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Emerson Crizoé Pereira
Бразилия
Добавлен 3 янв 2010
Canal destinado a aulas de Física do ensino médio.
Aulas teóricas gravadas no quadro( ou lousa) e aulas de resolução de exercícios no ShetchBook usando uma mesa digitalizadora.
O Canal foi destinado as aulas para meus meus alunos durante a pandemia mas que atenderia qualquer aluno que esteja no ensino médio e gostaria de ter uma explicação simples e objetiva.
Aulas teóricas gravadas no quadro( ou lousa) e aulas de resolução de exercícios no ShetchBook usando uma mesa digitalizadora.
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Obrigado esclareceu todas as minhas duvidas
Ótima aula
Obrigado 😃
Questão abrangente, trabalho que não tem preço, excelente explicação! Muito obrigado Professor.🏆
Opa! Obrigado.
Ótima aula, parabéns
Pode me explicar como o angulo de 53° na questão 3 é igual ao angulo ligado ao py?? N entendo mt sobre angulos cortadas por uma transversal
Assista um vídeo sobre decomposição de um vetor em um plano inclinado que todas suas dúvidas vão embora
Por favor , como calcular a distância de um balão que leva um tiro após 5 segundos de ascensão. G=10 m/s^2. Velocidade do balão =10m/s e do projétil =45 m/s. Obrigado.
Jose, resolve como encontro de móveis. 1° - vc calcula a distancia que ele percorre em 5 segundos ( que dá 50m) 2° - Vc tem o balão na posição inicial 50m se movendo a 10m/s e o projétil que está na posição igual a zero, com velocidade igual a 45m/s e desacelerando a uma taxa de 10m/s^2. 3° - escreve a função horária de cada um: S = 50 +10t( balão) e S = 0+45t-5t^2. 4° - iguala as duas e acha o tempo de encontro. 5° - substitui na equação do balão para achar a posição final dele qando foi atingido pelo projétil.
boa noite professor estou com um problema para resolver ate amanhan 10h, tinha como pegar seu ctt para mais ajuda|?
me ajudou muitoooo. muito obrigado
Aula excelente. Professor espetacular
No exercício 3, você calculou 3,6 x 10^-4 wb em uma variação apenas, com o tempo de 0,1s, para transformar em volts não seria necessário multiplicar o valor de wb x (60s / 0,1s ) ??
Bem explicad😊
Primeiro tem que assistir uma aula do funcionamento do velocímetro da bicicleta e depois partir pra fisica.😂
A primeira questão está errada
A questão não está errada. Qndo somei esqueci do 2 e ai a resposta é 292⁰C ao invez de 290⁰C. kkkk Obrigado por avisar.
Muito bom professor
muito bom
Olá professor gostaria de fala com vc
a corrente eletrica infuencia no primário ,visto que em aberto terá as perda so ferro , no caso a vazio e ,curto corrente de curto circuito, e 2- a corrente surgirá dependendo da carga ,uma carga com uma potencia maior pode surgir queda de tensao devendo aumenta a tensao do primario,atravez de um tap,a resistencia e corrente é refletida no primario ,pois calculamos a corrente de curto circuito refletida no primario.
Muito bom
muito bom!
excelente!
Muito boa a explicação professor, parabéns. Prof. Emerson a tensão em corrente alternada segue este mesmo principio?? De que cada carga elétrica deslocando a uma certa distancia carrega consigo por exemplo 110 joules?? Mas em tensão alternada tem campo magnético e não campo elétrico. Teria alguma diferença??
inútil, 30 minutos no exercício e nao fez porra nenhuma
Caríssimo professor agradeceria se dissesses me o manual onde esncontraste este conteúdo, seria muito grato,
Achei que era o Sérgio Mouro
O exercício feito no final da aula juntamente com a explicação conceitual anterior ajudam a responder à questão 5 da prova do TRT8 2016, cargo de Analista Judiciário - Especialidade: Engenharia Elétrica.
Parabéns pela aula, muito didática. Assim como a aula de fluxo magnético e força eletromotriz induzida 👏👏
Muito obrigado Matheus.
Muito BOA essa aula, excelente!! Passei a manhã toda procurando um video bom de transformadores e finalmente achei esse!!! Parabens professor, você é excelente e eu entendi tudo!!!
O que definiu que o primario seria 500 espiras?
No comando da questão fala que no primário ele vai ter 500 espiras e 220 V
@@vitorlima3055 Voce nao entendeu minha pergunta. Eu fiz uma pergunta fora do problema. A pergunta é como definir a quantidade de espiras em um primario.
@TgCode ou seja: não há quem possa responder à minha pergunta...
Voce confirmou a resposta do gabarito??? Porque minha professora resolveu de forma diferente.
amei a música professor!!!!!
ótima didático professor
Uma coisa interessante é que o fluxo magnético do transformador não muda esteja sem carga ou esteja com carga.
Não sou do IF, mas ajudou bastante, mt obrigado!
Que bom que ajudou
Ótima aula
Obrigado 😃
Na letra c não seria 220 V ao invés de 200?
Fala Thawann, é sim! Eu li os 220V e na hora de substituir coloquei 200V(kkkkk), nesse caso só vai alterar o valor mas o procedimento é esse mesmo tá. Valeu pelo feedback.
Obrigada Professor!!! As suas aulas têm me ajudado muito.
Fico feliz em saber e obrigado.
Excelente aula, professor!
Obrigado 😃
Aula muito boa
A aula foi ótima professor, arrasou na edição!
a aula ficou muito boa, professor!
obrigado.
Muito Bom.
Cada dia melhor no RUclips, parabéns professor!!!
valeu Iuri. Estamos tentando. kkk
muito boa a aula professor, obrigada 🥰
Eu que agradeço
Excelente aula professor.
Muito boa a aula. E com o trocadilho do EAD, não vou esquecer a fórmula da capacitância kkkk
O trauma deixa marcas para sempre. Kkk
A vídeo aula tá tão boa que até me lembrou do presencial.
Quase igual. Mas presencial nem se compara. Não tem a parte de zoação. Kk
Ai sim em Tá profissional no youtube já, manin
Valeu
Ótima aula, professor incrível 😍😍😍 impossível não entender !!
Saudades de você. E obrigado. 😁😁
Professor pode me ajudar to pertida numa tarefa q tenho que fazer o que ta me deixando confusa e um 10s não sei se boto na conta ou no gráfico na hora que for fazer a tabela
Manda o ex.