- ĐидĐĩĐž 454
- ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 615 341
Target TET
ĐОйавĐģĐĩĐŊ 11 Đ´ĐĩĐē 2022
APP LINK:- cvqwek.courses.store?
"Welcome to Target TET! Join me every Wednesday at 8 pm for engaging English and pedagogy lessons tailored to help you excel in the Tripura Teacher Eligibility Test (TET). đđ
On this channel, you'll find a treasure trove of educational content, including comprehensive lessons, live Q&A sessions, and meticulously crafted written and audio notes. Whether you're a student aspiring to become a teacher or simply looking to enhance your English language skills, you've come to the right place.
Join our vibrant community of learners as we embark on a journey to make learning enjoyable and effective. Subscribe now and never miss an opportunity to sharpen your knowledge and boost your teaching career prospects. Let's learn, grow, and succeed together!
WhatsApp group link: chat.whatsapp.com/CVM35GjxE5o1CSVK8U1fv3
Telegram group link:- t.me/+tdelCSw7Mm5lMmI1
"Welcome to Target TET! Join me every Wednesday at 8 pm for engaging English and pedagogy lessons tailored to help you excel in the Tripura Teacher Eligibility Test (TET). đđ
On this channel, you'll find a treasure trove of educational content, including comprehensive lessons, live Q&A sessions, and meticulously crafted written and audio notes. Whether you're a student aspiring to become a teacher or simply looking to enhance your English language skills, you've come to the right place.
Join our vibrant community of learners as we embark on a journey to make learning enjoyable and effective. Subscribe now and never miss an opportunity to sharpen your knowledge and boost your teaching career prospects. Let's learn, grow, and succeed together!
WhatsApp group link: chat.whatsapp.com/CVM35GjxE5o1CSVK8U1fv3
Telegram group link:- t.me/+tdelCSw7Mm5lMmI1
How to Frame Yes/No & WH Questions for TET #Tripuratet
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!"
āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻ¸āĻžāĻŽāĻā§āĻ°ā§āĻ° āĻāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻŦā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻšāĻ¤ā§ āĻāĻā§āĻāĻžāĻāĻžāĻā§āĻā§āĻˇā§ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŦāĻž āĻā§āĻŦāĻ˛ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ āĻāĻžāĻˇāĻžāĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻž āĻā§āĻ¨, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¸āĻ āĻŋāĻ āĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¨āĨ¤
āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨āĻ¨ā§āĻĻāĻĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻž āĻļā§āĻ°ā§ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻžāĻŖāĻŦāĻ¨ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨āĨ¤ āĻāĻāĻ¨āĻ āĻ¸āĻžāĻŦāĻ¸...
āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻŽā§āĻ˛āĻ āĻ¸āĻžāĻŽāĻā§āĻ°ā§āĻ° āĻāĻžāĻ¨ā§āĻĄāĻžāĻ° āĻĒāĻžāĻŦā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻšāĻ¤ā§ āĻāĻā§āĻāĻžāĻāĻžāĻā§āĻā§āĻˇā§ āĻāĻāĻāĻ¨ āĻāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻŦāĻž āĻā§āĻŦāĻ˛ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻ°ā§āĻāĻŋ āĻāĻžāĻˇāĻžāĻ° āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻŦāĻžāĻĄāĻŧāĻžāĻ¤ā§ āĻāĻžāĻ¨ āĻ¨āĻž āĻā§āĻ¨, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻ¸āĻ āĻŋāĻ āĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻāĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻ¸ā§āĻā§āĻ¨āĨ¤
āĻļā§āĻāĻžāĻ° āĻāĻ¨āĻ¨ā§āĻĻāĻĻāĻžāĻ¯āĻŧāĻ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻāĻāĻāĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻž āĻļā§āĻ°ā§ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻĒā§āĻ°āĻžāĻŖāĻŦāĻ¨ā§āĻ¤ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻžāĻ°ā§āĻĨā§ āĻ¸āĻŽā§āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¯āĻŧā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨āĨ¤ āĻāĻāĻ¨āĻ āĻ¸āĻžāĻŦāĻ¸...
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв: 38
ĐидĐĩĐž
Socialization for TET I & II: The Complete Guide
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1026 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
āĻā§āĻ āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻž āĻĻā§āĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻā§ ā§ĢāĻāĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻā§āĻ¨ā§ āĻ°āĻžāĻā§ #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1,5 ŅŅŅ.23 ŅĐ°ŅĐ° ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
Emotion: characteristics, emotional maturity, emotional intelligence, emotional quotient (EQ) #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 3572 ŅĐ°ŅĐ° ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
THEORIES OF PIAGET KOHLBERG VYGOTSKY EXPLAINED #tripuratet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 3254 ŅĐ°ŅĐ° ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
RESCHEDULED āĻšāĻ¯āĻŧā§ āĻā§āĻ˛ā§ āĻ¤ā§āĻ°āĻŋāĻĒā§āĻ°āĻž āĻā§āĻ ā§¨ā§Ļā§¨ā§Ģ? #tripuratet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1,9 ŅŅŅ.7 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
The Battle of Theories on Intelligence - Spearman, Thurstone, Gardner, Sternberg
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 2207 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
Jean Piaget's 4 Stages of Cognitive Developement #pedagogy
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 3457 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
100 RULES OF ERROR CORRECTION [PART-2] #tripuratet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 2519 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
āĻā§āĻ āĻĒāĻžāĻļ āĻāĻ°āĻžāĻ° āĻāĻāĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 2,3 ŅŅŅ.9 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
ERROR FINDING 100 RULES | TRIPURA TET I & II SPECIAL SERIES | #TET
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 32712 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
Concept of Intelligence | Explained with PYQ's | #wbtet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 76114 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
The Ultimate TET Preparation Guide: Combining all your tips #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 27716 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
15 Marks LIVE TEST on Learning Disorders #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 74916 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻ āĻ¯ā§āĻā§āĻ¯āĻ¤āĻž āĻĒāĻ°ā§āĻā§āĻˇāĻžāĻ¯āĻŧ (TET) āĻĻāĻā§āĻˇāĻ¤āĻž āĻ
āĻ°ā§āĻāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻ¨ā§āĻ¯ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻā§āĻĄāĻŧāĻžāĻ¨ā§āĻ¤ āĻāĻ¨ā§āĻ¤āĻŦā§āĻ¯ āĻāĻžāĻ°ā§āĻā§āĻ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸ā§āĻŦāĻžāĻāĻ¤āĻŽ! āĻāĻ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§āĻ°āĻžāĻ¯āĻŧ āĻāĻŽāĻžāĻĻā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ āĻ¯ā§āĻ āĻĻāĻŋāĻ¨ āĻāĻžāĻ°āĻŖ āĻāĻŽāĻ°āĻž āĻŦāĻŋāĻļā§āĻˇāĻā§āĻ āĻāĻŋāĻĒāĻ¸, āĻŦā§āĻ¯āĻžāĻĒāĻ āĻ
āĻ§ā§āĻ¯āĻ¯āĻŧāĻ¨ā§āĻ° āĻāĻĒāĻāĻ°āĻŖ āĻāĻŦāĻ āĻāĻžāĻ°ā§āĻ¯āĻāĻ°ā§ āĻā§āĻļāĻ˛āĻā§āĻ˛āĻŋ āĻĒā§āĻ°āĻĻāĻžāĻ¨ āĻāĻ°āĻŋ āĻ¯āĻžāĻ¤ā§ āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻāĻ¤ā§āĻŽāĻŦāĻŋāĻļā§āĻŦāĻžāĻ¸ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻĨā§ TET-āĻ¤ā§ āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ āĻāĻ°āĻ¤ā§ āĻĒāĻžāĻ°ā§āĻ¨āĨ¤ āĻāĻ¸ā§āĻ¨ āĻāĻĒāĻ¨āĻžāĻ° āĻāĻāĻžāĻā§āĻāĻžāĻā§ āĻ¸āĻžāĻĢāĻ˛ā§āĻ¯ā§ āĻĒāĻ°āĻŋāĻŖāĻ¤ āĻāĻ°āĻŋ!" āĻāĻ āĻā§āĻ¯āĻžāĻ¨ā§āĻ˛ā§, āĻāĻĒāĻ¨āĻŋ āĻŦāĻŋāĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ¤ āĻĒāĻžāĻ , āĻ˛āĻžāĻāĻ āĻĒā§āĻ°āĻļā§āĻ¨ā§āĻ¤ā§āĻ¤āĻ° āĻ¸ā§āĻļāĻ¨ āĻāĻŦāĻ āĻ¯āĻ¤ā§āĻ¨ āĻ¸āĻšāĻāĻžāĻ°ā§ āĻ˛ā§āĻāĻž āĻ āĻ
āĻĄāĻŋāĻ āĻ¨ā§āĻ āĻ¸āĻš āĻļ...
Phonetics Hacks: Learn the Basics & Solve Questions FAST
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 23819 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
Phonetics Hacks: Learn the Basics & Solve Questions FAST
Analysis of All Question Papers of CTET TET WBTET ASSAM TET #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 51619 ŅĐ°ŅОв ĐŊаСад
Analysis of All Question Papers of CTET TET WBTET ASSAM TET #tet
Phonetics Hacks: Learn the Basics & Solve Questions FAST
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 64321 ŅĐ°Ņ ĐŊаСад
Phonetics Hacks: Learn the Basics & Solve Questions FAST
100 Important Rules of English Grammar [PART I] #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 44821 ŅĐ°Ņ ĐŊаСад
100 Important Rules of English Grammar [PART I] #tet
PERSONALITY TRAIT THEORIES || ALLPORT CATTELL EYSNECK || [PART-3] #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 478ĐĐĩĐŊŅ ĐŊаСад
PERSONALITY TRAIT THEORIES || ALLPORT CATTELL EYSNECK || [PART-3] #tet
āĻāĻāĻ˛āĻŋāĻļā§ ā§Šā§Ļ āĻ¨āĻŽā§āĻŦāĻ° āĻĒāĻžāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻāĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ | #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 4,3 ŅŅŅ.ĐĐĩĐŊŅ ĐŊаСад
āĻāĻāĻ˛āĻŋāĻļā§ ā§Šā§Ļ āĻ¨āĻŽā§āĻŦāĻ° āĻĒāĻžāĻāĻ¯āĻŧāĻžāĻ° āĻāĻāĻŽāĻžāĻ¤ā§āĻ° āĻĒāĻĻā§āĻ§āĻ¤āĻŋ | #tet
PERSONALITY- TYPE & TRAIT THEORIES || #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 482ĐĐĩĐŊŅ ĐŊаСад
PERSONALITY- TYPE & TRAIT THEORIES || #tet
PERSONALITY - Type and Trait Theories |Tripura TET 2025 | CDP | #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 713ĐĐĩĐŊŅ ĐŊаСад
PERSONALITY - Type and Trait Theories |Tripura TET 2025 | CDP | #tet
Kohlberg's Six Stages of Moral Development (Kohlberg's Theory of Moral Development)
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 924ĐĐĩĐŊŅ ĐŊаСад
Kohlberg's Six Stages of Moral Development (Kohlberg's Theory of Moral Development)
Vygotsky's Theory of Cognitive Development - ZPD, Scaffolding, MKO | (Psychology Theories)
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1,4 ŅŅŅ.14 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
Vygotsky's Theory of Cognitive Development - ZPD, Scaffolding, MKO | (Psychology Theories)
DYSLEXIA TO AUTISM | 10 MOST IMPORTANT LEARNING DISORDERS TO KNOW | #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 57714 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
DYSLEXIA TO AUTISM | 10 MOST IMPORTANT LEARNING DISORDERS TO KNOW | #tet
Piaget's Schema: Accommodation and Assimilation of New Information
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1,9 ŅŅŅ.14 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
Piaget's Schema: Accommodation and Assimilation of New Information
Complete Class on Growth & Development || #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 50914 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
Complete Class on Growth & Development || #tet
CONCEPT OF DEVELOPMENT AND ITS RELATION WITH LEARNING #TET
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 83914 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
CONCEPT OF DEVELOPMENT AND ITS RELATION WITH LEARNING #TET
ā§¯ā§Ļ+ā§Ŧā§Ļ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§ āĻĒā§āĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§ āĻ¨āĻžāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āĻ¨ | #tet
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 5 ŅŅŅ.14 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
ā§¯ā§Ļ ā§Ŧā§Ļ āĻ¸ā§āĻ¤ā§āĻ°ā§āĻ° āĻ¸āĻžāĻšāĻžāĻ¯ā§āĻ¯ā§ āĻĒā§āĻ°āĻŖ āĻāĻ°ā§ āĻ¨āĻžāĻ āĻļāĻŋāĻā§āĻˇāĻāĻ¤āĻžāĻ° āĻ¸ā§āĻŦāĻĒā§āĻ¨ | #tet
Concept of Development and its Relation with Learning #cdp
ĐŅĐžŅĐŧĐžŅŅОв 1,8 ŅŅŅ.14 Đ´ĐŊĐĩĐš ĐŊаСад
Concept of Development and its Relation with Learning #cdp