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ぼーちゃんさま こちらの動画で勉強をさせていただき、無事に 教員採用試験に合格することが出来ました！ 私は大学での学びと、ぼーちゃんさんの教職教養解説 だけで合格できたので本当に感謝しております。 これからは、来年の教員への準備を進めたいと思います！

実習2週目がおわり、来週3週目、、！頑張ります

息子が教員に憧れて、教育系の学科がある大学を一般で挑戦します。日々朝から寝るまで勉強してますが判定がいまいちで凹んでいるところでした。この動画見てモチベーション上がってくれたようです😊ほんと、先生になるのって大変ですね。

僕も先生目指してます！なんの先生（教科）になりたいんですか？

（最低年２回。正当な理由があるんでしょう。）

のーべんでいけやかす

福岡県の二次試験8月頭に受けます！場面指導全然対策できてないんですけど、これを参考に今日から頑張ります💪ありがとうございます

明日本番です。不安でいっぱいだったので、とても励まされました。明日は謙虚さを忘れて、熱意を持って頑張ります。

私立中学校だとどうなりますか？

指導案を直接先生に持って行かなくて、1週間くらい職員室で無視された記憶がある😢

胸の大きくて可愛い子がきたら 目の保養だなぁって

来週から4週間小学校に教育実習に行きます。 私は本当に教員に向いておらず、指導案を一生懸命作成してもC評価しかもらえないほど成績が悪いです。 声も小さく性格も暗いため模擬授業をやる度にダメ出しばかりされて泣いていました。 そんな状態のまま実習に行くので本当に不安で不安で実習前なのに毎日泣いてしまいます。 教員にはなりませんが資格取得の為に実習には行きたいのですが、こんな学生が実習生として来たら迷惑ですよね…子供は好きなのでインターンに1年生の頃から参加し、子供たちと関わってきましたが、何が身についたのかよくわかっていません…本当に実力がないです。 こんな学生でも実習に行って大丈夫なのでしょうか( ; ; )

実習で７連勤って普通ですか？？

自分なら新任の先生が研究授業できちんと50分授業持たせられてた段階もう褒めちゃうよね。 トーク＆チョークは基本だから、新任でそれが出来てるならその段階では言うことなしだろうに。

こんにちは。 今年の6月に小学校の試験を受けます。 全く準備をせず今日まで来てしまいました。 先ほど一般教養の本を買って中を覗いて、閉じました…… あと数ヶ月で手を出せるものではなかったです……

大学2年生ですけど、全力で受験に取り組みます！ とても参考になる動画をありがとうございます！

教師辞められたんですか?… おこがましいですが、もったいなと思っちゃいます…

教員志望の福岡在住、大学四年生です。 この夏までぼーろじっくさんの動画を見て、教職教養を勉強したり、面接の練習をしてきました！ おかげで、志望の自治体に合格し、来年から高校で働きます！ 試験前も不安が大きかったのですが、いつも動画に励まされていたので、感謝を伝えたくて初めてコメントしました。 卒業までに、パスタを食べに行きたいなと思ってます！！ これからもお身体に気をつけて頑張ってください🙇🏻‍♀️

ぼーろじっくさんの動画を初めて拝見しました。「山口先生」も努力家ですが、ぼーろじっくさんの熱意と誠実さが素晴らしいと思います。

カッコいいですね。 新しいことに挑戦していく姿を生徒は必ず見てくれていると思います。

一次で不合格になってしまったー！！！これ見てもう一回気合い入れて頑張ります！！！ もっとはやくこの動画に出会っていれば…

終止符を打つために聴きに来ました。 覚悟ちゃんとできました。 先生大好きでした。これからも、 授業でお世話になります！

こんにちは始めて見ました。 高校の教務主任を務めています。 年5回の研究授業は申し訳ないですが狂っています。多過ぎです。 初任の人権がないではないですか。一回作るのも、そもそも通常授業作るのすら進学校では極悪難易度です。研究授業は授業だけでなく、日々の子供達との関わりも重要な要素ですし、当日に至るまでの様々な調整、準備も一つの教員の仕事の基礎として学ぶことがあるものです。それをICTだアクティブだ、更に準備が難しい要素ばかり求めて、初任者に一体何を要求しているのかわかりません。死んでしまいます。管理職は冷静に分析して褒めて、これからこういうのはどう？と道筋を示すべきなのに、ブチギレているのではけつの穴が🕳随分狭い男ですね。 舐めてます。傲慢な管理職は栄枯盛衰。必ず身を滅ぼすと思います。 怒りほど支配的で無意味な感情はありません。

中学校で教師をしています。昨今のブラックな環境を改善する働き方改革の真逆の話で正直びっくりしました。初任ですべての授業を一から構築しなければいけないというだけで相当な過重労働になると思われるのに、年に５回も研究授業をするって過酷すぎて驚いています。映像の中にあったように１時間の授業準備に何時間もかけていたら連日帰りが遅くなっているはずなのに、その数倍の時間をかける研究授業が５回もあるって異常としか思えません。確かに力をつける一番の方法とは思いますが、労働基準法を大きく逸脱するような方法は見直す必要があると思います。校長の言葉も正論ですが、そもそも校内研修の教研担当から「ICTを使って生徒が活動する授業」を目指すなどの目標がきちんと提示されていたのかが疑問です。多分話を聞く限りではそういう共通認識をしていなかったのではないでしょうか？　単に校長自身が考える「常識」を言っただけに感じました。それに指導案を事前に管理職に見せた時点で内容を知っているべきなのに、全く予想外だったという態度をとる校長には、自分なら不信感しか抱きません。単に立場を誇示するパワハラとしか思えませんでした。

僕は今1年目の小学校教員ですが、最初6月のボーナスは10万円でした…。

歓送迎会8000円はマジでキツいわ

いつもありがとうございます。 面接対策は特に参考になりました。 たれ目な顔も好きです。 全動画見ます。

明日本番を迎える大学4年です！ 一次試験の合否発表以降は、一次試験ほど２次試験の対策はできていないですが、コツコツと対策はしました！自分を信じて明日頑張ってきます！

神谷先生！関口くんを叩いた‼️😱💦

あと1ヶ月もしないで試験です。なのに、今風邪をひいてしまって寝込んでいます。その時にこの動画に出会って元気を貰えました！復活したら、全力で頑張ります！自分との戦い！！！！がんばります

結局自分との戦い←これにつきますね。

パリンッの音でみみつぶれます。。。 今この動画をいろんな教員に見てほしいです＾＾ 教員はサービスしすぎです。しかもそれが子どもの力を弱めていることが。

理科の教員免許を持っている新卒社会人です。現在は細菌検査など、そういった品質管理のお仕事をしています。3.4年を目処に私立教員になりたいと考えているのですが、それでは社会人としての期間が短すぎるでしょうか。 新社会人でまだまだ周りが見えていないと自覚しているので、経験のある方もない方もお答えいただけるととても助かります。

遂に明日から初めての教育実習です。とても不安です。頑張ってきます😖

暗記から、理解にかわりました❤

聞いて学べた

大変ありがたい動画をありがとうございます!　実習の前に自信になりました。オリジナルで、頑張ってきます。

その授業をぜひ再現してください。子供の反応はなくても大丈夫です。

あれこれ指導はするが、教員でありながらお手本となる授業を見せてくれない謎。

教採まで残り1ヶ月となりました。今は教職教養8-9割 一般･全科が6割ほどなのでアウトプット意識して試験に受かれるようにしていきたいと思います！

バックレました

大学での授業のシーンないけど、どんな感じだったんだろう、、

1週間のうち土日も休まず同じルーティンで勉強されていたのでしょうか？お休みは何処かに入れていましたか？

教員でしきりに残業ガーとか言う奴って、要するに無能だから仕事増やしてるだけだろ。 昔と違って担当生徒の数も減って授業日数も減ってるわけで、生徒間のトラブルも結局やりたくないから何もしないだけのクズが多い。それを他の公務員みたくダラダラ休みたいから無能の言い訳として残業のせいにしてるだけ。大体、不満があるなら生徒間のトラブル放置とかせずにちゃんと対応してから文句言えよ。無能が権利ばかり主張するなよ。

めちゃくちゃためになる動画ありがとうございますっ🥺 とっさの質問とか苦手ですが、頑張ります( ᐪ ᐪ )

査定授業の前日自分から提案して模擬授業5.6人の先生呼べた山口先生半端ねえ……

全然舞台が違いますが、自分も大学の指導法の授業でやった模擬授業で典型的なチョークアンドトークの授業をしてしまって、ほぼ全生徒に内容はわかりやすいけど考える場面が無さすぎると言われ、教授にも内容は分かるけど、これからの時代で求められてる主体的・対話的で深い学びという観点で見れば1番無くしていかなきゃいけないタイプの授業だと言われてかなりハッとしました… 自分がそうなだけかもしれませんが、塾講師の経験があったり、教育学部以外の学部で勉強してる人だったりが特にその傾向が強い印象があります。

公務員がRUclips広告つけて大丈夫なんでしょうか？気になります、、、

輻輳説と環境閾値説の違いがやっと分かりました！ありがとうございました😊

こちらの動画にたどり着いてラッキーでした。他のサイトよりたどり着きにくかったです。とてもわかりやすいです。再生回数が少ないのがとても不思議ですが、見つけにくいように思いました。教育基本法の続きも視聴したいので、お時間あればよろしくお願いします！！