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Gianna Molina
Италия
Добавлен 25 июл 2013
SaggioTeatro24
Dopo una splendida serata, animata da favola, magia ed entusiasmo, ecco una sintesi dello spettacolo realizzato nell'ambito del progetto di teatro della scuola secondaria "Dante Alighieri", IC Sanremo Centro Ponente.
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Видео
RenewableEnergy Ozobot
Просмотров 214 месяца назад
Il video documenta una delle attività che si sono svolte nell'ambito di un gemellaggio, fra scuola sec. di I grado Dante Alighieri, di Sanremo, e un Istituto spagnolo, scuola bilingue inglese. Tema delle attività proposte durante la settimana di permanenza dei nostri ospiti: sostenibilità ambientale, fonti rinnovabili, centrali.
ScuolaFutura Robotica PrimaParte
Просмотров 635 месяцев назад
Nel video una sintesi delle prime attività, inerenti la Robotica, realizzate nell'ambito dei progetti PNRR presso la scuola secondaria di I grado "Dante Alighieri", IC Sanremo Centro Ponente
Creare PON ti
Просмотров 155 месяцев назад
Il video illustra brevemente alcune fasi di lavoro nell'ambito del PON Creare PON-ti, a.s. 2022/23.
VideoConQuiz Classroom 1
Просмотров 1811 месяцев назад
Il tutorial illustra come utilizzare l'inserimento, in Google Classroom, di un video con domande (scelta multipla, caselle di controllo, risposta aperta).
ScuolaDanteAlighieri
Просмотров 63Год назад
Il video presenta alcuni ambienti e attività della scuola secondaria di I grado Dante Alighieri, IC Sanremo Centro Ponente.
Presentazioni Google facile
Просмотров 41Год назад
Semplice tutorial, su richiesta di un alunno, per introdurre l'uso di google presentazioni.
TinyWow
Просмотров 772 года назад
Il video presenta brevemente il sito TinyWow all'interno del quale è possibile trovare moltissimi strumenti utili per la conversione di file in diversi formati, per modificare, unire, dividere...pdf, per compiere numerose operazioni su immagini e video. Da non perdere! Ringrazio per la segnalazione Fidel Navamuel. Link al sito: tinywow.com/
Timeline
Просмотров 592 года назад
Nel video alcuni strumenti per creare Linee del Tempo: storymap.knightlab.com/ www.preceden.com/education www.frisechronos.fr/ genial.ly/it/ www.canva.com/
Inserire note e commenti ad un video
Просмотров 7652 года назад
Vuoi inserire note o commenti durante la visione di un video? Ecco due strumenti che ti consentono di farlo, questi i link di riferimento: www.vibby.com/create/1 ant.umn.edu/welcome
PON Robotica educativa: da Ozobot a Nao, un mondo da esplorare.
Просмотров 2002 года назад
Il video presenta alcune delle attività svolte nel corso del PON di Robotica, plesso Dante Alighieri, IC Sanremo Centro Ponente, a.s. 2021-2022.
VideoConQuiz iSLCOLLECTIVE
Просмотров 802 года назад
Il video presenta come elaborare video con domande secondo diverse tipologie di quesito all'interno della piattaforma iSLCOLLECTIVE.
Il sensore di distanza in MBot
Просмотров 1482 года назад
Breve tutorial per i ragazzi che frequentano il PON di Robotica - semplice programmazione per il sensore di distanza in MBot
Inserimento di un progetto sull'Osservatorio
Просмотров 782 года назад
Inserimento di un progetto sull'Osservatorio
Collegare il robot virtuale - simulatore
Просмотров 323 года назад
Collegare il robot virtuale - simulatore
Partecipare ad una riunione con GoToMeeting
Просмотров 5 тыс.3 года назад
Partecipare ad una riunione con GoToMeeting
Salve desideravo sapere se è open source e se lo posso installare in più laboratori indipendenti gli uni dagli altri...ma che stanno tutti nella stessa rete wifi della scuola....In pratica in ogni laboratorio ci sarà il PC insegnante ed una ventina di pc per gli studenti...Ti ringrazio
Buongiorno GIANNA, complimenti per il videotutorial. Noi siamo in possesso della versione 4.8.2. Non riusciamo accendere i pc. C'è da abilitare qualche funzione specifica sul software?
grazie Federico, non ho trovato funzioni specifiche da abilitare, anche nel nostro laboratorio funziona bene lo spegnimento mentre l'accensione è ballerina....
@@giannamolina avete provato ad aggiornare all'ultima versione? Puoi, bisogna sapere se e' gestito da un server o da un solo pc (client) e quanti pc ha da gestire.
@@albanobattistella171 grazie per il suggerimento, al rientro a scuola proveremo ad aggiornare, gestisce 25 pc da un solo computer
@@giannamolina attualmente la versione è la 4.8.3 ma a breve uscirà la versione 4.8.4 con una nuova funzione. Per quanto riguarda l'accensione, se avete come hai scritto un pc che comanda gli altri, bisogna verificare le caratteristiche dello stesso(ram,processore,,ecc) perche' molte funzioni hanno bisogno di hardware particolare. Per esempio una scheda di rete di un pc "normale" riesce a veicolare circa 20-21 pc al massimo.Ecco perché e' consigliato installare Veyon in un server per una migliore gestione. Ad esempio veyon si aggiorna in automatico su Linux. Io consiglio ad esempio un sistema operativo come Zorin, che 'e' supportato, aggiornato automaticamente,gratuito e affidabile con un interfaccia simile a quella dei maggiori sistemi operativi. Inoltre, c'e' anche una versione education. zorin.com/os/
Bel Il migliore è il primo 😁☺️😁😄😃😀😃😄😁
Lieto di aver contribuito a questo software.
Che spioni
@@Courdelion ?????
@albanobattistella171 Nei computer delle scuole superiori questo programma è pre-installato e capitava talvolta che una befana lo usava.
ciao Gianna ho un piccolo problema mi funziona tutto alla perfezione solo l'accensione non mi funzione ma devo configurare qualcosa per questo? grazie attendo tua risposta
Ciao, anche nel laboratorio della mia scuola l'accensione a volte funziona a volte no, mentre il resto funziona in genere bene. Ne ho parlato col tecnico che ha fatto la configurazione e mi ha risposto che la configurazione è a posto e che con i software gratuiti può accadere che non sempre funzioni tutto alla perfezione....
se non mi sicollega alle postazioni?
Salve, ho bisogno di conoscere come si effettua la configurazione da zero, sul master e sui client, in maniera tale che il master possa vedere e gestire i client. Grazie mille!!
Buongiorno, purtroppo su questo aspetto non posso essere di aiuto, la configurazione è stata effettuata dal tecnico che gestisce la rete nel nostro laboratorio, io utilizzo il software e ho fatto un breve tutorial per illustrarne le caratteristiche ai colleghi.
@@giannamolina dove potrei trovare una indicazione, qualche altro tecnico, un'altra fonte dalla quale poter avere questo tipo di procedura?
@@francescoelia8586 sul loro sito c'è della documentazione docs.veyon.io/it/latest/admin/installation.html prova a guardare se ti è utile
Grazie!
Top!
Stupendo!
grazie a te Gianna Brava!!!
Buonasera, si potrà "rallentare" l'audio del traduttore? L'inglese UK è letto molto velocemente...
Buonasera, credo di no purtroppo, ho riguardato il tutorial sulla piattaforma ma non trovo alcun parametro oltre alla scelta della lingua.
Ciao, una volta corretto il compito su classroom tramite dochub voglio restituire e sostituire il compito corretto e riassegnarlo all'alunno come faccio? Sul video la procedura è poco chiara.
ciao, ho inserito in descrizione il link ad una breve guida in pdf con gli ultimi passaggi, spero ti sia utile.
@@giannamolina Grazie, ma non trovo il link, come vedi non sono molto pratica, se puoi scrivilo nella chat.
@@giannamolina trovato grazie
Provato, m ifa restituire il link del compito corretto, cmq perché devo creare e pubblicare un nuovo compito per un solo studente?
@@rosariocasilli545 la procedura è per restituire ad ogni singolo studente il suo compito corretto
a volte non lo apre mi da errore, come risolverlo? io lo uso su classroom
tutorial chiarissimo, grazie!
Buonasera, ho svolto il mio lavoro tramite Dochub su Classroom ed è stato salvato in PDF, ma il mio insegnante lo vuole in Word per correggerlo, non riesco a convertirlo. Sapete indicarmi una soluzione? Grazie milla
Grazie! Chiarissima 👍
Grazie Miriam
Salve, come posso disattivare il punteggio finale? Grazie
ciao, scusa il grande ritardo della mia risposta...puoi agire sul punteggio finale se lavori con i quaderni di lavoro, da lì si possono modificare le impostazioni del punteggio, prova a guardare il secondo tutorial ruclips.net/video/ZIQSz9VVowM/видео.html dove è spiegato anche questo aspetto. Spero di esserti stata utile, anche se ...un po' tardi.
@@giannamolina Grazie
Ma è bellissimo!!!!!
grande Gianna, quindi per tutte le materie?
si certo, inoltre la possibilità di dare le consegne con un messaggio audio penso sia un'ottima risorsa da utilizzare con i ragazzi con disturbi specifici o comunque difficoltà di lettura
Ottimo tutorial, ho condiviso il tuo video qui www.maestroalberto.it/2020/04/29/liveworksheets-web-app-utile-per-la-didattica-a-distanza-per-trasformare-documenti-di-carta-o-digitali-in-schede-ed-esercizi-interattivi-online/
grazie, che dire...un onore per me!
il punteggio mi viene sempre sbagliato. Ho usato il join, stando attenta che non ci siano altri numeri uguali ma ancora niente. Se uso 11 12 13 è possibile?
ciao, ho fatto una prova per verificare, un esercizio senza senso ma per provare a mettere join oltre il 10, lo trovi qui www.liveworksheets.com/jh332632vs e mi sembra funzioni, forse c'è qualcosa da controllare, ad esempio se il codice è giusto e non vi sono spazi di troppo...scusa la banalità ma a volte è proprio una piccolezza...
Grazie
Molto utile, grazie
utilissimo
Grazie, Gianna.Il tutorial è molto chiaro ed è utilissimo.
grazie,molto utile
Grazie, Gianna. Anche questo tutorial mi sarà utilissimo.
Ho un’altra domanda! Sto creando dei lavori, ma nei miei worksheet durano e rimangono attivi per poco tempo e poi si eliminano. Io durante il salvataggio condivido il lavoro con tutti, ma non capisco cosa sbaglio. Sarà la decima volta che ricostruisco una scheda e poi si elimina! Soltanto due o tre mi funzionano!
questo è davvero strano...la durata è di 30 giorni normalmente, a meno che non si creino dei workbooks, che conservano senza limiti di tempo le schede
@@giannamolina forse ha capito! Io uso delle schede prese da un libro e sotto hanno il nome. Forse è quello! Ne sai qualcosa?
@@michelavaccarini7501 Liveworksheet fa presente che ciascuno è responsabile di ciò che pubblica e che non si assume tale responsabilità per i materiali coperti da copyright...ma non vi è un controllo automatico su questo....chi pubblica è responsabile; se inserisci come base di partenza file in .docx, .doc, .pdf...o altro supportato, non credo che il motivo sia legato all'origine...prova comunque a salvare e rinominare il file di partenza...giusto per fugare il dubbio
Grazie, Gianna! Chiarissima come sempre. Ho capito tutto perfino io!
Grazie per il tutorial! Utilizzerò dochub per la correzione dei compiti che mi vengono inviati tramite Classroom.
Come posso aggiungere le frecce nella costruzione della scheda?
ciao Michela, per costruire un esercizio dove richiedi "unisci con le frecce" devi inserire nella scheda le parti da collegare (parole, foto, disegni...) e posizionarvi sopra le caselle di Liveworksheets con il comando join:1 (oppure join:2, join:3) e così via...l'associazione corretta è data mettendo lo stesso numero alle due parti che si devono collegare; le frecce (in realtà delle matitone) per "disegnare" il collegamento verranno in automatico dopo il salvataggio della scheda, non occorre disegnarle. E' importante, se si inseriscono nella stessa scheda diversi esercizi con questa stessa tipologia, proseguire nella numerazione (ad esempio se nel primo esercizio arrivi a join:5, nel secondo esercizio comincerai da join:6) altrimenti le cose non funzionano (ci sarebbero dei join:..con lo stesso numero in esercizi diversi e non va bene). Spero di essere stata chiara.
@@giannamolina sei stata chiarissima! Ho provato e ce l'ho fatta! Grazie mille!
Ipergiannaaaaa
super Gianna!
Brava Gianna! Grazie!
MOLTO CHIARA. GRAZIE MILLE DAVVERO. LE SAREI MOLTO GRATA SE FORNISSE ISTRUZIONI SU COME FORMARE I GRUPPI/CLASSE ED ORGANIZZARE LA RACCOLTA DEGLI ELABORATI RESTITUITI DAGLI ALUNNI.
grazie, gentilissima...ho visto solo ora il commento...cercherò di fare anche questo, compatibilmente con i numerosi adempimenti che rincorriamo in questo periodo di scuola a distanza
Va bene, grazie.
è solo in inglese?
solo inglese e spagnolo
Molto chiaro, complimenti
grazie Lucia!
Bellissimo!
Grande Gianna! Era ora!