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Centro de Referências em Educação Integral
Добавлен 23 авг 2013
O Centro de Referências em Educação Integral é uma iniciativa de organizações governamentais e não governamentais para promover a pesquisa, o desenvolvimento, aprimoramento e difusão gratuita de referências que contribuam para a gestão de políticas públicas de Educação Integral no país.
Hora do Intervalo - Tempo integral, currículo, território e participação na escola
Qual a relação entre tempo integral, currículo, território e participação de todas as pessoas na escola?
Nesta Hora do Intervalo, ouvimos os professores Rogério Costa (Mazagão-AP) e Diovane Rezende (Uberaba-MG) que compartilharam suas experiências com os temas!
Assista à live e deixe aqui nos comentários suas dúvidas e reflexões!
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Hora do Intervalo - Desafios e as potencialidades do tempo integral na Educação Integral
Просмотров 1921 день назад
Quer conhecer os desafios e as potencialidades em implementar o tempo integral na perspectiva da Educação Integral? Nesta live, especialistas que acompanham redes municipais de Educação no Oeste de Santa Catarina e na região de Presidente Prudente (SP) compartilham as experiências das escolas nessa missão. Assista ao debate na íntegra e conte para a gente nos comentários suas principais dúvidas...
Hora do Intervalo - Implementação do tempo integral pelo Brasil
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O tempo integral começa a ser implementado pelo Brasil, com a indução do programa Escola em Tempo Integral. A tarefa não é simples e demanda repensar várias dimensões da escola. 💡Para inspirar o trabalho, venha conhecer como duas escolas públicas conduziram a ampliação da jornada, diante de suas próprias potencialidades e desafios, na Hora do Intervalo, que recebeu Edmar Gomes Jr., da Escola Mu...
Hora do Intervalo - Como implementar o tempo integral na prática
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Como implementar o tempo integral na prática? E como envolver toda a comunidade escolar e o território nesse processo? 📢 Nesta live, Consuelo Almeida e Cristiana Berthoud compartilham suas experiências com o tempo integral, explicam a diferença entre a concepção de Educação Integral e a jornada ampliada, e dão dicas práticas de como garantir uma gestão democrática.
Curta Metragem Um Pé de Caju
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Curta metragem que sistematiza a visão, missão e valores da Escola Municipal Quilombola Barão de Grajaú
Educação Domiciliar - Regulamentação do Homeschooling no Brasil
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Os especialistas Carlos Roberto Jamil Cury e Daniel Cara debatem o Projeto de Lei 1.338/2022 (anterior PL 3179/2012), que regulamenta a Educação Domiciliar/Homeschooling no Brasil, em live realizada no dia 19 de agosto de 2022. A mediação da conversa foi realizada por Fernando Mendes, gestor do Centro de Referências em Educação Integral.
Combate à exclusão escolar em Itapevi (SP) e Paulista (PE)
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Ações de enfrentamento à exclusão escolar em Itapevi (SP)
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Ações de enfrentamento à exclusão escolar em Paulista (PE)
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ACESSE - Arte e Educação em Sinergia no SESI
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Ensino híbrido: quais suas potencialidades e limites?
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Maria Antonia Goulart responde: Ensino híbrido: quais suas potencialidades e limites?
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Tereza Perez responde: Ensino híbrido: quais suas potencialidades e limites?
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Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise?
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Célia Calmon responde: Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise?
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Anderson Rodrigues responde: Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise?
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Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia?
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Helena Singer responde: Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem na pandemia?
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Gina Vieira responde: Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia?
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Como garantir que todos os estudantes aprendam?
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Márcia Calçada (Santos-SP) responde: como garantir que todos os estudantes aprendam?
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Cássia Dias (SP) responde: como garantir que todos os estudantes aprendam?
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Como abrir uma escola segura? #ReviravoltaDaEscolaPergunta
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Maria Thereza Marcílio (Salvador-BA) responde: Como abrir uma escola segura?
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Lúcia Cristina Santos (Manaus-AM) responde: Como abrir uma escola segura?
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Como a escola pode chegar a todos os estudantes? #ReviravoltaDaEscolaPergunta
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Julia Ventura responde: como a escola pode chegar a todos os estudantes?
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Eliana Maria da Cruz Silva (Itapevi-SP) responde: como a escola pode chegar a todos os estudantes?
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Depoimentos para o lançamento do PPP do CIEI de Serra Grande, Uruçuca-BA
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Apresentação Formadora Heloísa Martins Proença e da estrutura do curso.
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Parabéns, pelo conteúdo. De grande valia
Bom dia a todos Semed São Miguel dos Milagres Al
Sim... Som ótimo
MT bom
Muito importante a fala da Jaqueline sobre escola ser garantidora de direitos. É um local por excelência para o aprendizado cognitivo, mas ela pode alargar as possibilidades de aprendizado olhando para as outras dimensões, social, cultural, artística, física.
Concordo
Não tem nada, mas tem tudo! Que depoimento lindo!!!
Combate a fome alianca global
Eleicoes 2024 ....debates desemprego e educacao
DEUS TODO-PODEROSO que nos livre e guarde!!!! Quer dizer que, para ser visto (ao menos em tese) como um "cidadão", o negócio (é bem esta a palavra) é ter que renunciar à própria infância, à própria experiência saudável da juventude e à própria autonomia???!!! DEUS MISERICORDIOSO QUE NOS LIVRE E GUARDE!!! Cada vez mais, vez que o Estado é atraso e é impiedoso!!! Se, ainda, fosse uma proposta decente, como as que vemos na Inglaterra e nos Estados Unidos, sim, onde o aluno é valorizado (lá, não aqui, porque nunca é), onde o tempo do aluno fosse potencializado e ele pudesse cursar as matérias e se formar mais rapidamente, com ênfase nas próprias habilidades e no potencial particular que teria para cada matéria! Mas, não, o que vemos é só o retrocesso! É mais poder e mais recursos para os "educadores" (bem entre aspas, mesmo, claro)! E menos liberdade para o aluno, que termina sendo descaracterizado e desumanizado (que novidade, sempre foi assim, infelizmente)!!! Que nojo ter nascido nesta basura de lugar que surgiu com o espírito de uma ditadura - seja de esquerda ou de direita - onde seres humanos são tratados como se fossem menos do que fantoches!!!
Video maravilhoso, é preciso lembrar sempre que há conceitos antagônicos sobre Educação Integral.!
No que seria "maravilhoso" (sic) um coitado perder as partes da vida mais lindas - que são a infância - em prol de um projeto de poder que vai contra a natureza e a contra a sanidade mental humana???!!!
Romilda Caneschi Guidoval-MG
Tempo Integral, MEC, 2024 (grifos nossos) 1:03
1:14 1:15 pra 1:20 1:21 1:21
Excelente
A Educação em Tempo Integral deve garantir o desenvolvimento dos alunos em todas as suas dimensões - intelectual, física, emocional, social e cultural e se constituir como projeto coletivo, compartilhado por crianças, jovens, famílias, educadores, gestores e comunidades locais. Essa é a Educação Integral de verdade!
@Boa tarde!!
A educação integral e seus efeitos são a melhoria do desempenho acadêmico nas diferentes áreas do currículo, especialmente para os estudantes mais pobres; a diminuição da evasão escolar e do abandono; e a redução de aspectos relacionados à vulnerabilidade social.
Que fala potente!!
Informações muito importante.
Excelente
muito barulho
Muito bom! Precisamos priorizar a educação e valorizar os professores.
Educação Integral visa integrar o aluno em vulnerabilidade social na escola com Projetos que o ajudem como ser mais na sociedade
@Fernando grande Educador !
Adorei❤
Atender as necessidades reais dos alunos é fundamental. Oferecer novos oportunidades com um currículo integral.
A MERENDA ESCOLAR FAZ UM DIFERENCIAL NA VIDA DE MUITOS ALUNOS. NOSSA MERENDA É DE BOA QUALIDADE. QUANDO INICIEI COMO GESTORA DA ESCOLA, PERCEBIA QUE MUITOS TINHAM VERGONHA E COMECEI ENTRAR NA FILA JUNTAMENTE COM ALGUNS PROFESSORES E HOJE A GRANDE MAIORIA LANCHAM E ATÉ REPETEM.
A ESCOLA RIBEIRO DE SOUZA EM TUCURUÍ FAZ DOIS ANOS QUE TRABALHAMOS A AVALIAÇÃO DE FORMA SIGNIFICATIVA.
Muito interessante. Essa escola fica em Cotia/SP?
amei
abaixo a IN 24 da SME, que impôs às escolas a educação integral, sem antes consultar corpo docente, gestão e famílias. Onde os currículos não estão adequados para desenvolver com qualidade!
A Pilar Lacerda disse o essencial: educação integral não é barata. Por isso não há interesse político.
Parabéns professora pelo trabalho! Continuemos esses conjuntos de atividades que potencializem a juventude brasileira!
Maria Paula foi minha professora no colégio (tempos de ETN). Melhor professora que tive na minha vida. Feliz em vê-la!
Que não seja escola Militar. Vergonha estadual..Colégio militar. Educação Civil.🎉😢😅😂
O vídeo foi muito esclarecedor!
execelente!
Importante!
Pena que os governos não investem na educação ,na educação integral que precisa de investimento ,capacitacao eles não farão
A proposta é interessante mas pra ser realmente diversificada e atrativa precisa ter profissionais diferentes não dá pra querer escola integral com o professor o dia todo frente a turma
Eu queria saber qual a origem desse projeto no Brasil e qual a referencia cientifica em neurociência do conhecimento? Eu estava estudando as teorias de um professor chamado Willian Glesser em neurociência do conhecimento
Amei!
"Jaqueline Moll destaca a importância da educação integral como um grande desafio para toda a sociedade contemporânea. É fundamental que as pessoas vivam juntas e sejam capazes de conviver com as diferenças, de modo que essas diferenças não se tornem motivos de lutas e conflitos. Investir mais tempo na escola, com uma abordagem formativa que busque trabalhar com a multidimensionalidade do desenvolvimento, pode nos permitir construir uma sociedade que se enxerga melhor. Nesse sentido, é crucial que as crianças sejam acolhidas na escola, pois quando são acolhidas, têm melhores condições de aprender, o que resulta em um desempenho escolar mais satisfatório. A escola deve ser um ambiente que garanta os direitos básicos de aprendizagem para todos os estudantes."
Por que esse C0rn0 não falar português direito?
Muito bom ouvir e refletir sobre concepção de educação integral. Miguel Arroyo traduz de forma satisfatória esclarecedora.
No que seria "esclarecedora" (sic) a horrível e dantesca IMPOSIÇÃO (do poder estatal horrendo) sobre o povo?! No que seria sequer aceitável uma proposta infernal que fere a natureza e a alma humana em prol de um projeto de poder, onde o ser humano é desumanizado para que o Estado seja o real proprietário dos indivíduos?! Eu já fui aluno, estudei muito (apesar da sempre maldita escola pública ser um símbolo e a expressão maior do FRACASSO na área de educação), graças à Piedade Divina foi (e sou) autodidata! Mas, entregar os anos mais lindos para uma horrenda escola pública, de um sistema desumanizante e primitivo, isso já é pedir demais! Demais, mesmo! Não sei se alguém te falou, mas os seres humanos devem ser independentes, LIVRES, felizes! Não um projeto ou uma maçarroca de qualquer coisa, não um "produto" do Estado! É mais do que lamentável, é DANTESCO que propostas tão diabólicas sejam sequer pensadas, muito menos aceitas! Eu sou de um tempo onde os seres humanos amavam a liberdade e sabiam que a infância e a juventude eram as fases mais lindas da vida! E que só poderiam ser entregues a DEUS!
fundamental o aluno ser o protagonista, desenvolvendo consciência crítica. Trabalho essencial para um bom desempenho no q se é exigido para sua vida profissional.
Um protagonismo, que boa parte dos discentes não se intressam,
Perfeita colocação de Miguel Arroyo.
Mas não é só a educação integral que deve preparar a indivíduo para a vida, pois muito também deveria ser um papel da família. Boa parte do conhecimento está sendo abdicado do aluno para dar a ele liberdade do conhecimento. Conhecimento é não só o aluno ser autônomo naquilo que te interessa, muito daquilo que ele vai seguir como profissão depende daquilo que vai ser ensinado na escola como conteúdo didático. Está diminuindo a carga de muita disciplina para colocar disciplinas como PRÁTICAS INTEGRADORAS onde vai desenvolver a autonomia do aluno
Mais tempo na escola torna o estudante acolhido, com mais condições de aprender, não apenas o que é proposto pelo currículo, mas aprende a conviver, aprende a ter respeito às diferenças, aprende as várias dimensões do conhecimento.
A educação integral traz a proposta do desenvolvimento integral do educando, apoiado no currículo integrado, no conhecimento como um todo, através das potencialidades da escola como espaço integrado com a comunidade externa. É uma educação pensada para além dos muros da escola, voltada para os projetos de vida do estudante, para o desenvolvimento dele como um todo. O professor precisa estar em formação constante, ser valorizado, tendo uma rede de apoio à sua disposição para que o trabalho flua.