Видео

Dengan Gemini akan membantu pendidik merancang Instrumen pembelajaran dengan berbasis rubrik

Dengan Olatform dan fitur berbasis AI, akan membantu pendidik menyiapkan materi dan media pembelajaran kepada peserta didik. Salah satu yag diperlukan dalam proses pembelajaran adalah LKPD

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Ibu/Bapak, kita telah memasuki tahapan pembelajaran yang ketiga. Kami berharap, Ibu/Bapak sudah memiliki pemahaman yang semakin baik terkait dengan konsep kepemimpinan murid. Di tahapan belajar yang keempat ini, Ibu/Bapak akan mulai menggunakan pengetahuan dan pemahaman bapak Ibu tersebut untuk mencoba membayangkan sebuah program atau kegiatan sekolah yang secara...

Pada kegiatan ini, Anda akan melakukan diskusi secara tatap maya dengan melakukan langkah-langkah berikut. Setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja kelompok kepada kelompok lain. Setiap kelompok memiliki waktu 10 menit untuk mempresentasikan hasil kerja kelompoknya dan menerima pertanyaan dan tanggapan. Setiap kelompok memberikan umpan balik terhadap presentasi kelompok lain. Umpan balik ya...

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak pada sesi ini, Setiap kelompok akan mempresentasikan hasil identifikasi aset/modal. Setiap kelompok memberikan umpan balik terhadap presentasi kelompok lain. Umpan balik yang diberikan berdasarkan beberapa pertanyaan ini: hal paling menarik yang ditemukan, hal yang paling ingin diketahui lebih lanjut lagi, dan hal yang mungkin sangat tidak berhubungan dengan aset ...

Pada sesi pembelajaran 3 kali ini, kita akan masuk pada Ruang Kolaborasi. Anda akan diajak untuk bekerja sama dengan peserta lainnya dalam menyelesaikan tugas kelompok mengidentifikasi sumber daya. Buatlah kelompok yang terdiri atas 3-4 anggota. Masing-masing kelompok terdiri atas guru dengan jenjang yang berbeda namun berasal dari daerah yang sama atau berdekatan. Tentukan daerah sesuai dengan...

Pada kegiatan ini, Anda bersama kelompok akan melakukan: Menggunakan media video conference/zoom meeting, masing-masing kelompok akan menyajikan studi kasus pilihan mereka mengikuti persyaratan yang tertera pada rubrik penilaian yang ditunjukkan di atas. Setiap kelompok penyaji akan mendapatkan satu kelompok hadirin yang bertugas memberikan tanggapan atau masukan konstruktif atas presentasi kel...

Dalam kerja kelompok kali ini, Anda akan diminta untuk dapat kerja bersama (berkolaborasi), untuk mencapai tujuan bersama yaitu menjadi pemimpin pembelajaran yang bijaksana, cekatan dan mandiri pada sekolah/lingkungan masing-masing dalam keterampilan pengambilan keputusan yang memiliki unsur dilema etika.

Setelah Anda berlatih dengan rekan Anda, sekarang saatnya untuk mempraktikkan percakapan coaching dan memberikan refleksi mengenai praktik percakapan coaching yang telah dilakukan di dalam kelompok bersama fasilitator. Pastikan Anda sudah berlatih dengan baik. Praktik percakapan coaching ini akan diamati oleh sesama CGP lainnya dan fasilitator. Harapannya, setelah masing-masing pasangan CGP mem...

Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Anda tentunya sudah memahami konsep coaching dalam konteks pendidikan, komunikasi yang memberdayakan sebagai keterampilan dasar coaching, Percakapan coaching dengan alur TIRTA dan supervisi akademik yang menggunakan paradigma berpikir coaching baik melalui pembelajaran mandiri dan diskusi. Sekarang saatnya Anda berkolaborasi dengan rekan calon guru penggerak lain...

CGP melakukan Presentasi secara berkelmompok hasil analisis dan 5 ide implementasi pembelajaran 5 KSE dan 2 ide penguatan KSE untuk rekap PTK di sekolah dengan karakteristik jenjang pendidikan yang Anda ampu, dan Anda tuangkan pada tabel 3.1 dan tabel 3.2. Selanjutnya, masing-masing kelompok akan saling mencermati hasil tabel 3.1 dan tabel 3.2 milik kelompok lain. Kegiatan akan diakhiri oleh fa...

Mendemonstrasikan pemahaman tentang implementasi 5 kompetensi sosial dan emosional di kelas dan sekolah. Bapak/Ibu CGP, Anda sudah mempelajari implementasi pembelajaran 5 KSE di kelas dan sekolah. Saatnya berkolaborasi dengan rekan CGP untuk mendiskusikan ide-ide penerapan pembelajaran 5 KSE bagi murid dan rekan-rekan pendidik dan tenaga kependidikan (PTK) di sekolah Anda.

CGP bersama rekan kelompok telah menganalisis implementasi pembelajaran berdiferensiasi untuk satu materi yang telah dipilih. Selanjutnya, Anda akan bertemu dengan fasilitator dalam kelompok besar dalam ruang virtual yang telah disediakan untuk mempresentasikan hasil analisis skenario implementasi pembelajaran berdiferensiasi dan saling memberikan tanggapan hasil analisa kelompok lain. Kegiatan...

Dalam sesi pembelajaran ini, Calon Guru Penggerak (CGP) akan kembali mendapatkan kesempatan untuk berdiskusi, namun kali ini bentuknya akan sedikit berbeda, karena Anda tidak hanya akan berdiskusi dengan fasilitator, melainkan dengan sesama CGP. Ya, sesi kali ini disebut dengan Ruang Kolaborasi. Kali ini, kita akan mencoba berkolaborasi untuk mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang pembe...

1 4 g 1 Ruang Kolaborasi Modul 1 4 Presentasi dan Diskusi 2024 08 07 19 30 GMT 8

1 4 g Ruang Kolaborasi Modul 1 4 Kerja Kelompok 2024 08 06 19 33 GMT 8

1 3 g 1 Ruang Kolaborasi Modul 1 3 Presentasi dan Umpan Balik

1.3.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.3 - Diskusi Kelompok

1.2.g.1. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Presentasi

1.2.g. Ruang Kolaborasi Modul 1.2 - Diskusi Mandiri

1.1.g.1. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Presentasi

1.1.g. Ruang Kolaborasi - Modul 1.1 - Penugasan Kelompok

1.1.f.1. Forum Diskusi Modul 1.1 di Ruang Diskusi Virtual. PGP Angk.11 Kelas 11.120 BBGP Sulsel.

AKSI NYATA MODUL 3 3 PENGELOLAAN PROGRAM YANG BERDAMPAK PADA POSITIF PADA MURID

AKSI NYATA MODUL 2.3 COACHING UNTUK SUPERVISI AKADEMIK_CGP REKOGNISI ANGKATAN 9

Praktik Segitiga Restitusi Demonstrasi Kontekstual Modul 1.4

OMA IRAMA, S Pd- CGP ANGK 9 - SMP NEGERI 1 BONGLO SATAP DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 2.3 (Unlisted)

AKSI NYATA DESIMINASI MODUL 1 4 BUDAYA POSITIF 2023 10 16 21 02 GMT 8

Aksi Nyata Desiminasi Modul 1 4 Budaya Positif Program Guru Penggerak CGP Rekognisi Angkatan 9 20023