- Видео 75
- Просмотров 479 209
CADMIO
Мексика
Добавлен 10 мар 2020
CADMIO (Curso de Apoyo Docente con Material InteractivO) de la Facultad de Química de la UNAM te da la más cordial bienvenida.
Este canal presenta contenido docente de la Facultad de Química de la UNAM. Los videos han sido generados en colaboración con el personal académico de la Facultad, revisados por pares y certificados por un Comité Editorial que incluye Maestros, Doctores y Profesores de la Facultad de Química de la UNAM. El objetivo de estos videos es complementar los cursos impartidos en la Facultad y ayudar al alumno a estudiar a través de la resolución de problemas.
Miembros del Comité Editorial de CADMIO:
Dr. Héctor García Ortega
Dr. Jesús Gracia Mora
Dra. Itzel Guerrero Ríos
Dr. Luis Felipe Hernández Ayala
Dr. Antonio Reina Tapia
Dr. Miguel Reina Tapia
Todos y cada uno de los autores se hacen responsables del contenido multimedia que aportan a CADMIO.
Este canal presenta contenido docente de la Facultad de Química de la UNAM. Los videos han sido generados en colaboración con el personal académico de la Facultad, revisados por pares y certificados por un Comité Editorial que incluye Maestros, Doctores y Profesores de la Facultad de Química de la UNAM. El objetivo de estos videos es complementar los cursos impartidos en la Facultad y ayudar al alumno a estudiar a través de la resolución de problemas.
Miembros del Comité Editorial de CADMIO:
Dr. Héctor García Ortega
Dr. Jesús Gracia Mora
Dra. Itzel Guerrero Ríos
Dr. Luis Felipe Hernández Ayala
Dr. Antonio Reina Tapia
Dr. Miguel Reina Tapia
Todos y cada uno de los autores se hacen responsables del contenido multimedia que aportan a CADMIO.
Introducción a la Teoría de Campo Cristalino
Descubre cómo predecir el color y las propiedades magnéticas de los compuestos de coordinación a través de esta introducción a la Teoría del Campo Cristalino.
Просмотров: 1 267
Видео
Ecuaciones de energía reticular
Просмотров 98210 месяцев назад
Descubre los modelos de Born-Landé y Kapustinskii para determinar las energías reticulares de las sustancias iónicas.
Teoría de Enlace Valencia
Просмотров 3,6 тыс.Год назад
Descubre la TEV y aprende cómo se asigna la hibridación de una molécula. Esta teoría permite explicar por qué algunos enlaces covalentes son distintos de otros.
Minerales de México: abundancia y aplicaciones
Просмотров 782Год назад
Descubre en este video cuáles son los minerales que México produce y algunas aplicaciones en química.
Anomalías en las propiedades periódicas
Просмотров 1 тыс.Год назад
Las propiedades periódicas no se cumplen para todos los elementos de la Tabla Periódica. Con este video aprenderás cuáles son las anomalías en las tendencias periódicas.
Propiedades periódicas y carga nuclear efectiva
Просмотров 2 тыс.Год назад
Descubre cómo a partir del estudio de la carga nuclear efectiva se pueden predecir las tendencias en las propiedades periódicas
Puentes de hidrógeno
Просмотров 1,2 тыс.Год назад
¿Cómo saber si se pueden formar puentes de hidrógeno? Con este corto video aprende a determinar qué condiciones hacen falta para que se establezcan este tipo de interacciones intermoleculares.
El origen de los elementos químicos y la historia del Universo
Просмотров 8 тыс.Год назад
Descubre qué sucedió tras el Big Bang y cómo se formaron los núcleos de los diferentes elementos.
Evidencias experimentales de la teoría del Big Bang
Просмотров 1,9 тыс.Год назад
Descubre qué evidencias experimentales tenemos para sostener la teoría del Big Bang.
Teoría de Repulsión de los Pares Electrónicos de la Capa de Valencia
Просмотров 1,8 тыс.Год назад
Descubre la teoría TRPECV y aprende a determinar la geometría de una molécula.
Interpretar el enlace M-CO a partir del estudio de espectros de IR
Просмотров 1,7 тыс.2 года назад
Descubre cómo se modifican los espectros de IR de diferentes carbonilos metálicos y cuál es la relación entre el enlace M-CO y el desplazamiento de infrarrojo. En este video realizado por el Dr. Antonio Reina, la Dra. Itzel Guerrero Ríos y el Dr. Miguel Reina, se introduce el estudio de enlaces organometálicos.
Orbitales atómicos y orbitales moleculares
Просмотров 11 тыс.2 года назад
En este video de CADMIO, el Dr. Antonio Reina introduce los temas de orbitales atómicos y orbitales moleculares. ¡Disfrútalo!
Valoración entre un ácido fuerte y una base fuerte
Просмотров 1,3 тыс.3 года назад
Descubre junto a Gustavo Mayen, nuestro primer estudiante de Servicio Social, las diferentes etapas en la valoración de un ácido y una base fuertes. Enhorabuena Gustavo!
Conteo electrónico de compuestos organometálicos complejos
Просмотров 4,8 тыс.3 года назад
Aprende esta útil metodología para realizar el conteo electrónico de compuestos organometálicos complejos tanto mono como bimetálicos.
¿De qué hablamos cuando hablamos de radios?
Просмотров 7673 года назад
Aprende a distinguir entre cada uno de los cinco tipos de radios atómicos en este video de Química en 120 segundos. No olvides descargarte el PDF de la lección con ejercicios en el siguiente link: files.proyectoplata.com/files/Q_120_PDF_radios.pdf
Unidad de cantidad de sustancia, mol
Просмотров 5 тыс.3 года назад
Unidad de cantidad de sustancia, mol
Balanceo de ecuaciones iónicas por el método algebraico
Просмотров 2,5 тыс.3 года назад
Balanceo de ecuaciones iónicas por el método algebraico
Expresión de la concentración en unidades químicas
Просмотров 6 тыс.3 года назад
Expresión de la concentración en unidades químicas
Composición porcentual y fórmula molecular
Просмотров 2,2 тыс.3 года назад
Composición porcentual y fórmula molecular
Representación y clasificación de reacciones químicas
Просмотров 3,4 тыс.3 года назад
Representación y clasificación de reacciones químicas
Fuerzas Intermoleculares - Parte II
Просмотров 3,5 тыс.3 года назад
Fuerzas Intermoleculares - Parte II
Compuestos iónicos, covalentes y metálicos
Просмотров 4,9 тыс.3 года назад
Compuestos iónicos, covalentes y metálicos
Disculpe en el ejemplo que resolvió de calcular la energía reticular de NaCl2 me sale el doble del valor. Según yo y siguiendo la fórmula seria: 120200(3)(2)(1)/98+181 (1-34.5/98+181) que son sus respectivos radios ionicos. Por favor dígame si me equivoco
Hola, sí efectivamente hay un error en el cálculo de la energía reticular de NaCl2 (11 min 15 s), debería ser 2265.3 kJ/mol. ¡Gracias!
Muchísimas gracias! Esto me ayuda mucho para mi examen
Muy buen resumen
chales, por este video mi maestra me puso a hacer el PDF 😞😞😞👎👎
AM2??
Eres de la BUAP?
Estudiar está muy bien! ánimo!
Gracias, un alumno de Miguel Reina estuvo aquí (:
El video lo hizo el Dr. Antonio Reina, pero igual se agradece el comentario. Saludos!
Mi profa de química me mando a ver este vídeo UwU
que lastima que las cosas interesantes de verdad sean menos vistas
Acá los que son del AM1
Muy buen video. No olviden dar like y compartir ❤
Yo ese
Buen video grupo C-1
Hola, me gustaría saber en la parte de 2p al calcular me confunde un poco la parte de si tomas o no al 1s o ¿Cómo hiciste? :(, podrías explicarme ¿cómo se hace esa parte? (Nueva seguidora, amé tu video) ✌️🧋
Hola, para leer la tabla hay que identificar el tipo de electrón que nos interesa y fijarnos únicamente en la fila correspondiente. En el caso del electrón 2p (n=2), los dos electrones 1s (n=1; n-1) aportan 0.85 a la constante de apantallamiento. Espero que esto resuelva tu duda.
Joder , valla nombre ,que bien le viene
Gracias por subir tus videos de química
En el 16:07 de donde salió el OH en la disociación?
Se trata de una reacción de hidrólisis del agua mediante una base. Formalmente habría que escribir B + H2O = BH+ + OH-
Gracias! Este video me ayudo mucho a entender el concepto. Ojala me vaya bien en mi examen de quimica mañana!
De pronto se forno una mota de luz? Me gustaría saber como se creó esa mota de luz.
Hola, es la conjetura en la que se basa esta teoría. Le recuerdo que, como está explicado en el video, es imposible extraer información de la época de Planck puesto que las leyes físicas no se aplican en estas condiciones extremas de presión y de temperatura.
Excelente explicación, saludos desde Chile :D
Excelente explicación, recién descubrí tu canal. Felicitaciones
🎯 Key Takeaways for quick navigation: 00:00 *Repaso de los modelos atómicos a lo largo de la historia desde Demócrito hasta Chadwick.* 01:59 *La influencia de Platón y Aristóteles en la concepción del átomo, y su relación con la Revolución Francesa.* 04:29 *La ley de conservación de la materia como base para el modelo atómico de Dalton.* 07:45 *Thomson y Millikan descubren el electrón y determinan su carga y masa.* 11:00 *Rutherford propone el modelo atómico nuclear, descubre el núcleo y recibe el Premio Nobel.* 12:10 *Bohr desarrolla el modelo atómico con órbitas cuantizadas, explicando los espectros de emisión.* 15:23 *Chadwick descubre el neutrón, completando la composición del núcleo atómico.* 15:37 *El descubrimiento de los neutrones por Chadwick permitió la fisión nuclear y fue crucial para el desarrollo de la bomba atómica.* 16:48 *Reflexión sobre cómo el modelo actual del átomo es el resultado del esfuerzo conjunto de muchos científicos a lo largo de la historia, destacando la naturaleza acumulativa del conocimiento científico.* Made with HARPA AI
hola prof queria saber de donde saco 233.38 y tambien 21sobre18 solo eso profe gracias
Hola 233.38 g/mol es la masa molar del sulfato de bario. 21 g es la masa de agua y 18 g/mol la masa molar del agua.
no se escucha un culo
Muy buen video!!!
Buenos días podría hacerle una consulta respecto de observaciones que podría hacerme respecto de otros ligando y complejos más allá de los carbonilos? Por favor. Estuvo buenísimo el vídeo y creo que me sirve para empezar a pensar...
Cual es el símbolo de Lewis del agua ?
estoy esperando la parte II, muy buen video
está en el canal
Sin duda un tema muy bonito de ver para cualquier químico o estudiante. Muchas gracias por compartir este conocimiento a la comunidad de la FQ, doctor. :D
Y de la nada puede crearse algo ????
La teoría del Big Bang comienza de esa forma pero realmente no podemos extraer ninguna información de la época de Planck por lo que no sabemos realmente que había antes del inicio del Universo que conocemos.
como sabes si el ligando anionico dona 1 o 2 electrones?
Con esta metodología, los ligantes X donan un electrón.
Holaaaaa Disculpe, en el segundo ejercicio al resolver la ecuación 1.34x² - 6.36x + 5.36 = 0, los dos valores de x son positivos, x1= 3.64 y x2= 1.09, si tomo el segundo valor de x la respuesta corresponde con la del vídeo, pero me surge duda en ¿cómo saber que valor de x tomar cuando ambos son positivos? Le agradecería mucho si puede orientarme por favor 😿
me surgió la misma duda
Cuando ambos valores de x son positivos, hay que sustituir x en el cuadro de avance de reacción y verificar qué valor de x tiene sentido físico. Uno de los dos valores de x hará que la cantidad de sustancia, o concentración o presión de una de las sustancias sea negativa.
Muchas gracias, ya lo comprobé y tiene razón 🐱
BUEN VIDEO!!
Felicidades por estar en un libro
Muchas gracias me lo recomendo una mestra de quimica de la BUAP y la verdad es que es muy completo tu contenido y presiso 😊
Llevo semanas buscando explicaciones tan buenas y al fin las encontré en tu video. No sabes lo agradecido que estoy
Muchísimas gracias por hacerlo
El mejor video del mundo
Me gusta el tungsteno 🎉❤
Gracias.
Xd
Gracias 🥲
Magnífico. Es un vídeo realmente útil. Gracias por mostrar con claridad las ecuaciones, por ser tan pedagógico en las partes del vídeo, los resúmenes de lo explicado hasta el momento, y las preguntas que haces. Gran trabajo. Muy agradecido
Donde puedo descargar el pdf?
Hola Fer, tenemos un problema con el pdf, estamos tratando de corregirlo. Pronto habrá noticias.
Gracias
Buen video, muy claro y entretenido.
Profe, me parece que hay un error por ahí del minuto 7:37 pues en la comprobación dice que hay 8 O de cada lado pero en realidad hay 12 de cada lado ¿no?
Correcto, son 12. Gracias!
10:50 el cisplatino tendría los ligantes "Cl" y "NH3" al revés, dado que se forma la esfera de coordinación del más positivo al negativo, no?
En este caso NCS- sería ISO-tiocianato, no?
Así es, NCS es el ligante isotiocianato.
15:50 En ese caso de las fuerzas de enlace, ¿por qué las sales iónicas son solubles en agua? Eso significaría que la fuerza Ión-Dipolo es más fuerte que el propio enlace iónico, ¿no?
Hola! No, primero entre moléculas de agua ocurren interacciones de tipo puente de hidrógeno, que son un caso particular de las interacciones dipolo-dipolo. Al solubilizar una sal iónica en agua hay dos factores que intervienen, por un lado que los puentes de hidrógeno son una de las más fuertes interacciones débiles, y por otro parte influye en gran medida la alta constante dieléctrica del agua que permite polarizar fuertemente a la sustancia separándola en sus iones. Al separarse una sal en sus iones, ocurren interacciones de tipo ión-dipolo con el agua que están favorecidas termodinámicamente.
Excelente video, muy bien explicado. Muchas gracias.
La unam una universidad sobrevalorada
Por supuesto, pero es lo mejor que hay en México. Ahora imagina como estarán las demás universidades, es lamentable.
Muchas gracias Dr Reina por proporcionar este material para los alumnxs de la FQ