Видео

Bonjour, merci beaucoup pour vos explications ! Par contre à 6:19, pourquoi dit-t-on que Un est équivalent à n ?

Le titre est très intéressant !!! Merci beaucoup.

Merc beaucoup. S'il te plaît les vidéos prochaine traduction en arabe

Excellent.

excellent cours chapeau a vous

Ce cours d'introduction au calcul intégral est magistral.

super

merci ça m'as aidé pour mon permis de conduire !

Ptdrrr en dirait on l’a forcé à faire la vidéo

Compris 👍🏻

Merci beaucoup professeur ! J'aurai juste une petite question : pourquoi p ne peut pas valoir 0 dans le cas de la deuxième propriété à 1:30 ? Merci par avance pour votre réponse :)

Axiomatique probabiliste est bien un exemple de la théorie des ensembles, qui pose de nombreuses contradictions comme ce prédicat qu'un ensemble peut être vide, ici, symbolisé par 0 représentant l'absence de toute quantité : Si il n'y a rien comme peut il y avoir un quelconque ensemble 😮

Il oublie véritablement que Oméga devrait logiquement comprendre aussi la probabilité dans le lancer d'une pièce l'événement de la position sur la tranche inversement proportionnel aux deux faces

Merci pour la simplicité dans les explications

Merci infiniment

je suis en L1 PC, et je dis un grand MERCI

Je connaissais une variante; celle ci est plus directe avec une majoration intéressante de l'intégrale. Merci.

👍

هدشي قريناه حنا ف الثانوي

❤

Petit correctif : F est un sous-ensemble de E ou F est une partie de E mais pas une sous-partie de E (1:30)

Je veux savoir comment prouver la distribution de l'interaction sur l'union en utilisant l'algèbre des ensembles

Vous avez simplement oublié le terme fnième de a!!!!

Maman

Bn prof

jolie presentation merci j' ai vraiment aime

Merci énormément

Je savais pas que cyprien était aussi prof

Merci pour l'effort. Juste une petite remarque sur le vocabulaire utilisé...Par exemple, pour exprimer qu'un élément appartient à un ensemble, on ne dit pas que cet élément est à l'intérieur de cet ensemble vu l'intérieur n'est pas défini !

mrc pour le future inshallah

je crois que l'implications marche avec le raisonnement ((non P)ou Q) ce qui explique les 4 possibilité du tableau

Bon à savoir pour le mot somme, même si il arrive souvent que les colleurs parlent de somme pour le ∑ mais dans le contexte d'une colle sur les séries il n'y a pas trop d'ambiguïté. Je retiens pour les oraux, ça peut servir

merci infiniment 🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏🙏

rien compris

cool 🥰

Le cours a été très bon

Doucement stp 👌🥲

Beaucoup de français 😐🥲

Merci beaucoup c'est exactement ce que je cherche 😍👌😍❤️

Bien expliqué M.je vous suis depuis la côte d'Ivoire.

c'est la 7e vidéo que je regard et j'ai tjr pas compris et je vois tt le monde dans les commentaires dire "merci" jdois vraiment avoir un QI négatif c'est pas possible

Très bon prof !

merciii

merci beacoup

Wtf

De bons exercices et un super prof 👍

Merci pour ce parfait résumé 👌

Le cours est ennuyeux, vous parlez comme si vous le voulez pas enseigner.

Bonjour, une petite remarque en 2:48 : Vous auriez du spécifier à l'oral que le dénominateur c'est l'intervalle x + 1 - x = 1. 😀 Cela permet de bien suivre l'application du théorème. Remarque, vous rappelez l'intervalle x + 1 - x 10 secondes après, ... ok, mais c'est un peu déstabilisant.

bonjour ....si on note par Un=(-1)^n et Vn=(-1)^n+1 dans ce cas Un/Vn=-1 donc ne tend pas vers 1 mais | |Un|-|Vn||=0 donc Un~Vn d'aprés votre inegalité dans votre définition!!!! donc il y a une faute dans votre inegalité