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NUMÉRIKOS
Испания
Добавлен 27 фев 2021
Canal de matematicas en youtube. Matematicas de segundo de bachillerato, tecnologico, ciencias sociales y biosanitario. Tambien podran ver matematicas bachillerato en general.
Los temas son muy variados: matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones, funciones, geometria en el plano y en el espacio, algebra: polinomios, ecuaciones polinomicas, ecuaciones en general, estadistica, combinatoria, distribuciones de probabilidad, trigonometria, numeros de todo tipo: naturales, enteros, racionales, irracionales, reales e imaginarios.
En definitiva, un repaso por las enseñanzas medias.
Soy profesor de matematicas, estadistica e investigacion operativa, licenciado por la universidad de Sevilla, y llevo dando clases desde el año 90.
Videos que te gustaran:
Para determinantes de orden 4 o mas:
ruclips.net/video/e5GcH3MBtEQ/видео.html
Para problemas de optimizacion:
ruclips.net/video/qf2XhRs9OM8/видео.html
Para probabilidad:
ruclips.net/video/jR-xm1XnzS8/видео.html
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En definitiva, un repaso por las enseñanzas medias.
Soy profesor de matematicas, estadistica e investigacion operativa, licenciado por la universidad de Sevilla, y llevo dando clases desde el año 90.
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EVAU2024 CIENCIAS EJ3
Ejercicio de la Evau 2024 de funciones en Matemáticas II. Tenemos que encontrar una primitiva de una función que pasa por un punto concreto. Espero que os guste.
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EVAU2024 CIENCIAS EJ2
Просмотров 3516 часов назад
Ejercicio de la Evau 2024 de funciones en Matemáticas II. Tenemos que encontrar los valores de los parámetros a y b de una función definida a trozos para que sea continua, para ello tendremos que usar la regla de L'Hôpital. Espero que os guste y que os sirva.
EVAU2024 CIENCIAS EJERCICIO 1
Просмотров 56День назад
Ejercicio de la Evau 2024 de funciones en Matemáticas II. Tenemos que encontrar el punto o los puntos de una función donde la tangente es paralela a una recta dada. Luego tenemos que encontrar una recta normal en un punto. En ambos apartados usamos las derivadas para encontrar la pendiente de la recta que nos piden. Espero que os guste y que os sirva.
INTERVALO DE CONFIANZA PARA LA MEDIA
Просмотров 213 месяца назад
En este vídeo explico cómo calcular un intervalo de confianza para la media poblacional, conociendo la media muestral, el tamaño de la misma y la desviación típica.
Z ALFA MEDIOS
Просмотров 334 месяца назад
En este vídeo explico porqué hay sumar al nivel de confianza que nos piden para un intervalo de medias o proporciones la mitad de lo que nos queda hasta llegar al 100%. Explico que lo que hay que calcular es un valor de la Normal ya que la probabilidad la conocemos, por lo que tenemos que buscar en los márgenes de la distribución.
INDETERMINACIÓN POR L'HÔPITAL
Просмотров 626 месяцев назад
En este video vemos cómo resolver una indeterminación del tipo 0/0 usando la regla de L'Hôpital, muy fácil a la vez que útil.
PRODUCTO DE POLINOMIOS
Просмотров 707 месяцев назад
En este vídeo vemos cómo multiplicar polinomios. Es muy fácil, pero a la vez muy importante. Casi todos los ejemplos que pongo son con una única variable, pero al final pongo con dos variables. Espero que os guste.
PRODUCTO Y COCIENTE DE MONOMIOS
Просмотров 287 месяцев назад
En este vídeo vemos cómo multiplicar y dividir monomios. Es muy fácil, pero a la vez muy importante para cuando tengamos que multiplicar polinomios. Casi todos los ejemplos que pongo son con una única variable, pero al final pongo dos con dos variables. Espero que os guste.
Optimización: rectángulo de área mínima
Просмотров 1237 месяцев назад
En este video os muestro cómo encontrar las dimensiones del rectángulo de área mínima, sabiendo que uno de sus vértices está sujeto a una función.
Problema de Optimización: nadador
Просмотров 1268 месяцев назад
Problema de optimización muy bueno. Una persona nadando quiere llegar a un punto de la orilla lo más rápido posible, para ello nada un trozo y otro trozo a pie. A ver cuánto tarda.
SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Просмотров 458 месяцев назад
En este vídeo explico cómo sumar y restar fracciones fáciles. Primero hago una representación de qué significa el mcm de los denominadores y luego lo hago haciendo cálculos. El último ejemplo combina sumas y restas con un resultado que, por cierto, se puede simplificar.
FRACCIÓN CON FACTORIALES
Просмотров 558 месяцев назад
Vemos una resta de fracciones con números factoriales, a priori parece difícil, pero sabiendo un poco de este tipo de números, sale muy fácil.
AREA DEL TRIÁNGULO SOMBREADO
Просмотров 839 месяцев назад
Vamos a ver cómo usando el teorema de Pitágoras somos capaces de calcular el área del triángulo de la figura.
ECUACION IRRACIONAL
Просмотров 599 месяцев назад
Ecuación irracional infinita resuelta usando una técnica bastante usada en este tipo de ecuaciones.
RECTÁNGULO INSCRITO EN CIRCUNFERENCIA
Просмотров 2169 месяцев назад
RECTÁNGULO INSCRITO EN CIRCUNFERENCIA
REGIÓN FACTIBLE: PROGRAMACIÓN LINEAL
Просмотров 10511 месяцев назад
REGIÓN FACTIBLE: PROGRAMACIÓN LINEAL
A empezar el curso fuerte Manolo, espero q este te vaya perfe
@@gabriel06_laila89 Muchas gracias, campeón
@@gabriel06_laila89 Espero que te vaya bien
@@numerikos_silva Nada hombre para eso estamos
@@numerikos_silva ¿Este año te ha tocado dar clase a un 1° Bachillerato de tecnológico verdad? Dale bastante caña a uno que se llama Abel Forján de mi parte jaja
Brillante
@@walterolmedo-quines Muchas gracias por tus palabras
Excelente video para comenzar la mañana aquí en Argentina.. Excelente la explicación. Saludos desde Quines San Luis Argentina
@@walterolmedo-quines muchas gracias Walter
gracias saludos
Saludos!
De vuelta al curro no Manolo?? 😂, espero que tengas buen verano
Gracias, lo mismo para ti
Muy clave
se te olvidó pausar el video jajajaja
Cierto, qué cabeza tengo más desastre. Gracias.
gracias por dar esta clase
Gracias por tus palabras
Manolo, ¿ era así el ejercicio del examen? pq sigo sin entender la parte donde sustituyes el valor de alfa, es por la ecuación del punto medio M=snpi verdad?
El lunes te digo
Manolo, en el ejemplo 2 la primera cordenada del vector de la recta r era -1, pero igualmente no afecta al procedimiento 😎
Manolo, poco apoyo veo q tiene tu canal para los videazos q son
Si se pueda dame la respuesta porque yo ya me rendí
Quest una respuesta possible es que a una hija le des la manzana dentro del cesto
Exponente se llama grado en el monomio
Excelente video. Bien explicado!!!!! Saludos desde Quines, San Luis, Argentina🙂
Gracias por sus palabras. Feliz verano
que gran video, muchisimas gracias!!!!!
Gracias a ti por tus palabras
👍
Vamossssss
¿Ya estás mejor Manolo? Porque me dijeron que faltaste al estar malo
Estoy mejor, gracias
¿Porque una hija rechaza una de las manzanas y la vuelve a poner en el cesto?
Jajaja, no es la respuesta
Tampoco, pero sigue pensando
Muchas gracias
Gracias a ti
Tu canal me parece interesante por el tipo de ejercicios, pero te propongo que debes ser un poco más organizado en lo que respecta al enunciado del problema y en lo referente a la organización del tablero y puedes trabajar un poco más despacio para que pueda ser entendido con más facilidad y no estimes esfuerzo en lo que consideres que es muy fácil, pues existen muchos ritmos de aprendizaje. En general, continúa adelante y muchos éxitos.
Muchas gracias por tu comentario, lo tengo en cuenta
🧐
Tremenda sudadera Manolo
Muchas gracias! Este tema me cuesta bastante. Se agradece la ayuda!
Gracias a ti por tus palabras
Buen repaso 🧐
Fuá esta es espectacular, mejor q las otras
videazo Manolo
hola, entonces para hallar el minimo en region no acotada se hace lo mismo que si fuera acotada ?
Hola. El procedimiento es el mismo, lo que pasa es que si la región no está acotada superiormente no tiene máximo y si no lo está inferiormente no tiene mínimo. Imagina una región no acotada superiormente con tres vértices, en uno se alcanza un mínimo pero no tiene sentido decir que en alguno de los otros se alcanza un máximo. Estamos hablando siempre de funciones objetivo que aumentan cuando aumenta x e y. A ver si un día grabo un vídeo explicativo con rectas de nivel, que es como se entendería ésto perfectamente. Saludos y salud
@@numerikos_silva ah vale, muchas gracias !!😊
Solo 30 para los 1000 suscriptores Manolo 🧐
Ya mismo estoy en Andorra, jajaja
@@numerikos_silvaJAJAJ no hombre no que tus clase son cruciales para que saquemos buena nota en selectividad
Por cierto Manolo, ¿puedo hacerte una propuesta sobre como calificar este trimestre? Esta mañana me dijiste que ibas a optar por utilizar el mismo criterio del año pasado, pero podrías mejor contar este segundo examen que vamos a hacer el viernes como tema doble en vez del primero que hicimos? Primero porque creo considerar este segundo como evaluación continua al ser una continuación del primero pero añadiendo más contenido y aparte en este voy a disponer de la calculadora blanca que no pude tener en el primero. Además, creo que puede beneficiar a más personas este cambio como a mi al poder duplicar la nota de este próximo examen pudiendo tener una segunda oportunidad para obtener una mayor nota. Pero como digo es una sugerencia, me adaptaré a la decisión final que tomes.
El lunes lo vemos
Gran vídeo Manolo 🧐
Manolo, ¿entran problemas de matrices de determinar valores de una incógnita para que la matriz sea invertible?
Pues sí, ejercicios
Qué grande Manolo
jajaja, sólo 1,75
@@numerikos_silva JAJA más que la media
Hola ,Espero que te encuentres bien. Estoy teniendo dificultades para resolver un problema de razon de cambio del libro calculo para Medicna y me preguntaba si podrías ayudarme a comprenderlo mejor. He estado trabajando en el siguiente problema: El volumen de un tumor canceroso esférico está dado por la función V(x) = π/6 * x^3, donde x es el diámetro del tumor, que varía en el tiempo t medido en días. Según un médico, el diámetro del tumor está creciendo a una velocidad de 0.4 ml por día en el momento en que el diámetro es de 10 ml. Mi objetivo es determinar a qué velocidad está cambiando el volumen del tumor en ese momento. Mis cálculos me han llevado a un resultado de 25.3, pero no estoy seguro de si es correcto. He considerado la relación entre las funciones y la fórmula de la razón de cambio que mencionas: dy/dt = dy/dx * dx/dt. Esta mas detallado en la pagina 98 del texto matematicas en la Salud de Veronica Poblete Oviedo pagina. Saludos desde panama 👋
Hola, te respondo mañana porque es un poco tarde en Cádiz. Disculpa
Hola de nuevo, a mí me da un resultado parecido, 25.46, por tanto el resultado matemático es correcto, pero hay un error en el enunciado, las unidades de longitud del diámetro no pueden ser ml, por lo que si consideramos que son mm salen los números. Saludos y salud.
@@numerikos_silva Muchísimas gracias por tu amabilidad y ayuda. Tu apoyo ha sido invaluable . ¡Gracias de nuevo!"
Hola profe , como esta, me quedo la duda de essa derivada quer hizo? Muchas Gracias.Saludos dsd Argentina!
Hola, como no sé a qué te refieres exactamente te cuento. La función a derivar es una suma, la primera parte es un polinomio con R cuadrado y de coeficiente Pi, que no deja de ser un número. Como sabes la derivada de R al cuadrado es 2R y claro por el número Pi. La segunda parte de la derivada es salvo el 2000/3 una fracción 1/R. La derivada de 1/R es -1/R^2. Esto lo puedes probar derivando como cociente o también derivando 1/R como potencia, es decir, R^-1, obteniendo el mismo resultado. Esa cantidad -1/R^2 hay que multiplicarla por 2000/3, dando como resultado -2000/3R^2, evidentemente este resultado hay que sumarlo a la anterior parte de la derivada. Espero haberte resuelto la duda, si no es así, me vuelves a escribir. Saludos y salud.
Por ciento ¿cuál es la respuesta al acertijo del Everest?
Everest
Que grande Manolo
buen video, profesor, muy claro y entendible
Muchas gracias
Me ha servido mucho tu video
Me alegro, gracias
excelente
Muchas gracias
Excelente video y muy buena la explicación. Saludos desde Quines San Luís Argentina.
Muchas gracias, saludos.
👍👍👍
Muchas gracias por tus videos!!! Los últimos ya no he podido verlos pero la mayoria me han servido para la oposición que estoy haciendooo!! Muchísimas Gracias de verdad, ya he terminado los exámenes y estoy bastante contento a ver los resultados!!!!😊❤
Gran video patrón 🙏. El examen de mañana fácil porfavo Manolo
A ver qué pasa
tengo una duda, por qué no serian las partes que pintó... quisiera entender eso
Hola, a partir de tres restricciones es más fácil pintar lo contrario, así la región factible es la zona no marcada
Supongo que 3 calcetines, pues o bien tomas 1 de un color y 2 del otro color, o bien tomas 3 del mismo color
Perfecto, enhorabuena
gracias por su explicación
Puede que el taxista no vaya en coche
Efectivamente
@@numerikos_silva a la primera jjajaja
Ay, Manuel, el seno es impar y el coseno par, lo dije al revés
Muchas gracias ❤
Porque no han jugado las 5 partidas entre ellos, sino que hay más participantes
Perfecto, enhorabuena