Blue Mathin
Blue Mathin
  • Видео 11
  • Просмотров 238 604
Как понять предел последовательности за 10 минут?
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin
И ВК: bluemathin
00:00 Вступление
01:15 А что такое последовательность?
02:14 Теперь сам предел последовательности
06:26 Примеры
07:52 Когда предела не существует?
08:56 Может ли быть более одного предела?
10:01 Загоняем последовательность в отрезок
Просмотров: 2 683

Видео

Метод интервалов для чайников
Просмотров 3,6 тыс.2 месяца назад
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin И ВК: bluemathin 00:00 Вступление 00:19 Как это объясняют в школе 01:06 Раскрытие "ТАЙНЫ" 03:51 Некоторые обобщения главной идеи 06:58 Конец
Математическая индукция для самых маленьких
Просмотров 4,1 тыс.2 месяца назад
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin И ВК: bluemathin 00:00 - От детской игрушки к содержательной математической идее 03:09 - Что же такое математическая индукция? 05:01 - Несколько примеров использования 13:29 - Как доказать то, что очевидно? 14:22 - Завершение
Поступаем в МФТИ за 20 минут. Разбор олимпиады Физтех
Просмотров 3,1 тыс.3 месяца назад
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin И ВК: bluemathin 00:00 Вступление 00:22 1. Задача про многочлен 03:28 2. Логарифмическое неравенство 05:25 3. Прогрессии и тригонометрия 08:13 4. Планиметрия 10:54 5. Комбигеом 14:17 6. Параметр 19:12 7. Стереометрия 23:04 Завершение Музыка: "Hayden Folker - Adrift" is under a Creative Commons (CC-BY 3.0) license Music promoted by BreakingCopyr...
Так выглядит САМАЯ ПРОСТАЯ задача со Всероссийской олимпиады
Просмотров 64 тыс.3 месяца назад
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin И ВК: bluemathin Музыка: "Hayden Folker - Adrift" is under a Creative Commons (CC-BY 3.0) license Music promoted by BreakingCopyright: bit.ly/bkc-adrift
Идея, решающая 70% геометрических задач
Просмотров 2,1 тыс.3 месяца назад
Подписывайтесь на Телеграм: t.me/bluemathin И ВК: bluemathin 00:00 Первый пример 01:30 Обобщение идеи 02:48 Теорема Птолемея

Комментарии

  • @r4d8h
    @r4d8h 22 часа назад

    Да не нужны никакие вычисления вовсе.... 1 это отрезок... 0 это нулевой отрезок, точка ... При делении вычисляем сколько раз помещается нулевой отрезок на отрезке в 1 единицу.... Очевидно что можно выбрать сколь угодно бесконечное количество точек на данном отрезке. Это и есть геометрическое обьяснение 1/0 =®®

  • @ЧувакИзКосмоса
    @ЧувакИзКосмоса День назад

    Благодарю за наглядность, её порой не хватает. Желаю успехов! Привет с ПриМата НГТУ.

  • @TankucT_AC
    @TankucT_AC День назад

    11:00 Нет, неправда. Та же функция y = (-1)^x ограничена, но вообще не имеет предела)

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Я стал чайником чтобы посмотреть это видео

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Держи комментик для активчика❤

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    ураа я поступил в мфти

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    нормально так просмотров, неплохо)

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Верю в твой успех

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    можно, разрешаю

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Жоска

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Пиво🍺

  • @vpryex
    @vpryex 2 дня назад

    Blue Mathin ПОБЕДИТ

  • @Light_inthe_Darkness
    @Light_inthe_Darkness 2 дня назад

    очень ждем обещанного продолжения!

  • @njiles
    @njiles 2 дня назад

    круто, согласен с комментаторами выше, больше вышмата надо

  • @michisato9653
    @michisato9653 2 дня назад

    Дело в том что я вообще не представляю как студенты учатся. То что написано в учебниках, то что говорят на лекциях преподы это совершенно непригодный материал для обучения, он просто выпадает из луча внимания! Тут же автор объяснил так что сразу все понятно! Не возникает никаких проблем с пониманием вообще! И школьникам в этом плане повезло, много контента по подготовке к ЕГЭ а вот студентам тяжело! Нужно исправлять ситуацию для студентов так что больше контента о вышмате! Даже когда я был школьником я учился решать по Ютуб а не в школе и не по тексту из учебника так как он явно не пригоден. Ты автор визуализируешь все, обращаешь внимание на свойства и процессы, а математика это именно процесс, точка движется по графику и образует график, переменная изменяется и изменяет результат и только видя это как процесс становится все понятно и ясны свойства! А ведь это именно то чего не хватает учебникам и вузовским преподам в попытках объяснить что то!

    • @Ihor_Semenenko
      @Ihor_Semenenko День назад

      График лишь средство представления функции, и не стоит так сильно на него опираться. С некоторого момента это будет вредно, потому что вы будете не абстрактными понятиями оперировать, а графиками. Постройте вот график комплексной функции, поделитесь впечатлением от результата. И да, я вот учился во времена, когда Ютубов не было, да и за интернеты все слышали, но что это не знали. Читали больше книг и как-то все училось и понималось Может пробелам не в способе подачи?

  • @noneverjjhgvxddgkzoowi
    @noneverjjhgvxddgkzoowi 2 дня назад

    В поддержку канала

  • @grafich9977
    @grafich9977 3 дня назад

    если последовательность ограничена, то не факт, что у нее есть конечный предел. Берем пример из видео: (-1) ^ n. Последовательность ограничена 1 сверху и -1 снизу, но у такой последовательности нет конечного предела

  • @anastasiailiasova6427
    @anastasiailiasova6427 3 дня назад

    Мне понравилось❤.

  • @Tim_Ungern
    @Tim_Ungern 3 дня назад

    Го еще студенческие темы

  • @KotikKelTuzada
    @KotikKelTuzada 4 дня назад

    Давай теперь дальше, что там в форваторе маячит, теорема Больцано-Вейрштрасса? Давай её!)

  • @mndtr0
    @mndtr0 4 дня назад

    В конце же можно было такую подводку к супремуму и инфимуму сделать (ну в принципе это и сделано, но не явно)... Аж вспомнил про них (после первого семестра больше никогда никто эти слова не называл, но я их так и не забыл окончательно, но я и учусь-то в математически слабом институте...)

  • @advv1ce
    @advv1ce 4 дня назад

    блин, выглядит классно, ничего плохого не могу сказать, но до просмотра видео я понимал теорему о единственности предела лучше, чем после него, доказательство я понял из Зорича и это было достаточно давно, плюс я этого не прорабатывал, так что это уже забылось, но после ролика я как-то вообще не понял

  • @sloiman
    @sloiman 4 дня назад

    Пишу комментарий в поддержку автора. Жду ещё видео! Круто, находясь в 9 классе, узнавать что - то из высшей математики!

  • @almazkulukeev6101
    @almazkulukeev6101 4 дня назад

    Матан было бы интересно

  • @Arsenniy
    @Arsenniy 4 дня назад

    класс!)

  • @ArseniyKruglov
    @ArseniyKruglov 4 дня назад

    Отклик положительный

  • @michisato9653
    @michisato9653 4 дня назад

    ооооо то что надо! Ура! Больше видео о вышмате!

  • @ceoofusa
    @ceoofusa 4 дня назад

    Отличный ролик.

  • @seibutsukeimusen
    @seibutsukeimusen 4 дня назад

    спасибо за контент! давайте ещё, пожалуйста, ибо без подобных видеомаяков взросленькому кораблику-одиночке сложно ориентироваться в математической вселенной после 10 лет пост-школьно-травматической математической депривации 😅

  • @ГаляЕркова
    @ГаляЕркова 4 дня назад

    Спасибо! Лучше один раз увидеть.., чем сто раз почитать в учебнике. Успехов в развитии канала. Ждём следующих визуализацией!

  • @minemasta4737
    @minemasta4737 4 дня назад

    Видос супер, вот бы побольше такого❤. Правда я мало что понял, видимо ещё не проснулся😂

  • @Es_zhd
    @Es_zhd 4 дня назад

    Было бы круто посмотреть ролики про линейную алгебру и аналитическую геометрию. По поводу видео, объяснение хорошее, визуализация замечательная.

  • @valsam7691
    @valsam7691 4 дня назад

    видос топчик, смотреть очень приятно) правда, кажется, что охват будет невелик ввиду того, что для студентов это базовые и понятные вещи(достаточно появляться на лекциях), а вот школьников, интересующихся подобным контентом весьма мало(

  • @hauntedxdxd
    @hauntedxdxd 4 дня назад

    делай больше контента по пределам и вышмату в целом

  • @Michail99
    @Michail99 4 дня назад

    Вот она, истинная математика

  • @t0mat0-ju1cee
    @t0mat0-ju1cee 4 дня назад

    Классная подача, но я бы добавил чуть больше заметок для более продвинутых, как с доказательством о несуществовании двух различных пределов

  • @minedave1005
    @minedave1005 4 дня назад

    Я не студент, но мы это проходим и мне очень понравилась подача, если б раньше увидел, быстрее бы понял тему.

  • @Пользователь-в4г
    @Пользователь-в4г 4 дня назад

    Ура, матан! Пожалуйста, раскрывай тему дальше. Это было бы полезно и студентам, и некоторым школьникам, вроде меня. Очень жду дальнейших роликов! P.s. На вопрос в конце - нет - 8:30

  • @unisander
    @unisander 4 дня назад

    1:53 3,7 - самое случайное число от 1 до 100 с дробями

  • @ashkenazy418
    @ashkenazy418 4 дня назад

    Комментарий для поддержания активности канала

  • @dfdfsdfsdffd
    @dfdfsdfsdffd 4 дня назад

    Маааааксимум вышмата. Матрицы, методы, полиномы, пределы, интегральные и дифференциальные уравнения. Очень ждеммсс

  • @Fexup1
    @Fexup1 5 дней назад

    Куда пропал на 2 месяца?

  • @strayhut6612
    @strayhut6612 5 дней назад

    можно ролик про сходимость и расходимость последовательностей?

  • @Popoogau
    @Popoogau 5 дней назад

    Кого реально интересует сколько будет 1 : 0? Ну типо перед друзьями или родителями этим не похвастать, так зачем?

    • @de6358
      @de6358 5 дней назад

      1/0 не больше чем пример. Весь мир стоит на технологиях, они же на математике, а одна из важнейших её частей - матанализ, строится на пределах, о которых в ролике и рассказывается.

    • @bluemathin
      @bluemathin 4 дня назад

      а у вас интересная мотивация для занятия чем-либо

    • @mndtr0
      @mndtr0 4 дня назад

      @@bluemathin не знаю, как к такому стимулу относится, с одной стороны он в принципе очень рациональный - практическая польза для индивида, с другой как-то ну немного не вяжется с тем, что чем-то можно заниматься и ислючительно в своё удовольствие...

  • @moonkaxx
    @moonkaxx 5 дней назад

    Оо, контент для студентов (и не только) подъехал. Мне понравилось, подача очень даже. Продолжай развиваться)

  • @ClemensGoodwin
    @ClemensGoodwin 5 дней назад

    Отличное объяснение предела последовательности. Анимации делают материал понятным и доступным. Побольше бы такого рода замечательных видеороликов в рекомендациях. Отличная работа, автор)

  • @VladVeninTV
    @VladVeninTV 5 дней назад

    Здравствуйте, можете, пожалуйста, помочь. Я не совсем понимаю пределы, какой ответ будет в задаче: 0, x=0 f(x)= 1, x≠0 lim(x->0) f(x) = ?

    • @narzaru
      @narzaru 5 дней назад

      Мое ощущуние, но может быть неправильным. Мы не можем наблюдать поведение функции на интервале, где x стремится к 0 т.к поведение функции около эпсилон не определено, определено только в x=0.

    • @VladVeninTV
      @VladVeninTV 5 дней назад

      @narzaru Почему неопределено? Где не 0, функция = 1

    • @narzaru
      @narzaru 5 дней назад

      @VladVeninTV а я не то увидел, у себя записал 1, при x = 1. Но тогда тоже не определен, нет такого e > 0, чтобы были |xn| < e. Но опять же, я не математик, это на уровне ощущений :)

    • @VladVeninTV
      @VladVeninTV 5 дней назад

      @@narzaru Ну… Хотя бы на уровне ощущений. Спасибо за уделённое время 🙂

    • @narzaru
      @narzaru 5 дней назад

      @VladVeninTV я переворил в голове, и с большой вероятностью выдал бред. Если предел - значение функции в окрестности, то может данный предел и равен 1.

  • @moonuid
    @moonuid 5 дней назад

    Класс, отличный контент для тех, кто начнёт изучать мат. анализ. Надеюсь просмотры и количество подписчиков вырастут. Успехов в развитии, автор)

  • @uhmdoicare
    @uhmdoicare 5 дней назад

    Отличный контент, голос, подача, анимации. Всё на хорошем уровне. Объяснил очень даже понятно. Однозначно лайк и подписка!

  • @OK_347
    @OK_347 5 дней назад

    Где ты бы 3 месяца назад...

    • @OK_347
      @OK_347 5 дней назад

      Был*

    • @user-ix2pw7wb2d
      @user-ix2pw7wb2d 3 дня назад

      тоже на первый курс поступил?)