- Видео 55
- Просмотров 13 771
Scheikunde met Sebas
Добавлен 3 сен 2012
Hallo allemaal,
Mijn naam is Sebastiaan. Ik ben docent Scheikunde en deel ik graag wat ik weet met jullie. Je zult tijdens de video's vast merken dat ik niet altijd even soepel praat. Dat komt omdat ik mijn hele leven al stotter. Gelukkig heb ik er veel minder last van dan vroeger. Dit heeft mij uiteraard niet tegengehouden om veel met jullie te delen.
Op dit kanaal bespreken we onderwerpen van scheikunde. en je zal dan ook veel video's over Scheikunde vinden. Zo zijn er uitlegvideo's waarin ik theorie bespreek, maar er zijn ook opgavevideo's waarin we stap voor stap opgaven maken en bespreken. Er zijn ook video's die bestaan uit een combinatie van deze.
Om het zoeken op het kanaal makkelijker te maken heb ik alle video gecategoriseerd in playlists. Bekijk zeker even de verschillende playlists die ik gemaakt heb. Hier vind je alle video's die bij een bepaald onderwerp of hoofdstuk horen.
Mijn naam is Sebastiaan. Ik ben docent Scheikunde en deel ik graag wat ik weet met jullie. Je zult tijdens de video's vast merken dat ik niet altijd even soepel praat. Dat komt omdat ik mijn hele leven al stotter. Gelukkig heb ik er veel minder last van dan vroeger. Dit heeft mij uiteraard niet tegengehouden om veel met jullie te delen.
Op dit kanaal bespreken we onderwerpen van scheikunde. en je zal dan ook veel video's over Scheikunde vinden. Zo zijn er uitlegvideo's waarin ik theorie bespreek, maar er zijn ook opgavevideo's waarin we stap voor stap opgaven maken en bespreken. Er zijn ook video's die bestaan uit een combinatie van deze.
Om het zoeken op het kanaal makkelijker te maken heb ik alle video gecategoriseerd in playlists. Bekijk zeker even de verschillende playlists die ik gemaakt heb. Hier vind je alle video's die bij een bepaald onderwerp of hoofdstuk horen.
Redoxreacties opstellen
In deze video leer ik je hoe je redoxreacties op te stellen. Voordat we daar aan beginnen heb ik het eerst over redoxkoppels. Ik leer je ook hoe je kan bepalen of een redoxreactie wel of niet verloopt en of het een evenwichtsreactie is of niet.
Deze stof wordt behandeld in zowel VWO5 als HAVO5. Bij deze video zit ook een oefenopgave om het stappenplan van het opstellen van een redoxreactie voor te doen. Je kan deze opgave uiteraard zelf eerst proberen, om vervolgens de video te gebruiken om de opgave na te kijken.
00:00 Intro
00:23 Leerdoelen
00:48 Instructie/uitleg
07:20 Voorbeeldopgave opstellen redoxreactie
Deze stof wordt behandeld in zowel VWO5 als HAVO5. Bij deze video zit ook een oefenopgave om het stappenplan van het opstellen van een redoxreactie voor te doen. Je kan deze opgave uiteraard zelf eerst proberen, om vervolgens de video te gebruiken om de opgave na te kijken.
00:00 Intro
00:23 Leerdoelen
00:48 Instructie/uitleg
07:20 Voorbeeldopgave opstellen redoxreactie
Просмотров: 2
Видео
Elektronenoverdracht (redox reacties)
Просмотров 3016 часов назад
In deze video leer je wat elektronenoverdracht is. Elektronenoverdracht en redox reacties zijn onderwerpen voor HAVO5 en VWO5 leerlingen. Ik leg je uit wat de oxidator, de reductor, halfreacties, totaalreacties, het oxidatiegetal en elektronenoverdracht zijn. In deze video leg ik je aan de hand van een voorbeeld uit hoe je halfreacties bij elkaar optelt. Ik leg je ook aan de hand van een voorbe...
Het molair volume
Просмотров 7214 дней назад
In deze video leer je wat het molair volume is en leer je rekenen met het molair volume. Om het molair volume te snappen moeten we het, in de video, eerst hebben over de significantie. Het molair volume kan je gebruiken bij het chemisch rekenen om aan hoeveelheden te komen. Deze theorie behoort tot de lesstof van VWO4, maar HAVO kan dit uiteraard ok gebruiken bij het chemisch rekenen. Bij deze ...
Kwantitatieve en kwalitatieve analyse massaspectrometrie
Просмотров 8028 дней назад
In deze video leer je wat je moet weten over massaspectrometrie. Deze analysemethode wordt meestal voor kwalitatieve analyse gebruikt, maar kan ook voor kwantitatieve analyse gebruikte worden. Deze video is bedoeld voor leerling van VWO5. In deze video worden een aantal voorbeelden van massaspectrogrammen gebruikt om de analyse uit te leggen en voor te doen. Met de oefenopgaven kan je jezelf te...
Kwantitatieve & kwalitatieve analyse: Chromatografie
Просмотров 64Месяц назад
In deze video leer ik je wat je moet weten over chromatografie. Dit onderdeel bespreken we kort in de 3e klas, maar we komen op dit onderwerp terug in VWO5. Deze video is dan ook gemaakt voor VWO5. Naast chromatografie leer je in deze video ook over begrippen zoals kwantitatieve analyse, kwalitatieve analyse, mobiele fase, stationaire fase en de retentietijd.
Kwantitatieve analyse: Spectrofotometer
Просмотров 55Месяц назад
In deze video leer je alles wat je moet weten over de spectrofotometer. Deze video is bedoeld voor leerlingen van VWO5. In de video hebben we het ook over begrippen zoals kwantitatieve analyse, blanco en de ijkreeks.
Oefenopgaven met sterke zuren
Просмотров 72 месяца назад
In deze video neem ik je mee in verschillende soorten opgaven waarin we de pH gaan berekenen. Deze video past bij de onderwerpen Zuren en Chemisch rekenen. We beginnen met een gemakkelijke opgave en ze worden steeds lastiger. Deze video is nuttig voor zowel HAVO als VWO leerlingen. Wil je pH berekeningen oefenen? Probeer dan eerst zelf de som uit te rekenen en gebruik de video dan om de opgave ...
Formules van basen
Просмотров 182 месяца назад
In deze video leg ik je uit hoe je kan bepalen of een base sterk of zwak is. Ik leer je bepalen hoe je met een getal kan bepalen of een molecuul zuur of basisch is. We kunnen ook aan de hand van dit getal na de video bepalen hoeveel H'tjes een base opneemt. We leren aan de hand van het ion een base te herkennen en we hebben het over meerwaardige en organische basen.
Basen in water
Просмотров 192 месяца назад
In deze video leer je wat basen zijn. We hebben het over sterke en zwakke basen en hoe je deze kan herkennen. We hebben het ook over het verschil tussen sterke en zwakke basen. Daarnaast leer je in deze video hoe je de reactievergelijking van zo'n sterke of zwakke base moet weergeven.
3e klas scheikunde: Oefenopgaven met massa, volume en de oplosbaarheid
Просмотров 913 месяца назад
In deze video leer je hoe je moet rekenen met de massa, het volume en de oplosbaarheid. Dit leer ik je aan de hand van oefenopgaven. Je kan de 6 oefenopgaven in deze video gebruiken om te testen hoe goed jij de sommetjes al kan. Je kan ook eerst een opgave meekijken om vervolgens zelf proberen de som te maken. Dan kijk je de video om jezelf te controleren.
3e klas scheikunde: Verschillende soorten mengsels & de pH
Просмотров 1943 месяца назад
In deze video leer je verschillende soorten mengsels onderscheiden van elkaar. We bespreken, oplossingen, suspensies, emulsies, rook, schuim en nevel. Daarnaast hebben we het ook over wat je in de 3e klas van de pH moet weten.
3e klas scheikunde: Faseveranderingen & rekenen met Celsius en Kelvin
Просмотров 883 месяца назад
In deze video leer je wat faseveranderingen zijn en hoe we deze noemen. Daarnaast gaan we aan de hand van oefenopgaven leren hoe je van Celsius naar Kelvin rekent en andersom.
3e klas scheikunde: Veiligheid
Просмотров 1213 месяца назад
In deze video leer je alles wat je moet weten over de veiligheid bij het vak scheikunde voor de 3e klas. We gaan het o.a. hebben over de gevarenpictogrammen, H en P zinnen en de brander.
Organische, anorganische en meervoudige zuren
Просмотров 924 месяца назад
In deze video leg ik je uit wat organische zuren zijn en hoe je deze kan herkennen, wat anorganische zuren zijn en hoe je deze kan herkennen en ik leer je wat meervoudige zuren zijn en hoe je deze kan herkennen. Verder hebben we het ook over metalen als zuur en over instabiele zuren.
Zuren in water
Просмотров 414 месяца назад
In deze video leg ik uit wat zuren zijn, wat een sterk zuur is en hoe je deze kan herkennen, wat een zwak zuur is en hoe je deze kan herkennen en ik neem je mee in binas tabel 49.
Oefenopgaven met Formuletaal, Molecuulgewicht en Atoombouw
Просмотров 119Год назад
Oefenopgaven met Formuletaal, Molecuulgewicht en Atoombouw
Oefenopgaven met Titratieberekeningen (zuur-base berekeningen)
Просмотров 223Год назад
Oefenopgaven met Titratieberekeningen (zuur-base berekeningen)
Oefenopgave 3 met massarekenen en reactievergelijkingen
Просмотров 96Год назад
Oefenopgave 3 met massarekenen en reactievergelijkingen
Oefenopgave 2 met massarekenen en reactievergelijkingen
Просмотров 98Год назад
Oefenopgave 2 met massarekenen en reactievergelijkingen
Oefenopgave 1 met massarekenen en reactievergelijkingen
Просмотров 113Год назад
Oefenopgave 1 met massarekenen en reactievergelijkingen
Massaverhouding en reactievergelijkingen
Просмотров 292Год назад
Massaverhouding en reactievergelijkingen
3e klas scheikunde: reactievergelijkingen kloppend maken met voorbeelden
Просмотров 253Год назад
3e klas scheikunde: reactievergelijkingen kloppend maken met voorbeelden
3e klas scheikunde: Massaverhouding met oefenopgaven
Просмотров 148Год назад
3e klas scheikunde: Massaverhouding met oefenopgaven
3e klas scheikunde: Chemische reactie en de reactiesnelheid
Просмотров 244Год назад
3e klas scheikunde: Chemische reactie en de reactiesnelheid
3e klas scheikunde: Het productieproces
Просмотров 138Год назад
3e klas scheikunde: Het productieproces
goede video!
@T.glebw.a Dankjewel!
held, nu haal ik mijn proefwerk
Graag gedaan!
Bij het model van bohr waren er verschillende schillen toch? Hoeveel elektronen kunnen er per schil in?
Dat klopt. In de K schil kunnen 2 elektronen, in de L schil kunnen 8 elektronen en in de M schil kunnen in totaal 18 elektronen. Je ziet me dit uitwerken in de video met oefenopgaven over formuletaal, molecuulgewicht en atoombouw: ruclips.net/video/RGgUEa0hN_g/видео.html
hoi scheikunde met sebas, je video's zijn heel leerzaam! Ik snap het nu!😃
Kijk, super om te horen!
Heel leerzaam!
Danku danku!
😮
😁
Moeten de tweede en derde formule niet als volgt luiden: Als 0,4 < ΔEN < 1,7 → polaire binding en Als ΔEN ≥ 1,7 → ionbinding
Scherp gezien! De 2e formule staat inderdaad verkeerd om op het beeld. Dat moet 0.4 < ΔEN < 1.7 zijn. Ik vertel het wel goed in de video. Als een binding een elektronegativiteitsverschil heeft van precies 1.7, dan zal deze gedrag vertonen van zowel een polaire als een ionbinding. Ik zeg daarom graag als ΔEN > 1.7 is het een ionbinding.
Heel leerzame video 😊
Wacht maar tot je de andere video's over titratie bekeken hebt!
bedank voor deze goeie uitleg!
Graag gedaan hoor!
Heel goed uitleg 🫡👌
Danku!
lekker fris kapseltje :)
Handig!
Lekker bezig sebas! Ik ga even extra opletten bij de meervoudige zuurbaseconstanten.
Dankjewel! Zuren staat op het lijstje en meerwaardige zuren bespreken we dan ook zeker!