Videoõps
Videoõps
  • Видео 146
  • Просмотров 299 321
Testija | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #5
Video tutvustab testija tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad
Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud interaktiivsed küsimused. Videod on mõeldud kasutamiseks informaatika valikaine tundides III kooliastmes või gümnaasiumis. Materjale võib kasutada nii individuaalseks õppimiseks kui klassis ühiselt vaatamiseks, videote vaatamisele võiks järgneda arutlemist või edasiuurimist eeldav ülesanne. Teostajad: MTÜ Videoõps ja E...
Просмотров: 375

Видео

Tarkvaraarendaja | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #6
Просмотров 2982 месяца назад
Video tutvustab tarkvaraarendaja tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud interaktii...
Andmeanalüütik | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #7
Просмотров 2723 месяца назад
Video tutvustab andmeanalüütiku tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud interaktiiv...
Süsteemiadministraator | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #4
Просмотров 2703 месяца назад
Video tutvustab süsteemiadministraatori tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud int...
Süsteemianalüütik | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #3
Просмотров 2713 месяца назад
Video tutvustab süsteemianalüütiku tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud interakt...
Veebidisainer | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #2
Просмотров 3104 месяца назад
Video tutvustab veebidisaineri tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P tööriistaga lisatud interaktiivs...
Elektroonik | VIDEOÕPS Informaatika. IT-erialad #1
Просмотров 5934 месяца назад
Video tutvustab Starshipi pakirobotite näitel elektrooniku tööd, selleks vajalikke omadusi ja oskusi, samuti miks seda ametit vaja on. Video on osa HARNO tellimusel valminud õppematerjalide seeriast, mis tutvustab ameteid IKT-valdkonnas. Tervikmaterjalid leiad siit: e-koolikott.ee/et/oppematerjal/33544-Informaatika-ampsud-IT-erialad Tegemist on 5 umbes 3 min pikkuse videoga, millele on H5P töör...
Sissejuhatus elektriõpetusse | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #0
Просмотров 1,6 тыс.4 месяца назад
Sissejuhatav video Videoõpsi elektriõpetuse seeriale. Seerias on 15 videot kõigil põhikooli füüsika elektriõpetuse teemadel alates elektrilaengust, voolust, pingest ja takistusest kuni magnetismi ja generaatorini välja. Samuti tutvustatakse erinevaid elektritootmise viise videoekskursioonidega Iru soojuselektrijaama, Keila-Joa hüdroelektrijaama ning Pakri tuuleparki ja Klibuloo päikeseparki. Vi...
Päikesepark. Päikeseenergia | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #9
Просмотров 6994 месяца назад
Elektriõpetuse seeria 9. videos külastame Klibuloo päikeseparki ja uurime, kuidas päikeselt tulevast valgusenergiast elektrit saadakse. Käsitletakse mõisteid: jadaühendus, päikesepaneel, inverter, liitumiskilp, alajaam, alalisvool, vahelduvvool, madalpinge, kõrgpinge. Video on mõeldud kasutamiseks põhikooli III kooliastme füüsika õppes, kus teemaks on elektriõpetus. Sisukord: 00:00 Sissejuhatus...
Tuulepark. Tuuleenergia | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #10
Просмотров 6714 месяца назад
Elektriõpetuse seeria 10. videos külastame Pakri tuuleparki ja uurime, kuidas tuuleenergiast elektrit saadakse. Käsitletakse mõisteid: tuulikulabad, rootor, käigukast, generaator, gondel, inverter, trafo, anemomeeter. Video on mõeldud kasutamiseks põhikooli III kooliastme füüsika õppes, kus teemaks on elektriõpetus. Sisukord: 00:00 Sissejuhatus 00:57 Animatsioon tuuleenergia toimimisest 02:10 A...
Läänemeresoomlased. Regilaul | VIDEOÕPS Eesti keel | Soome-ugri videod #5
Просмотров 9174 месяца назад
Mida tähendab Kalevala kood? Kõlab nagu midagi mõistatuslikku? Sellele küsimusele vastamiseks tuleb teada, kes on läänemeresoomlased ning mis on regilaul. Videoõpsi soome-ugri videote sarja neljas video on mõeldud III kooliastmes ja gümnaasiumis eesti keele õppeaines läänemeresoome rahvaste ja regilaulu teemade käsitlemiseks. Videos käsitletakse järgmisi mõisteid: regilaul, runolaul, leelo, rah...
Sissejuhatus mehaanikasse | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #0
Просмотров 1,2 тыс.4 месяца назад
Sissejuhatav video 11 videost koosnevale seeriale, mis katab põhikooli füüsikast mehaanika kursuse teem Video on valminud heade Eesti ettevõtete toel, Lae End programmi raames. laeend.ee/ Video sisu: Kristo Siig Kaamera ees: Anton Leppik, Hele-Riin Kutsar, Julia Tsõgankova, Kairit Loodus, Kateryna Huseva, Kristo Siig, Lauri Kõlamets, Merit Baranin, Merit Eier Filmimine: Martin Männik Montaaž: A...
Heli | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #11
Просмотров 6034 месяца назад
Mehaanika seeria 11. videos tutvustab Aune heli mõistet ja selle seost võnkumise ning lainetega. Käsitletakse mõisteid: sagedus, ultraheli, infraheli, detsibell, müra. Video on mõeldud kasutamiseks põhikooli III kooliastme füüsika õppes, kus teemaks on mehaanika. Sisukord: 00:00 Sissejuhatus 00:29 Heli mõiste 00:45 Heliallika asukoha määramine 01:08 Heli kiirus 01:32 Arvutusülesanne 02:30 Inime...
Võnkumine. Lained | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #10
Просмотров 9814 месяца назад
Mehaanika seeria 10. videos tutvustab Aune võnkumise mõistet mehaanikas. Käsitletakse mõisteid: pendel, algasend, tasakaaluasend, amplituudasend, täisvõnge, võnkeperiood, sagedus, laine, lainepikkus, ristlaine, pikilaine. Video on mõeldud kasutamiseks põhikooli III kooliastme füüsika õppes, kus teemaks on mehaanika. Sisukord: 00:00 Sissejuhatus 00:20 Galileo Galilei näide 00:44 Mudelid teaduses...
Lihtmehhanismid | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #9
Просмотров 9084 месяца назад
Mehaanika seeria 9. videos tutvustab Anton lihtmehhanismide põnevat maailma. Video tuumaks on küsimus, kuidas on võimalik väga raskeid asju (näiteks autot) tõsta ning kas on võimalik teha vähem tööd. Käsitletakse järgmisi mõisteid: kaldpind, töö, mehaanika kuldreegel, plokk, tali, kang ja hammasrattad. Video on mõeldud kasutamiseks põhikooli III kooliastme füüsika õppes, kus teemaks on mehaanik...
Põhjarahvad | VIDEOÕPS Geograafia / ühiskonnaõpetus / eesti keel | Soome-ugri videod #4
Просмотров 6464 месяца назад
Põhjarahvad | VIDEOÕPS Geograafia / ühiskonnaõpetus / eesti keel | Soome-ugri videod #4
Energia, töö, võimsus ja kasutegur | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #8
Просмотров 1,7 тыс.4 месяца назад
Energia, töö, võimsus ja kasutegur | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #8
Tihedus ja üleslükkejõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #7
Просмотров 1,2 тыс.4 месяца назад
Tihedus ja üleslükkejõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #7
Rõhk vedelikes ja gaasides | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #6
Просмотров 1,3 тыс.4 месяца назад
Rõhk vedelikes ja gaasides | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #6
Venemaa lühiajalugu... soomeugrilastega! | VIDEOÕPS Ajalugu | Soome-ugri videod #3
Просмотров 2,4 тыс.5 месяцев назад
Venemaa lühiajalugu... soomeugrilastega! | VIDEOÕPS Ajalugu | Soome-ugri videod #3
Soome-ugri rahvaste uurimine. Fennougristika | VIDEOÕPS Eesti keel | Soome-ugri videod #2
Просмотров 1,3 тыс.5 месяцев назад
Soome-ugri rahvaste uurimine. Fennougristika | VIDEOÕPS Eesti keel | Soome-ugri videod #2
Rõhk | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #5
Просмотров 1,4 тыс.5 месяцев назад
Rõhk | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #5
Elastsusjõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #4
Просмотров 1,3 тыс.5 месяцев назад
Elastsusjõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #4
Hõõrdejõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #3
Просмотров 1,9 тыс.5 месяцев назад
Hõõrdejõud | VIDEOÕPS Füüsika. Mehaanika #3
Elektrivoolu töö ja võimsus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #7
Просмотров 1,2 тыс.5 месяцев назад
Elektrivoolu töö ja võimsus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #7
Rööpühendus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #6
Просмотров 1,2 тыс.5 месяцев назад
Rööpühendus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #6
Jadaühendus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #5
Просмотров 1,2 тыс.5 месяцев назад
Jadaühendus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #5
Takistus. Ohmi seadus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #4
Просмотров 1,7 тыс.5 месяцев назад
Takistus. Ohmi seadus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #4
Pinge. Vooluallikas | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #3
Просмотров 1,2 тыс.5 месяцев назад
Pinge. Vooluallikas | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #3
Elektrivool. Voolutugevus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #2
Просмотров 1,8 тыс.5 месяцев назад
Elektrivool. Voolutugevus | VIDEOÕPS Füüsika. Elektriõpetus #2

Комментарии

  • @basilio131
    @basilio131 13 дней назад

    oioi, ühikud on jutu sees sassis, see pole küll hea õppematerjal 😀

    •  10 дней назад

      Mida täpsemalt silmas peate? Me ei ole vist ise märganud.

    • @basilio131
      @basilio131 9 дней назад

      3.33 Toodab 2,3 megavatt-tundi... aga ajaühikut pole... kuus? minutis? aastas... ilmselt. Keskmine majapidamine tarbib 350 kilovatti--- peaks olema kilovatttundi ikka Elektrit ei toodeta mitte õhust, vaid õhu liikumisest. Sihtgrupp kooliõpilased, mälu pikkus mõned sekundid :-D Terminoloogia peab olema täpne.

  • @DomDomKondoom
    @DomDomKondoom 17 дней назад

    anlaki eksam on täna

  • @forellike
    @forellike 20 дней назад

    Kristo sa oled nii sigma

  • @vinskilindqvist4554
    @vinskilindqvist4554 23 дня назад

    Hyvä, ymmärsin kahdeksankymmentä prosenttia, eli viron kielen opiskelu tuottanut tulosta.

  • @Im_A_Drain
    @Im_A_Drain 25 дней назад

    Kriso sa oled nii palju muutunud mu armsake

  • @Meek42069
    @Meek42069 27 дней назад

    Miks seda koolis ei õpetata

  • @maarjatammeraid9323
    @maarjatammeraid9323 28 дней назад

    Need videod alati aitavad mul õppida füüsika kontrolltööks

  • @aldspsa
    @aldspsa Месяц назад

    Интересуюсь как звучит эстонский))) Забавно, что тут много таких

  • @simona4ka4ka
    @simona4ka4ka Месяц назад

    teie abiga ma teen oma fuusika eksami normaalsele hindele. tanan.

  • @_aoe
    @_aoe Месяц назад

    Aitäh, vihkan füüsikat natuke vähem nüüd

  • @Lalavideod
    @Lalavideod Месяц назад

    Aitäh! Väga huvitav.

  • @mattiashiiumaal7851
    @mattiashiiumaal7851 Месяц назад

    jah - ja Tartu Ülikoolis eesti keelt ja kirjandust öppinuna on mool jätkuvalt suur huvi vana mehena neid Videoõpsi videosid vaadata-kuulata ja saadan lastele edasi ka. TENU (liivi keeli mo teada), Videoõps!

  • @YT__zoKeY
    @YT__zoKeY 2 месяца назад

    Issan kui pasj vid

  • @ww167
    @ww167 2 месяца назад

    Putin i fight

  • @Real_Xdubgames
    @Real_Xdubgames 2 месяца назад

    ei ole võimalik, see dina oli mu inglise keele õpetaja TKG-s

  • @funnyclips6969-gz1hl
    @funnyclips6969-gz1hl 2 месяца назад

    Tore kui inimesed proovivad eesti keeles rääkida ja väikse aktsendi kannatab ära, aga siin oli ikka nii räige aktsent, et see häirib. Sooviks eestikeelsetele õppevideotele ikka puhast eesti keelt.

  • @theboringguy5469
    @theboringguy5469 2 месяца назад

    Dont listen to negativity and keep producing HEAT 🔥🔥

  • @TheTrueExecutor
    @TheTrueExecutor 3 месяца назад

    W

  • @wiener_moizture3577
    @wiener_moizture3577 3 месяца назад

    W

  • @user-mihhorll
    @user-mihhorll 3 месяца назад

    Huvitav video. Aga ma ikka ei saa aru, kuidas teha mobiilirakendust tehisintellektiga.

  • @Uustulnuk
    @Uustulnuk 3 месяца назад

    Kus part 1 on?

    •  3 месяца назад

      Mõtled seda? ruclips.net/video/c6tUI6akUE8/видео.html

  • @allarv
    @allarv 3 месяца назад

    Õppevideo üleeelmine sajand on rääkiv pea.

  • @helene9947
    @helene9947 3 месяца назад

    Aitäh, hästi seletatud!

  • @sparkly6867
    @sparkly6867 3 месяца назад

    W reivo

  • @eestimaagja
    @eestimaagja 3 месяца назад

    Haha

  • @smtss
    @smtss 3 месяца назад

    MA PALUN ÄRGE KASUTAGE SEDA AI NOISE REDUCTION ENAM MUL ON VALUS💀

    •  3 месяца назад

      Kahju, et see niivõrd häirib. Meil läks selle videoga natuke pahasti selles mõttes, et filmisime shotgun mikrofoniga, natuke eemalt, ja seetõttu ei saanud heli piisavalt puhas. Edaspidi proovime dialooge ikka võtta eraldi reväärimikrofonidega, lähedalt.

  • @AloPeerna
    @AloPeerna 3 месяца назад

    Väga, väga hea!

  • @siftem2150
    @siftem2150 3 месяца назад

    Šumbratada! Mokša keeles (mokšen kälsa) "Elav kala ujub vee all" on nii - Erjaf kals ui vett ala. Silm =śelme. Aitäh. Sjukonjan.

  • @flowerofhope8693
    @flowerofhope8693 3 месяца назад

    see on nii hea video! Ma sain palju targemaks, Sa seletad nii hasti ja arusaadavalt 🙌

  • @karljaa5082
    @karljaa5082 4 месяца назад

    Meeldis 👍

  • @mattiasvapper4163
    @mattiasvapper4163 4 месяца назад

    Suurepärane video🎉🎉

  • @miakulaviir8051
    @miakulaviir8051 4 месяца назад

    Suurepärane video, aitäh!

  • @alextalkov8304
    @alextalkov8304 4 месяца назад

    Liiga keeruline. Kui tahad osta nutitelefon või auto või olmutehnika, aga raha ei ole siis võib osta järelmaksuga. See on kõik lihtne ja kergesti.

  • @alextalkov8304
    @alextalkov8304 4 месяца назад

    suhkur formula on C12H22O11, aga C6H12O6- see on glukoos.

  • @shurik0266
    @shurik0266 4 месяца назад

    Suur tänu! Kurb lugu, aga huvitav vaadata. Ootan pikisilmi veel ajaloolisi videoid!

  • @ivoparnapuu
    @ivoparnapuu 4 месяца назад

    Voolu saaks ka siis kui panna turbiin liikuvale veele ei ainult langevale (kinieetilise) ja neid vöiks ehitada väikestele majapidamistele, mis on nt jögede lähedal. Oleks vöreldav mini tuule -turbiini vöi päiksepaneeliga. Aga jöed on talvel jääs

  • @ivoparnapuu
    @ivoparnapuu 4 месяца назад

    Mis firma se Nordex veel on kas eestlane ise ei oska sellist tuulestvoolutegevat masinat ehitada nagu ei osata pangandust teha ikka peab rootsist vötma kellegi appi medvyrstvorsti sööma, kes kratti teeb ja aitab kasumi Saksamaale viia?

  • @ivoparnapuu
    @ivoparnapuu 4 месяца назад

    Milliste pöhiliste ainete vahel liikumisel tekib el.vool?

  • @shurik0266
    @shurik0266 4 месяца назад

    Suur aitäh! Vaga huvitav ja kasulik on eesti keele õppimiseks!

  • @lil_9421
    @lil_9421 4 месяца назад

    w

  • @linnumees
    @linnumees 4 месяца назад

    Videoõps go woke go broke

    • @kristosiig
      @kristosiig 4 месяца назад

      Oi, kui asjalik ja sisukas loosung! Küllap peame millalgi tegema video sellest, kuidas oma arvamust argumenteeritult väljendada.

    • @linnumees
      @linnumees 4 месяца назад

      ​@@kristosiig Aitäh vastuse eest. Rõõm näha, et Teid huvitab vaatajate arvamus ning seeläbi peate ilmselt oluliseks ka vaba diskussiooni demokraatlikus ühiskonnas. Väljendit "go woke, go broke" kasutatakse läänemaailmas peamiselt DEI (diversity, equality, inclusion) programmi järgivate ettevõtete ja algatuste kohta, mis äärmuslikku vasakpoolsusesse langedes minetavad oma sisu ja sealhulgas tihti ka maine. Antud väljend ei ole siinkohal ehk kõige täpsem, ent väljendab minu jaoks isiklikult kõige täpsemini Teie algatuse (Videoõpsi) staatuse ja usutavuse langust antud teema (palgalõhe) kallutatud (Eesti avalikkuse n-ö peavoolu tõe kohase) käsitluse tõttu ilma vastuargumente toomata. Näiteks ei mõisteta minu hinnangul Teie videos ja ka Eesti ühiskonnas laiemalt soolise palgalõhe põhjusi (naiste karjäärivalik, teenitava tulu jaotuvus meeste ja naiste hulgas (keskmine naine on edukam, kui keskmine mees)). Minu hinnangul kasutatakse nii Eesti ühiskonnas kui Teie videos soolist palgalõhe pigem ideoloogiliselt laetud terminina, kui sisulise mõistena. Vabandan, kui minu kommentaar mõjus ehk liiga loosunglikult, ent Eesti Vabariigi kodanikuna tunnen kohust kodanikujulguse ja -algatuse korras väljendada oma seisukohta meie hariduses käsitletavate teemade ja nende teemade käsitlusviiside üle. Oma arvamuse argumenteeritud väljendamise õpetamise algatus on väga tänuväärne. Rõõmuga tervitaksin siin kanalil sellesisulisi videoid. Aitäh veelkord ja kiitus tegijatele!

    • @linnumees
      @linnumees 4 месяца назад

      Minu eelmises kommentaaris: DEI ei tähenda mitte diversity, equality, inclusion vaid diversity, equity, inclusion.

    • @kristosiig
      @kristosiig 4 месяца назад

      ​@@linnumees Aitäh oma seisukohti põhjendamast! Selliseid videoid tehes on kahjuks üheks piiravaks asjaoluks video maht, mis ei tohi olla liiga suur, et seda jaksataks vaadata ja oleks võimalik mõistlikult koolitunnis kasutada. Me ei saa käsitleda iga teema kõiki aspekte detailsusteni. Ka kooliprogrammis on kahjuks ühiskonnaõpetuse maht väike ja sooline võrdõiguslikkus vaid üks mikroteema selle sees. Kui räägite ideoloogilisusest ja peavoolust, siis lõppude lõpuks on kogu koolisüsteem ka kõige demokraatlikumas ühiskonnas ideoloogiline. Näiteks riiklik õppekava taotleb teadusliku maailmapildi kujundamist, aga äärmuskonservatiivide või mõne muu rühma jaoks ei ole see vastuvõetav. Minule endale tundub, et see video on üsna tasakaalustatud, sest näiteks sookvootide puhul on toodud nii poolt- kui vastuargumente. Selle jutu äärmusvasakpoolseks sildistamine on minu hinnangul ülekohtune. Mulle tundub, et mõni teine meie maailmahariduse seeria video on ühekülgsema käsitlusega. Muidugi võin disclaimerina öelda, et Videoõpsi tegijate seas on pigem progressiivsete vaadetega inimesed, kuid meie videod ei tohiks kindlasti saada poliitiliseks hääletoruks. Meil on lähiajal plaanis ka üks projekt rahvastiku teemadel, mille sisu osas võib oodata etteheiteid konservatiivsest kallutatusest. Nii et võib-olla see siis aitab üldpilti jälle kesktelje suunas rihtida. Teil jäi põhjalikumalt lahti kirjutamata, mis teie meelest soolise palgalõhe põhjusteks on. Piirdusite märksõnadega. Kui aega leiate, võite ju siin kommentaariumis oma seisukohad lahti kirjutada ja video tulevased vaatajad saavad siis neist ka osa.

  • @BalterBlack
    @BalterBlack 4 месяца назад

    Goated 🙏

  • @finncloison5072
    @finncloison5072 4 месяца назад

    Imeline video! Ma jumaldan eesti keele ja sugulasrahvaste teemalisi videoid!

  • @AnneUri
    @AnneUri 4 месяца назад

    Soome keel puudus soome-ugri keelte loetelust!

    •  4 месяца назад

      Kas mõtlete 0:50? Eelnev lause oli selle kohta, et soome ja eesti keeled kuuluvad soome-ugri keelte hulka ning siis järgnes loetelu, kus enam kordama ei hakanud. Vast on niimoodi ka arusaadav.

  • @CarlJeanson
    @CarlJeanson 4 месяца назад

    Anton on parim füüsikaõpetaja

  • @ak.t.3715
    @ak.t.3715 4 месяца назад

  • @rannarpodra3831
    @rannarpodra3831 4 месяца назад

    Teie töö on imeline õpilastele nagu mina ise! <3

  • @art_derptski
    @art_derptski 4 месяца назад

    Удивительно, что почти все комментарии на русском языке, хотя в видео ни слова по-русски. Ещё удивительнее, что люди смотрят просто чтобы послушать эстонский язык. Однако тема поднята интересная. Вкратце, для тех кто ничего не понял - в видео обсуждается история основания и развития России, как государства, с точки зрения финно-угорских народов. В целом всё изложено верно. Территории на которых основывались главные города - Новгород, Москва и Петербург, были населены финно-угорским народами вперемежку со славянскими. Однако, так исторически сложилось, что славянская культура стала доминирующей в регионе. Как любая доминирующая культура она стала распространяться и подавлять культуру малых народов. Эту ситуацию авторы видео показывают как основу проблемы финно-угорских народов. И ещё то, что русские напрочь забывают о существовании финно-угров в своей истории. И это не удивительно, потому что даже в российском академическое обществе есть люди, которые искренне убеждены, что никакого призвания Рюрика из Скандинавии не было. В целом видео интересное и познавательное, авторам спасибо! А выводы каждый сделает сам. P.S. Если авторам нужна помощь с переводом на русский, буду рад помочь. На мой взгляд чем больше различных мнений окажется в доступе на различных языках, тем лучше для всех.

  • @miltiadosfromgeeese1941
    @miltiadosfromgeeese1941 5 месяцев назад

    звучит как финский я не зная языка досмотрел до конца