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黃可穆 Suona Player
Добавлен 10 июл 2022
嗩吶演奏、管子演奏、樂團指揮，2024年以特殊選才管道錄取國立臺灣藝術大學中國音樂學系日間學士班，目前為TCO青年國樂團、聚樂坊嗩吶演奏員。
《火之舞》嗩吶與樂隊狂想曲｜作曲/羅麥朔｜嗩吶/黃可穆｜指揮/詹秉翔
2024.12.1《展望》TCO青年國樂團音樂會
《火之舞》嗩吶與樂隊狂想曲
作曲｜羅麥朔
嗩吶｜黃可穆
指揮｜詹秉翔
日期｜2024.12.01
地點｜臺北市中山堂中正廳
樂曲解說：
一切火的崇拜都起源於太陽的崇拜--利普斯
《火之舞》通過狂想曲結構，以獨奏嗩吶與樂隊的組合形式，力圖展現數千年前人類對火的崇拜，對光明的追求，對天地的感知，對自然的崇敬。
火的崇拜普遍存在於世界多個民族中，先後傳入西域的祆教(又稱拜火教、摩尼教和明教)認為，崇拜聖火可以與神溝通，把對火的崇拜賦予追尋光明的寓意，並將日月星辰作為天神來祭拜。
處於絲綢之路十字路口的龜茲，不僅存在數千年的多國貿易往來，而且不同種族的商人還帶來了各自的信仰。在傳教過程中，中-西亞地區的音樂、舞蹈等藝術載體一同帶入中國，不僅強調“入鄉隨俗”，而且 還注重傳教方式的靈活性和適應性。常年的融匯貫通，不但繁榮了龜茲 本土的藝術形式和內容，同時其審美思想也影響了周邊地區。
龜茲的克孜爾石窟第十七號窟“薩縛燃臂引路”，為畫家根據佛經《賢愚經》中描繪薩縛的場景加以想象而作。其中祆教厭惡黑暗、追求光明的思想通過佛教的方式展現出來，顯現龜茲石窟壁畫宗教文化的開放性與多元性。
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Mail: huangkemu@gmail.com
Instagram: huang.kemu819
Facebook: 黃可穆
《火之舞》嗩吶與樂隊狂想曲
作曲｜羅麥朔
嗩吶｜黃可穆
指揮｜詹秉翔
日期｜2024.12.01
地點｜臺北市中山堂中正廳
樂曲解說：
一切火的崇拜都起源於太陽的崇拜--利普斯
《火之舞》通過狂想曲結構，以獨奏嗩吶與樂隊的組合形式，力圖展現數千年前人類對火的崇拜，對光明的追求，對天地的感知，對自然的崇敬。
火的崇拜普遍存在於世界多個民族中，先後傳入西域的祆教(又稱拜火教、摩尼教和明教)認為，崇拜聖火可以與神溝通，把對火的崇拜賦予追尋光明的寓意，並將日月星辰作為天神來祭拜。
處於絲綢之路十字路口的龜茲，不僅存在數千年的多國貿易往來，而且不同種族的商人還帶來了各自的信仰。在傳教過程中，中-西亞地區的音樂、舞蹈等藝術載體一同帶入中國，不僅強調“入鄉隨俗”，而且 還注重傳教方式的靈活性和適應性。常年的融匯貫通，不但繁榮了龜茲 本土的藝術形式和內容，同時其審美思想也影響了周邊地區。
龜茲的克孜爾石窟第十七號窟“薩縛燃臂引路”，為畫家根據佛經《賢愚經》中描繪薩縛的場景加以想象而作。其中祆教厭惡黑暗、追求光明的思想通過佛教的方式展現出來，顯現龜茲石窟壁畫宗教文化的開放性與多元性。
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《山迴》嗩吶協奏曲｜作曲/李敏中｜嗩吶/黃可穆｜指揮/林玄晉｜笙/吳奕廷｜鋼琴/吳秉貞｜擊樂/李畊賢
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2024.10.10《星，和穆》陳星合、黃可穆 二胡與嗩吶聯合音樂會 《山迴》嗩吶協奏曲 作曲｜李敏中 嗩吶｜黃可穆 指揮｜林玄晉 笙｜吳奕廷 鋼琴｜吳秉貞 擊樂｜李畊賢 日期｜2024.10.10 地點｜羅東高中演藝廳 樂曲解說： 「山迴」即為環山繞林的旅程，作品共分五個樂段：〈序〉、〈巨木〉、〈沐雨〉、〈山動〉、〈山〉。作品旨在呈現臺灣大山極具特色且多變的的光景及面貌，透過側面描寫山中的元素，紀錄下一幀幀溫暖卻激動人心的山中影像。嗩吶高亢時吹起山谷裡山歌的回音，喚起原始大地的躁動，看見巨木在在時間流淌中生長的痕跡；而細膩時聽見林中綿延的雨聲及溪水潺潺，又或是閃爍的蛙鳴及沈默的土石。 「感受被山林擁抱的溫暖、靜靜看著山頭被雲霧撫過⋯⋯」嗩吶協奏曲《山迴》期盼引導聽者進入山域，喚醒深藏內心中，對大自然的共鳴。 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: ...
“Libertango”國樂室內樂五重奏｜作曲/Astor Piazzolla｜改編／尚帥｜嗩吶/黃可穆｜二胡／陳星合｜中阮／方馨苹｜擊樂／陳由豪｜鋼琴/林彥行
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2024.10.10《星，和穆》陳星合、黃可穆 二胡與嗩吶聯合音樂會 “Libertango”國樂室內樂五重奏 嗩吶｜黃可穆 二胡｜陳星合 中阮｜方馨苹 擊樂｜陳由豪 鋼琴｜林彥行 日期｜2024.10.10 地點｜羅東高中演藝廳 樂曲解說： 《自由探戈》可説是阿根廷作曲家阿斯托爾 · 皮亞佐拉最為人熟悉的作品。於1974年在米蘭錄音及出版的此作，在之後的四十餘年裏面，經歷了接近數不清次數的改編。由最初作曲家所使用的五重奏：班多紐手風琴、小提琴、鋼琴、電子結他及低音大提琴，到鋼琴獨奏、四手聯彈、不同配器的樂隊合奏、協奏曲式，甚至合唱，真的可説是徹底貫徹了當初作曲家的一席話：「自由探戈，代表了我所給予我的音樂家們的自由。」 此版本由哈爾濱音樂學院民樂系嗩吶客座講師 尚帥 改編為國樂室內樂重奏。 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kem...
《廟埕的鼓吹聲》嗩吶與鋼琴｜作曲/孫沛元｜嗩吶/黃可穆｜鋼琴/吳秉貞
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2024.10.10《星，和穆》陳星合、黃可穆 二胡與嗩吶聯合音樂會 《廟埕的鼓吹聲》嗩吶與鋼琴 作曲｜孫沛元 嗩吶｜黃可穆 鋼琴｜吳秉貞 日期｜2024.10.10 地點｜羅東高中演藝廳 樂曲解說： 老人在廟埕的榕樹下述說著往事，逐漸進入回憶的畫面之中....有進香繞境的信徒們、響徹雲霄吹奏著的北管鼓吹陣、戲台上演員們賣力酬神做戲、台下的觀眾不時鼓掌叫好、小販在人群中穿梭叫賣 ....好一幅熱鬧的廟埕景象，正是台灣傳統社會充滿生命力的縮影。 此曲採用了恆春民謠「思想起」、北管吹牌「風入松」、歌仔戲唱腔「七字調」及吹介牌子「緊三通」等素材，透過嗩吶的細膩音色控制及宣示性的熱鬧音調，刻畫了深沈的回憶情感，並描繪出古早時廟埕的多樣化風貌。 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
《邊城》嗩吶、鋼琴與擊樂｜作曲/陳冠凱｜嗩吶/黃可穆｜鋼琴/林彥行｜擊樂/陳由豪、陳映彤
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2024.10.10《星，和穆》陳星合、黃可穆 二胡與嗩吶聯合音樂會 《邊城》嗩吶、鋼琴與擊樂 作曲｜陳冠凱 嗩吶｜黃可穆 鋼琴｜林彥行 擊樂｜陳由豪、陳映彤 日期｜2024.10.10 地點｜羅東高中演藝廳 樂曲解說： 國之交界、地之邊緣，有著無數個在歷史長流沖刷下歷經風霜的城鎮，或荒涼，或繁盛，本曲以嗩吶為主軸，並與其聲部交織，描繪位於邊陲地帶的人們與其心靈寄託 「天」。 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
《擊風》為高音笙與兩位擊樂而作｜作曲/黃可穆｜高音笙/陳育宏｜擊樂領奏/李畊賢｜擊樂/陳冠丞
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《擊風》為高音笙及兩位打擊而作/世界首演 2024年受李畊賢委託創作 （需閱譜、比賽、演出版權等可直接聯絡或留言） 作曲｜黃可穆 高音笙｜陳育宏 擊樂領奏｜李畊賢 擊樂｜陳冠丞 場次｜《初》2024李畊賢擊樂獨奏會 日期｜2024.8.11 地點｜聚擊音樂藝文空間 樂曲解說： 《擊風》以中國傳統擊樂技巧為基礎，展現了風的多變與力量。樂曲的創作靈感源於自然界中的風，無論是輕柔的微風還是強烈的颶風，風的形態變幻莫測，而這正與中國擊樂中豐富多樣的音色與節奏變化相呼應。 作曲者通過融合中國傳統排鼓、大鼓及西洋金屬樂器，加上專攻主旋律的高音笙這三種截然不同的樂器，不僅展現了風的各種形態，更是對自然力量的一種詮釋與敬畏。這首樂曲在傳統與現代之間找到了巧妙的平衡，既尊重傳統，又不失創新，是一首既富有藝術性又具有深刻內涵的打擊樂作品。 此曲完成於2024年7月盛夏，由我的好朋友，青年擊樂演奏家 李畊...
《麒麟頌》 - “Ode to Qilin”嗩吶/黃可穆、鋼琴、張藝譯、擊樂/陳由豪
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2024.6.3國立羅東高中音樂班第二學期術科期末考試 主修 自選曲《麒麟頌》 作曲｜孔志軒 嗩吶｜黃可穆 鋼琴｜張藝譯 擊樂｜陳由豪 指導｜李佩玟、林子由 老師 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
“Busking”作曲/吳柏寬、中音加鍵嗩吶/黃可穆、鋼琴/張博誠、爵士鼓/陳由豪、大提琴/林玄晉
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2024.4.15”Viva La Vida” 國立羅東高級中學第23屆音樂班二年級班級音樂會 曲目｜Busking 作曲｜吳柏寬 中音加鍵嗩吶｜黃可穆 鋼琴｜張博誠 爵士鼓｜陳由豪 大提琴｜林玄晉 樂曲解說： Busking一詞即為「街頭表演藝術」，街頭藝術家帶著技藝點綴著大街小巷，呈現出城市的特色與文情風貌。此曲風格輕快，以嗩吶獨奏的表演形式呈現，演奏者在曲調中時而優美、時而炫技，炫技難度也隨之不斷攀升。本曲不僅要求演奏者的技巧，半音及把位的轉換也相當考驗演奏者的能力。 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
《山村來了售貨員》嗩吶與小樂隊｜嗩吶/黃可穆｜樂團/聚樂坊絲竹樂
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《山村來了售貨員》嗩吶與小樂隊 作曲｜張曉峰 嗩吶｜黃可穆 樂隊｜聚樂坊絲竹樂 日期｜2023.03.22 地點｜宜蘭縣政府大廳 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
112學年度宜蘭縣音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組：指定曲《小放牛》嗩吶/黃可穆
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作曲：趙春亭 指導｜李佩玟、林子由 笙｜陳治嘉 112學年度宜蘭縣學生音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組特優第一名 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
112學年度全國學生音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組：指定曲《豐收的喜悅》嗩吶/黃可穆
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作曲：趙宗純 指導｜李佩玟、林子由 笙｜陳治嘉 112學年度全國學生音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組特優第一名 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
112學年度全國學生音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組：自選曲《朝天歌》（選段）嗩吶/黃可穆
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作曲：王丹紅 指導｜李佩玟、林子由 鋼琴｜吳秉貞 擊樂｜劉昱霆 112學年度全國學生音樂比賽嗩吶獨奏高中職A組特優第一名 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
111學年度第一學期/羅東高中音樂班術科期末考/黃可穆/自選曲《黃土情》
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111學年度國立羅東高級中學音樂班第一學期術科期末考 主修 《黃土情》嗩吶協奏曲 作曲｜周東朝 嗩吶｜黃可穆 鋼琴｜林彥行 樂曲解說 《黃土情》引子部分就把人們帶到黃土地所特有的環境氛圍中。引子之後的慢板樂段，是典型的西北風格的旋律，把人帶進黃土地的歷史中。沿用瞭西北民歌風情上下句對應和商，徴調式交替的旋律法，使音樂具有鮮明的地方特色。曲調質樸，深情，表現瞭西北人民對傢鄉的熱愛和依戀之情。 第二段為快板，旋律由第一段音樂主題引申衍化而成，情緒熱烈歡快。其中活躍的快速分奏和結束前，音樂主題在高音曲上的變化再現，激起奮發昂揚的情緒，形成全曲的高潮，表達瞭大西北人民在改革開放中風發圖強的精神，那富有韻律的節奏，特別是用嗩吶單吐、雙吐技巧演奏，更使情緒激昂活潑、精神振奮。 結尾的情緒越來越熱烈，旋律推向高音區突然拉寬，明亮的音調使樂曲達到高潮，在鏗鏘有力的激昂音調中結束。這一段表達...
《山東小曲》嗩吶/黃可穆,傳統笙/楊智博
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110學年度全國學生音樂比賽-嗩吶獨奏國中A組 作曲：楊禮科 指導老師：李佩玟老師 Mail: huangkemu@gmail.com Instagram: huang.kemu819 Facebook: 黃可穆
有在現場聽！超讚的～
太好聽了
恭喜
可穆老爹欸💯