Marek Scholz
Marek Scholz
  • Видео 150
  • Просмотров 99 697
FS-6.4. Radioaktivita v lékařství
Využití radioaktivity v lékařství
00:00 Pronikavost radioaktivního záření
03:31 Rentgenové záření vs gamma záření
05:22 Různé radioizotopy
08:39 Jak vznikají radioizotopy
11:53 Ionizující záření, mutace DNA
16:54 Radioterapie, vnější a vnitřní ozařování
22:19 Lékařská diagnostika, technecium, PET
Просмотров: 98

Видео

Elektrostatická indukce, polarizace dielektrika - experimenty | Fyzika ZŠ i SŠ
Просмотров 101Месяц назад
00:00 Nabitá tyč a plechovka 03:03 Nabitá tyč a proužek alobalu 03:50 Elektroskop 04:44 Izolanty v elektrickém poli 06:58 Brčko se lepí na dřevo 09:02 Faradayova klec 12:00 Ohýbání proudu vody
Elektrostatika - základní experimenty - statická elektřina
Просмотров 73Месяц назад
00:00 Balonek a papírové třásně 03:08 Elektrosokop 06:03 Wimshurstova indukční elektřina 08:05 Domácí elektroskop z hliníkového hrnku a alobalu 09:28 Elektrostatické kyvadlo
Kondenzátor - experimenty 3 - různé typy, spojování kondenzátorů | Fyzika ZŠ i SŠ
Просмотров 436Месяц назад
00:00 Leydenské lahve a indukční elektrika 04:20 Otočný kondenzátor 05:52 Spojování kondenzátorů
Kondenzátor - experimenty 2 - kapacita deskového kondenzátoru | Fyzika ZŠ i SŠ
Просмотров 164Месяц назад
Kondenzátor ze dvou pásů alobalu oddělených plastovým euroobalem. Studujeme, jak obsah plochy desek a vzdálenost desek ovlivňuje velikost kapacity.
Kondenzátor - experimenty 1, základní funkce | Fyzika ZŠ a SŠ
Просмотров 110Месяц назад
Nabití kondenzátoru a vybití přes LED a rezistor.
FS-6.4. Poločas rozpadu, zákon radioaktivní přeměny, příklady | Fyzika SŠ
Просмотров 156Месяц назад
00:00 Poločas rozpadu (přeměny) 05:10 Zákon radioaktivní přeměny 11:31 Rozpadový zákon - příklady 17:21 Poločasy přeměny různých radionuklidů
FS-6.4. Radioaktivita, záření alfa, beta, gamma | Fyzika SŠ i ZŠ
Просмотров 188Месяц назад
00:00 Radioaktivita 06:08 Alfa přeměna (rozpad) 10:31 Beta- přeměna 14:13 Beta přeměna, pozitron 19:38 Gamma záření 22:08 Pronikavost radioaktivního záření 24:51 Přeměnové (rozpadové) řady
FS-6.4. Stabilita jader, jaderné síly, vazebná energie | Fyzika SŠ
Просмотров 189Месяц назад
00:00 Opakování izotopy 00:54 Údolí stability 04:28 Jaderné přeměny alfa, beta 08:34 Silná jaderná síla 12:46 Termojaderná fúze 14:15 Vazebná energie 16:25 Vazebná energie na nukleon - diagram
FS-6.4. Jádro atomu, izotopy | Fyzika SŠ
Просмотров 184Месяц назад
00:00 Vývoj modelu atomu 07:40 Rozměry atomu a jádra 09:42 Periodická tabulka prvků 14:48 Izotopy
FS-6.5. Částicová fyzika, urychlovače | Fyzika SŠ
Просмотров 1232 месяца назад
Elementární částice, kvarky, standardní model, hadrony, leptony, mion, neutrino, Higgsův boson, lineární urychlovač, cyklotron, CERN Large Hadron Collider.
FS-5.2. Příčné zvětšení při zobrazení čočkou | Fyzika SŠ
Просмотров 1272 месяца назад
Předchozí video o zobrazení čočkami: ruclips.net/video/I1ptejmH0Rw/видео.html
FS-5.2. Zobrazení čočkami - zobrazovací rovnice, význačné paprsky | Fyzika SŠ
Просмотров 2802 месяца назад
Předchozí video o čočkách: ruclips.net/video/55EN3zC9UNI/видео.html 00:00 Úvod 04:04 Význačné paprsky 06:34 Zobrazovací rovnice čočky 12:48 Zobrazení spojkou 19:46 Zobrazení rozptylkou
FS-5.2. Čočky, spojka, rozptylka, optická mohutnost - úvod | Fyzika ZŠ i SŠ
Просмотров 3342 месяца назад
Navazující video Zobrazování čočkou: ruclips.net/video/I1ptejmH0Rw/видео.html Hezké video s domácími experimenty: ruclips.net/video/Ym-oQCHbCzw/видео.html 00:00 Úvod 03:24 Spojná čočka 06:00 Ohnisko, ohnisková vzdálenost, optická mohutnost 09:13 Tvary spojných čoček 11:00 Rozptylka 13:02 Spojka versus rozptylka
FS-2.2. Přenos tepla | Fyzika maturita
Просмотров 863 месяца назад
Video je součástí učebnice: fyzikum.cz/ucebnice/termika/, kde najdete zápisy k videím, cvičení a další. 00:00 Vedení tepla 02:10 Tepelné ztráty 04:58 Tepelné izolanty 07:11 Přenos tepla prouděním 08:53 Infračervené záření
FS-2.1. Teplo, vnitřní energie, teplota, tepelná kapacita | Fyzika maturita
Просмотров 1133 месяца назад
FS-2.1. Teplo, vnitřní energie, teplota, tepelná kapacita | Fyzika maturita
FS-2.6. Vypařování, var, kondenzace, sytá pára, fázový diagram | Fyzika maturita
Просмотров 2023 месяца назад
FS-2.6. Vypařování, var, kondenzace, sytá pára, fázový diagram | Fyzika maturita
FS-2.6. Skupenské změny, tání, tuhnutí, sublimace | Fyzika maturita
Просмотров 1813 месяца назад
FS-2.6. Skupenské změny, tání, tuhnutí, sublimace | Fyzika maturita
FS-2.5. Kapaliny - struktura a vlastnosti, povrchové napětí | Fyzika maturita
Просмотров 3464 месяца назад
FS-2.5. Kapaliny - struktura a vlastnosti, povrchové napětí | Fyzika maturita
FS-2.3. Látkové množství, mol, molární veličiny | Fyzika maturita
Просмотров 1024 месяца назад
FS-2.3. Látkové množství, mol, molární veličiny | Fyzika maturita
FS-2.3. Tepelné stroje, práce plynu, kruhový děj, tepelné motory | Fyzika maturita
Просмотров 3744 месяца назад
FS-2.3. Tepelné stroje, práce plynu, kruhový děj, tepelné motory | Fyzika maturita
FS-2.3. Plyny, stavová rovnice, izoděje, adiabatický děj | Fyzika maturita
Просмотров 2344 месяца назад
FS-2.3. Plyny, stavová rovnice, izoděje, adiabatický děj | Fyzika maturita
FS-1.8. Mechanika tekutin - proudění | Fyzika maturita
Просмотров 2454 месяца назад
FS-1.8. Mechanika tekutin - proudění | Fyzika maturita
FS-4.6. Cívka v AC, induktance, fázorový diagram, RL obvod, impedance | Fyzika maturita
Просмотров 4485 месяцев назад
FS-4.6. Cívka v AC, induktance, fázorový diagram, RL obvod, impedance | Fyzika maturita
FS-4.6. Lenzův zákon, indukčnost cívky, vlastní indukce, přechodný děj | Fyzika maturita
Просмотров 4315 месяцев назад
FS-4.6. Lenzův zákon, indukčnost cívky, vlastní indukce, přechodný děj | Fyzika maturita
FS-4.4. Elektrické výboje v plynech - aplikace | Fyzika SŠ
Просмотров 995 месяцев назад
FS-4.4. Elektrické výboje v plynech - aplikace | Fyzika SŠ
FS-4.4. Elektrický proud v plynech - obecné principy | Fyzika SŠ
Просмотров 1416 месяцев назад
FS-4.4. Elektrický proud v plynech - obecné principy | Fyzika SŠ
FS-4.1. Coulombův zákon - řešené příklady | Fyzika SŠ
Просмотров 1226 месяцев назад
FS-4.1. Coulombův zákon - řešené příklady | Fyzika SŠ
FS-4.2. Zatěžování charakteristika zdroje, tvrdé a měkké zdroje | Fyzika SŠ
Просмотров 2476 месяцев назад
FS-4.2. Zatěžování charakteristika zdroje, tvrdé a měkké zdroje | Fyzika SŠ
FS-4.2. Reostat, potenciometr, dělič napětí | Fyzika SŠ
Просмотров 6376 месяцев назад
FS-4.2. Reostat, potenciometr, dělič napětí | Fyzika SŠ

Комментарии

  • @samuelvolak5972
    @samuelvolak5972 4 дня назад

    Skvělé video i pro vysokoškoláky. Jen tak dál.

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @holubkseniia
    @holubkseniia 11 дней назад

    Děkuji!

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 28 дней назад

    Tak teď už vím, jak postavit perpetuum mobile.

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 28 дней назад

    Využiju informace ke stavbě perpetua mobile.

  • @ZeusJuri
    @ZeusJuri 29 дней назад

    Elektrolytický kondenzátor samozřejmě obsahuje separátor a navíc kapalný elektrolyt. Proto elektrolytický.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 29 дней назад

      Dekuji za upresneni. Mam za to, ze separator byva prave tenka vrstva oxidu kovu, ktery se tvori elektrolyticky pri styku s vhodnym elektrolytem. Katodou byva nejcasteji kapalny elektrolyt, ovsem jsou i specialni typy s pevnym elektrolytem.

    • @ZeusJuri
      @ZeusJuri 28 дней назад

      @@marekscholz6179 Máš pravdu ve dvou věcech. Tenká vrstva oxidu kovu a kapalný elektrolyt. Proto mají polaritu. Na kladné (plus) elektrodě vzniká oxid hlinitý ale stejně potřebuješ separátor. Konkrétně u toho modrého je separátor papír podobný pečícímu papíru.

    • @ZeusJuri
      @ZeusJuri 28 дней назад

      @@marekscholz6179 A jak to vím? Pustil sem do něho 220(240) voltů. A to byl pěkný výbuch a hlavně bordel z toho separátoru. 👍 Doporučuji nezkoušet.

    • @ZeusJuri
      @ZeusJuri 28 дней назад

      Speciální typy s pevným elektrolytem? Ani ne, ty jsou snad v každé novější elektronice. Ale většinou mají malou kapacitu. Je to dáno cenou za materiál. A jsou jedovaté.

  • @karelrozehnal5165
    @karelrozehnal5165 Месяц назад

    Moc dobrý kanál !

  • @chlebavbote3402
    @chlebavbote3402 Месяц назад

    Nejedná se spíše o elektrostatickou indukci než o elektrickou indukci?

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 Месяц назад

      Ano, děkuji, přesně tak: elektrostatická indukce je správný pojem, omlouvám se pokud jsem zkratikovitě říkal elektrická indukce, což by mohlo vést k záměně s elektromagnetickou indukcí.

  • @petapolacek9445
    @petapolacek9445 Месяц назад

    Babe wake up Sholz dropped new vid

  • @blueease
    @blueease Месяц назад

    Děkuji vám pěkně

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 Месяц назад

      Jsem rád, že pro vás video bylo užitečné.

  • @kpPaters
    @kpPaters Месяц назад

    Díky.

  • @petapolacek9445
    @petapolacek9445 2 месяца назад

    Goat

  • @sebastiankoscak22
    @sebastiankoscak22 2 месяца назад

    9 hodín večer, zajtra maturujem z fyziky. Už keď ma Scholz nezachráni tak už nikto 😂

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 2 месяца назад

      Tak pak dejte vedet, co jste si vytahl a jak to dopadlo(; A hodne stesti.

    • @sebastiankoscak22
      @sebastiankoscak22 2 месяца назад

      Transformátor, kapilárna elevácia a magnetická sila --> ZA 1 :) - Tieto videá sú proste TOP :)

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 2 месяца назад

      @@sebastiankoscak22 Gratuluju k výbornému výsledku u maturity a jsem rád, že vám videa byla během studia užitečná!

  • @fruitbud
    @fruitbud 2 месяца назад

    ja vam MOC dekuju❤️

  • @JakubSimekBebul
    @JakubSimekBebul 2 месяца назад

    Úplně v závěru je pro kinetickou energii zapomenut kvadrát u rychlosti. Vypočtená rychlost je tak chybná, resp. byl spočten její kvadrát. Jinak video, stejně jako ostatní videa, moc pěkné.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 2 месяца назад

      Díky moc za podrobné sledování. Podívám se na to a pokusím se opravit aspoň vložením titulků.

  • @Proki3012
    @Proki3012 2 месяца назад

    Naprosto skvěle vysvětleno, mockrat dekuju 🙏🫶

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 2 месяца назад

      Díky, jsem rád, že vám video bylo užitečné.

  • @ZapiskyMF
    @ZapiskyMF 3 месяца назад

    Hezké video, jako vždy. Doporučil jsem Vás svým studentům. Teď se na svém kanálu zabývám spíš matematikou. Ať se daří 😉

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 3 месяца назад

      Díky moc, taky vždy na vaše videa s radostí koukám a doporučuji ostatním! Postupně se snažím dělat kolem videí celkový ekosystém, tedy vlastně učebnici. Zatím mám zpracovánu část elektřiny zde, kdyby se studentům hodilo: fyzikum.cz/ucebnice/

  • @olinaconkova5740
    @olinaconkova5740 3 месяца назад

    Dobre vysvetlene

  • @rhak4799
    @rhak4799 3 месяца назад

    Moc pěkné a zajímavé

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 3 месяца назад

      Díky, jsem rád, že vám bylo užitečné.

  • @MrAminuxik
    @MrAminuxik 3 месяца назад

    Jaký je rozdíl mezi indukčností a induktancí? Jinak pěkný video.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 3 месяца назад

      Díky. Indukčnost je vlastnost samotné cívky - závisí na počtu závitů, tvaru cívky, vlastnostech jádra. Značí se L. Induktance popisuje chování cívky v obvodu střídavého proudu a závisí ještě na frekvenci střídavého proudu. Induktance X_L = L * omega. Čím vyšší frekvence stř. proudu, tím větší induktance, tedy tím více cívka omezuje proud obvodem. Tedy jedna cívka o jedné indukčnosti L může mít různě velké induktance podle toho, zda ji zařadíme do střídavého obvodu s nižší frekvencí nebo vyšší frekvencí. Tomuto videu předcházelo video, kde se blíže řešila indukčnost: ruclips.net/video/v62t4N2XEWE/видео.html.

    • @MrAminuxik
      @MrAminuxik 3 месяца назад

      @@marekscholz6179 Fajn, děkuji, už je mi to jasnější.

    • @MrAminuxik
      @MrAminuxik 3 месяца назад

      Indukčnost je tedy schopnost vytvářet magnetické pole, induktance je součást odporu/impedance.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 3 месяца назад

      @@MrAminuxik Ano, da se to tak rict. Definice indukcnosti je jeste trosku jina (konstanta umernosti mezi proudem a magnetickym tokem civkou, coz neni totez jako velikost magneticke indukce B), ale zkracene jste to vystihl velmi dobre.

  • @richardtinz9868
    @richardtinz9868 4 месяца назад

    Dobrý den, Vaše videa jsou velice pěkně zpracovaná a lehce pochopitelná👍. Chtěl bych se zeptat, jestli je také v plánu udělat video na elektromagnetické kmitání, pole, vlnění a problematiku s tímto spojenou 😊(oscilační obvody, vysílače, přijímače..)?

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 4 месяца назад

      Dobrý den, díky moc za pochvalu. Elektromagneticé kmitání a vlnění je v dlouhodobém plánu, ale zatím není zpracováno. Snažím se teď dotáhnout sérii videí pro maturanty na témata okolo termodynamiky, takže bohužel nevím, kdy přijde řada na elmag. vlnění.

  • @user-gu8mo9dh1y
    @user-gu8mo9dh1y 4 месяца назад

    Díky moc.

  • @crimson_badger
    @crimson_badger 4 месяца назад

    dik moc, fakt pomohlo

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 4 месяца назад

      Jsem rád, že pro vás bylo užitečné.

  • @imvasa9034
    @imvasa9034 6 месяцев назад

    Super video moc mi to pomohlo

  • @hi_fyziko
    @hi_fyziko 6 месяцев назад

    Hezké video👍💪

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 6 месяцев назад

      Diky, budu rad, kdyz bude uzitecne.

    • @hi_fyziko
      @hi_fyziko 6 месяцев назад

      @@marekscholz6179100%👍

  • @jirisimon8920
    @jirisimon8920 7 месяцев назад

    Vzdycky jsem si myslel, ze svet se toci hlavne kolem polovodicoveho tranzistoru. Ale ten jenom reguluje ty zajimave a casto i propletene deje, ktere se dějí kolem civky, kondenzatoru, odporu a jeste bych rekl diody. Z tohoto zakladu se da pak sestavit vsechno. Radio, televize. Cili 4+1. Plus jeden tranzistor se kterym si regulujeme zesileni tak aby byl obvod urcitym zpusobem vyvazeny. Stejne jako atomy. Vsechny jsou stejne a jejich vlastnosti urcuje jenom pocet "kulicek" ze kterych se skladaji.

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 7 месяцев назад

    Stejně je to napětí zbytečně moc vysoké, když se dneska používají úsporné spotřebiče.

    • @chlebavbote3402
      @chlebavbote3402 Месяц назад

      Není to jen o spotřebičích, ale i o ztrátách, které vzniknou na vodičích/kabelech. Od transformátoru až domů. Z tohoto důvodu je například mezi městy vysoké napětí.

    • @user-up7hp1vy8t
      @user-up7hp1vy8t Месяц назад

      @@chlebavbote3402 V podstatě od Tesly se nic nezměnilo.

  • @jirisimon8920
    @jirisimon8920 7 месяцев назад

    No vidite a clovek si rekne bllba zasuvka. A pod povrchem je uplne jiny zajimavy svět.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 7 месяцев назад

      Ano, je fascinující, jak věci, které bereme jako samozřejmé a nepřemýšlíme o nich, jsou ve skutečnosti produktem dlouhého, pracného a velmi inteligentního vývoje.

  • @martinmoka7076
    @martinmoka7076 7 месяцев назад

    Strašně mi tohle video pomohlo, díky tomu jsem začal chápat souvislosti. Děkuji moc!!!

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 7 месяцев назад

      Diky moc, to jsem rad. Skoda jen, ze to video ma trochu horsi zvukovou kvalitu. V covidu to bylo vse tak narychlo.

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 7 месяцев назад

    6V baterie?

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 7 месяцев назад

      Ano, oprava byla jiz drive uvedena v popisu dole pod videem.

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 8 месяцев назад

    Důležitá rada do života: Nikdy neolizujte pračku!!!

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 8 месяцев назад

    Spotřebiče zažívají stejné napětí.

  • @kvanta2
    @kvanta2 8 месяцев назад

    5minuta uprostřed zobrazení mag. siločar v levo uprostřed, nejsou šipky naopak? Krásně vysvětleno, děkuji za děti.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 8 месяцев назад

      Děkuji moc za pečlivé sledování! Koukal jsem na to a chybu zatím nevidím - směr indukčních čar v těch třech obrázcích nalevo je udělán stejně jako při předchozím vysvětlení vzniku točivého pole. V obrázcích se točí pole ve směru hodinových ručiček. Vždy při otočení pole o 60° dojde k přesunu pólu z jedné cívky na druhou, zatímco třetí cívka má pól zachován. Možná jsem ale správně nepochopil připomínku?

  • @user-up7hp1vy8t
    @user-up7hp1vy8t 8 месяцев назад

    Sójová omáčka nemá ráda teplo, a vo tom to je.

  • @jakadak
    @jakadak 8 месяцев назад

    Děkuji moc za úžasné video, moc mi pomohlo <3

  • @ZapiskyMF
    @ZapiskyMF 9 месяцев назад

    Krásný den kolego. Máte moc dobrá videa. Je skvělý, že se fyzikou na českém YouTubu zabývá víc lidí. Já jsem se do toho vrhnul v loňském roce 😉. Přeju hodně elánu a nadšení do další tvorby.

  • @robertcuzy2941
    @robertcuzy2941 9 месяцев назад

    Perfektne vysvetlené 👍

  • @Marek_Wiesner_English_Version
    @Marek_Wiesner_English_Version 9 месяцев назад

    dobre ukonceni

  • @acewestlycom
    @acewestlycom 9 месяцев назад

    já si teda nemyslím že byl celej stastnej že neco objevil(pac to se musi dokazat " vsem " ) .. ale ze byl pekelne nastvanej že si zničil svuj kompas .. D:

  • @Marek_Wiesner_English_Version
    @Marek_Wiesner_English_Version 9 месяцев назад

    Skvělé video, jen možná by bylo lepší kdyby u těch kontrolních otázek byly ještě i ty odpovědi, protože se sice kdyžtak dají dohledat i v tom videu ale takhle by to bylo asi pohodlnější.

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 9 месяцев назад

      Rozumim, tip pro priste. Jinak na webu fyzikum.cz/videa je dole odkaz na podkladove materialy k videim, takze tam je i tato prezentace v pptx.

  • @Wertz-geography
    @Wertz-geography 10 месяцев назад

    Vždyt letadla litaj obvykle 900km/h, a to neni 0.9km/s

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 10 месяцев назад

      Ano, díky za upozornění, to je samozřejmě přeřeknutí/překlep.

  • @Wertz-geography
    @Wertz-geography 10 месяцев назад

    Jen mohl bych jsem se Vás zeptat na to jakou aplikaci pro toto video jste použil? (myšleno jako tu tabuli.)

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 10 месяцев назад

      Dobry den, toto video je delano se stylusem na tabletu Samsung S6 Lite s jejich nativni aplikaci Samsung Notes, zaznam v XRecorder.

    • @Wertz-geography
      @Wertz-geography 10 месяцев назад

      děkuji@@marekscholz6179

  • @silviasommer6115
    @silviasommer6115 10 месяцев назад

    Wir sprechen hier deutsch!

  • @qwerty____141
    @qwerty____141 10 месяцев назад

    Už asi tak 2 hodiny na vas koukam, hezka tvorba.

  • @GeorgeC.bladesmith
    @GeorgeC.bladesmith 11 месяцев назад

    Proč je u kytary příčné vlnění a u trubky podélné ?

    • @marekscholz6179
      @marekscholz6179 11 месяцев назад

      To je dobra otazka a nebude asi uplne rychla odpoved. Zvuk je podelne vlneni - vychylka ve smeru sireni - protoze k preneseni vzruchu musi de facto dojit k narazu jedne molekuly na jinou a ta se pak zacne pohybovat ve smeru narazu. Nepropojene molekuly mezi sebou ale neumi prenaset bocni pohyb.Pokid se ale na strune pohne jeden jeji kousek do boku, tak vedlejsi kousek citi tahnuti. Co se tyce stojate vlny, tak v trubce je stojata zvukova vlna, ktera umi byt jen podelna, jak bylo uvedeno vyse. V pripade struny je to stojate vlneni pricne, avsak neni to zvukove vlneni, nybrz vlneni struny. Zvukove vlneni vznika az pak narazemim struny do molekul vzduchu a je tim vybuzena opet zvukova vlna, tentokrat ale postupna, ktera putuje do naseho ucha.