONAL SENTENCES TYPE 3 - Frases Condicionais tipo 3
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CONDITIONAL SENTENCES TYPE 1 With Examples
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MERGULHANDO COM A PRANCHA Duck Dive (bodyboarding tips)@danilorioenglishlessons
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Verbo LIKE Usos e Significados - Meanings & Uses@danilorioenglishlessons
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VERBOS com 'ING' DEPOIS de PREPOSIÇÕES@danilorioenglishlessons
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OS 10 MAIORES PILOTOS DE F1 de todos os tempos - F1's TOP 10 DRIVERS EVER -
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CÓDIGOS dos pilotos de caças Fighter Pilots - Codes
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Origens do Futebol - Football Origins -
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Great video lesson
Top level video
Good explanation
that´s pretty interesting
Muito bem esclarecido!👏👏
Thank you!!
I like it too
I appreciate your feedback
Gostei da explanação
Valeu
Good explanation and examples
Glad you like it
Nice!!
This is cool
Very good!!
cool!
Também gostei. os exercícios ajudam bastante a internalizar a matéria!😀
Thanks!!
Very very good
Thanks for the feedback
Ótimo !
Obrigado!
I like the definitions and examples
Cool! Thanks!
Super video class!
Glad you liked it!
Super video class!!
Thanks for the feedback
👏🏽👏🏽👏🏽
Thanks!
Orações relativas são frases que usam PRONOMES RELATIVOS para ligar duas idéias complementares. Os PRONOMES RELATIVOS, assim como em português são versões afirmativas dos pronomes interrogativos. ENTÃO vamos aprender os pronomes relativos em inglês: WHO, WHOM = se relacionam com pessoas WHICH = se relaciona com coisas WHERE = se relaciona com lugares WHOSE = se relaciona com posses THAT = pode substituir WHICH e WHO EXEMPLOS: WHO: The boy*1 broke his leg. + I know that boy. O pronome é WHO porque se refere à THE BOY (uma pessoa) I know the boy who*1(that) broke his leg. (foco em 'I' (eu)) The boy who I know broke his leg. (foco em 'The boy') WHICH: She likes that perfume. + He bought that perfume. She likes that perfume which (that) he bought. He bought that perfume which (that) she likes. WHOM: The couple is coming. + I work with them. The couple with whom I work is coming. WHERE: I love this restaurant. + we had dinner there. I love the restaurant where we had dinner. WHOSE: I met a girl. + Her family is from Europe. I met a girl whose family is from Europe. Let´s practice: Make a sentence connecting the two ideas: Those men built the bridge. + I know those men. ................................................................... ................................................................... He won that bicycle. + I saw that bicycle. .................................................................... .................................................................... Omission of the relative pronoun: If the word that comes after the relative pronoun is a verb, you cannot leave out the relative pronoun. For example, in the clause 'The kid that broke his leg', you cannot omit it because 'broke' is a verb. If the word that comes after the relative pronoun is the object of the sentence, we can omit it. For example, in the sentence, 'He bought those flowers which (that) she likes.' The relative pronoun can be omitted: 'He bought those flowers she likes.' because 'she' is a person (not a verb). Se a palavra que vem depois do pronome relativo for um verbo, por exemplo, 'The kid that broke his leg', não pode omitir o pronome relativo 'that' porque 'broke' é um verbo. Se a palavra que vem depois do pronome relativo for o objeto da frase, podemos omitir. Por exemplo na frase, 'He bought those flowers which (that) she likes.' O p. relativo pode ser omitido: 'He bought those flowers she likes.' porque 'she' é uma pessoa (e não um verbo). DEFINING AND NON-DEFINING CLAUSES DEFINING RELATIVE CLAUSES GIVE ESSENTIAL INFORMATION EX. The game encourages a creative approach which is rarely found in classes on this subject. I believe in cooperation which is vital to problem solving. Trees help improve air quality, which is a major concern nowadays. NON-DEFINING RELATIVE CLAUSES give EXTRA, NON-ESSENTIAL INFORMATION. USE COMMAS TO SEPARATE THESE CLAUSES FROM THE MAIN SENTENCE. EX. Alexsander Husoy, who is a teacher at the school, thinks this is just the start. The woman in red, who is a model, will go to Paris next month. Robots, which are used in industry, will perform many tasks in the future.
Very good!👏👏
Thanks!
Very good🎉
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Show!
Lovely
Thanks! I appreciate it!
Very good video lesson
Good to know it! Tks
Obrigado Danny. Tirou as minhas dúvidas!
Cool! Valeu!!
How do you so many informations about it? Good to know!!! Lol
Tks for your comments! I had to give a three-month English course specifically to drama school students
Very very Good👏🏽
🎉🎉🎉🎉
👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽
Good vídeo👏🏽
Good explanation👏🏽👏🏽
Thank you
Good👏🏽
Thanks!!!
I like the definitions
I appreciate your feedback! that is cool!👍👍👍
Show!
Thank you, my sister
Great video!
Thanks
Playlist sobre Cinema Filmmaking: ruclips.net/p/PL4jYvwfXzx1VYV_uOdQuBOjCX8xMbnHCJ&si=pB9kZQ518JXFz1tl
Recomendo essa playlist para quem viaja ou lida com estrangeiros: ruclips.net/p/PL4jYvwfXzx1UQ0PK4thTKbN19rlu2qFJE&si=wHSA90G9ue3s-j6G
@marcela4310, thanks for joining!!!
This is interesting video
I also like basic english like this
wow! awesome video
Good to know it. I appreciate it
Awsome video
I appreciate your feedback
I like this video
Thanks
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Cool!
Break a leg theacher
Cool, thanks!!
What Does “Break a Leg” Mean? Break a leg is a commonly used idiom that means “good luck.” Remember, an idiom is an expression that means something entirely different from the literal meaning of the words used. So, if someone tells you to break a leg, don’t worry; they’re just wishing you good luck. It comes from a superstition to the effect that if you wish someone something, the reverse will happen. In other words, wishing an actor (the phrase comes from the theatre originally) “good luck” would risk him or her having terrible luck, which is obviously not the effect you’re going for. Hence, you wish that he or she would “break a leg”, which is of course a pretty nasty misfortune to experience, so that he or she will instead have a very good outcome.
This is cool!
Thanks, my friend
Hmmmm interesting!
Glad to hear that!
Great video!!!
Thank you!!
This video shed some lights on English verb tenses for their uses and forms! Congrats, Dan!!
Super clear explanation and examples!