![Ankara Üniversitesi ÖEAUM](/img/default-banner.jpg)
- Видео 56
- Просмотров 42 797
Ankara Üniversitesi ÖEAUM
Добавлен 13 ноя 2020
Ankara Üniversitesi
Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi RUclips Resmi Kanalı
Özel Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi RUclips Resmi Kanalı
Doç. Dr. Seher Yalçın-Sosyal Bilimlerde Veri Analizinde Kullanılabilecek Programlar
Doç. Dr. Seher Yalçın’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Просмотров: 126
Видео
Prof. Dr. Sezgin Vuran: Özel Eğitim Araştırmalarında Etik
Просмотров 2714 месяца назад
Prof. Dr. Sezgin Vuran’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Doç. Dr. Seray Olçay: Sosyal Geçerlilik ve Ekolojik Geçerlilik
Просмотров 1105 месяцев назад
Doç. Dr. Seray Olçay'a katkıları için teşekkür ederiz...
Prof. Dr. Elif Tekin İftar-Özel Eğitim Araştırmalarında Nitelik Göstergeleri
Просмотров 1676 месяцев назад
Prof. Dr. Elif Tekin İftar’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Prof. Dr. Rüya Güzel Özmen-Tek Denekli Araştırmalar
Просмотров 3827 месяцев назад
Prof. Dr. Rüya Güzel Özmen’in katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Prof. Dr. Şerife Yücesoy Özkan-Meta Analiz ve Sistematik Derleme
Просмотров 9448 месяцев назад
Prof. Dr. Şerife Yücesoy Özkan’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Doç. Dr. Murat Doğan- Karma Yöntemler Araştırmasının Özel Eğitimde Kullanımı
Просмотров 3299 месяцев назад
Doç. Dr. Murat Doğan’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. E Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Prof. Dr. Gönül Akçamete ve Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu-Cumhuriyetimizin 100. Yılı Etkinliği
Просмотров 45210 месяцев назад
Prof. Dr. Gönül Akçamete ve Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu'nun katkılarıyla Cumhuriyetimizin 100. Yılında Özel Eğitimde Neredeyiz? etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonra etkinliklerimizde görüşmek dileğiyle...
Prof. Dr. Yıldız Uzuner-Nitel Araştırmalar ve Özel Eğitim
Просмотров 36110 месяцев назад
Prof. Dr. Yıldız Uzuner’in katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Doç. Dr. Celal Deha Doğan-Özel Eğitimde Nicel Araştırmalar
Просмотров 32511 месяцев назад
Doç. Dr. Celal Deha Doğan'ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinliğimizde görüşmek dileğiyle...
Arş. Gör. Furkan Atmaca-İki Kere Farklı Çocukların Özellikleri ve Desteklenmesi
Просмотров 1,4 тыс.Год назад
Arş. Gör. Furkan Atmaca’nın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki dönem görüşmek dileğiyle…
Prof. Dr. Mustafa Serdar Köksal-Özel Yetenekli Çocuklarda Yaratıcı Düşünme
Просмотров 564Год назад
Prof. Dr. Mustafa Serdar Köksal’ın katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Dr. Öğr. Üyesi Nilgün Kirişçi-Üstün Yetenekli Çocuklarda Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme
Просмотров 308Год назад
Dr. Öğr. Üyesi Nilgün Kirişçi’nin katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Dr. Öğr. Üyesi Şule Güçyeter-Özel Yetenekli Çocuklar için Etkin Öğrenme Ortamları Oluşturma
Просмотров 431Год назад
Dr. Öğr. Üyesi Şule Güçyeter’in katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
Dr. Öğr. Üy. Şule Demirel Dingeç: Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimi Üzerine Örnek Bir Program: ÜYEP
Просмотров 798Год назад
Dr. Öğr. Üyesi Şule Demirel Dingeç’in katkılarıyla etkinliğimizi gerçekleştirdik. Katılımınız için teşekkür ederiz. Bir sonraki etkinlikte görüşmek dileğiyle…
AÜ ÖEAUM ÜY Konuşuyor 3: Üstün Yetenekli Çocukların Desteklenmesi
Просмотров 391Год назад
AÜ ÖEAUM ÜY Konuşuyor 3: Üstün Yetenekli Çocukların Desteklenmesi
3 Aralık Engelliler Günü: Okul Öncesi Oyun
Просмотров 504Год назад
3 Aralık Engelliler Günü: Okul Öncesi Oyun
AÜ-ÖEAUM Üstün Yeteneklileri Konuşuyor 1: Üstün Yetenekli Çocukların Gelişimsel Özellikleri
Просмотров 2,2 тыс.Год назад
AÜ-ÖEAUM Üstün Yeteneklileri Konuşuyor 1: Üstün Yetenekli Çocukların Gelişimsel Özellikleri
AÜ ÖEAUM ÖG 8: Öğrenme Güçlüğünde Bilişsel Strateji Öğretimi ve Akademik Becerilerin Desteklenmesi
Просмотров 9482 года назад
AÜ ÖEAUM ÖG 8: Öğrenme Güçlüğünde Bilişsel Strateji Öğretimi ve Akademik Becerilerin Desteklenmesi
AÜ ÖEAUM ÖG Konuşuyor 7: Öğrenme Güçlüğü Olan Üstün Yetenekliler
Просмотров 1,2 тыс.2 года назад
AÜ ÖEAUM ÖG Konuşuyor 7: Öğrenme Güçlüğü Olan Üstün Yetenekliler
AÜÖEAUM ÖG Konuşuyor 6: Matematik Güçlükleri: Değerlendirme ve Desteklemeye Yönelik Pratik Öneriler
Просмотров 2,1 тыс.2 года назад
AÜÖEAUM ÖG Konuşuyor 6: Matematik Güçlükleri: Değerlendirme ve Desteklemeye Yönelik Pratik Öneriler
AÜ ÖEAUM ÖG Konuşuyor 4: Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Okuma Güçlüklerine Müdahale
Просмотров 1,4 тыс.2 года назад
AÜ ÖEAUM ÖG Konuşuyor 4: Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklarda Okuma Güçlüklerine Müdahale
Doç. Dr. Didem Öztop: Öğrenme Güçlüğü ve Tanılama Süreci
Просмотров 3,7 тыс.2 года назад
Doç. Dr. Didem Öztop: Öğrenme Güçlüğü ve Tanılama Süreci
Engelsiz Üniversitelerin Dünü, Bugünü, Yarını Paneli
Просмотров 1982 года назад
Engelsiz Üniversitelerin Dünü, Bugünü, Yarını Paneli
Öğr. Gör. Dr. Burcu Kılıç Tülü: Okuma Temelinde Öğrenme Güçlüğünün Erken Dönem Belirtileri
Просмотров 1,3 тыс.2 года назад
Öğr. Gör. Dr. Burcu Kılıç Tülü: Okuma Temelinde Öğrenme Güçlüğünün Erken Dönem Belirtileri
Prof. Dr. Hatice Bakkaloğlu ve Doç. Dr. Meral Çilem Ökcün Akçamuş: Data Modeli
Просмотров 9633 года назад
Prof. Dr. Hatice Bakkaloğlu ve Doç. Dr. Meral Çilem Ökcün Akçamuş: Data Modeli
Arş. Gör. Samet Burak Taylan: OSB'de Niyeti Anlama ve Değerlendirme
Просмотров 4303 года назад
Arş. Gör. Samet Burak Taylan: OSB'de Niyeti Anlama ve Değerlendirme
Merhaba benim çocuğum 5 yaşında ve bir sene önce üstün zekalı raporu verildi biz Adana'da yaşıyoruz Seyhan rehberlik merkezinden aldık raporu bize çocuğunuz üstün zekalı denildi ayküsü yüksek denildi geleceğin aynştaynı denildi şimdiden fen lisesini garantiledi dediler ama Adana'da bu yaştaki çocuk için alt yapı yok onun yaşına uygun okul yok deniliyor ne yapacağımı bilmiyorum şuan devlet ona üstün yetenekli bir öğretmen ders veriyor başka ne yapmam gerekiyor bilmiyorum bana yardımcı olursanız sevinirim
İletişim zaten amaçlıdır. Mesaj niyeti içerir. Bir iletişim döngüsünün olmazsa olmazı "mesaj" verme niyetidir. Göz kontağı yeterli değildir. Bakış atma nın ardıl seyretmesi gerekir. "Bakış gezdirme" ise bir diğer fenomendir. Ortak dikkat kavramsal olarak göz kontağı olmadan da sağlanabilir. 0-8 ay arası amaçlı iletişim yoktur demek çok iddialı bir söylem. Şu an ki verilere göre ulaşılamıştır demek daha doğru olur. Çünkü çocukların bu aralıktaki girişimleri daha ziyade duygusal tepki olarak sınıflandırılmakta yani niyetli olmadıkları konusunda ittifak vardır. Keşke Hocanın kendi uygulama yaptığı bir video da olsa idi, sağlıklı bir zeminde tartışılabilirdi. Konuşması olsa dahi iletişim işlevleri oldukça sınırlı olabilir, yani çocuk sadece talep etme için konuşuyor olabilir bu yüzden dil öncesi iletişimde kullanılan teknikler yararlı olabilir konuşan çocuklar için. Bu arada arzu edilen bakış, jest ve ses koordinasyonunun sağlanmasıdır fakat ortak katılım davranışları arttıkça bakışların azaldığını görebiliriz. Yani çocuklar sadece, bilhassa OSB olan çocuklar bakış kullanmadan da "eylem talep edebilir" mesela.
Çok güzel bir yayın olmuş, yanlış bildiğim, dinleyince öğrendiğim birçok şey oldu. Teşekkürler
Çok güzel sunum Nilgün Hocan ağzınıza sağlık
Dinozorlara karsı halen obsesyonum var :D
Hocam Merhaba, böyle bir çocuğumuz varsa nereye başvurmalıyiz?
Hepsi var bende nasıl yenicez bunu biz
🎉🎉🎉🎉
Değerli hocalarım, böyle güzel ve verimli etkinlikte sizleri görmek çok güzel, Sevgi ve Saygılarımla
Değerli hocalarım iyi ki varsınız... 💐
Hocamı zevkle dinledim bir veli olarak işine ve bu çocuklara ne kadar kıymet veriyor her uzmanda göremiyorum daha fazla video istiyoruz hocamdan faydalanmak adına teşekkür ediyorum..❤
Hocam harika bir anlatım tesekkürler
Ne yapmam gerekiyor çok yoruluyorum
Akıl olarak çok çok üstün biri uyep olarak geçiyor mu
Benim çocuğum 6 yaşında
Merhaba sayın hocalarım... Hatice hocam, ben Ankara Üniversitesi Özel Eğitim bölümü mezunuyum. Aynı zamanda sizin öğrencinizim. Sizi burada gördüğüme çok memnun oldum. Benim de 9 yaşında 4. sınıfa giden bir oğlum var. Burada sayılan özelliklerin neredeyse tamamını gösteriyor. Bebekliğinde ve biraz daha büyüdüğünde birçok özelliği akranlarından farklıydı. Hala da öyle... Şöyle bir tabir kullansam sanırım yanlış olmayacak, çocuk bedeninin içinde sanki bir yetişkin var. Ona bir zeka testi yaptırmayı düşünüyoruz. Ama öte yandan bu çocuklara yönelik tahmin edici bir eğitim ortamı olmadığı için tanılama yapıldığı zaman çocuk da biz de mutlu olur muyuz bilemiyorum. Bu konuda çok kararsızız bize ne önerirsiniz? Çok teşekkür ediyorum, iyi çalışmalar diliyorum.
Üstün yetenekli çocuklar özel eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır . Tıpkı özel gereksinimli bireylerimiz gibi üstün yetenekli bireylerimizin de özel eğitime ihtiyacı vardır .
Özel eğitim üstün yetenekli çocuklar için temel ihtiyaç kadar önemli bir ihtiyaçtır .
Üstün yetenekli çocuklar özel eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.
Özel eğitim içerisinde planlanan eğitsel müdahalelerde işbirlikçi öğretim, eğitsel müdahalenin verimliliğinin artmasında ve çocukların performans düzeylerinde ilerleme olmasında büyük önem taşımaktadır. Fakat, bu işbirliğinin tüm özel gereksinimli gruplar dahilinde gerçekleştirilmesi ve de tüm gruplarda olduğu gibi doğal olarak özel yetenek grubunu da kapsaması gerekir. Özel yetenek de özel yetenekle beraber görülen eş tanı dahilinde olup, hem özel yeteneği olan hem de öğrenme güçlüğü bulunan iki farklı çocuklar da özel eğitim bölümünün dahilinde kalmalı ve de herhangi bir ayrılma durumunun söz konusu olması kesinlikle tartışma konusu olmamalıdır.
Özel yetenekli çocukların da diğer tüm çocuklarda olduğu gibi her birinin ''biricik'' olduğunu ve ihtiyaçlarının ancak özel eğitime uygun şekilde karşılandığında başarılı olabildikleri gerçeği asla göz ardı edilmemelidir. Özel yetenekli çocuklar, Özel Eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.
Özel yetenekli çocuklar özel eğitimin ayrılmaz parçasıdır. Bu çocukların özel yeteneklerine göre ve gereksinimlerine göre eğitim almaları ancak özel eğitim ile olabilir.
Üstün yetenek özel eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır.
Çok faydalı bir sunumdu. Teşekkür ederim.
Emeklerine sağlık değerli hocalarımızın..
Hocam emeğinize sağlık..🙏
çok faydası oldu erken tanılamanın öneminede değindiğiniz için teşekkür ederim emeği geçen herkese teşekkür ederim
Emeklerinize sağlık çok değerli bir yayındı 👍
Harika bir eğitim.Emeklerinize ve nefesinize sağlık 🌸
Küçük Adımlar Programı ile ilgili de bir webinar izleme şansımız var midir acaba ? Şuana kadar ki tüm 25 seminer icin teşekkürler.
Rica ederiz, 2021-2022 öğretim yılı için düşünelim, ilginiz için sağolun...
Düşük frekanstan kasıt "law arousal" kavramı mı?
Neden eğitim sonunda soru sorma bölümü kapatıldı acaba?
Çok iyi bir seminer oldu, kavram öğretimi ile ilgili de bir seminer düzenleyebilir misiniz? Renkleri, hayvanları, eşyalarını nasıl öğretebiliriz? Teşekkürler
Çok iyi bir seminer oldu, kavram öğretimi ile ilgili de bir seminer düzenleyebilir misiniz? Renkleri, hayvanları, eşyalarını nasıl öğretebiliriz? Teşekkürler
Emeğinize sağlık hocam, çok iyi bir sunumdu :)
Teşekkürler hocam harika bir eğitim
Seminerin gününü karıştırdım ancak Şerife hocamızın önemli sunusunu bir gün sonra izleme fırsatım oldu ve işlevsel bilgiler edindim çok teşekkür ederim
Teşekkür ederiz, çok faydalı bir programdı
Bülbin hocam sizden ders aldığım için çok şanslı hissediyorum kendimi. Muazzamsınız.
Bu harika yayın için teşekkür ederim. Barış hocam muazzam bir insansınız.
Teşekkürler
Harika bir eğitim teşekkürler hocam
Pandemi sürecinin hepimizi üzen, bizleri eve mahkum eden olumsuz taraflarının aksine, ülkemizde alanımıza pek kıymetli katkılar sunmuş hocalarımızın bilgi ve birikimlerine sosyal medya üzerinden ulaşmamıza vesile olması bu sürecin bizlere yarayan olumlu yanları olarak anılacaktır. Salgının en kısa zamanda son bulması dileklerimle ülkenin her yerinde çalışan öğretmenlerin faydalanabildiği bu tarz etkinlikleri sizlerin uzaktan eğitim platformları yoluyla yapmaya devam etmenizi temenni ederim.
Hocam her şey için çok teşekkürler.
Bu enfes webinar için emeği geçen herkese teşekkür ederim, sağ olun var olun. Sizden diğer webinarlar için naçizane bir ricam olacak. Sunum yansıtılırken konuşmacının da yansının hemen sağ üstünde ekranda olması çok iyi olur. İyi çalışmalar.