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Matemática Sentimental
Аргентина
Добавлен 8 июн 2020
Aprender, enseñar y hablar de Matemática porque la Matemática bien puede ser una de las formas de la felicidad.
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 23: Claudio Schifini. Bienvenidos a la Matemática
El lunes 3 de abril de 1989 comenzaba mi historia como estudiante de matemática en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Después de un año de CBC, daba el puntapié inicial cursando Álgebra I. Mi felicidad era absoluta. Eran las 5 de la tarde cuando el docente de la teórica entró al aula, saludó y se presentó. Tenía una voz poderosa, imponía respeto. Mientras encendía un cigarrillo, contó que la materia no era fácil, que había que estudiar mucho más de lo que solíamos hacer. Lejos de intimidarme, el tipo me cayó bien enseguida, entendí que estaba ahí para acompañarnos, para señalarnos el camino, para enseñarnos de verdad, sin condescendencia ni indu...
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 22: Gustavo Noriega. Gran hermano
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Ricardo Noriega fue un matemático, docente e investigador argentino, autor de Cálculo diferencial e integral, un clásico de la literatura matemática argentina. Vivió entre 1945 y 1992 y desarrolló toda su carrera en el Departamento de Matemática de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Buenos Aires. Para Ricardo, la matemática fue una suerte de refugio, un espacio que...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 21: Mariela Carvacho. Los caminos de la vida
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"Más allá de la curva del camino tal vez haya un pozo y tal vez un castillo, o tal vez tan sólo continúe el camino. No lo sé ni pregunto." Una estudiante puede recorrer 100 km de ida y 100 de vuelta para estudiar matemática; unos años después, esa estudiante, ahora doctora, puede recorrer Santiago en busca de un trabajo. El camino matemático es uno más que se hace al andar. Es un placer compart...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 20: Daniel Carando. El gran capitán
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El 22 de julio de 2004 tuvo lugar un acontecimiento fundamental para la vida futbolística de varios matemáticos de Exactas-UBA. Un equipo de fútbol sala se consagraba campeón en una final cuyo resultado fue un anticipo del futuro, una suerte de profecía sobre el porvenir futbolístico argentino. Daniel Carando era el capitán de ese glorioso equipo. Veinte años después celebramos esa conquista en...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 19: Matilde Martínez. Camino hacia ningún lugar
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-Señor minino, ¿podría decirme qué camino debo seguir desde aquí?, preguntó Alicia. -Eso depende de a dónde querés llegar -No me importa... -Entonces no importa el camino que seguís. -...con tal de llegar a algún lado. -Eso es fácil de lograr. Tenés que seguir andando. Así Matilde Martínez, de la Universidad de la República de Uruguay, fue haciendo su camino por el mundo matemático. En ese reco...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 18: Víctor Fernández. La lógica de la profesión
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No es ninguna novedad que lo extraño, lo ajeno, lo desconocido, usualmente nos coloca en situación de alerta, nos incomoda; en muchas ocasiones, somos reacios a modificar la lógica de nuestras acciones, ni siquiera aceptamos modificaciones infinitesimales de nuestra realidad. Víctor Fernández es investigador y docente de la Universidad Nacional de San Juan, Argentina. Durante su recorrido por e...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 17: Amanda Montejano. Un poniente en Querétaro
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La matemática es una actividad que, en verdad, es inevitable; es una manera de ser, es una manera de pensar, es una manera de observar el mundo, es una manera de soñar. La anáfora no es casual: la matemática es también una forma de la poesía. Así es como Amanda Montejano, de la Universidad Nacional Autónoma de México, entiende su profesión y su pasión. En el Día Internacional de la Matemática, ...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 16: Marta Macho Stadler. Filosofía de la divulgación
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El público se sorprendería si tuviera la posibilidad de observar lo que acontece entre las bambalinas del escenario matemático: "las laboriosas y vacilantes crudezas del pensamiento, los verdaderos designios alcanzados sólo a último momento, los innumerables vislumbres de ideas que no llegan a manifestarse, las fantasías plenamente maduras que hay que descartar con desesperación por ingobernabl...
Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 15: Samaria Montenegro-Rafael Zamora. En la ciudad de la luz
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 14: Juan Sepulcre. Entre dos tiempos. Héroes del siglo XIX
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 13: Pablo Ferrari. Linda, fácil y distinta.
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 12: Ximena Fernández. Sobre el two-body problem
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 11: Carolina Benedetti. Un mundo no monocromático
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 10: Aubin Arroyo. Matemática en el bolsillo
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 9: Nicolás Libedinsky. Contengo multitudes
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 8: Laura Gómez Bermeo. Incomodar para acomodar
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 7: Gustavo Piñeiro. Si se calla el Cantor
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 6: Agustín Besteiro. ¿Qué he hecho yo para merecer esto?
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 5: Tamara Bottazzi. Matemática UNGSiana
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 4: Carlos D'Andrea. Que veinte años no es nada
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 3: Jeanette Shakalli. El final es en donde partí
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 2: Teresa Krick. TeresaFest
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Conversaciones Matemáticas 3. Episodio 1: Daniel Panario. Grandes maestros
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Congreso Matemático de las Américas 2021. Cicero Carvalho. La matemática como una pintura abstracta
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Congreso Matemático de las Américas 2021. Daniel Remenik. La universalidad del café
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Congreso Matemático de las Américas 2021. Matilde Lalín. La matemática en los tiempos del COVID
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Congreso Matemático de las Américas 2021. Andrés Navas. Araucarias en París
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Congreso Matemático de las Américas 2021. Pablo Shmerkin. El problema de los matemáticos
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¡Muy linda charla! Tuve el privilegio de tenerlos como docente, a Claudio en la primera matemática de la carrera y a Nino en una más avanzada. Gracias a ambos.
Lo tuve de profesor a Gabriel... Genio!!!
Cursé cálculo avanzado con Ricardo. Guardo los mismos recuerdos maravillosos.
Espectacular! que buena charla! Para mi, una entrevista muy particular porque a vos Nino te tuve como profesor en el CAU y cuando empecé la carrera, en matemática 1 lo tuve a Claudio Schifini ,un gran profesor y sí, coincido con que al principio tiene pinta de cabrón, pero al ir pasando las clases te vas dando cuenta que es un tipazo . Saludos afectuosos para ambos!!
Nos conocimos en 1998, Oscar. Gracias por mirar las charlas. Un abrazo.
Gracias Nino. Muy cálida tu entrevista!
Gracias por tus palabras, Marcela.
Recuerdo muy bien esas clases de consulta los sábados a la tarde. Excelentes
¡Éramos tan jóvenes!
los caminos del amor
".... ese entramado VITAL..." Y si, la gente que pasa al otro barrio también estaría formando parte del entramado de la vida. Muy buena y sentida la charla, Nino. Visibilizando otra cara (impensada) del hipercubo!!!
Gracias, Víctor. Un abrazo.
Buena Charla, se me pasó volando.
Gracias por acompañar, Oscar.
Hace pocos días pedí prestado, de la biblioteca del ISFDyT 20, la 4ta edición (1991) de Cálculo diferencial e integral y ahora me encuentro con esta linda charla. Gracias.
Muchas gracias por tus palabras.
Excelente entrevista, no conocia ese libro...aunque entiendo la sensacion de que un libro te impacte de esa manera. En mi caso fue el spivak
Sobre el impacto del Spivak también tengo mucho para decir: obra maestra. Gracias por mirar la charla.
Cada matemático(a) tiene una historia que contar desde su vivencia en relación con este mundo competitivo de la matemática. Muchas gracias Mariela Carvacho por contar tu historia, trasparente y humana, has sensibilizado a muchos jóvenes que quieren ser matemáticos. Un gran abrazo desde el fin del mundo.
Muchísimas gracias por compartir tus reflexiones y por mirar la charla. Un abrazo.
Agradezco tan amena entrevista y felicito al canal y a la espotaneidad de la profesora entrevistada . Soy Psicólogo y un humilde y apasionado por temas de le Reina de todas las ciencias . Desde Salta con afecto !!
Muchas gracias a vos, Richard, por mirar la charla y compartir tus palabras. Un gran saludo!!
Qué interesante todo! Gracias por compartir sus visiones del mundo matemático, docente y de la divulgación!!
Buenísima entrevista, tocaron tantos temas importantes!! encuentro muy valioso humanizar a les docentes!! hablar de lo bueno y lo malo de la academia e instituciones. Me quedo con muchas reflexiones, desde validar las búsquedas personales en cualquier etapa, permitirse pausas, y por otro lado, aceptar que hay que priorizar cosas, el tiempo a vecesno alcanza🥲 muchas gracias por el espacio!! Y a Mariela por abrirse a conversar de experiencias personales.
No conocía este canal... aunque justo Mariela me lo recomendó hace unas semanas😂, pero aún no me daba el tiempo. me gustó la dinámica, voy a ver más videos cuando pueda
@@piabizamap Muchísimas gracias por escribir un mensaje. Y gracias por mirar la charla. Un abrazo.
General topology, Willard, Stephen, Dover Publications
Una de las entrevistas que mas me gusto por la energía que transmite. Y me motiva a seguir estudiando la carrera de Matematica.
Qué lindo lo que decís. Muchísimas gracias por compartirlo. Un abrazo.
Me alegro mucho!!!
Maravillosa entrevista, Gracias a Antonio Cafure. Éxito en todos tus proyectos.
Muchísimas gracias por tus palabras. Un abrazo.
Grande!! ❤🎉❤
Gracias por el acompañamiento, Anahí!!
Gracias Anahí
Muy buen video! Felicitaciones vecina! 😁
igual podrian transformarlo.en podcast y colgarlo en Spotify
Gran ejemplo para todas ❤
Comparando planes de estudio, el nivel de contenidos las universidades privadas en Argentina no es inferior al promedio de las privadas europeas y norteamericanas; incluso es "superior" en muchos casos. Los planes de estudio allá son más cortos, y el sistema está pensado para que al terminar se pueda trabajar y eventualmente especializarse en posgrados. Y, si bien en Argentina estudiamos mucho en comparación, especialmente aquellos que asisten a universidades nacionales tradicionales, los resultados no se reflejan en el conjunto de la sociedad como en otros países. El mundo cambio en las últimas décadas; solo aca se sigue pensando que si no estudiaste 10 años en la UBA, tu título no vale.
Genios! 😁
Por problemas de salud no pude ir a las clases de matemática 3, por suerte encontré videos grabados de las teóricas dictadas por Julio. Aprendí mucho de él y me saque un 9 en los dos exámenes, me salvo el cuatri esos videos, genio julio.
Buenísima charla, con muchos disparadores en simultáneo que me dejaron pensando!!! Entre ellos... "un poniente en Querétaro". ¡Que buena conexión! ;-) Y como terminaron hablando de Literatura, todo cerraría, je! (De paso, creo recordar que la Teoría de Ramsey también está desarrollada para Combinatoria Transfinita, no? Todo encaja, pues!
Muchas gracias por tus palabras, Víctor!!!!
Dejo por aquí mi frase: Todas las teorías matemáticas juntas, forman un hermoso y potente fractal.
Excelente e interesante entrevista! Victor, además de ser un gran amigo, es uno de los grandes referentes del Departamento de Matemática de la FFHA-UNSJ.
Muchas gracias, Federico.
Muy interesante! Me encantó ❤
Muchas gracias, Ana
"El hijo pródigo"! Qué bueno fue que Víctor haya regresado al pago para imprimirle un salto de calidad! Hermosa entrevista, muestra la realidad de los departamentos de matemática que están emergiendo de alguna manera
Muchas gracias, Ana.
Muy bueno
Muchas gracias, Ramiro!!
Cada episodio, una enseñanza. Gracias.
Muchísimas gracias, Javier. Gracias por acompañar.
Muy linda charla!
Gracias, Eda!!!!
Saludos. Fue mi profe de álgebra 1, en ciencias exactas , en el año 2003
Mi episodio favorito :)
¡Felicitaciones por el libro! Orgullosa de todos los profes de la UNGS 😍
Buenas! Me dieron ganas de leer el libro! Ya que mencionaron mucho que fue creado en latex, estará disponible la versión en .tex? me sienta mejor para leerlo en la PC que un PDF. Gracias!!
Muy buena la charla, la grabaron la presentación del libro en la UNGS?
Hola, Marcos. Gracias por tu comentario, Lamentablemente, no se grabó la presentación.
Muy bueno todo espero con ansia el vídeo de la presentación del libro. Donde estarían los videos de Latex de la UNS?
Aquí comparto los links a las tres clases del curso de Latex dictado en el marco de la VIIrt-EMASUNGS. Gracias por mirar la charla. Primera clase: ruclips.net/video/5pucBaHDnZk/видео.html Segunda clase: ruclips.net/video/JvlY0Ms5CcE/видео.html Tercera clase: ruclips.net/video/PN1COvDgF1I/видео.html
excelente
¡Hermosa charla!, Antonio de verdad sos un genio ✨🥇 saludos y bendiciones🎉
Que hermosa charla, agustin un genio, espero más directos de ustedes cracks
Muchas gracia.s, Octavio. Un abrazo
Feliz año y gracias por realizar las charlas. Dejo un problemita para pasar el rato. ¿ Cómo continúa la secuencia 4,3,3,4,6,5, ... ?
Gracias por acompañarnos. Que tengas un gran 2024. ¿Será posible que los dos términos que siguen sean 4 y 5? 😀
Feliz año, queridos colegas! Un abrazo!
Muchas gracias, Pablo. Feliz 2024 para vos también.
Los invito a leer y participar en la revista del departamento de matemática del Joaquín V. González: Urania. Un abrazo!
Por supuesto, la seguimos en IG a Urania!!!!
Feliz año, muchachos!
Muchas gracias, Cristian. Feliz 2024 también para vos. Gracias por seguirnos.
Felicitaciones muy bueno lo que están haciendo
Muchas gracias por acompañarnos. Que tengas un gran 2024
¡Muchas gracias Agustín y Nino por la invitación! ¡Un placer compartir charlas con ustedes!
Uh, qué triste noticia me diste Agustín! 😢 Disfruté muchas clases grabadas de Gilbert Strang, no sabía que se retiró.
Gustavo Piñeiro es el mas claros y brillante de los divulgadores cientificos.
😊😊 gracias
@@gpineiromatematica profe lo estoy viendo y siento que tengo clases con un grande de la matemática Argentina. Que honor que me regala la universidad pública! 👏👏👏👏👏👏👏
😊😊