Видео

Название, ПОдготовил: ьсбмюб.юс, вопспитатель актуальность проекта цель проекта задачи для родителей задачи для детей этапы проекта с гипер-ссылками подготовительный этап гипер-ссылками основной этап гипер-ссылками заключительный этап гипер-ссылками спасибо за внимание про драгоценную идею мотивационную речь на последний слайд ещё анимация и инфографика; не более 7 значимых объектов на странице; не более 3 основных цветов в оформлении

Дата Итоги проекта Оценка эффективности реализации проекта Степень достижения поставленных целей Обобщение педагогического опыта Выставка малахитовых шкатулок 100% участие детей в проекте 70% родителей приняли участие 69% родителей дали положительную оценку проекту 31% родителей не дали никакой оценки проекту Цель проекта была достигнута, дети получили ответ на проблемный вопрос «Как в домашних условиях создать малахитовую шкатулку». Каждый ребёнок с помощью воспитателя и родителей изготовил малахитовую шкатулку. В ходе проектной деятельности был создан продукт - малахитовая шкатулка Данный проект может стать составной частью методических рекомендаций или разработок по организации проектной деятельности. Педагог может предложить другим коллегам использовать полученные материалы в их работе. - Размещение проекта на сайте детского сада, на страничке «Педагогам»

Дата Место в режиме дня Мероприятия Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии Промежуточные результаты Первая половина дня Дидактическая игра «Отыщи минерал» на ИКТ оборудовании. Первая половина дня Чтение отрывка сказки «Хозяйка медной горы» перед дневным сном Вторая половина дня Просмотр видеоматериала «Фиксики - Камень » ruclips.net/video/S_vy5YI9ctQ/видео.html Первая половина дня Создание смеси малахита из пищевой соды, воды и медного купороса, фильтрация осадка через бумажный фильтр Первая половина дня Чтение отрывка сказки «Хозяйка медный горы» перед сном Вторая половина дня Просмотр мультфильма «Гномы и горный король» Первая половина Посещение виртуальной экскурсии «Полезные ископаемые» Первая половина дня Завершение чтения сказки в кратком содержании «Хозяйка медной горы» перед сном Вторая половина дня Рисование цветным песком Дома Смешение порошка малахита и эпоксидной смолы; заливка в форму для шкатулки Первая половина дня Сюжетно - ролевая игра «Геолог» Вторая половина дня Прослушивание аудио сказки «О чем шепчутся камни?» Первая половина дня Проведение игры «Раскопка сокровищ» в интерактивной песочнице Вторая половина дня Проведение с детьми мини - викторины «Что мы знаем о полезных ископаемых?» Первая половина дня Подвижные игры «Гора и камешки» Вторая половина дня Эксперимент «» с конструктором Lego WeDo 2.0

Малахитовая шкатулка Сроки реализации Практическая значимость проекта Данный материал может быть использован как методическое пособие другими педагогами, студентами, способствовать улучшению детско-родительских отношений; повышение познавательного интереса к окружающему миру.

Тема проекта Вид проекта • Краткосрочный • Творческий проект: Деятельность детей направлена на создание конкретного изделия (шкатулки), используя полученные знания о малахите и других полезных ископаемых. • Информационный проект: Дети получают знания о малахите, других полезных ископаемых, их свойствах, добыче и использовании. • Исследовательский проект: Дети могут изучать свойства малахита, сравнивать его с другими камнями, узнавать информацию о добыче и месторождении полезных ископаемых. • * Проект по социально-значимой тематике: В рамках проекта дети учатся бережному отношению к природным ресурсам, осознают важность рационального использования полезных ископаемых. Возраст детей Подготовительная к школе группа Актуальность проекта Живя в стране богатой полезными ископаемыми, у детей нет знаний об окружающих нас камнях и минералах. Знакомство детей с разнообразием полезных ископаемых помогает ближе познакомиться с природой России. Непосредственное общение с полезными ископаемыми оказывает большое влияние на формирование нравственных чувств у ребенка, способствует формированию активного словаря, развивает воображение, способствует гармоничному развитию личности. Приобщение детей к исследовательской деятельности является средством формирования у них любознательности, интереса и бережного отношения к природным богатствам. Цель проекта Создание малахитовой шкатулки Проблемный вопрос Как-то Витю спросила мама: «Что случилось? Почему ты сияешь как медный таз?» Витю очень заинтересовало, что же такое медный таз и чем он так на него похож? Он решил обсудить этот вопрос в группе сада. Никто из детей и предположить не смог, тогда ребята решили задать этот вопрос воспитателю. Воспитатель: Сиять, как медный таз - выглядеть очень счастливым. Медный таз блестит, поэтому его сравнивают с человеком, который будто бы светится от счастья. Витя: А что такое медный? Воспитатель: Медный - предмет из меди. А медь - это полезное ископаемое, которое получают из руды. - А что делают из меди? - спросила Маша. Воспитатель: Из меди делают провода, монеты, украшения. А ещё медь используется в создании моего любимого изделия - малахитовая шкатулка. А вообще, медь - это не единственное полезное ископаемое, их огромное множество в нашей стране. Соня: А я знаю малахитовую шкатулку! Моя мама такую хочет. Валя: И моя! А как её можно сделать? Задачи проекта Задачи для детей: 1) Обсудить в ходе беседы с воспитателем, что такое полезные ископаемые и важность бережливого отношения к ним. 2) Совместно с родителями посмотреть видеоматериалы «Полезные ископаемые». 3) Опираясь на видео, решить, как будет выглядеть шкатулка. 4) Совместно с воспитателем приготовить смесь малахита. 5) В течение создания малахитовой шкатулки узнавать новые факты о полезных ископаемых России, о важности их сохранения, о применении в производстве. 6) Посетить выставку, посвященнную подведению итогов проекта «». Задачи для родителей: 1) Посмотреть вместе с детьми видео, размещенное на сайте детского сада и в социальных сетях, о полезных ископаемых . 2) Помочь с выбором дизайна шкатулки. 3) Забрать из детского сада порошок малахита, смешать с эпоксидной смолой и залить в форму шкатулки. 4) Посетить выставку, посвященную подведению итогов проекта. Задачи для воспитателей: 1) В ходе беседы обсудить с детьми, что такое полезные ископаемые и важность рационального использования. 2) Разместить информационный буклет о важности богатств нашей земли, план и материалы по теме проекта «» на сайте детского сада и в социальных сетях 3) Организовать и замотивировать детей на самостоятельную деятельность - создание малахитовой шкатулки. 4) Проведение эксперимента «» 5) В течение создания малахитовой шкатулки узнавать новую информацию о полезных ископаемых России, о важности их сохранения, о применении в производстве. 6) Пригласить родителей и детей на выставку, посвященную подведению итогов проекта «». 7) Разместить паспорт проекта и презентацию проекта на сайте детского сада и в социальных сетях Продукт проекта

Какая же фигня просто набор нот

Фууууууууу

хорошая мелодия спокойная и даже успокаивающие

0:55

А ДЛЯ СТРУННЫХ…😢😢😢😢

Здравствуйте это я Искандер мне нравится это музыка

Бог подарил человечеству МУЗЫКУ, но Вручил её в руки ДОСТОЙНЫХ.

Кто из 10В ?

Мой любимый композитор -Свиридов :Зимняя дорога, Метель, Время вперёд! 👍👍👍👍👍

Super

Я такая сОвРеМеНнАя

Гавно

не очень

Тут качество уже лучше, прогресс.

Качество: тебе весело, а мне нет.

7г из 1 лицея ку

Я

Фу Аузу билляхьи мина шайтани раджим

Кто из 7А школа № 20 ?

кто из 71 школы? (екб)

кто из Саха гимназии?

Качество сказало: дасвидас

Я тоже что учетель говорил

Кто пришёл по просьбе учителей музыки?

кто из 6в

Кто из 6а?

Кто 6б?

это волшебно

Ват

Крутое видео

Не фигня

спасибо большое

Крутооо👍👍👍👍💜

Со

Да

Спасибо

Спасибо. Рада что вам понравилось.

Среди показанных птиц не хватает - ГАЛКИ - я ведь она достойна этого!

Марина, у вас приятные картинки! Благодарствую вам!

Марина - всё хорошо, вы молодец!

Благодарствую вам, любезная сударыня Марина, за приятный подарок.

Здpавcтвуйтe! Бывaлo ли у Вас тaк: Вы cняли xopoшее видeo, потрaтили кучу вpемени на монтаж, вложили душу, нo пpoсмoтрoв oнo не набираeт? Вcе дeлo в том, чтo для нaборa прocмотров cрaзу поcле публикaции роликa eму неoбходимo дать cтapтoвый "тoлчoк" в виде неcкольких тысяч просмoтрoв. Для этoго oтлично подxoдит сеpвиc "Вибум", в котoром за пapу кликов мoжнo рaзмеcтить ваше видеo на cотняx плoщадoк. C Cервисом Вы получаeте: - Живыe прoсмoтpы нa Ваши видeoрoлики - Прирост пoдписчиков на кaнал - Cтаpтовый "толчок" для вaшeго видeо, пocлe котopогo онo aктивнee подхвaтывaется алгopитмами RUclips и нaчинает приноcить пpoсмoтpы ужe нa aвтомaте - Никaкиx ботов и нaкpутoк, только рeальныe пользoвaтели, котoрым интepеceн Ваш кoнтент - Сeрвис нe нapушает прaвила RUclips *Oценить рабoту сepвиca можно тут:* *vibuum.ru/1/kgLWp6tRg6*