Matematiikan Messi
Matematiikan Messi
  • Видео 785
  • Просмотров 139 078
Regressio ja korrelaatio taulukkolaskennalla ja geogebralla
Lasketaan oppikirjan tehtävä, jossa täytyy piirtää hajontakuvio, laskea korrelaatiokerroin, sekä määrittää regressiosuoran yhtälö. Tehdään nämä kaikki taulukkolaskennassa ja geogebrassa.
Просмотров: 32

Видео

Käänteisfunktion määrittäminen
Просмотров 3821 час назад
Lasketaan esimerkki, missä ensin osoitetaan, että käänteisfunktio on olemassa ja sen jälkeen määritetään se.
Normaalijakauman soveltava tehtävä - Selvitetään havaintoarvo
Просмотров 34День назад
Lasketaan oppikirjan Normaalijakauma-tehtävä A-osion tehtävänä, missä tiedetään haluttu todennäköisyys (ja sitä kautta z-arvo) ja pitää määrittää sitä vastaava havaintoarvo.
Oikopolkuja yhdistetyn funktion derivointiin
Просмотров 53День назад
Mietitään mitä tapahtuu joka ikinen kerta trigonometristen funktioiden, eksponenttifunktioiden ja logaritmifunktioiden derivoinnissa, jos niillä on sisäfunktio. Kehitetään oikopolkukaavat näihin tilanteisiin ja lasketaan muutama laskuesimerkki.
Derivaatan arvo ja derivaatan nollakohta
Просмотров 4114 дней назад
Lasketaan oppikirjan tehtävä, missä täytyy vääntää trigonometriselle funktiolle derivaatan arvo, ja derivaatan nollakohta. Pohditaan trigonometrisen funktion ja sen derivaatan arvojen jaksollisuutta!
Tangenttisovellus trigonometriselle funktiolle
Просмотров 4414 дней назад
Lasketaan oppikirjan tehtävä, missä A-osion keinoin pitäisi muodostaa tangentin yhtälö trigonometriselle funktiolle.
Eksponentti- ja logaritmifunktion derivaatat
Просмотров 6021 день назад
Johdatellaan graafisesti eksponentti- ja logaritmifunktioiden derivoimiskaavat ja lasketaan pari esimerkkiä niiden käytöstä.
Potenssiin korotetun funktion derivaatta - Derivaatan nollakohdat
Просмотров 5321 день назад
Laskuesimerkki, jossa selvitellään derivaatan nollakohdat potenssiin korotetulle funktiolle. Lisäksi opetellaan huomaamaan negatiivinen potenssi funktiolle.
Potenssiin korotetun funktion derivaatta
Просмотров 4821 день назад
Johdatellaan potenssiin korotetun funktion derivointikaava ja otetaan siihen laskuesimerkki.
Ääriarvotehtävä laskimella
Просмотров 3521 день назад
Hoidellaan oppikirjan ääriarvotehtävä laskimella, koska kyseessä on B-osion tehtävä.
Tilavuus epäoleellisen integraalin avulla
Просмотров 4021 день назад
Ratkaistaan oppikirjan tehtävä tilavuuden määrittämisestä epäoleellisen integraalin avulla.
Tangentin yhtälö rationaalifunktiolle
Просмотров 2921 день назад
Määritetään rationaalifunktiolle piirretyn tangentin yhtälö derivaattaa apuna käyttäen.
Rationaalifunktion ääriarvot
Просмотров 4921 день назад
Lasketaan A-osion tehtävänä rationaalifunktion, eli murtofunktion ääriarvoja.
Epäoleellinen integraali
Просмотров 3121 день назад
Lasketaan esimerkki epäoleellisesta integraalista ja opetellaan käyttämään raja-arvoa integraalin laskemiseen, kun jompikumpi pinta-alan rajoista lähestyy äärettömyyttä.
Raja-arvo, kun x lähestyy ääretöntä
Просмотров 2521 день назад
Lasketaan oppikirjan tehtävä raja-arvolaskennan tilanteesta, missä x lähestyy ääretöntä.
Osamäärän derivaatta - Vaativampi esimerkki
Просмотров 4821 день назад
Osamäärän derivaatta - Vaativampi esimerkki
Osamäärän derivaatan kaava ja sen käyttö
Просмотров 1021 день назад
Osamäärän derivaatan kaava ja sen käyttö
Tulon derivaatta
Просмотров 60Месяц назад
Tulon derivaatta
Juurien ja negatiivisten potenssien derivointi
Просмотров 41Месяц назад
Juurien ja negatiivisten potenssien derivointi
Todennäköisyyksiä JA-tapahtumilla - Kertolaskusääntö
Просмотров 21Месяц назад
Todennäköisyyksiä JA-tapahtumilla - Kertolaskusääntö
Soveltava tehtävä ääriarvoista
Просмотров 32Месяц назад
Soveltava tehtävä ääriarvoista
Integraalifunktion muodostaminen itseisarvofunktiolle
Просмотров 36Месяц назад
Integraalifunktion muodostaminen itseisarvofunktiolle
Paraabelin huippu - Derivaatan sovellus
Просмотров 21Месяц назад
Paraabelin huippu - Derivaatan sovellus
Funktion monotonisuuden sovellus - Yksi nollakohta
Просмотров 41Месяц назад
Funktion monotonisuuden sovellus - Yksi nollakohta
Ääriarvotehtävä B-osiossa
Просмотров 31Месяц назад
Ääriarvotehtävä B-osiossa
Vastatapahtuma ja kertolaskusääntö
Просмотров 71Месяц назад
Vastatapahtuma ja kertolaskusääntö
Derivaattafunktion määrittäminen
Просмотров 61Месяц назад
Derivaattafunktion määrittäminen
Johdatellaan derivointikaava
Просмотров 56Месяц назад
Johdatellaan derivointikaava
Esimerkki perus-derivoinnista
Просмотров 30Месяц назад
Esimerkki perus-derivoinnista
Paloittain määritellyn funktion määrätty integraali
Просмотров 76Месяц назад
Paloittain määritellyn funktion määrätty integraali

Комментарии

  • @hanzo1hasasi707
    @hanzo1hasasi707 17 дней назад

    hello from Türkiye teacher

  • @ilarikousa1500
    @ilarikousa1500 24 дня назад

    Hauska fakta: 1980-luvun puolivälissä näitä laskettiin *lyhyessä* oppimäärässä. Kauas on tultu...

  • @NoorAbduladheem
    @NoorAbduladheem Месяц назад

    Kiiiiitos paljon

  • @artokilponen6989
    @artokilponen6989 2 месяца назад

    Oli päässyt minulta pahasti unohtumaan (jos olin koskaan ymmärtänytkään :D ), mutta tämä video selkeytti tämän kyllä todella hyvällä rautalankamallilla.

  • @RoniSingh-m8m
    @RoniSingh-m8m 3 месяца назад

    Eteneekö tämä MAA8 soittolista jossain loogisessa järjestyksessä vai saanko katsoa mitä tahansa videoita eri järjestyksissä?

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi 3 месяца назад

      @@RoniSingh-m8m mä en ole ehtinyt hirveästi järjestellä näitä kurssien soittolistoja, my bad. Koita mennä esim oppikirjasi aihealueiden mukaan. Ja lupaan yrittää aika äkkiä saada näihin jotain loogista järjestystä...

    • @RoniSingh-m8m
      @RoniSingh-m8m 3 месяца назад

      @@matematiikanmessi kiitos todella paljon :) Ei kiireitä tai painostusta, kunhan vaan mietin 👍👍

  • @user-zc3rc5ev4m
    @user-zc3rc5ev4m 5 месяцев назад

    Rip jätkät (lähti käytävälle)

  • @HooVeeHoo
    @HooVeeHoo 5 месяцев назад

    Osaisko matematiikan messi kertoa miten ton c kohdan pystyisi ratkaisemaan nelilaskimella kun ei ole logaritmi taulukkoa vai eikö vain pysty?

  • @aatosohikaura1596
    @aatosohikaura1596 8 месяцев назад

    kiitos.

  • @j0rdgubb
    @j0rdgubb 9 месяцев назад

    Mainitaanko siitä nykyään matikan yo-kokeessa, jos tehtävän saa ratkaista suoraan Geogebralla? Tässä videon tehtävässä se sanottiin erikseen, mutta esim. syksyn 2020 kokeen tehtävässä 5 ei ole kyseistä mainintaa, vaikka HVP:n mukaan Geogebralla ratkaisemisesta saa täydet pisteet :/

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi 9 месяцев назад

      Tämä on nykyään se ikuisuuskysymys B-osion tehtäviin... Näin opettajana sanoisin, että jos tehtävässä ei erikseen sanota että geogebralla/laskimella saatu ratkaisu kelpaa ja sulla on yo-kokeessa aikaa, niin perustele aina vastauksesi edes viittaamalla teoriaan.

    • @j0rdgubb
      @j0rdgubb 9 месяцев назад

      Kiitos! Yritän pelata siis varman päälle. Ja kiitokset myös näistä videoista, tältä kanavalta on löytyny apuja moniin tehtäviin. 🙏

  • @magulaattori
    @magulaattori Год назад

    goat

  • @LIN-ek5dw
    @LIN-ek5dw Год назад

    jaha

  • @mertoj1536
    @mertoj1536 Год назад

    Tämä on todella hyvä esimerkki video! Kiitos, auttoi paljon!

  • @HonkajoenLukiolaiset-mt1rb
    @HonkajoenLukiolaiset-mt1rb Год назад

    Kiitti pessi!!

  • @Leopar59ify
    @Leopar59ify Год назад

    Ehkä tuossa induktio-oletuksen käyttö jäi nyt hiukan hämäräksi. Jos induktioväitettä käsiteltäessä olisi väiteyhtälö korotettu toiseen (voi tehdä, koska mol. puol. posit.), niin syntynyttä epäyht. käsiteltäessä ja sievennettäessä oltaisiin päästy juuri ind. oletukseen. MOT. Olikos niin, että kasvavuus sallii myös yhtäsuuruuden?

  • @alsi9217
    @alsi9217 Год назад

    Ettei vaan ois x=5/4 ?

  • @esko257
    @esko257 Год назад

    onko tuo takana näkyvä tunti 1 olemassa videona?

  • @PeraPoeka
    @PeraPoeka Год назад

    Paska video.

  • @varpusandstrom9884
    @varpusandstrom9884 Год назад

    Kiitos tuhannesti!🤩🤩🤩👍👍👍

  • @varpusandstrom9884
    @varpusandstrom9884 Год назад

    Tuosta Juuri2 olis kiva saada video myös tehtävästä 470🎉 Olen itseopiskelija kotona enkä ole saanut sitä ratkaistua, vaikka olen pyöritellyt sitä useita päiviä🧐 (Millä vakion p arvoilla epäyhtälön px^3+6x^2-x>0 ratkaisu on x<0) nuo merkit ovat suurempi tai yhtäsuuri taikka pienempi tai yhtäsuuri kuin nolla.

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi Год назад

      Moi! Tekaisin sun iloksi tuosta tehtävästä (se oli kirjasarjan uusimmassa versiossa eri numerolla) videon: ruclips.net/video/QKXCtufB9dQ/видео.html Tälle on myös pt II, jossa pohditaan b-kohta läpi.

  • @Albiinomursu
    @Albiinomursu Год назад

    No jo aukes, hyvä video! (peukalo emoji)

  • @jaakkokuu
    @jaakkokuu 2 года назад

    Toi kommentti jossa esiteltiin, että toimii ekalla, tokalla ja kolmannella jne. avas hyvin, mihin induktiotodistus nojaa. Kiitokset!

  • @jaakkokuu
    @jaakkokuu 2 года назад

    Eikö vastaoletus pitäisi olla vastaväite? oletuksethan pitää edelleen todistuksessa mutta videon "vastaoletus" on väitteen vastakohta.

  • @Kurkora_
    @Kurkora_ 2 года назад

    Mahtava video! Oikein selkeä esimerkki!

  • @ofman2310
    @ofman2310 2 года назад

    Oisko tuossa voinut tehdä GeoGebralla oikeilla mitoilla suorakulmaisen kolmion. Sitten määrittää hypotenuusaan keskipisteen ja piirtää sen keskipisteen kautta x ja y akselin suuntaiset suorat. Sitten suorien ja kolmion kateettien leikkauspisteet ja sitten kysytyt etäisyydet.

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi 2 года назад

      Ei olisi, koska ei voi/saa olettaa, että suurin mahdollinen pinta-ala saadaan juuri siinä hypotenuusan keskipisteen kohdalla. Funktioiden ääriarvojen (suurin/pienin) hakemiseen järkevin keino on derivaatan nollakohtien tutkiminen.

    • @ofman2310
      @ofman2310 2 года назад

      @@matematiikanmessiJuu, mutta eikös suorakulmaisella kolmiolle se johda aina väkisin siihen? Niin miks ei saa sitten niin olettaa?

  • @natureexploration2692
    @natureexploration2692 2 года назад

    Kiitos tästä👍

  • @mrnopa3181
    @mrnopa3181 2 года назад

    Saisko geogebralla samanlaisen tutorialin ^^

  • @carryerr
    @carryerr 2 года назад

    Eikö tehtävänannossa pitäisi kertoa mihin n kuuluu? Esimerkiksi onko n positiivinen kokonaisluku.

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi 2 года назад

      Olet ihan oikeassa, n pitäisi määritellä tossa tarkemmin

    • @carryerr
      @carryerr 2 года назад

      @@matematiikanmessi Kiitos vastauksesta ja kiitos tästä videosta. Tiistaina maa 11 koe, joten tämä video on erittäin hyödyllinen.

    • @Leopar59ify
      @Leopar59ify Год назад

      Mat. opena kiva katsoo mm. tätä. 👍Ehkä siksi, ettei ole oman lukion jälkeen opettajanakaan juuri induktiotod. tarvinnut esittää. Mietin, kun posit. kok.lukujen ollessa kyseessä, niin voiko väitteitä todistaa ilman induktiota - siis helpolla tavallq? Ainakin joissakin helpoissa tapauksessa voinee. Mutta em.esimerkin tapauksessa jo vaikeahkoa?

  • @santeripietilainen671
    @santeripietilainen671 3 года назад

    mul oli tisma sama harjotustehtävä. meinas levitä kaali, mut kiitti sun vidi ni sain vihdoi tehtyy ton. thx

  • @jessejeeveli7132
    @jessejeeveli7132 3 года назад

    Tuo kitaristi on päällikkö🤩

  • @minja40
    @minja40 3 года назад

    Levytysopimus

  • @edii803
    @edii803 3 года назад

    Kiitos tästä oli paljon apua

  • @1MoreStep1
    @1MoreStep1 3 года назад

    Eikö tehtävän olisi voinut tehdä 50% pienemmällä vaivalla muokkaamalla vain toinen lausekkeista, esim vasen puoli identtiseksi oikein puolen kanssa ? Miksi lähteä muokkaamaan molempia puolia ?

    • @matematiikanmessi
      @matematiikanmessi 3 года назад

      Hyvä huomio! Olet ihan oikeassa, juuri tuo tehtävä olisi ollut hirveän helppo tuolla tavalla. Tuossa minulla oli kuitenkin enemmänkin tavoitteena treenailla kongruenssin laskusääntöjä, kun ne oli juuri käyty teoriassa läpi, ja tahallaankin pyrin pyörittelemään mahdollisimman yksinkertaisiksi nuo lausekkeet. Tuo tehtävä itsessään on aika keinotekoinen, useammin kongruenssia käytetään esim jakojäännöksen tutkimiseen, jolloin taito "sieventää" joku luku kongruenssin laskusääntöjen avulla mahdollisimman lähelle nollaa on tärkeä.

  • @razmuzen1090
    @razmuzen1090 3 года назад

    halleluja

  • @villeten6570
    @villeten6570 4 года назад

    Huippu video 6/5

  • @__antti__2675
    @__antti__2675 4 года назад

    Jälleen kerran loistava video 5/5