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Professeur Culture Précieuse
Франция
Добавлен 29 май 2014
Bonjour amateurs de curiosités mathématiques ! Ici vous apprendrez tout ce qu'il faut pour briller en société.
Membre Café des Sciences: www.cafe-sciences.org/
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Briller en société #50: Une énigme du Japon
#japon #énigmes #tokyo #maths #voyage #culture #science #histoire
Bonjour à tous ! C'est le cinquantième épisode de Briller en société ! Pour cet épisode, j'ai décidé de vous parler d'un type d'objet mathématique que j'ai pu voir de mes propres yeux lors de mon excursion à Tokyo.
Bonne vidéo :)
N'hésitez pas à me soutenir sur Tipeee: fr.tipeee.com/professeur-culture-precieuse
À me suivre sur X: @Professeur_1618
Je stream également sur RUclips. Lien vers le dernier stream: ruclips.net/user/liveoiAcn7tbsi4?si=8bNCk7YlOwVPaSg7&t=622
Lien vers la démonstration d'Euclide du théorème de Pythagore: fr.vikidia.org/wiki/Preuve_par_Euclide_du_théorème_de_Pythagore
Musique utilisée:
Ask Rufus de Audionauti...
Bonjour à tous ! C'est le cinquantième épisode de Briller en société ! Pour cet épisode, j'ai décidé de vous parler d'un type d'objet mathématique que j'ai pu voir de mes propres yeux lors de mon excursion à Tokyo.
Bonne vidéo :)
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Du nouveau en 2024 - ANNONCE À LA FIN DE LA VIDÉO
Просмотров 774Год назад
📣 Rendez-vous le vendredi 19 janvier à 20h pour mon premier Stream via ce lien 🎙️ : ruclips.net/video/teT3tsgcscY/видео.html 🎉 Bonne année 2024 ! Cette vidéo a pour but de vous expliquer comment je vois le futur de ma chaîne RUclips et plus encore. 🎞️ Si vous ne les avez pas vues, voici les deux dernières vidéos que j'ai sorties : - ruclips.net/video/Mnl7zBY1TGc/видео.html - ruclips.net/video/G...
Vous le vouliez, vous l'avez ! Note sur ma dernière vidéo.
Просмотров 822Год назад
Bonjour, suite à ma dernière vidéo (ruclips.net/video/Mnl7zBY1TGc/видео.html), certains d'entre vous ont demandé l'accès à mon code source pour optimiser leurs gains au jeu du mini-Cactpot du MMORPG Final Fantasy XIV. Eh bien, le voici ! Il est open-source, merci de ne pas en faire d'usage commercial. GitHub : github.com/BlueFox2718/Solveur-Mini-Cactpot-FFXIV Interpréteur Python en ligne : www....
Briller en Société #49: Devenir riche au mini-cactpot
Просмотров 932Год назад
Bonjour aventurier ! Toi qui viens quérir le savoir mathématique des grands sages érudits, la fortune t'attend si tu sais briller en société ! Bonne vidéo :) Attention à vérifier si vous êtes toujours abonné à ma chaine. RUclips à tendance à désabonner les gens automatiquement. Mon Twitter: @Professeur_1618 Me soutenir sur Tipeee: fr.tipeee.com/professeur-culture-precieuse Lien vers la vidéo d'...
Briller en Société #48: Hacker avec des maths !
Просмотров 2,6 тыс.Год назад
Bonjour à tous, j'ai souvent parlé de cryptographie, mais on oublie souvent qu'au delà de la théorie mathématiques, c'est également une branche importante de la sécurité informatique. Et donc, rien empêcherai qu'avec un peu de mathématiques, on arrive à "casser" la cryptographie qui protège nos infrastructures informatiques. C'est ce que je vous propose aujourd'hui avec un petit exercice pratiq...
Mini Briller en Société: L'énigme d'un génie !
Просмотров 6 тыс.2 года назад
Une énigme au demeurant compliquée, peut-elle se dégonfler en un problème évident ? Oui ! Et grâce à une astuce mathématiques racontée par le médaillé Field June Huh, que je me permet de vous rapporter. Lien vers le Tweet de Gautam Kamath @thegautamkamath: thegautamkamath/status/1544691740799557632?s=20&t=YpVK8nPdxXnrKPYOjTrzfQ Mon Twitter: @Professeur_1618 Me soutenir sur Tipeee: f...
Briller en société #47: Le secret des mots de passe !
Просмотров 2,3 тыс.2 года назад
Un mot de passe refusé, car étant identique au précédent ... qui nous a pourtant été refusé aussi, ça nous est tous déjà arrivé. Quand on a voulu se connecter à nos mail, nos réseaux sociaux ou autre. Mais pourquoi ? Parce que se cache derrière cela une histoire de secret, d'attaque informatique et de cryptographie ! Bonne vidéo ;) Mon Twitter: @Professeur_1618 Me soutenir sur Tipeee: fr.tipeee...
Briller en société #46: Compter jusqu'à 1 MILLIARD !
Просмотров 6 тыс.2 года назад
Parfois les questions les plus bêtes sont les plus intéressante. Et bien celle que je me suis posé semple très intéressante: Combien de temps faut-il pour compter jusqu'à un milliard ? Bonne vidéo ;) La chaîne Very Math Trip: ruclips.net/user/VERYMATHTRIPManuHoudart Mon Twitter: @Professeur_1618 Me soutenir sur Tipeee: fr.tipeee.com/professeur-culture-precieuse Me soutenir sur Utip: utip.io/bri...
Briller en société #45: Cryptographie quantique partie 2
Просмотров 3,8 тыс.2 года назад
Bonjour à tous ! Aujourd'hui on se penche sur les détails du fonctionnement de ce protocole de cryptographie quantique, BB84. Lien vers la précédente vidéo qui résume son fonctionnement et son utilité: ruclips.net/video/z99PIx7ZV7E/видео.html Bonne vidéo :) Liens divers: Vidéo briller en confinement sur l'entropie: Science étonnante, billet de blog sur le protocole BB84: scienceetonnante.com/20...
Briller en société #44: Cryptographie quantique partie 1
Просмотров 4,9 тыс.2 года назад
Lien vers la prochaine vidéo (sortira demain à 10h): ruclips.net/video/9y5KDrZA-Vo/видео.html Bonjour à tous ! Aujourd'hui on va parler cryptographie quantique et du protocole BB84. Cette vidéo n'a pour but que de résumer brièvement le protocole. Dans cette vidéo je rentre plus en détail sur son fonctionnement: Bonne vidéo :) Liens divers: Vidéo briller en confinement sur l'entropie: Science ét...
Réflexion mathématiques: Élastiques de sport et topologie
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Bonjour à tous ! En attendant le prochain épisode de briller en société, je vous partage une petite réflexion mathématiques qui m'est tombée dessus il y a peu. Bonne vidéo :) Liens divers: Briller en société Tore et Mug: ruclips.net/video/VUzmXjJPj_M/видео.html Briller en société Topologie métrique: ruclips.net/video/q52DSR8_FK8/видео.html Briller en société Droite = Cercle: ruclips.net/video/U...
Où j'étais ? Vidéo explication sur le futur de la chaîne.
Просмотров 1,3 тыс.2 года назад
Bonjour à tous ! Une vidéo rapidement tournée dans ma chambre d'hôtel pour vous donner quelques informations sur le futur de la chaîne. Merci pour l'accueil que vous avez réservé à ma dernière vidéo sur l'aiguille de Kakeya, disponible ici: ruclips.net/video/eRK9SbjAXSo/видео.html Mon Twitter: @Professeur_1618 Me soutenir sur Tipeee: fr.tipeee.com/professeur-culture-precieuse Me soutenir sur Ut...
Briller en société #43: L'aiguille de Kakeya
Просмотров 3 тыс.2 года назад
Briller en société #43: L'aiguille de Kakeya
Briller en société #42: Les codes correcteurs
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Briller en société #42: Les codes correcteurs
Annonce ! Mon interview par Manu de Very Math Trip !
Просмотров 9453 года назад
Annonce ! Mon interview par Manu de Very Math Trip !
Briller en société #41: Loi de probabilité
Просмотров 3,2 тыс.3 года назад
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Comment connaitre le jour de la semaine d'une date ?! (Mini briller en société)
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Briller en société spécial Noël: La tournée du père Noël ft le père Noël !
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Briller en société #40: La théorie des origamis
Просмотров 3 тыс.4 года назад
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Hommage à John Horton Conway: Le jeu du sprouts
Просмотров 2,9 тыс.4 года назад
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Briller en confinement #3: C'est quoi l'entropie ?
Просмотров 12 тыс.4 года назад
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Briller en confinement #2: Simulation d'un jeu de hasard
Просмотров 2,2 тыс.4 года назад
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Briller en confinement #1: Je vous explique un tour de magie !
Просмотров 2,6 тыс.4 года назад
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Que va devenir la chaîne pendant le confinement ?
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Briller en société #39: Gardons un secret !
Просмотров 3 тыс.4 года назад
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Briller en société #38: Jouer avec les mots
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Briller en société #37: Décortiquer un tour de magie mathématiques !
Просмотров 4,5 тыс.5 лет назад
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Ma chaine a 5 ans ! ... et si je changeais de style ?
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Vidéo à l'arrache: Les nombres que l'on peut construire
Просмотров 4,4 тыс.5 лет назад
Vidéo à l'arrache: Les nombres que l'on peut construire
Un peu comme notre société actuelle
En fait il n y a pas besoin de nombre si comme axiome ils avaient : une figure de dimensions double a une surface quadruple.
C est résolu directement dans ce cas.
Ce que je veux dire c est que peut importe où est le centre des 4 petit cercle inscrit , cela ca fonctionner
Non
S il sont tangeant oui
2 a 2
Donc la rotation d un "infini" ne change pas l aire entrante sortante si c est harmonieux
Première harmonie= facteur double Ca doit être facilement démontrable en géomètre, je cherche
C est un jeu d harmonique: dès que les rayons sont harmonieux il y a un découpage du plan en égalité de surface
Parceque sur un pavage ça devient évident cette réponse d égalité. Peut importe la taille du pavage en cercle les proportions sont les même 😊
Ce que je cherche c est si ils utilisent une conjecture de l époque ou si c est géométriequement demontrable
Je cherche la réponse, ce pourrait il qu ils aient la quadrature du cercle sans carré.
Heureux que le nom de la chaîne aie changé hahahah
Merci pour mon ds de tout à l'heure 😅
grace à cette vidéo je peux à présent briller de tout charme dans la rue
g pa compri
Merci pour la vidéo, super cool 👍 continue à nous aider à briller en société 😊😊❤
Great video! I've been watching The Shadoks since earlier this year, and it's a great show. I'm probably one of the very few Shadok fans in North America, sucks that almost all the dubs are lost and i have to watch it subbed, and that this gem isn't very known of outside of France... Very informative about Shadok numerals, by the way.
Pour utiliser la théorème de thales sans utiliser la règle non graduée comment construire le 1cm
La longueur de la règle non graduée vaut 1. On ne parle pas d'unités de mesure telles que le cm, le m, le km, etc.
No way j'ai eu une suggestion pour le théorème de la boule chevelue hier (ou avant hier j'ai une mémoire de merde) et là je retombe dessus
Si on doit seulement deviner le sexe des enfants, on a 1/3 chance de trouver : 1 - Deux garçons 2 - Deux filles 3 - Un de chaque Par contre, si doit aussi deviner qui est l'ainé et le cadet, on a 1/4 chance cette fois ci : 1 - Deux garçons 2 - Deux filles 3 - Un garçon puis une fille 4 - Une fille puis un garçon Si on nous dit qu'au moins un des deux est un garçon, ça fait passer nos chances d'avoir la bonne réponse à 1/2 dans le 1er cas, puis à 1/3 dans le deuxième.
Mdr comme tu peux les gens pour des imbécile
J’ai tenté l’énigme calcul mental en utilisant le a base 4 j’ai trouvé 1128
Il suffit de comprendre qu’ils utilise en Quaternion ( puisse se de 4)
Trouver 6,5cm !
Trop facile un=1×2puissance(n), n le nombre de pliage. Donc n=log342200000000/log2=38,6. Donc il faut plier le draps 39 fois pour toucher la lune.
Salut !, toujours dans la cryptologie ?
Bonjour! J'ai été conseillé de regarder une de vos vidéos à propos de l'hypothèse de Riemann mais que malheureusement n'arrive pas à trouver dans votre chaîne. Et c'est ScienceEtonnante qui m'a envoyé, il avait cité votre vidéo vers la fin de la sienne (sa vidéo à propos de Riemann). Avec curiosité et passion, puis-je avoir le lien de votre vidéo à propos de ce sujet s'elle est que 'non répertoriée' ? :D
Bonjour, oui en effet j'ai mis cette vidéo en non répertoriés, car elle traitait d'un sujet d'actualité... qui ne l'est plus vraiment ^^' Voici le lien : ruclips.net/video/-ycRdSNFEPM/видео.htmlsi=2V1Sl61yb9Kom2wA
Merci énormément!!
la question que ça me pose maintenant : comment démontrer cette égalité sans utiliser les chiffres ???
Quelle joie de te retrouver
Chouette vidéo, merci ❤
Et super introduction par démo de la représentation arithmétique et ''géographique''....😊
C'est juste une simplification de la quadrature du cercle ??? Non???. ATTENTION !!! Sans résultat approchant plus convenquant... Pure hypothèse
j'ai beaucoup aimé néanmoins et ce qui est très dommageable , c'est l'absence du cheminement du raisonnement logique japonais. et cela enlève de l'intérêt à ta vidéo .car pour avoir la réponse , il faut se rendre dans ce temple , j ai ni le temps ni l'argent pour cela ... donc c'est un truc de bobo
Désolé, je craque. Je ne peux pas ne pas sortir ma correspondance de Curry Howard qui dit établi (moralement) une correspondance entre informatique et mathématique. Le principe de réduction, c'est ce que les informaticiens appellent encodage. Vous avec un pare feu qui ne laisse passer que le trafic web (port 80) et vous aimeriez utiliser un autre service (par exemple ssh, port 22). Encodez (ou encapsulez) votre trafic ssh dans du trafic web et connectez-vous à une machine extérieure qui dé-encapsule votre trafic. Paf, vous pouvez utiliser ssh. Et ce n'est qu'un exemple. Un grand jeu des informaticiens est de trouver un format intermédiaire qui, parce qu'il possède plein d'outils, va faciliter le travail. C'est comme ça qu'on se retrouve à écrire plein de code qui de glue entre des bibliothèques diverses et variées.
Chapeau ! Merci pour cette belle petite histoire
Génial, ceci dit entre le Luxembourg et le Japon, je fais mon choix
Je vais ressortir ma cartouche du Professeur Layton, je reviens!
Bonjour, super taf, merci ! On peut travailler sur le premier quadrant uniquement, en haut à droite. Appelons A son aire, qui est donc égale à 1/4 de celle du disque de départ puisqu'on le coupe en 4 parts égales. Appelons B l'aire d'un "petit" disque, qui est donc aussi égale à 1/4 de celle du "grand" disque de départ puisque son diamètre est 2 fois plus petit), P l'aire du pétale et L l'aire de la lentille. On a donc A = B, mais aussi A = B - P + L puisque P est l'aire de l'intersection des demis "petits" disques. Donc -P + L = 0 et P = L :)
hacker man ! Ah ah ah !!!!! Sinon, merci beaucoup pour l'interprétation géométrique de la suite u_{n+1}=(u_n+x/u_n)/2. J'aime beaucoup.
4:40 Ma solution : L’aire du grand cercle est proportionnelle à r^2 Celle du petit à (r/2)^2 = (r^2)/4 Les petits cercles font donc 1/4 de l’aire du grand, et la somme de leurs 4 aires vaut celle du grand cercle. À partir de là, chaque partie du grand cercle n’étant pas recouverte par un petit cercle doit être compensée par une partie de même aire où 2 cercle se chevauchent. Étant donné qu’il n’y a pas plus de 2 cercles qui se superposent, la somme des aires n’étant pas recouvertes par les petits cercles (zones vertes) vaut exactement la somme des aires où deux cercles se chevauchent (zones rouges). CQFD
Ma démo: L'aire d'un petit cercle est la même que celle d'un quart de grand cercle (vu que les aires des figures planes sont proportionnelles au carré de leurs dimensions) Du coup pour chaque quart de grand cercle si on coupe en suivant le demi-périmètre d'un petit cercle on coupe en deux parties égales. Du coup on a l'égalité lentille+trompette = pétale+trompette. Donc lentille=pétale. Sinon si on prend "San Gaku" et qu'on remplace les "a" par des "o" ça fait "Son Goku". Coincidence? Surement, mais l'idée de quelqu'un qui passe super sayen pour résoudre des problèmes de géométrie a quelque chose de cocasse.
Abonné, et 100ème like 👍
Je trouve cette démonstration intéressante !
Comment ça "péninsule", le Japon est un archipel !
C'est en effet une erreur de vocabulaire de ma part.
Soir R le rayon d'un petit disque Chaque petit disque a un diamètre de 2R et une aire de pi*R² Chaque grand disque a un diamètre de 4R et une aire de 4*pi*R² C'est à dire que le grand disque a une surface égale aux quatre petits disques La surface recouverte deux fois par les petits disques (en rouge) est nécessairement égale à la surface du grand disque non recouverte par ces 4 disques (en vert)
Très réussi ! exploration de la Genèse des Concepts 👍🙏
Très Intéressant 👍🙏
9:10 « C’est un roc ! … c’est un pic ! … c’est un cap ! Que dis-je, c’est un cap ? … C’est une péninsule ! » Si ça marche pour le nez, ça doit aller pour l'archipel nippon.
joli problème ! l'aire du grand disque est égale à la somme des aires des 4 petits disques pris séparément . l'aire en commun qui est enlevée à cette somme est donc compensée par l'aire restante non couverte par les petits disques. J'avais acheté un petit recueil de sangakus, problèmes passionnants, j'en ai réussi juste une petite dizaine.
Ma méthode a été un peu différente de celle en vidéo : Les 4 petits cercles sont chacun 2 fois plus petit que le grand cercle, donc ont une aire 4 fois plus petite. Puisqu'on en a 4, ensemble, ils ont la même aire que le grand cercle. Ensuite, puisque la différence entre les 4 petits cercles et le grand cercle se trouve dans les "pétales" (qui sont comptées en double dans l'aire des petits cercles) et les "lentilles" (qui ne sont pas comptées dans les petits cercles), alors pour que l'égalité d'aire entre les 4 petits cercles et le grand, il faut que les pétales et les lentilles soient de même aire !
élégant !
Merci pour la vidéo
merci
bonjour Mr Culture précieuse, si vous voulez essayer des jeux mathématiques, pourquoi pas le jeu du calisson ?